- 1-1. 1. Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia zwana w dalszej części Statutu Szkołą jest publiczną Szkołą artystyczną w rozumieniu ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, nr 273, poz. 2703, nr 281, poz. 2781, z 2005 r. nr 17, poz. 141.) 2. Nazwa Szkoły: Nazwa skrócona: 3. Siedziba Szkoły: Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Gostyniu PSM I st. w Gostyniu ul. Strzelecka 28, 63-800 Gostyń 4. Szkoła zapewnia nauczanie: - w cyklu sześcioletnim dział dziecięcy - w cyklu czteroletnim dział młodzieżowy 5. Szkoła prowadzi naukę gry na instrumentach: fortepian, akordeon, skrzypce, gitara, instrumenty dęte drewniane, instrumenty dęte blaszane. Zajęcia szkolne odbywają się w systemie sześciodniowego tygodnia pracy. 2. 1. Organ prowadzący Szkołę: Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego 2. Nadzór pedagogiczny sprawuje: Centrum Edukacji Artystycznej
- 2-3. I. Cele i zadania Szkoły 1. Rozbudza i rozwija podstawowe zdolności muzyczne. 2. Zapewnienie wszystkim uczniom sprzyjających warunków rozwoju ich zdolności. 3. Przygotowanie kandydatów do dalszego kształcenia muzycznego. 4. Kształcenie i wychowanie aktywnych i świadomych uczestników życia kulturalnego. 5. Aktywizacja kulturalna środowiska. 6. Zapewnienie uczniom pełnego rozwoju artystycznego i moralno etycznego w warunkach pełnego poszanowania ich godności osobistej oraz wolności światopoglądowej. 7. Współudział w upowszechnianiu kultury muzycznej. 8. Wychowanie uczniów w duchu poszanowania godności drugiego człowieka, służenia mu pomocą, poszanowania mienia społecznego i norm współżycia społecznego. 9. Umożliwienie uczniom poznania dziedzictwa kulturowego regionu wielkopolskiego. II. Szkoła realizuje swoje zadania poprzez: 1. Zapewnienie uczniom opieki pedagogicznej przez wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną oraz pełnego bezpieczeństwa w szkole i w czasie innych zajęć organizowanych przez szkołę. 2. Prowadzenie zajęć teoretycznych i praktycznych w zakresie przedmiotów objętych planem nauczania zgodnie z programem nauczania Szkoły Muzycznej I stopnia. 3. Organizowanie imprez prezentujących osiągnięcia wszystkich uczniów - koncerty, przeglądy, popisy, przesłuchania, konkursy. 4. Uczestniczenie w przesłuchaniach, konkursach i festiwalach regionalnych i ogólnopolskich. 5. Ustawiczne wzbogacanie zasobów bibliotecznych poprzez zakup książek, nut, płyt, kaset itp. 6. Różnicowanie programów i form nauczania w zależności od poziomu zdolności i zainteresowań ucznia. 7. Aktywne współdziałanie z samorządem terytorialnym i placówkami kulturalnymi w rozwijaniu działalności kulturalnej lokalnej społeczności. 8. Udzielenie uczniom pomocy pedagogicznej poprzez: - stały bezpośredni kontakt ucznia z nauczycielami instrumentu i nauczycielami pozostałych przedmiotów, - spotkania nauczycieli z rodzicami uczniów (minimum 2 razy w roku).
- 3-4. Organami Szkoły są: Dyrektor Rada Pedagogiczna Rada Rodziców Samorząd Uczniowski DYREKTOR 1. Na czele Szkoły stoi Dyrektor powołany przez organ prowadzący Szkołę. 2. Dyrektor odpowiedzialny jest za organizację, poziom i wyniki pracy dydaktyczno wychowawczej, za sprawne działanie administracji oraz za gospodarkę Szkoły. 3. Do obowiązków Dyrektora należy między innymi: - reprezentowanie Szkoły na zewnątrz, - organizowanie pracy dydaktyczno wychowawczej, kierowanie i nadzór nad planowym jej wykonaniem, - przewodniczenie Radzie Pedagogicznej i realizowanie uchwał Rady podjętych w ramach jej kompetencji stanowiących, - nauczanie w przepisowym wymiarze godzin, - współpraca z organizacjami i stowarzyszeniami, do których należy upowszechnianie kultury muzycznej, - współdziałanie z Radą Rodziców, Samorządem Uczniowskim, - sprawowanie opieki nad uczniami, stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów, - przedstawianie Radzie Pedagogicznej minimum 2 razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o pracy szkoły, - wyrażanie zgody na działalność w Szkole stowarzyszeń i organizacji po wcześniejszej pozytywnej opinii Rada Pedagogicznej, - udzielanie zezwoleń na wniosek lub za zgodą rodziców (po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej) na podjęcie przez ucznia indywidualnego toku nauczania, - ustalanie oceny pracy nauczyciela, - ponoszenie odpowiedzialności za poziom dydaktyczny i wychowawczy szkoły, - tworzenie warunków do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów, - zapewnienie pomocy nauczycielom w zależności od możliwości organizacyjnych, finansowych i technicznych szkoły w realizacji ich zadań w ich doskonaleniu zawodowym,
- 4 - - zapewnienie odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań dydaktycznych i artystycznych, - zawieszanie zajęć dydaktycznych na czas trwania egzaminów, przeglądów, konkursów, koncertów, - kierowanie nauczycieli na okresowe badania profilaktyczne, - zobowiązywanie nauczyciela do wykonania w okresie ferii w czasie nie większym niż 7 dni następujących czynności: przeprowadzanie egzaminów, prac związanych z zakończeniem i przygotowaniem roku szkolnego, - udzielanie nauczycielom urlopu dla podratowania zdrowia, - zawieszenie nauczyciela w pełnieniu obowiązków służbowych, - umożliwienie nauczycielom odbycie stażu, - dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym Szkoły, zaopiniowanym przez Radę Pedagogiczną i ponoszenie odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, - ponoszenie pełnej odpowiedzialności za prawidłowe, rzetelne, celowe, oszczędne i efektywne gospodarowanie powierzonym mu w zarząd mieniem szkoły, - organizowanie administracyjnej finansowej i gospodarczej obsługi Szkoły, - współpracuje z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców w wykonywaniu swoich zadań, - wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych. Dyrektor jest kierownikiem Zakładu Pracy dla zatrudnionych w Szkole nauczycieli i innych pracowników Szkoły i decyduje w sprawach: zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników, przyznawania nagród oraz wymierzenia kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom Szkoły, występowania z zaopiniowanymi prze Radę Pedagogiczną wnioskami w sprawach nagród, odznaczeń i innych wyróżnień dla nauczycieli i innych pracowników Szkoły. Dyrektor decyduje w sprawach ruchu uczniów, ma prawo skreślić ucznia z listy uczniów w przypadkach określonych w Statucie Szkoły. RADA PEDAGOGICZNA 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szkoły podejmującym decyzje w sprawach zadań statutowych Szkoły dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy zatrudnieni w Szkole nauczyciele. W obradach Rady mogą brać udział, z głosem doradczym, osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
- 5-3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły. 4. Przewodniczący przygotowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej. 5. Zebrania plenarne Rady są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikacyjnych i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb. 6. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: - zatwierdzanie planów pracy Szkoły, - zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, - podejmowanie uchwał w sprawach innowacji i eksperymentów pedagogicznych, doskonalenia zawodowego nauczycieli, - podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów. 7. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: - organizację pracy Szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych, - projekt planu finansowego Szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców, - wnioski Dyrektora o przyznanie nagród, odznaczeń i wyróżnień nauczycielom Szkoły, - może wystąpić do organu prowadzącego o odwołanie z funkcji Dyrektora Szkoły. 8. Do podstawowych zadań Rady Pedagogicznej należy: - planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, - okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu nauczania, wychowania i opieki, realizacji programu Szkoły oraz organizacyjnych i materialnych warunków pracy Szkoły, - organizowanie wewnętrznego samokształcenia i upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego, - współpraca z rodzicami i opiekunami uczniów. 9. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 2/3 jej członków. 10. Obrady Rady Pedagogicznej są tajne w sprawach, które mogą poruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i pracowników Szkoły. 11. Dyrektor ma prawo wstrzymać wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej, jeżeli nie są zgodne z przepisami prawa, o czym niezwłocznie powiadamia organ prowadzący Szkołę. 12. Rada Pedagogiczna uchwala regulamin swej działalności. 13. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. 14. Jeżeli w Szkole nie została powołana Rada Szkoły, jej kompetencje przejmuje Rada Pedagogiczna, przy czym w sprawach uchwalenia statutu Szkoły jest zobowiązana zasięgnąć opinii przedstawicieli rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
- 6 - RADA RODZICÓW 1. W Szkole działa reprezentacja rodziców uczniów zwana Radą Rodziców. 2. Rada Rodziców stanowi samorządną reprezentację rodziców, wybraną przez ogół rodziców uczniów Szkoły. 3. Rada Rodziców jest organizacją wewnątrzszkolną, jej celem jest: - zapewnienie współpracy rodziców ze Szkołą w celu jednolitego oddziaływania na uczniów przez rodzinę i Szkołę w procesie nauczania i wychowania, - prezentowanie wobec władz szkolnych i nauczycieli stanowiska opinii rodziców we wszystkich istotnych sprawach Szkoły, - pozyskanie rodziców do czynnego udziału w realizacji zadań Szkoły oraz udzielania pomocy materialnej Szkole. 4. Rada Rodziców uchwala własny regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem Szkoły. 5. Rada Rodziców gromadzi środki finansowe z dobrowolnych składek rodziców i innych źródeł w celu wspierania statutowej działalności Szkoły. Zasady wydatkowania tych funduszy określa regulamin Rady Rodziców. SAMORZĄD UCZNIOWSKI 1. W Szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie Szkoły. 2. Reprezentantami ogółu uczniów są organy Samorządu Uczniowskiego wybrane i działające zgodnie z regulaminem uchwalonym przez ogół uczniów Szkoły. Regulamin musi być zgodny ze statutem Szkoły. 3. Samorząd Uczniowski ma prawo przedstawić Dyrektorowi i Radzie Pedagogicznej wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, a w szczególności dotyczących podstawowych praw ucznia takich jak: - prawo do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią i stawianymi wymaganiami (patrz: wewnątrzszkolny system nauczania) - prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, - prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwej proporcji między wysiłkiem a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań, - prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej i rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami, - prawo wyboru nauczyciela, pełniącego rolę Opiekuna Samorządu.
- 7-5. Formy współdziałania rodziców i nauczycieli w sprawach wychowywania i kształcenia dzieci. 1. Rodzice są uprawnieni do: - znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno wychowawczych w danej klasie i Szkole, - znajomości regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania, - rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania i postępów w nauce, - uzyskiwania informacji porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swoich dzieci, - wyrażania i przekazywania organowi nadzorującemu Szkołę opinii na temat pracy Szkoły. 2. Rodzice, w sprawach współpracy ze Szkołą na rzecz wychowania dzieci: - aktywnie uczestniczą w koncertach szkolnych i edukacyjnych, - troszczą się o udział dzieci we wszystkich formach pozalekcyjnej edukacji artystyczno estetycznej. 3. Ogólne spotkania z rodzicami odbywają się nie mniej niż dwa razy w roku, natomiast indywidualne spotkania z nauczycielami, w miarę potrzeby, poza godzinami lekcyjnymi. 4. Indywidualne spotkania, udział w zajęciach indywidualnych dziecka odbywają się na wyraźną prośbę nauczyciela. 6. Organizacja Szkoły 1. Organizację Szkoły w danym roku określa Dyrektor w arkuszu organizacji roku szkolnego na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy Szkoły. Arkusz zatwierdza organ prowadzący Szkołę. 2. Organizacja Szkoły zawiera liczbę pracowników Szkoły, ogólną liczbę godzin przedmiotowych i zajęć nadobowiązkowych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Szkołę. 3. Tygodniowy rozkład zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych ustala Dyrektor, a opiniuje Rada Pedagogiczna. 4. Godzina lekcyjna trwa: - w 4 letnim cyklu nauczania klasy I do IV - 45 minut - w 6 letnim cyklu nauczania klasy I do III - 30 minut klasy IV do VI - 45 minut
- 8-7. Zadania nauczycieli i innych pracowników Szkoły I. Zakres zadań i praw nauczycieli. 1. Nauczyciel jest zobowiązany tak organizować swą pracę z uczniem lub zespołem uczniowskim, aby nie doszło do sytuacji nieszczęśliwego wypadku, gdzie życie, zdrowie i bezpieczeństwo dziecka zostałoby zagrożone. 2. Nauczyciel jest zobowiązany do: - dbałości o prawidłową organizację procesu dydaktycznego; - realizację przyjętego procesu dydaktycznego; - realizację przyjętego programu nauczania według jego najlepszej wiedzy, - wypełniania zadań organizacyjnych wynikających z planu pracy Szkoły, 3. Do obowiązków nauczyciela należy dbałość o stan instrumentów muzycznych oraz pomocy dydaktyczno wychowawczych, właściwe ich wykorzystanie w procesie dydaktyczno wychowawczym. 4. Nauczyciel powinien dbać o sprzęt szkolny, podejmować działania na rzecz jego naprawy oraz usuwania zauważonych zagrożeń. 5. W pracy dydaktyczno wychowawczej nauczyciel powinien swą wiedzą fachową wraz z odpowiednim doborem treści programowych i form pracy wspierać rozwój psychofizyczny uczniów, mobilizować ich do rozwoju dostrzeżonych u nich zdolności. 6. Zadaniem nauczyciela jest kierowanie się bezstronnością i obiektywizmem w ocenie uczniów oraz sprawiedliwym, równym traktowaniem wszystkich uczniów. 7. W oparciu o dokonane rozpoznanie możliwości uczniów w zakresie nauki nauczyciel winien udzielać pomocy w pokonaniu niepowodzeń szkolnych. 8. Nauczyciel powinien służyć rodzicom uczniów informacją o wynikach w nauce i zachowaniu. 9. Obowiązkiem nauczyciela jest stałe podnoszenie swoich kwalifikacji dydaktycznych i poziomu wiedzy merytorycznej poprzez udział w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego organizowanych przez Centrum Edukacji Artystycznej oraz WDN, nauczycieli doradców, korzystania z wydawnictw naukowych. 10. Nauczyciele mają prawo do formułowania autorskich programów nauczania i wychowania oraz decydowania o podręcznikach, środkach dydaktycznych i metodach nauczania uczniów. 11. Nauczyciel odpowiada służbowo przed Dyrektorem Szkoły i organem nadzorującym Szkołę za poziom wyników nauczania w swym przedmiocie i za efekty wychowawcze.
- 9-12. Nauczyciel instrumentu głównego współdziała z nauczycielami uczącymi przedmiotów teoretycznych uzgadniając i koordynując z nimi założenia dydaktyczne i wychowawcze. 13. Nauczyciel współpracuje ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc. 14. Nauczyciel prowadzący winien w swoim planie wychowawczym uwzględnić kontakty indywidualne z rodzicami uczniów mającymi szczególne trudności w nauce. 15. Nauczyciel odpowiedzialny jest za prowadzenie pedagogicznej (dzienniki lekcyjne, arkusze ocen, dzienniczki ucznia) dokumentacji. II. Inni pracownicy Szkoły 1. Oprócz nauczycieli w Szkole zatrudnione są inne osoby w dziale księgowości, w sekretariacie Szkoły, sprzątaczki woźne, dozorca. 2. Ich zatrudnienie określają odrębne przepisy. 3. Wszyscy pracownicy Szkoły są zobowiązani przestrzegać instrukcji bezpieczeństwa pożarowego i przydziału zakresu czynności. 8. Uczniowie Szkoły, ich prawa i obowiązki I. Warunki pobytu w Szkole. Uczniowie uczestniczą w zajęciach edukacyjnych. Uczniowie winni przestrzegać dyscypliny w czasie zajęć edukacyjnych i pozalekcyjnych, zachowywać zasady bezpieczeństwa. II. Uczeń ma prawo do: właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą i poszanowania jego godności, życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno wychowawczym, swobody wyrażania myśli i przekonań, rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce, pomocy w przypadku trudności w nauce, korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru i pomocy naukowych podczas lekcji i zajęć pozalekcyjnych w Szkole i poza Szkołą, korzystania z poradnictwa psychologicznego i zawodowego,
- 10 - korzystania z pomocy materialnej (stypendia socjalne i naukowe) zgodnie z odrębnymi przepisami. III. Uczeń ma obowiązek: systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i w życiu Szkoły, przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli, kolegów i pracowników Szkoły, dbać o dobro, ład i porządek w Szkole, ponosić odpowiedzialność za powierzone mienie (instrumenty, nuty), uczestniczyć w popisach uczniowskich, koncertach w odpowiednim stroju godnie reprezentować swoją Szkołę na zewnątrz w czasie uroczystości, konkursów przeglądów i festiwali, przestrzegać ustalonych zasad bezpieczeństwa przebywania na lekcjach, w drodze do i ze Szkoły, przestrzegać przepisów o ochronie p. pożarowej obowiązujących w Szkole, uczestniczyć we wszystkich koncertach edukacyjnych, które Szkoła organizuje na ich rzecz. Dyrektor zawiesza zajęcia lekcyjne wyłącznie na czas trwania koncertu. IV. Nagrody i kary stosowane w Szkole. 1. Uczeń może otrzymać nagrodę za: rzetelną naukę i właściwe traktowanie obowiązków szkolnych oraz aktywną pracę społeczną, wzorową postawę w czasie reprezentowania społeczności szkolnej, wybitne osiągnięcia w nauce i rozwoju artystycznym. 2. Rodzaje nagród: pochwała nauczyciela z wpisem do dziennika lekcyjnego, pochwała Dyrektora Szkoły w obecności kolegów, nauczycieli z wpisem do Kroniki Szkolnej, nagrody rzeczowe dla najlepszych uczniów ufundowane przez Radę Rodziców, list gratulacyjny do rodziców i Szkoły Ogólnokształcącej ucznia. 3. Nagrodę może otrzymać uczeń na wniosek nauczyciela prowadzącego, Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego. V. Kary. 1. Karę otrzymuje uczeń, który nie stosuje się do ustaleń niniejszego statutu. 2. Z wnioskiem o ukaranie wystąpić mogą nauczyciele i inni pracownicy Szkoły, zarządy organizacji działających w Szkole, Dyrektor Szkoły, Rada Pedagogiczna.
- 11-3. Od kary nałożonej przez Dyrektora Szkoły lub Radę Pedagogiczną uczeń lub rodzice mają prawo odwołać się do organu nadzorującego Szkołę w ciągu 7 dni od daty poinformowania ich o nałożeniu kary. 4. W Szkole mogą być zastosowane następujące kary: upomnienie ustne nauczyciela wobec całej klasy, upomnienie lub nagana Dyrektora Szkoły wobec całej Szkoły, nagana do dzienniczka lekcyjnego, zeszytu przedmiotowego ucznia, powiadomienie rodziców, zawieszenie przez Dyrektora w zajęciach obowiązkowych do decyzji Rady Pedagogicznej. Decyzja RP jest ostateczna, skreślenie z listy uczniów w następujących przypadkach. 5. W przypadku umyślnego spowodowania zniszczenia mienia szkolnego odpowiedzialność materialną ponoszą rodzice ucznia. Zasady rekrutacji 9. 1. Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Gostyniu przyjmuje kandydatów na uczniów klas pierwszych na podstawie badania przydatności kandydatów. 2. Warunkiem ubiegania się kandydata o przyjęcie do klasy pierwszej cyklu sześcioletniego jest ukończenie 6 lat i nie przekroczenie 10 roku życia, a do klasy pierwszej czteroletniego cyklu nauczania, ukończenie 9 lat i nie przekroczenie 15 roku życia. 3. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do szkoły składają podanie wraz ze świadectwem zdrowia i fotografią w dniach od 1 marca do dnia w którym zaplanowane są badania przydatności. 4. Badania przydatności kandydatów odbywają się w maju każdego roku. Dokładną datę ustala Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. 5. Komisja Rekrutacyjno Kwalifikacyjna zostaje powołana przez Dyrektora i ocenia następujące elementy: - słuch muzyczny (zaśpiewanie jednej piosenki oraz powtórzenie głosem, interwałów, trójdźwięków melodycznych i krótkiego fragmentu melodii) - poczucie rytmu (powtórzenie i wyklaskanie kilku rytmów), - pamięć muzyczną (zapamiętanie krótkiej melodii i zaśpiewanie jej od różnych dźwięków, czyli umiejętność transponowania melodii do innej tonacji), - predyspozycje do gry na wybranym instrumencie przez kandydata. 6. W przypadku widocznych utrudnień fizycznych do gry na wybranym instrumencie Komisja ma prawo zaproponować zmianę instrumentu. 7. Komisja Rekrutacyjno Kwalifikacyjna ocenia wszystkich kandydatów indywidualnie przyznając za każde wykonane ćwiczenie punkty. Ostateczną ocenę badania przydatności każdego kandydata ustala Komisja Rekrutacyjno Kwalifikacyjna wg obowiązującej skali ocen.
- 12-8. Liczba uczniów przyjętych do klas pierwszych zależy od możliwości Szkoły. 9. Decyzję o przyjęciu do Szkoły podejmuje Dyrektor na podstawie ostatecznej oceny z badania przydatności. 10. Możliwe jest przyjęcie kandydatów z mniejszą ilością punktów, gdy kandydat z wyższą punktacją nie chce przejść na wakujące miejsce na innym instrumencie. 11. W indywidualnych przypadkach kandydat do szkoły może ubiegać się o przyjęcie do klasy wyższej niż pierwsza. 12. Decyzję o przyjęciu kandydata do klasy wyższej niż pierwsza podejmuje Dyrektor Szkoły na podstawie ustalenia przez Komisję Rekrutacyjno Kwalifikacyjną predyspozycji i poziomu umiejętności odpowiadających programowi klasy, do której kandydat ma być przyjęty. 13. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość przechodzenia ucznia z jednej szkoły artystycznej do innej tego samego typu i kierunku kształcenia za zgodą Dyrektora Szkoły, do której uczeń przechodzi: - w ciągu roku szkolnego, - z końcem roku szkolnego. 10. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania 1. Zasady oceniania w szkołach artystycznych określa Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 13 stycznia 2000 r. zamieszczone w Dz. U. Nr 5. 2. Szkoła ma własny system oceniania (WSO), stanowiący załącznik Nr 1 do niniejszego Statutu opracowany na podstawie cytowanego Rozporządzenia. Postanowienia końcowe 11. 1. Szkoła ma prawo używania pieczęci urzędowej podłużnej i okrągłej z pełną nazwą Szkoły i adresem zgodnie z obowiązującymi przepisami. 2. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację przebiegu nauczania zgodnie z odrębnymi przepisami. 3. Szkoła jest jednostką budżetową. Zasady prowadzenia przez Szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy. 4. Zmiany i uzupełnienia w Statucie mogą być wprowadzone zarządzeniem Dyrektora Szkoły po uprzednim przyjęciu ich uchwałą Rady Pedagogicznej.
- 13 - Statut Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia ul. Strzelecka 28, 63 800 Gostyń w obecnym brzmieniu został zatwierdzony Uchwałą nr 6 Rady Pedagogicznej z dnia 22 kwietnia 2006 r.