INSTRUKCJA DO STANDARDU MINIMUM REALIZACJI ZASADY RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘśCZYZN W PO KL



Podobne dokumenty
INSTRUKCJA DO STANDARDU MINIMUM REALIZACJI ZASADY RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W PO KL

Standard minimum realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach projektów współfinansowanych z EFS

Standard minimum realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach projektów współfinansowanych z EFS

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w PO KL. Dni Otwarte POMOCNA DŁOO Kraków, grudnia 2010 r.

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn

najmniej 2 punktów kwalifikuje projekt do skierowania go do uzupełnienia.

Instrukcja do standardu minimum realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w programach operacyjnych współfinansowanych z EFS.

Wyjątki stanowią projekty, w których niestosowanie standardu minimum wynika z:

Standard minimum realizacji zasady równo ci szans kobiet i m czyzn

w ramach projektów współfinansowanych z EFS

Standard minimum realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach projektów współfinansowanych z EFS

Standard minimum realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach projektów współfinansowanych z EFS

Załącznik nr 1. Standard minimum realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach projektów współfinansowanych z EFS

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w PO KL. Standard minimum. Kraków, r.

Przestrzeganie zasady równości szans kobiet i mężczyzn w oparciu o standard minimum w projektach realizowanych w ramach Poddziałania 8.2.

ZESTAWIENIE NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANYCH PYTAŃ DOTYCZĄCYCH KONKURSU ZAMKNIĘTEGO NR 1/POKL/4.1.1/2011

Równość szans Kobiet i Mężczyzn oraz równouprawnienie płci w projektach edukacyjnych - EFS

Załącznik 11 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

Standard minimum praktyczne wskazówki

Pytania zadane przez uczestników spotkania informacyjnego dotyczącego Poddziałania w dniu 13 stycznia 2010 r.

Dokumentacja konkursowa Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój PO WER REALIZACJA ZASADY RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W RAMACH POWER STANDARD MINIMUM

Załącznik 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

DANE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW (PRACOWNIKÓW INSTYTUCJI), KTÓRZY OTRZYMUJĄ WSPARCIE W RAMACH EFS

Zasada równor. wności szans kobiet i męŝm. ęŝczyzn w projektach PO KL. Toruń, 29 kwietnia 2010 r.

Zasada równości szans w perspektywie finansowej STANDARD MINIMUM

Uchwała Nr 3/2015 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 29 kwietnia 2015 r.

POWIATOWY URZĄD PRACY W LIDZBARKU WARMIŃSKIM

Zarządzenie Nr 0151/18/2006 Wójta Gminy Kornowac z dnia 12 czerwca 2006r.

Równość szans w projektach PO KL analiza standardu

STANDARD MINIMUM W PROJEKTACH POKL

Poddziałanie Poprawa zdolności do zatrudnienia oraz podnoszenie poziomu

RÓWNOŚĆSZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W PROJEKTACH NAJCZĘŚCIEJ POPEŁNIANE BŁĘDY

Rozwój społeczeństwa informacyjnego. Koncepcja zrównowaŝonego rozwoju. Polityka równości szans

Olsztyn, 12 grudnia 2017 r.

Dokumentacja konkursowa Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie

Jakie są te obowiązki wg MSR 41 i MSR 1, a jakie są w tym względzie wymagania ustawy o rachunkowości?

Spotkanie informacyjne dla Beneficjentów

Zasada równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z. Zasada równości szans kobiet i mężczyzn.

do 30 sekund włącznie zawierają informację Projekt/materiał dofinasowany z Unii Europejskiej

Bydgoszcz, r. Konferencja Regionalna

Lokalne kryteria wyboru operacji polegającej na rozwoju działalności gospodarczej

Przestrzeganie zasady równości szans kobiet i mężczyzn stanowi obowiązek prawny zapisany w umowach wiążących wszystkie instytucje zaangażowane w

Postanowienia ogólne. Usługodawcy oraz prawa do Witryn internetowych lub Aplikacji internetowych

Polityka informacyjna Niezależnego Domu Maklerskiego S.A. w zakresie upowszechniania informacji związanych z adekwatnością kapitałową

Wsparcie wykorzystania OZE w ramach RPO WL

UZASADNIENIE. I. Potrzeba i cel renegocjowania Konwencji

W nawiązaniu do korespondencji z lat ubiegłych, dotyczącej stworzenia szerszych

P R O C E D U R Y - ZASADY

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

Niewystarczający wynik badań przesiewowych słuch. Informacje ogólne dla rodziców

TABELA ZGODNOŚCI. W aktualnym stanie prawnym pracodawca, który przez okres 36 miesięcy zatrudni osoby. l. Pornoc na rekompensatę dodatkowych

Koszty bezpośrednie rozliczane w ramach PO KL

Wprowadzam : REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 14

Realizacja horyzontalnej zasady równości płci w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki. Wydział Koordynacji PO KL

Praktyczne zastosowanie zasady równości płci w projektach społecznych i edukacyjnych

KRYTERIA DOSTĘPU. Działanie 2.1,,E-usługi dla Mazowsza (typ projektu: e-administracja, e-zdrowie)

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

Polska-Warszawa: Usługi w zakresie doradztwa prawnego 2015/S

1. Data, godzina i miejsce walnego zgromadzenia oraz szczegółowy porządek obrad

O WIADCZENIE MAJ TKOWE radnego gminy

2. Subkonto oznacza księgowe wyodrębnienie środków pieniężnych przeznaczonych dla danego Podopiecznego.

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 1/2016/SPPW

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

W pierwszej kolejności zaszczepione powinny być osoby powyżej 65 roku życia zameldowane na terenie Miasta Turku przewlekle chore.

Szanowni Rodzice. Niniejsze zasady nie obejmują przedszkoli i szkół podstawowych prowadzonych przez inne podmioty niż Gmina Olsztyn.

Poddziałanie programu Kapitał Ludzki - projekty zamknięte.

Regulamin Komisji Oceny Projektów w ramach Priorytetu 2 i Działania 3.4 Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego

Wniosek o ustalenie warunków zabudowy

KLAUZULE ARBITRAŻOWE

Rozdział 6. KONTROLE I SANKCJE

Wypełnianie wniosku w GWA - warsztaty

Wykorzystanie alokacji w dzia aniach 4. osi priorytetowej PO IG

Świadomość Polaków na temat zagrożenia WZW C. Raport TNS Polska. Warszawa, luty Badanie TNS Polska Omnibus

Regulamin rekrutacji uczniów do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu. Podstawa prawna: (Dz.U.2014 poz.

woli rodziców w 2010 roku. 1. W roku szkolnym 2016/2017 obowiązek szkolny spełniają dzieci urodzone w 2009 roku oraz z

Rekrutacja dla dzieci zapisywanych po raz pierwszy do przedszkola

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017

FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU REGIONU ŁÓDZKIEGO

Matematyka-nic trudnego!

Dotacje unijne dla młodych przedsiębiorców

2) Drugim Roku Programu rozumie się przez to okres od 1 stycznia 2017 roku do 31 grudnia 2017 roku.

Rady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego. w sprawie stypendiów dla osób zajmujących się twórczością artystyczną i upowszechnianiem kultury.

Rewitalizacja w RPO WK-P

SP ZOZ ZSM/ZP/230/100/2011. Chorzów, dnia r. Szanowni Wykonawcy

2 Ocena operacji w zakresie zgodno ci z dzia aniami KSOW, celami KSOW, priorytetami PROW, celami SIR.

RZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie

Wniosek o przeprowadzenie badań diagnostycznych ucznia oraz wydanie opinii

sektora oświaty objętych programem zwolnień

w sprawie przekazywania środków z Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów

Zapytanie ofertowe nr 2/PP/ADZ/10/2012

Plan działania na rok

ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Olsztyn, dnia 30 lipca 2014 r. Poz UCHWAŁA NR LIII/329/2014 RADY GMINY JONKOWO. z dnia 26 czerwca 2014 r.

PRAC INTERWENCYJNYCH

Ogłoszenie o zwołaniu Nadzwyczajnego Walnego Zgromadzenia Spółki ELKOP S.A.

Regulamin Konkursu wiedzy o podatkach. Podatkowy zawrót głowy

Konsultacje miały charakter powszechny i otwarty, umożliwiający wszystkim zainteresowanym podmiotom wyrażenie opinii na temat projektu.

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

Transkrypt:

INSTRUKCJA DO STANDARDU MINIMUM REALIZACJI ZASADY RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘśCZYZN W PO KL Zgodnie z zapisami Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki kaŝdy wniosek o dofinansowanie projektu powinien zawierać analizę sytuacji kobiet i męŝczyzn, niezaleŝnie od tego czy wsparcie kierowane jest do osób czy do instytucji. Stwierdzenie, czy projekt jest zgodny z zasadą równości szans kobiet i męŝczyzn odbywa się na podstawie standardu minimum zamieszczonego w części A Karty Oceny Merytorycznej punkt 5. Nieuzyskanie co najmniej dwóch pozytywnych odpowiedzi w standardzie minimum równoznaczne jest z odrzuceniem wniosku w przypadku projektów konkursowych lub zwróceniem do uzupełnienia w przypadku projektów systemowych. Beneficjent ma obowiązek wskazać we wniosku o dofinansowanie projektu informacje niezbędne do określenia, czy spełniony został standard minimum zasady równości szans kobiet i męŝczyzn. Konkretne punkty wniosku o dofinansowanie projektu są sugerowane w niniejszej instrukcji. Wniosek o dofinansowanie projektu nie musi spełniać wszystkich punktów ze standardu minimum (wymagane są co najmniej 2 z 6 punktów standardu minimum). KaŜde pytanie standardu minimum naleŝy traktować niezaleŝnie od innych pytań. Wyjątki Wyjątki stanowią projekty, w których niestosowanie standardu minimum wynika z: 1) profilu działalności projektodawcy ze względu na ograniczenia statutowe (np. Stowarzyszenie Samotnych Ojców lub teren zakładu karnego). Profil działalności projektodawcy oznacza, iŝ w ramach statutu (lub innego równowaŝnego dokumentu) istnieje jednoznaczny zapis, iŝ beneficjent przewiduje w ramach swojej działalności wsparcie skierowane tylko do jednej z płci. W przypadku tego wyjątku statut organizacji moŝe być zweryfikowany przed podpisaniem umowy. Natomiast na etapie przygotowania wniosku o dofinansowanie projektu, beneficjent musi podać w treści wniosku informację, Ŝe jego projekt naleŝy do wyjątku od standardu minimum ze względu na ograniczenia statutowe. Brak niniejszej informacji we wniosku o dofinansowanie wyklucza moŝliwość zakwalifikowania tego wniosku do niniejszego wyjątku.

2) realizacji działa pozytywnych (działania te pozwalaj na wpłyni cie na niekorzystn sytuacj danej płci w konkretnym obszarze interwencji projektu, a tym samym wyrównanie jej szans społecznych i zawodowych) Z działaniami pozytywnymi mamy do czynienia wtedy, kiedy istnieje potrzeba skierowania projektu tylko i wył cznie do jednej płci. Konieczno realizacji tego typu działa wynika powinna z gorszego poło enia danej płci w obszarze interwencji i/lub zasi gu oddziaływania projektu, a tak e mie swoje uzasadnienie w analizie sytuacji kobiet i m czyzn zawartej we wniosku o dofinansowanie projektu. Tak wi c nawet je li projekt mo na zaliczy do wyj tku z powodu realizacji działa pozytywnych, to beneficjent musi zawrze we wniosku o dofinansowanie projektu analiz sytuacji kobiet i m czyzn wskazuj c na konieczno realizacji takich działa. 3) zamkni tej rekrutacji Przez rekrutacj zamkni t nale y rozumie sytuacj gdy projekt obejmuje - ze wzgl du na swój zakres oddziaływania - wsparciem wszystkich pracowników/personel konkretnego podmiotu, wyodr bnionej organizacyjnie cz ci danego podmiotu lub konkretnej grupy podmiotów wskazanych we wniosku o dofinansowanie. Przykładem mo e by skierowanie projektu tylko i wył cznie do pracowników działu projektowania w firmie produkuj cej odzie, pod warunkiem e wsparciem zostan obj te wszystkie osoby pracuj ce w tym dziale lub skierowanie wsparcia do pracowników całego przedsi biorstwa pod warunkiem e wszystkie osoby z tego przedsi biorstwa zostan obj te wsparciem. Beneficjent musi poda w tre ci wniosku informacj, e jego projekt nale y do wyj tku od standardu minimum ze wzgl du na zamkni t rekrutacj wraz z uzasadnieniem. W celu stwierdzenia e dany projekt nale y do wyj tku Beneficjent powinien wymieni z indywidualnej nazwy podmiot lub podmioty do których skierowane jest wsparcie w ramach projektu. Uwaga: Nale y podkre li e ostateczna decyzja o zakwalifikowaniu danego projektu do którego z powy szych wyj tków nale y do instytucji oceniaj cej wniosek o dofinansowanie.

Ponadto IZ PO KL zaleca, aby w przypadku projektów, które nale do wyj tków równie zaplanowa działania zmierzaj ce do przestrzegania zasady równo ci płci pomimo i nie b d one przedmiotem oceny za pomoc pyta ze standardu minimum. Poszczególne elementy standardu minimum: Uwaga: Zasada równo ci szans kobiet i m czyzn nie polega na automatycznym obj ciu wsparciem 50% kobiet i 50% m czyzn w projekcie ale na odwzorowaniu istniej cych proporcji płci w danym obszarze lub zwi kszaniu udziału grupy niedoreprezentowanej. Mo liwe s jednak przypadki, w których proporcja 50/50 wynika z analizy sytuacji kobiet i m czyzn i stanowi proporcj prawidłow z perspektywy równo ci szans płci. ANALIZA SYTUACJI KOBIET I M CZYZN (PYTANIA NR 1, 2 i 3) Sugerowany punkt 3.1 we wniosku o dofinansowanie projektu. Analiza sytuacji kobiet i m czyzn oznacza przedstawienie danych jako ciowych i/lub ilo ciowych w podziale na płe w obszarze interwencji i/lub zasi gu oddziaływania projektu oraz odniesienie si do wyst puj cych barier równo ci płci (pyt. 1 standardu minimum). Minimalnym wymogiem powinno by podanie w analizie sytuacji kobiet i m czyzn przynajmniej jednej dane w podziale na płe dotycz cej obszaru interwencji i /lub zasi gu oddziaływania projektu. Poprzez obszar interwencji nale y rozumie obszary obj te wsparciem w ramach PO KL np. zatrudnienie, integracj społeczn, edukacj, adaptacyjno, natomiast zasi g oddziaływania projektu odnosi si do przestrzeni, której on dotyczy np. regionu, powiatu, kraju, instytucji, przedsi biorstwa, konkretnego działu w danej instytucji. Nierówno ci ze wzgl du na płe to dysproporcje, które powstaj w wyniku istnienia tzw. barier równo ci płci. Komisja Europejska okre liła dziesi takich barier (nie jest to jednak katalog zamkni ty), do których zalicza si : segregacja pozioma i pionowa rynku pracy, ró nice w płacach kobiet i m czyzn, mała dost pno elastycznych rozwi za czasu pracy, niski udział m czyzn w wypełnianiu obowi zków rodzinnych, niski udział kobiet w procesach podejmowania decyzji, przemoc ze wzgl du na płe, niewidoczno kwestii płci w ochronie zdrowia, niewystarczaj cy system opieki przedszkolnej, stereotypy płci we wszystkich obszarach, dyskryminacja wielokrotna, szczególnie w odniesieniu do kobiet starszych, imigruj cych, niepełnosprawnych oraz nale cych do mniejszo ci etnicznych.

Analiza ma na celu ukazanie w jakim poło eniu znajduj si kobiety i m czy ni wchodz cy w skład grupy docelowej. Dlatego te istotne jest podanie liczby kobiet i m czyzn, a tak e odpowiedzenie m.in. na pytania: Czy która z grup znajduje si w gorszym poło eniu? Jakie wyst puj bariery równo ciowe? Jakie s tego przyczyny? Dane ilo ciowe u yte w ramach analizy sytuacji kobiet i m czyzn mog wykaza, i w obszarze interwencji i/lub zasi gu oddziaływania projektu nie wyst puj nierówno ci ze wzgl du na płe (pyt. 2 standardu minimum). Dane te musz by bezpo rednio powi zane ze specyfik i/lub zakresem oddziaływania projektu np. je eli wsparcie kierowane jest do pracowników słu by zdrowia z terenu województwa to dane u yte w analizie powinny dotyczy sektora słu by zdrowia i/lub obszaru województwa. Beneficjent powinien wskaza na brak istniej cych nierówno ci na podstawie danych ilo ciowych mo liwych do zweryfikowania dla osób oceniaj cych projekt. Dane jako ciowe i ilo ciowe w podziale na płe podane w analizie sytuacji kobiet i m czyzn powinny dotyczy zarówno zasi gu oddziaływania projektu, jak równie obszaru interwencji projektu (pyt. 3 standardu minimum). Podane dane powinny odnosi si do specyfiki grupy docelowej np. je eli wsparcie kierowane jest do pracowników słu by zdrowia z terenu województwa to do analizy powinny zosta u yte dane dotycz ce sektora słu by zdrowia ale z obszaru tego konkretnego województwa. Uwaga: Je eli nie istniej dokładne dane (jako ciowe i/lub ilo ciowe) które mo na wykorzysta w analizie sytuacji kobiet i m czyzn, nale y skorzysta z informacji, które s jak najbardziej zbli one do obszaru interwencji i zasi gu oddziaływania projektu. W analizie dopuszczalne jest tak e wykorzystanie danych pochodz cych z bada własnych. Wymagane jest jednak w takim przypadku podanie w miar dokładnych informacji na temat tego badania (np. daty jego realizacji, wielko ci próby, metodologii pozyskiwania danych itd.).

DZIAŁANIA (PYTANIE NR 4) Sugerowany punkt 3.2 i 3.3 we wniosku o dofinansowanie projektu Zaplanowane działania powinny odpowiada na nierówno ci i bariery zdiagnozowane w analizie sytuacji kobiet i m czyzn i w miar mo liwo ci by zró nicowane pod k tem odmiennych potrzeb kobiet i m czyzn (pyt. 4 standardu minimum). Szczególn uwag nale y zwróci w przypadku rekrutacji do projektu i dopasowania odpowiednich form wsparcia dla uczestników/uczestniczek projektu wobec zdiagnozowanych nierówno ci w analizie sytuacji kobiet i m czyzn. Minimalnym wymogiem we wniosku o dofinansowanie powinno by podanie przynajmniej jednego przykładu działania jakie zostanie zrealizowane w projekcie na rzecz wyrównywania nierówno ci i barier zdiagnozowanych w analizie sytuacji kobiet i m czyzn lub działania zró nicowanego pod k tem odmiennych potrzeb kobiet i m czyzn. Uwaga: IZ PO KL zaleca, aby w przypadku projektów, w których nie zdiagnozowano barier ze wzgl du na płe tak e przewidywa działania zmierzaj ce do przestrzegania zasady równo ci płci, tak aby na adnym etapie realizacji projektu te bariery si nie pojawiły. REZULTATY (PYTANIE NR 5) Sugerowany punkt 3.4 we wniosku o dofinansowanie projektu Rezultaty powinny wynika z analizy sytuacji kobiet i m czyzn i zaplanowanych działa w projekcie (pyt. 5 standardu minimum). Rezultaty w postaci liczby osób nale y podawa w podziale na płe - wykazanie braku nierówno ci w obszarze i/lub zasi gu oddziaływania projektu (punkt drugi standardu) nie zwalnia od podania ilo ciowych rezultatów w podziale na płe. We wniosku o dofinansowanie projektu w miar mo liwo ci powinna równie znale si informacja w jaki sposób rezultaty przyczyniaj si do zmniejszenia istniej cych w obszarze interwencji i/lub zasi gu oddziaływania projektu nierówno ci ze wzgl du na płe (dotyczy to zarówno projektów skierowanych wsparciem do osób, jak i instytucji). Minimalnym wymogiem we wniosku o dofinansowanie powinno by podanie przynajmniej jednego rezultatu w podziale na płe i/lub rezultatu wskazuj cego jak projekt wpłynie na sytuacj kobiet i m czyzn w obszarze interwencji i/lub zasi gu oddziaływania projektu.

ZARZ DZANIE RÓWNO CIOWE (PYTANIE NR 6) Sugerowany punkt 3.5 we wniosku o dofinansowanie projektu We wniosku o dofinansowanie powinna znale si informacja w jaki sposób projektodawca planuje zapewni realizacj zasady równo ci szans kobiet i m czyzn w ramach zarz dzania projektem (pyt. 6 standardu minimum). Równo ciowe zarz dzanie projektem polega przede wszystkim na u wiadomieniu osób zaanga owanych w realizacj projektu (zarówno personel jak i np. wykonawców), nt. obowi zku przestrzegania zasady równo ci szans kobiet i m czyzn. Zdobycie niniejszej wiedzy mo e si odby poprzez przeszkolenie/poinformowanie osób zaanga owanych w realizacj projektu na temat mo liwo ci i sposobów zastosowania zasady równo ci płci w odniesieniu do problematyki tego konkretnego projektu i jego grupy docelowej. Działaniem podj tym na rzecz równo ciowego zarz dzania jest tak e zapewnienie, takiej organizacji pracy zespołu projektowego, która umo liwia godzenie ycia zawodowego z rodzinnym (np. organizacja pracy uwzgl dniaj ca elastyczne formy lub godziny pracy o ile jest to uzasadnione potrzebami w ramach projektu). Równo ciowe zarz dzania projektem nie polega jednak na zatrudnieniu do obsługi projektu 50% m czyzn i 50% kobiet, ani na jednozdaniowej deklaracji, i projekt b dzie zarz dzany równo ciowo. Stosowanie kryterium płci w procesie rekrutacji pracowników jest niezgodne z prawem pracy, a stosowanie polityki równych wynagrodze dla K i M na tych samych stanowiskach jest obowi zkiem projektodawcy wynikaj cym z prawa pracy, nie za zasady horyzontalnej. Dlatego te zró nicowanie zespołu projektowego ze wzgl du na płe zalecane jest tam, gdzie tworz si zespoły (partnerstwa, komitety, rady, komisje itp.) podejmuj ce decyzje w projekcie lub maj ce wpływ na jego przebieg. Warto wtedy dopilnowa, aby nie powstawały zespoły jednorodne płciowo. Minimalnym wymogiem we wniosku o dofinansowanie powinno by podanie przynajmniej jednego działania równo ciowego na rzecz zespołu projektowego. Wi cej informacji nt. przestrzegania zasady równo ci szans płci w PO KL znajduj si w poradniku Zasada równo ci szans kobiet i m czyzn w projektach PO KL i dokumencie FAQ. Niniejsze dokumenty dost pne s na stronie internetowej www.efs.gov.pl.

Lista pomocnicza do pyta standardu minimum Nr pytania w SM Pytanie 1 Pytanie 2 Pytanie 3 Pytanie 4 Mo liwo ci uzyskania odpowiedzi pozytywnej 1 mo liwo Wszystkie przesłanki musz by spełnione Co najmniej 1 z przesłanek musi by spełniona - Jest analiza sytuacji Ki M - Analiza wskazuje na istniej ce nierówno ci ze wzgl du na płe - Jest analiza sytuacji Ki M - Analiza zawiera dane ilo ciowe - Dane ilo ciowe wskazuj na brak nierówno ci ze wzgl du na płe - Jest analiza sytuacji Ki M - Dane w analizie dotycz obszaru interwencji projektu - Dane w analizie dotycz obszaru zasi gu projektu - Działania odpowiadaj na nierówno ci ze wzgl du na płe - Dotyczy obszaru interwencji - Dotyczy zasi gu projektu - Brak nierówno ci dotyczy obszaru interwencji projektu - Brak nierówno ci dotyczy zasi gu projektu - Działania odpowiadaj ce na nierówno ci ze wzgl du na płe istniej ce w obszarze interwencji projektu - Działania odpowiadaj ce na nierówno ci ze wzgl du na płe istniej w zasi gu projektu 2 mo liwo - Działania s zró nicowane wobec K i M Pytanie 5 1 mo liwo - Co najmniej 1 rezultat wskazuje jak projekt wpłynie na sytuacj K i M - Rezultaty wskazuj jak projekt wpłynie na sytuacj K i M w obszarze interwencji projektu - Rezultaty wskazuj jak projekt wpłynie na sytuacj K i M w obszarze zasi gu projektu 2 mo liwo - Co najmniej 1 rezultat podano w podziale na płe Pytanie 6 - Opisano sposób równo ciowego zarz dzania projektem Instrukcja do wniosku o dofinansowanie v 5.3.0-43 -