Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 34 w Szczecinie 1. Uczniowie Gimnazjum nr 34 w Szczecinie biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. 2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu, z zastosowaniem różnorodnych metod. 3. Projekty uczniowskie realizowane są na dowolnym etapie cyklu edukacyjnego, przy czym zwykle projektów nie realizuje się przed klasyfikacją śródroczną w klasie pierwszej oraz po klasyfikacji śródrocznej w klasie trzeciej. Zalecanym okresem do realizacji projektów jest czas nauki w klasie drugiej gimnazjum. 4. Wychowawca klasy na początku roku szkolnego, zwykle klasy drugiej, w którym uczniowie będą realizować projekt edukacyjny, informuje uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu edukacyjnego. W klasie pierwszej, w ciągu dwóch pierwszych miesięcy roku szkolnego, rodzice i uczniowie są informowani przez wychowawcę w sposób ogólny o obowiązku realizacji projektu edukacyjnego w okresie nauki w gimnazjum, w tym o możliwości proponowania tematyki projektu przez uczniów i rodziców. W roku szkolnym 2010/2011 informacje te przekazywane są do 30 listopada 2010 roku. 5. Projekt edukacyjny realizowany przez zespól uczniów pod opieką nauczyciela obejmuje następujące działania: a) wybranie tematu projektu edukacyjnego przez zespół uczniów przy współpracy z nauczycielem; b) określenie celów projektu edukacyjnego, ustalenie przez nauczyciela prowadzącego projekt z uczniami rozwiązywanego problemu i zaplanowanie etapów jego realizacji; c) wykonanie zaplanowanych działań; d) monitorowanie realizacji projektów przez uczniów przez nauczyciela prowadzącego projekt; e) publiczne przedstawienie rezultatów projektu edukacyjnego.
6. Jeżeli zakończenie projektu następuje po klasyfikacji śródrocznej, opiekun projektu zobowiązany jest na dwa tygodnie przed terminem klasyfikacji śródrocznej w karcie monitorowania projektu wpisać krótką informację o dotychczasowym zaangażowaniu ucznia w realizacje projektu, a po zakończeniu projektu opiekun projektu zobowiązany jest w karcie monitorowania projektu wpisać krótką informację o zaangażowaniu ucznia w realizację całego projektu. W szczególnych przypadkach zgłoszonych wcześniej Dyrektorowi, gdy zakończenie projektu następuje w kolejnej klasie, opiekun projektu zobowiązany jest na dwa tygodnie przed terminem klasyfikacji rocznej w karcie monitorowania projektu wpisać krótką informację o dotychczasowym zaangażowaniu ucznia w realizację projektu, a po zakończeniu projektu opiekun projektu zobowiązany jest w karcie monitorowania projektu wpisać krótką informację o zaangażowaniu ucznia w realizację całego projektu. 7. Wychowawca jest odpowiedzialny za kontrolowanie udziału wychowanków w pracach zespołów i dopilnowanie, aby każdy uczeń w trakcie nauki w gimnazjum uczestniczył w realizacji projektu edukacyjnego. 8. Zaangażowanie ucznia w realizację projektu ma wpływ na ustalenie przez wychowawcę oceny zachowania zgodnie z zapisami zawartymi w Statucie Gimnazjum nr 34 w Szczecinie. 9. Informację o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego oraz temat projektu edukacyjnego wpisuje się na świadectwie ukończenia szkoły. 10. Najpóźniej do końca września danego roku szkolnego, a w roku szkolnym 2010/2011 do końca października, każdy zespół przedmiotowy proponuje co najmniej trzy tematy projektów oraz kandydatów na opiekunów tych projektów. 11. Propozycje tematów projektów mogą być zgłaszane do wychowawcy przez uczniów, rodziców lub innych przedstawicieli środowiska lokalnego wraz ze wskazaniem kandydata na opiekuna projektu spośród nauczycieli. 12. Ostatecznej akceptacji tematów projektów oraz ich opiekunów dokonuje Dyrektor Gimnazjum. Dyrektor może też samodzielnie ustalić tematy projektów i określić ich opiekunów. 13. Uczniowie klas drugich powinni nie później niż do końca listopada (w klasie drugiej w roku szkolnym 2010/2011 w miesiącu grudniu) wybrać tematy, które
w swoich projektach podejmą, spośród tematów przedstawionych i zaakceptowanych przez Dyrektora Szkoły. 14. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, zaakceptowanych przez Dyrektora Gimnazjum nr 34, istnieje możliwość zmiany tematu projektu edukacyjnego. 15. Dyrektor może wyrazić zgodę na wybór innego tematu projektu niż tematy zgłoszone w pkt 10 lub 11, lub na wybór i realizację tematu na innym etapie nauki w gimnazjum. 16. Opiekunem projektu nie musi być nauczyciel uczący w danej klasie. 17. Uczniowie na zasadzie dobrowolności tworzą zespoły projektowe. Zespół uczniów realizujących dany projekt edukacyjny powinien liczyć nie mniej niż 2 uczniów i nie więcej niż 10. Ostateczną liczbę członków każdego zespołu ustala Dyrektor Gimnazjum. 18. Istnieje możliwość tworzenia zespołów międzyoddziałowych. 19. W przypadku gdy uczeń, w określonym przez Dyrektora terminie, nie zgłosi swojego udziału w żadnym projekcie, wychowawca klasy dokonuje przydziału ucznia do jednego z zespołów. 20. W sytuacji, gdy więcej niż pięciu uczniów nie zgłosi swojego udziału w pracach zespołów projektowych, wychowawca dokona przydziału uczniów do istniejących zespołów projektowych lub w uzgodnieniu z Dyrektorem utworzy nowy zespół projektowy i wybierze temat do realizacji przez zespół. 21. Uczniowie powinni zakończyć realizację projektu w klasie drugiej do końca kwietnia. 22. Uczniom realizującym projekt edukacyjny powinni również udzielać konsultacji, w miarę potrzeb i możliwości, nauczyciele innych przedmiotów. 23. Na konsultacje nauczyciele mogą wykorzystać godziny wynikające z art. 42 ust. 2 pkt 2 lit a) lub b) Karty Nauczyciela. 24. Prezentacja rezultatów projektów przez uczniów klas drugich będzie zwykle organizowana w miesiącu maju lub w czerwcu. 25. W przypadku, gdy uczniowie zrealizują projekt edukacyjny wcześniej niż to zapisano w punkcie 21, publiczna prezentacja jest możliwa w innym niż powyższy terminie, po uzgodnieniu tego terminu z Dyrektorem Gimnazjum. 26. Po zakończeniu realizacji projektu opiekunowie projektów powinni złożyć w formie pisemnej do dyrektora szkoły sprawozdanie z pracy nad projektem.
27. Praca projektowa ucznia nie może plagiatem. W przypadku udowodnienia plagiatu, uczniowie na zakończenie klasy drugiej otrzymują najwyżej nieodpowiednią ocenę zachowania i powtórny temat projektu do realizacji w terminie do końca listopada w klasie trzeciej. 28. Celem realizacji projektów przez uczniów, powołuje się zespół do spraw organizacji projektu, w którego skład wchodzą opiekunowie projektów, wychowawcy klas, w których prowadzone są projekty i szkolny koordynator projektu gimnazjalnego. 29. Zadaniem szkolnego koordynatora projektu gimnazjalnego jest udzielanie wsparcia nauczycielom zaangażowanym w realizację projektów gimnazjalnych, monitorowanie przebiegu realizacji projektów w szkole, poprzez zbieranie pisemnych informacji od opiekunów projektów uczniowskich o stopniu ich realizacji i dostarczanie do dyrektora szkoły. 30. Spotkania zespołu do spraw organizacji projektu odbywają się regularnie co miesiąc. W czasie spotkań omawiane będą sukcesy i bieżące problemy w pracy z uczniami. 31. Po zakończeniu realizacji projektów koordynator projektów uczniowskich organizuje zebranie wszystkich członków szkolnego zespołu projektowego, na którym sformułowane zostaną wnioski i propozycje dotyczące pracy szkoły w następnym roku (latach). 32. W/w wnioski i propozycje koordynator projektów uczniowskich przedstawia na czerwcowym posiedzeniu rady pedagogicznej. KARTA PROJEKTU Temat projektu: Cele projektu:
Opiekun projektu: Rok szkolny Termin rozpoczęcia projektu Termin zakończenia projektu Imiona i nazwiska uczniów realizujących projekt oraz klasa, do której uczęszczają l.p. Nazwisko i imię ucznia Klasa L.p. Nazwisko i imię ucznia Klasa 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. Harmonogram prac nad projektem Termin Zadanie Odpowiedzialni Uwagi..201 Monitoring realizacji projektu Krótka informacja o terminie, miejscu, formie prezentacji wyników projektu oraz liczbie odbiorców
Informacje o udziale uczniów w realizacji projektu edukacyjnego do wpisania na świadectwie ukończenia gimnazjum L.p. Nazwisko imię ucznia Informacja do wpisania na świadectwie 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.