Ramowy program Studiów Doktoranckich na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji

Ramowy program Studiów Doktoranckich na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji I Część ogólna 1. Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji prowadzi stacjonarne dzienne Studia Doktoranckie na kierunkach Informatyka, Elektronika i Telekomunikacja należące do dyscypliny naukowej: Nauki Techniczne oraz dziedzin nauki: Informatyka, Elektronika i Telekomunikacja. 2. Studia Doktoranckie prowadzone na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji trwają cztery lata. 3. Studia Doktoranckie prowadzone na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji zapewniają doktorantom warunki do: a) realizacji programu studiów, obejmującego zajęcia obowiązkowe, zajęcia fakultatywne i praktyki zawodowe; b) prowadzenia samodzielnych badań naukowych, w tym także poza jednostką organizacyjną uczelni lub jednostką naukową; c) współpracy naukowej w ramach zespołów badawczych, w tym także międzynarodowych; d) przygotowania przez oraz wydania lub przyjęcia do druku: a) publikacji naukowej w formie książki lub b) co najmniej jednej publikacji naukowej: w recenzowanym czasopiśmie naukowym wymienionym w wykazie czasopism naukowych ogłaszanym przez ministra właściwego do spraw nauki zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 44 ust. 2 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (Dz. U. z 2016 r. poz. 2045, 1933 i 2260) lub w recenzowanych materiałach z międzynarodowej konferencji naukowej; e) przygotowania do egzaminów doktorskich; f) przygotowania rozprawy doktorskiej pod opieką promotora albo promotora i kopromotora lub drugiego promotora, lub promotora pomocniczego; g) uczestniczenia w życiu środowiska naukowego w kraju i za granicą. 4. Zajęcia obowiązkowe oferowane doktorantom w formie wykładów monograficznych i seminariów są prowadzone przez samodzielnych pracowników naukowo-dydaktycznych zatrudnionych na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji lub innych uczelniach w kraju i za granicą, lub wybitnych specjalistów powiązanych z czołowymi firmami reprezentującymi międzynarodowy rynek najnowszych technologii mających znaczący dorobek badawczy i/lub inżynierski udokumentowany ich publikacjami, patentami i wdrożeniami. Wymiar i forma zajęć obowiązkowych przedstawiona jest w załączniku 1. 5. Zajęcia fakultatywne podzielone są na dwie grupy: a) rozwijające umiejętności zawodowe, które przygotowują do prowadzenia działalności badawczej lub badawczo-rozwojowej; b) rozwijające umiejętności dydaktyczne, które przygotowują kształcącego się na studiach doktoranckich w uczelni do wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego. 6. Wymiar zajęć fakultatywnych wynosi co najmniej 15 godzin. 7. Zajęcia fakultatywne rozwijające umiejętności zawodowe są zindywidualizowane. Ich realizacja uzgadniana jest pomiędzy promotorem/opiekunem, doktorantem, Kierownikiem Studiów

Doktoranckich i prowadzącym przedmiot. Muszą to być przedmioty, które dają Doktorantowi niezbędną wiedzę szczegółową, którą może on wykorzystać w swojej pracy badawczej. Zajęcia muszą posiadać określoną w programie studiów ilość punktów ECTS oraz muszą kończyć się pewną formą sprawdzania wiedzy, której wynikiem jest ocena lub certyfikat. Za przedmiot wybrany przez odpowiedzialny jest jego opiekun lub promotor, który także zapewnia warunki jego realizacji. Przedmiot może być realizowany zarówno w jednostce macierzystej, poza jednostką lub w formie stażu. Mogą być to także prestiżowe kursy on-line wydające certyfikaty. Zgodę na podjęcie takiej formy realizacji przedmiotu bądź stażu wyraża Kierownik Studiów Doktoranckich. 8. Zajęcia fakultatywne rozwijające umiejętności dydaktyczne są realizowane poprzez wybór przedmiotów z oferty przedstawionej przez Wydział Humanistyczny w wymiarze odpowiadającym 5 pkt. ECTS. Zgodę na realizację przedmiotu wyraża Kierownik Studiów Doktoranckich. 9. Praktyki zawodowe realizowane są w formie prowadzenia lub uczestniczenia w prowadzeniu zajęć dydaktycznych na Wydziale w wymiarze minimum 10 i maksimum 90 godzin rocznie. II Rekrutacja 1. Kierownik Studiów Doktoranckich na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji publikuje corocznie, do końca drugiego tygodnia maja, ogłoszenie o rekrutacji na następny rok akademicki na stacjonarne dzienne studia doktoranckie. Ogłoszenie zostaje opublikowane na stronie internetowej na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji pod adresem: http://www.iet.agh.edu.pl/pl/kandydaci/studia-doktoranckie/ 2. Ogłoszenie w sprawie rekrutacji na stacjonarne dzienne studia doktoranckie na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji zawiera informacje o: a) przewidywanym limicie miejsc na pierwszym roku studiów, b) dokumentach wymaganych od kandydatów, c) trybie rekrutacji, d) terminie i miejscu przyjmowania dokumentów, e) terminie i miejscu rozmowy kwalifikacyjnej, f) terminie i miejscu ogłoszenia wyników rekrutacji. 3. Dokumenty wymagane od kandydatów na studia doktoranckie na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji to: a) karta kwalifikacyjna; b) życiorys; c) kwestionariusz osobowy; d) odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych; e) indeks ukończonych studiów lub suplement; f) pisemna rekomendacja samodzielnego pracownika nauki; g) pisemna deklaracja kierownika katedry o możliwości przyjęcia do katedry; h) podpisane zdjęcie legitymacyjne; i) od kandydatów legitymujących się dyplomem ukończenia studiów wyższych wydanym za granicą wymagane są dodatkowo następujące dokumenty: zalegalizowany lub opatrzony apostille dyplom lub inny dokument ukończenia studiów za granicą uznany za równorzędny z polskim dyplomem ukończenia studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich zgodnie z przepisami o nostryfikacji dyplomów ukończenia studiów wyższych uzyskanych za granicą chyba, że zostaną zwolnieni na podstawie tych przepisów z postępowania nostryfikacyjnego albo uznany na podstawie umowy międzynarodowej za równorzędny z odpowiednim polskim dyplomem ukończenia studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich lub za uprawniający do podjęcia studiów doktoranckich w Polsce. tłumaczenie przysięgłe na język polski dyplomu (jeśli zostało sporządzone w języku

obcym); wizę lub kartę pobytu lub inny dokument uprawniający do pobytu na terytorium Polski. 4. Dokumenty wymienione powyżej są przyjmowane przez Dziekanat Studiów Doktoranckich na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji AGH w godzinach przyjęć studentów. 5. Warunki rekrutacji na Studia Doktoranckie uchwalane są corocznie przez Radę Wydziału Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji. Obowiązują następujące ramowe zasady rekrutacji. 6. Rekrutacja na studnia doktoranckie odbywa się na podstawie rankingu kandydatów w oparciu o wskaźnik rekrutacyjny K obliczany zgodnie z następującym wzorem: K = we*oe + wst*ost +wj*oj+ wn*on 7. Na Studiach Doktoranckich prowadzonych na Wydziale IET obowiązują aktualnie następujące współczynniki wagowe oraz następujące definicje ocen występujących w powyższym wzorze: we współczynnik uwzględniający wagę oceny uzyskanej na kolokwium kwalifikacyjnym we = 0,4 OE ocena uzyskana w wyniku kolokwium kwalifikacyjnego. Ocena ma wartość z przedziału [2, 5] i jest ustalana na podstawie egzaminu z deklarowanej dyscypliny: Informatyki, Elektroniki lub Telekomunikacji. Warunkiem koniecznym przyjęcia na studia doktoranckie jest uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium kwalifikacyjnego (OE 3). wst współczynnik uwzględniający wagę oceny na dyplomie ukończenia studiów wst = 0,2 Ost - ocena na dyplomie ukończenia studiów mieszcząca się w przedziale [3, 5]. Dyplomy z wyróżnieniem uwzględnia się w kryterium On. wj=0,15 wj - waga oceny z języka obcego Oj ocena z języka obcego (egzamin, ocena na poziomie C lub B2 itp.) mieszcząca się w przedziale [2, 5]. Warunkiem koniecznym przyjęcia na studia doktoranckie jest uzyskanie pozytywnej oceny z języka obcego (Oj 3). wn współczynnik uwzględniający wagę szczególnych osiągnięć naukowych kandydata (publikacje, udział w studenckim ruchu naukowym, nagrody w sesjach naukowych, wyróżniony dyplom, rekomendacja samodzielnego pracownika naukowego itp.) wn = 0,25 On - ocena mieszcząca się w przedziale [2, 5] ustalana przez Komisję Rekrutacyjną. 8. Na podstawie wartości wskaźnika rekrutacyjnego K obliczanego zgodnie z zasadami wymienionymi w punktach 1 i 2 zostaje ułożona lista rankingowa kandydatów. Kandydaci są przyjmowani zgodnie z pierwszeństwem na tej liście i zgodnie z deklarowanym limitem miejsc na danym kierunku, przy czym decyzję o tym, w którym miejscu przeprowadzić granicę pomiędzy przyjętymi a nie przyjętymi podejmuje każdorazowo Komisja Rekrutacyjna. 9. Uzyskanie wskaźnika rekrutacyjnego na poziomie K>85% jest równoznaczne z osiągnięciem w postępowaniu rekrutacyjnym wyniku bardzo dobrego, kwalifikującego do ubiegania się o stypendium doktoranckie i stypendium dla najlepszych doktorantów.

10. Współczynniki we wzorze z punktów 6-7 są corocznie dyskutowane i głosowane na Radzie Wydziału WIET. 11. W skład Komisji Rekrutacyjnych dla trzech kierunków Informatyka, Elektronika i Telekomunikacja wchodzą: Prodziekan ds. Nauki, kierownik Studiów Doktoranckich na Wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji oraz pracownicy naukowo dydaktyczni o stopniu naukowym dr habilitowanego wydelegowani przez kierowników Katedr Informatyki, Elektroniki oraz Telekomunikacji, którzy tworzą komisje egzaminacyjne dla każdego z kierunków. 12. Wyniki rekrutacji są rozsyłane drogą elektroniczna i listową do kandydatów. III Przebieg studiów 1. Doktorant powinien realizować obowiązujący program zajęć. Do ich zaliczenia i przystąpienia do egzaminów wymagana jest przynajmniej 50% obecność na wykładach, seminariach i ćwiczeniach. 2. Za zgodą Kierownika Studiów Doktoranckich doktorant może odłożyć realizację przedmiotu do przyszłego roku z wyjątkiem Doskonalenia dydaktycznego, który to przedmiot powinien zostać zrealizowany na 1 roku studiów. 3. W semestrze III doktorant wraz z opiekunem/promotorem oraz za zgodą Kierownika Studiów Doktoranckich dokonuje wyboru zajęć fakultatywnych rozwijających umiejętności zawodowe. Zasady ich wyboru opisano w punkcie I.7 4. W każdym roku studiów doktorant ma obowiązek uczęszczać na seminaria naukowe rekomendowane przez jego opiekuna odbywające się w macierzystych Katedrach. Powinien on także wziąć udział w co najmniej jednej obronie pracy doktorskiej przeprowadzonej na Wydziale. 5. W ciągu każdego z czterech lat studiów doktorant ma obowiązek odbyć praktyki zawodowe w formie prowadzenia lub uczestniczenia w prowadzeniu zajęć dydaktycznych na Wydziale w wymiarze minimum 10 i maksimum 90 godzin rocznie. 6. W ciągu każdego z trzech pierwszych lat studiów doktoranckich doktorant ma obowiązek uczestniczyć, w formie indywidualnych konsultacji z opiekunem naukowym lub promotorem, w zajęciach z metodyki dydaktyki Informatyki/Elektroniki/Telekomunikacji. 7. Doktorant zatrudniony w charakterze nauczyciela akademickiego i prowadzący zajęcia dydaktyczne w Uczelni jest zwolniony z obowiązku odbywania praktyk zawodowych. 8. Doktorant zobowiązany jest do otwarcia przewodu doktorskiego najpóźniej do końca 4-tego semestru studiów. Jeśli przewód doktorski nie zostanie otwarty może złożyć podanie o przedłużenie terminu otwarcia przewodu z uzasadnieniem oraz opinią opiekuna. Kierownik Studiów Doktoranckich w przypadku zgody na otwarcie przewodu pisze opinię uzasadniającą do Prodziekana ds. Nauki. 9. Zwolnienie z któregokolwiek obowiązku wymienionego w punkcie III lub przeniesienie jego wypełnienia lub uzupełnienia na kolejny rok studiów może nastąpić na wniosek złożony u Kierownika Studiów Doktoranckich przed rozpoczęciem roku akademickiego, w którym dopełnienie obowiązku powinno nastąpić, za zgodą opiekuna naukowego lub promotora oraz kierownika Studiów Doktoranckich. 10. Zajęcia dydaktyczne (w ramach praktyki zawodowej), o których mowa w punkcie III.5: a) są przydzielane doktorantowi w porozumieniu z kierownikiem Studiów Doktoranckich oraz opiekunem naukowym lub promotorem przez kierownika odpowiedniej Katedry lub Dziekana. Zajęcia dydaktyczne mogą być prowadzone przez na wszystkich kierunkach kształcenia prowadzonych przez Wydział lub innych obsługiwanych przez odpowiednie Katedry, np., zajęcia dla szkół licealnych w klasach akademickich. Przydzielone zajęcia powinny być zgodne z naukowym profilem. b) ze względów organizacyjnych mogą zostać przeniesione na kolejne lata studiów za zgodą Kierownika Studiów Doktoranckich

11. Obowiązkiem jest podejmowanie innych działań na rzecz Wydziału Informatyki Elektroniki i Telekomunikacji (np. praca na rzecz redakcji czasopism afiliowanych przy Wydziale, prace organizacyjne na rzecz Wydziału, popularyzacja studiów na kierunkach Informatyka, Elektronika i Telekomunikacja). Zakres tych działań jest określany przez kierownika Studiów Doktoranckich w porozumieniu z opiekunem naukowym lub promotorem. 12. Doktorant ma obowiązek brać udział w pracach badawczych Katedry Wydziału IET, przy którym jest afiliowany jego opiekun naukowy lub promotor. 13. Promocja na kolejny rok studiów następuje po odbyciu przez zajęć przewidzianych niniejszym Programem na podstawie sporządzonej i podpisanej przez opiekuna naukowego lub promotora oceny pracy nad rozprawą doktorską. W celu udokumentowania dopełnienia tych obowiązków doktorant jest zobowiązany: b) Uzyskać zaliczenie realizowanych zajęć. c) Złożyć do końca semestru w dziekanacie Studiów Doktoranckich wypełnioną i podpisaną Kartę zajęć dydaktycznych prowadzonych przez, a także Protokoły hospitacji jeżeli takie były przeprowadzone. d) Najpóźniej do końca 4-tego semestru doktorant zobowiązany jest do otwarcia przewodu doktorskiego. 14. Niedopełnienie obowiązków wymienionych w powyższych punktach skutkuje nie uzyskaniem promocji na kolejny rok studiów. W uzasadnionych przypadkach kierownik Studiów Doktoranckich, w porozumieniu z opiekunem naukowym lub promotorem, może podjąć decyzję o warunkowej promocji na kolejny rok studiów, wyznaczając równocześnie termin dopełnienia zaległych obowiązków. IV Efekty kształcenia Efektem indywidualnej pracy naukowej prowadzonej pod kierunkiem opiekuna naukowego albo promotora jest rozprawa doktorska. Realizacja programu Studiów Doktoranckich na Wydziale Informatyki Elektroniki i Telekomunikacji przygotowuje do pracy o charakterze badawczym, a w szczególności prowadzi do osiągnięcia efektów kształcenia w zakresie: (a) Wiedzy na zaawansowanym poziomie w zakresie Informatyki/Elektroniki lub Telekomunikacji, o charakterze podstawowym dla badań naukowych w obszarze nauk technicznych, obejmującej najnowsze osiągnięcia dyscyplin Informatyka, Elektronika lub Telekomunikacja. (b) Umiejętności związanych z metodyką nauczania Informatyki, Elektroniki lub Telekomunikacji i metodologią prowadzonych badań naukowych. (c) Kompetencji społecznych odnoszących się do działalności naukowo-badawczej i społecznej roli uczonego. (d) Umiejętności zawodowych związanych z metodyką i techniką prowadzenia zajęć dydaktycznych, w tym z wykorzystaniem nowych technologii w kształceniu studentów. Tabela efektów kształcenia Efekt kształcen ia Po ukończeniu studiów III stopnia na kierunku Informatyka/Elektronika/Teleko munikacja absolwent: Metody uzyskania efektu kształcenia Weryfikacja uzyskania efektu kształcenia WIEDZA K_W01 ma zaawansowaną wiedzę w wybranej dziedzinie a) badania własne b) udział w seminariach i a) indywidualna praca z

K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 Informatyka/Elektronika/Telekomu nikacja o charakterze podstawowym, praktycznym i technicznym oraz w obszarze lub subdyscyplinie, których dotyczą jego badania ma zaawansowaną wiedzę o miejscu i znaczeniu Informatyki/Elektroniki/Telekomuni kacji w relacji do innych nauk technicznych oraz o specyfice przedmiotowej i metodologicznej wybranej dyscypliny ma szczegółową wiedzę w obszarze lub subdyscyplinie, w której mieszczą się jego badania własne, obejmującą najnowsze osiągnięcia badawcze w tym zakresie i znajomość odpowiednich publikacji i technologii zna na poziomie zaawansowanym metody badawcze i strategie argumentacyjne dziedziny nauki, w której prowadzi badania zna metody prowadzenia badań naukowych, w tym metody przygotowywania publikacji i prezentowania wyników badań w formie pisemnej i ustnej wykładach monograficznych oferowanych przez Wydział WIET AGH a także przez inne jednostki naukowe z którymi współpracuje opiekun/promotor pracy i jego grupa naukowa a) badania własne indywidualne konsultacje z opiekunem/promotore m b) udział w seminariach i wykładach monograficznych oferowanych przez Wydział WIET AGH a także inne jednostki naukowe z którymi współpracuje opiekun/promotor pracy i jego grupa naukowa a) badania własne indywidualne konsultacje z opiekunem/promotore m b) udział w seminariach i wykładach monograficznych oferowanych przez Wydział WIET AGH a także inne jednostki naukowe z którymi współpracuje opiekun/promotor pracy i jego grupa naukowa c) udział w międzynarodowych stażach naukowych a) badania własne, indywidualne konsultacje z opiekunem/promotore m b) udział w seminariach i wykładach monograficznych oferowanych przez Wydział IET c) przygotowywanie artykułów, raportów, wykładów seminaryjnych i wniosków projektowych z szerokiej oferty kursów internetowych i kursów uniwersyteckich na dowolnych Uniwersytetach krajowych i zagranicznych dotyczących tematyki rozprawy; a) prowadzenie badań pod kierunkiem opiekuna/ promotora; współpraca z opiekunem/promotorem w czasie pracy nad rozprawą doktorską; b) przygotowanie własnych wystąpień na konferencjach, opiekunem/promotor em b) spełnienie przez a) coroczna ocena b) spełnienie przez ; c) dorobek publikacyjny, patentowy i wdrożeniowy a) coroczna ocena b) spełnienie przez ; c) dorobek publikacyjny, patentowy i wdrożeniowy a) coroczna ocena naukowej b) spełnienie przez ; a) udokumentowane przyjęcie wystąpienia na konferencji lub publikacji do druku

K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W010 ma wiedzę o zasadach publikacji wyników badań naukowych, w tym o zagadnieniach związanych z ochroną własności intelektualnej ma wiedzę w zakresie metodyki i nowoczesnych technik prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie uprawianej dyscypliny nauki zna na poziomie zaawansowanym kierunki główne kierunki rozwoju reprezentowanych przez dyscyplin naukowych zna i rozumie zależności między naukami technicznymi i przyrodniczymi, a także koncepcje gromadzenia wiedzy oraz sposobów wnioskowania na poziomie umożliwiającym zaawansowaną interdyscyplinarną i multidyscyplinarną współpracę ze specjalistami z innych dziedzin nauki zna etyczne zasady pracy naukowej, w tym prawne i etyczne aspekty działalności badawczej, atrybucji autorstwa i postępowania w przypadkach konfliktów interesów publikacji oraz wystąpień seminaryjnych a) współpraca z opiekunem/promotore m w czasie pracy nad rozprawą doktorską; b) przygotowywanie publikacji oraz wystąpień konferencyjnych c) udział w zajęciach Metody i techniki prowadzenia badań naukowych a) udział w zajęciach Doskonalenie dydaktyczne b) referaty przedstawiane za zajęciach c) konsultacje z opiekunem/promotorem związane z praktykami zawodowymi (omówienia sposobu i celów prowadzenia zajęć dydaktycznych) a) udział w zajęciach Osiągnięcia i aktualne kierunki badań w Informatyce/Elektronice/Tele kom unikacji b) referaty przedstawiane za zajęciach a) udział w zajęciach Epistemologia, metody naukowego postrzegania b) referaty przedstawiane za zajęciach udział w zajęciach Etyka w nauce, kursu prowadzonego w ramach przedmiotu: Metody i techniki prowadzenia badań naukowych a) coroczna ocena ; b) udokumentowane przyjęcie wystąpienia na konferencji lub do publikacji do druku c) spełnienie przedmiot Metody i techniki prowadzenia badań naukowych a) spełnienie zajęcia z przedmiotu Doskonale nie dydaktyczne b) spełnienie przez c) coroczna ocena a) spełnienie przedmiot Osiągnięcia i aktualne kierunki badań w Informatyce/Elektronice/T ele komunikacji b) oceny jakości przeprowadzonych seminariów przez opiekuna przedmiotu a) spełnienie prowadzącego przedmiot Epistemologia, metody naukowego postrzegania b) oceny jakości przeprowadzonych seminariów oraz zdobytej wiedzy przez opiekuna przedmiotu spełnienie zajęcia Etyka w nauce UMIEJĘTNOŚCI

K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 korzystając z różnych źródeł informacji skutecznie akumuluje i rozwija wiedzę istotną dla prowadzonych badań; dokonuje selekcji i interpretacji zgromadzonych informacji. twórczo i samodzielnie wykorzystuje na poziomie zaawansowanym zdobytą informację we wnioskowaniu naukowym prowadzącym do nowych koncepcji i modeli w rozwijanych przez obszarach wiedzy. krytyczna ocena jakości uzyskanych rozwiązań, koncepcji i modeli w rozwijanych przez obszarach wiedzy w konfrontacji z wiedzą state-of-art w uprawianej dziedzinie nauki metodologicznie poprawnie planuje i przeprowadza własny projekt badawczy, współpracuje w zespole badawczym, także multidyscyplinarnym lub interdyscyplinarnym prowadzi samodzielną pracę badawczą, także we współpracy z innymi profesjonalistami, umożliwiającą rozwój naukowy i podnoszenie kwalifikacji profesjonalnych dokumentuje wyniki prac badawczych oraz tworzy publikacje naukowe, także w języku obcym, zgodnie z zasadami tworzenia takich opracowań, w szczególności przestrzegając zasad poszanowania praw autorskich prezentuje w sposób zrozumiały i uporządkowany swoje osiągnięcia i a) badania prowadzone pod opieką b) kompletowanie literatury pod kątem wykorzystania w rozprawie doktorskiej c) przedmioty obieralne proponowane przez wybierane z szerokiej oferty kursów internetowych i kursów uniwersyteckich na dowolnych Uniwersytetach krajowych i zagranicznych dotyczących tematyki rozprawy; przygotowywanie szkieletu i tez rozprawy doktorskiej; planowanie pracy nad rozprawą doktorską; praca nad rozprawą doktorską a) przygotowanie referatów prezentowanych na seminariach state-of-art oraz state-of- research, b) przygotowanie publikacji i referatów na konferencje i seminaria naukowe a) badania własne; praca nad rozprawą doktorską; b) uczestnictwo w projektach naukowych c) opracowywanie własnych wniosków projektowych na granty dziekańskie i konkursy NCN (np. Preludium) a) badania własne; praca nad rozprawą doktorską; b) konsultacje z pracownikami naukowodydaktycznymi w kraju i za granicą Aktywna współpraca z opiekunem/promotorem podczas pisania publikacji oraz tworzenia wystąpień konferencyjnych i plakatów a) Udział w konferencjach a) ocena opiekuna/promot ora b) ocena przez doboru materiałów przewidzianych do wykorzystania w rozprawie doktorskiej coroczna ocena a) ocena uzyskanych rezultatów badań przez recenzentów prac naukowych opracowanych i opublikowanych przez b) ocena referatów na seminariach końcowych (state-of-art i state-of- research) dokonana przez, prowadzącego seminaria oraz uczestniczącego na nich prodziekana ds nauki. a) coroczna ocena b) wyniki konkursów o granty naukowe coroczna ocena spełnienie przez ; udokumentowane decyzje wydawnictw naukowych, którym przedkładane są propozycje publikacji a) Ocena środowiska

K_U08 K_U09 K_U010 koncepcje oraz przytacza merytoryczne argumenty w dyskusjach naukowych i debatach publicznych o różnorodnej tematyce; uczestniczy w dyskusji naukowej skutecznie porozumiewa się w języku angielskim w mowie i piśmie w międzynarodowym środowisku naukowym i zawodowym jest przygotowany do prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkole wyższej i innych form kształcenia w sposób poprawny metodologicznie, z wykorzystaniem nowoczesnych technik kształcenia stosuje etyczne zasady prowadzenia badań naukowych naukowych i seminariach. b) Udział w zajęciach dydaktycznych oferowanych doktorantom przez WIET oraz przygotowywanie referatów na te zajęcia a) Udział w konferencjach międzynarodowych b) Udział w seminariach prowadzonych przez zagranicznych naukowców c) d) Udział w kursie języka angielskiego dla doktorantów organizowanym w ramach Studiów Doktoranckich a) odbycie praktyk zawodowych; konsultacje z opiekunem/promotorem; b) a) udział w zajęciach Doskonalenie dydaktyczne udział w zajęciach Etyka w nauce, kursu prowadzonego w ramach przedmiotu: Metody i techniki prowadzenia badań naukowych naukowego b) Spełnienie przez. a) Spełnienie seminaria w języku angielskim. b) Spełnienie oraz zdanie egzaminu na kursie języka angielskiego dla doktorantów a) Nadzór nad praktykami zawodowymi (w tym hospitacje zajęć prowadzonych przez ); coroczna ocena. b) Spełnienie prowadzącego zajęcia z przedmiotu Doskonalenie dydaktyczne. spełnienie przewidzianych przez zajęcia Etyka w nauce KOMPETENCJE PERSONALNE I SPOŁECZNE K_K01 K_K02 K_K03 rozumie i odczuwa potrzebę ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, a zwłaszcza śledzenia i analizowania najnowszych osiągnięć w dziedzinie Informatyka/Elektronika/Telekomuni kacja przestrzega standardy etyki zawodowej i aktywnie dba o etos środowiska naukowego i zawodowego myśli i działa samodzielnie, niezależnie i twórczo; przejawia inicjatywę w kreowaniu nowych idei i poszukiwaniu oryginalnych rozwiązań problemów badawczych; udział w pracach badawczych i dydaktycznych Katedry, przy którym afiliowany jest opiekun/promotor, oraz w innych aktywnościach na Wydziale IET a) kontakty ze środowiskiem naukowym w kraju i za granicą b) odbycie praktyk zawodowych i edukacja młodej kadry studenckiej a) udział w konferencjach naukowych, warsztatach i szkołach międzynarodowych, wyjazdach naukowych coroczna ocena przeprowadzana przez opiekuna /promotora coroczna ocena postępów pracy opiekuna /promotora coroczna ocena postępów pracy opiekuna /promotora

K_K04 K_K05 wykazuje inicjatywę w wyznaczaniu nowych obszarów badań dostrzega problemy etyczne związane z własną pracą badawczą i publikacyjną, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz aktywnie rozwiązuje te problemy rozumie potrzebę propagowania w społeczeństwie standardów rzetelnej debaty publicznej; podejmuje starania, aby przekazywane informacje i opinie były zrozumiałe i uwzględniały pluralizm poglądów i punktów widzenia b) udział w zajęciach z przedmiotów obieralnych w ramach programu SD c) udział w seminariach naukowych Katedry/Wydziału udział w pracach badawczych i dydaktycznych Katedry, przy której afiliowany jest opiekun/promotor inne działania popularyzatorskie jak noc naukowców, zajęcia dla uczniów szkół średnich itp coroczna ocena postępów pracy opiekuna /promotora coroczna ocena postępów pracy opiekuna /promotora