ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 ZACHDNIPMRSKI UNIWERSYTET TECHNLGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDWNICTWA I ARCHITEKTURY PRGRAM KSZTAŁCENIA studiów doktoranckich w dyscyplinie budownictwo oraz architektura i urbanistyka

2 1. Koncepcja kształcenia na studiach doktoranckich na Wydziale Budownictwa i Architektury Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie bszar kształcenia: nauki techniczne Dyscypliny naukowe: budownictwo, architektura i urbanistyka Poziom kształcenia: studia doktoranckie Forma studiów: stacjonarne Stopień naukowy absolwenta: doktor Zadaniem studiów doktoranckich na Wydziale Budownictwa i Architektury jest przygotowanie wysoko wykwalifikowanej kadry naukowej zdolnej sprostać wyzwaniom współczesnej gospodarki i nauki oraz gotowej do odpowiedzialnego pełnienia funkcji publicznych i zawodowych. Kształcenie przyszłych kadr naukowych posiadających wiedzę, umiejętności i kompetencje do spełniania przyszłej roli pracownika naukowego stanowi jeden z podstawowych celów strategicznych zarówno Wydziału jak i Uczelni. Koncepcja kształcenia na studiach doktoranckich wpisuje się w misję i strategię Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie i Wydziału Budownictwa i Architektury. Studia zostały uruchomione na Wydziale Budownictwa i Architektury po otrzymaniu pełnych praw akademickich. Koncepcja studiów doktoranckich w dziedzinie nauk technicznych uwzględnia specyfikę badań naukowych w dwóch dyscyplinach naukowych: budownictwie oraz architekturze i urbanistyce. Program kształcenia w obu dyscyplinach spełnia wymogi Rozporządzeń MNiSW, Uchwał Senatu ZUT i Rady Wydziału BiA oraz Zarządzeń Rektora ZUT. Koncepcja studiów zawiera bloki przedmiotów wspólne dla całej Uczelni przygotowujące do zawodu nauczyciela akademickiego, bloki wspólne dla obu dyscyplin (głównie w grupie przedmiotów podstawowych) oraz oddzielne bloki przedmiotów specjalistycznych. Przedmioty ogólne przewidziane dla wszystkich doktorantów stanowią ok. 33% godzin w programie studiów. Wspólne przedmioty podstawowe obejmujące m.in. cztery cykle wykładów monograficznych oraz zagadnienia metodologii badań naukowych stanowią 15% godzin. Na kształcenie w dyscyplinie przewidziano w planie studiów 30% godzin. W grupie tych przedmiotów znajdują się seminaria doktoranckie, konsultacje z opiekunami naukowymi oraz zajęcia fakultatywne związane bezpośrednio z obszarem prowadzonych badań. Praktyki zawodowe w wymiarze 22% godzin odbywane są również oddzielnie przez doktorantów w poszczególnych dyscyplinach studiów. Zajęcia są prowadzone przez samodzielnych pracowników naukowych danej dyscypliny. 2. Cel ogólny gólnym celem studiów doktoranckich na Wydziale Budownictwa i Architektury Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie jest nabycie przez

3 doktoranta wiedzy, umiejętności i kompetencji niezbędnych do samodzielnego prowadzenia pracy naukowej oraz przygotowania pod opieką promotora rozprawy doktorskiej, zawierającej oryginalne rozwiązanie problemu naukowego. 3. Efekty kształcenia 1. Realizacja programu studiów doktoranckich przygotowuje do pracy o charakterze badawczym lub badawczo-rozwojowym, a w szczególności prowadzi do osiągnięcia efektów kształcenia w zakresie: wiedzy na zaawansowanym poziomie, o charakterze podstawowym dla dziedziny związanej z obszarem prowadzonych badań naukowych, obejmującej najnowsze osiągnięcia nauki oraz o charakterze szczegółowym, odpowiadające obszarowi prowadzonych badań naukowych, obejmującej najnowsze osiągnięcia nauki w dyscyplinie budownictwo lub architektura i urbanistyka; umiejętności związanych z metodyką i metodologią prowadzenia badań naukowych; kompetencji społecznych odnoszących się do działalności naukowo-badawczej i społecznej roli uczonego. 2. Realizacja programu studiów doktoranckich w uczelni przygotowuje do wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego i prowadzi do osiągnięcia efektów kształcenia w zakresie umiejętności związanych z metodyką i techniką prowadzenia zajęć dydaktycznych, w tym z wykorzystaniem nowych technologii w kształceniu studentów. 4. Forma studiów doktoranckich Studia doktoranckie na Wydziale Budownictwa i Architektury w dyscyplinach: budownictwo oraz architektura i urbanistyka są prowadzone jako studia stacjonarne - S3. Studia trwają 4 lata (8 semestrów). Absolwenci studiów doktoranckich uzyskują kwalifikacje III stopnia w drodze przewodu doktorskiego przeprowadzonego na podstawie ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz stopniach i tytule w zakresie sztuki (z późniejszymi zmianami) i potwierdzonego dyplomem. Absolwenci studiów doktoranckich w dyscyplinie budownictwo oraz architektura i urbanistyka uzyskują stopień naukowy doktora nauk technicznych. 5. Wymagania wstępne Kandydatami na studia doktoranckie na Wydziale Budownictwa i Architektury mogą być absolwenci jednolitych studiów magisterskich lub studiów II stopnia na kierunkach budownictwo, architektura i urbanistyka, architektura krajobrazu.

4 6. Wymagane dokumenty Kandydat zobowiązany jest dostarczyć następujące dokumenty: 1. kwestionariusz osobowy przyjęcia na studia doktoranckie, 2. odpis dyplomu ukończenia jednolitych studiów magisterskich lub studiów II stopnia, 3. suplement do dyplomu ukończenia jednolitych studiów magisterskich lub studiów II stopnia albo wyciąg z indeksu potwierdzony przez macierzystą szkoła wyższą, 4. zaświadczenie potwierdzające oceny za pracę i egzamin dyplomowy magisterski wydane przez dziekanat wydziału, na którym kandydat ukończył jednolite studia magisterskie lub studia II stopnia. Zaświadczenie nie jest wymagane w przypadku gdy oceny są zamieszczone w indeksie, 5. informację o dotychczasowej pracy naukowej i/lub zawodowej oraz ewentualny wykaz publikacji i/lub prac projektowych, 6. propozycję zakresu tematycznego, w którym kandydat chce realizować pracę doktorską (zgodnego z dyscypliną nauki studiów doktoranckich), 7. oświadczenie kierownika jednostki organizacyjnej i opiekuna naukowego 8. życiorys, 9. 3 fotografie, 10. podanie o miejsce w domu studenckim (o ile kandydat ubiega się o miejsce w domu studenckim), 11. zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie lekarza medycyny pracy, stwierdzające brak przeciwwskazań u kandydata do podjęcia studiów, zgodnie z obowiązującymi uregulowaniami Ministerstwa Zdrowia. Dodatkowe warunki rekrutacji cudzoziemców na studia doktoranckie określają Uchwały Senatu ZUT. 7. Zasady rekrutacji pozycji kandydata na liście rankingowej osób przyjmowanych na studia doktoranckie decyduje ocena postępowania kwalifikacyjnego będąca średnią arytmetyczną oceny ukończenia studiów wyższych (60% średniej ocen z egzaminów i zaliczeń jednolitych studiów magisterskich lub studiów II stopnia, 40% średniej ocen z egzaminu dyplomowego magisterskiego), pozytywnej oceny rozmowy kwalifikacyjnej (średnia arytmetyczna ocen wystawionych przez członków komisji rekrutacyjnej). 8. gólna liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba godzin zajęć dydaktycznych w pełnym cyklu kształcenia w dyscyplinach budownictwo oraz architektura i urbanistyka wynosi po 534 godzin ( w tym 120 godzin praktyki zawodowej). 9. gólna liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS niezbędnych do uzyskania określonej liczby kwalifikacji w obu dyscyplinach studiów wynosi po 45.

5 10. Zestawienie liczby godzin i punktów ECTS wg wytycznych Uchwały nr 43 Senatu ZUT w Szczecinie z dnia L.p Zajęcia przygotowujące do: 1 egzaminu z języka obcego 2 wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego praktyki 3 zawodowej 4 pracy o charakterze badawczym lub badawczorozwojowym Efekty kształcenia - zaawansowana znajomość języka nowożytnego, słownictwo związane z obszarem badań - umiejętności związane metodyką i techniką prowadzenia zajęć dydaktycznych, w tym z wykorzystaniem nowych technologii w kształceniu - prowadzenie zajęć dydaktycznych lub udział w ich prowadzeniu - wiedza na zaawansowanym poziomie, o charakterze podstawowym dla dziedziny związanej z obszarem prowadzonych badań naukowych, obejmująca najnowsze osiągnięcia nauki - wiedza o charakterze szczegółowym, odpowiadające obszarowi prowadzonych badań naukowych, obejmującej najnowsze osiągnięcia nauki lub sztuki Uchwała nr 43/2013 Typ zajęć Liczba godzin zajęć Liczba godzin pracy doktoranta ECTS 2.ust.5 max ust.1 2.ust F max F F min 10 max 90 /r max konsultacje opiekuna naukowego 2.ust umiejętności związane z metodyką i metodologią prowadzenia badań nauk. max - kompetencje społeczne odnoszące się do 2.ust.3 45 działalności naukowo-badawczej i społecznej roli uczonego. max

6 11. Ramowy program studiów doktoranckich w ZUT w Szczecinie zgodnie z Rozporządzeniem MNiSW z dnia (Dz. U z dnia 26 lipca 2013r) Lp. Zajęcia przygotowujące do: Efekty kształcenia (ogólnie - opisowo) Typ zajęć Punkty ECTS 1 egzaminu z języka obcego 1) nauka na zaawansowanym poziomie 2) słownictwo związane z obszarem obowiązkowe 3 nie więcej niż 75 badań 2 wykonywania zawodu fakultatywne 5 nauczyciela akademickiego 1) umiejętności związane metodyką i techniką prowadzenia zajęć dydaktycznych, w tym z 2) wykorzystaniem nowych technologii w kształceniu 3 praktyki zawodowej prowadzenie zajęć dydaktycznych lub uczestniczenie w ich prowadzeniu 4 pracy o charakterze badawczym lub badawczorozwojowym 1) wiedza na zaawansowanym poziomie, o charakterze podstawowym dla dziedziny związanej z obszarem prowadzonych badań naukowych, obejmująca najnowsze osiągnięcia nauki oraz o charakterze szczegółowym, odpowiadające obszarowi prowadzonych badań naukowych, obejmującej najnowsze osiągnięcia nauki lub sztuki 2) umiejętności związane z metodyką i metodologią prowadzenia badań nauk. 3) kompetencje społeczne odnoszące się do działalności naukowo-badawczej i społecznej roli uczonego. obowiązkowe 8 Liczba godzin w pełnym cyklu kształcenia łącznie 105 godzin, w tym zajęcia fakultatywne nie mniej niż 15 godzin obowiązkowe zgodnie z decyzją Rady 4 Wydziału fakultatywne 5 Łącznie nie więcej niż 275 godzin, w tym: 1) zajęcia fakultatywne nie mniej niż 15 godzin (5 ECTS) 2) 60 godzin indywidualne zajęcia opiekuna naukowego obowiązkowe 20 lub promotora (bez punktów ECTS) 3) 35 godzin (5 ECTS) metodyka i metodologia prowadzenia badań naukowych, 4) Kompetencje społeczne, w tym społeczna rola uczonego 10 godzin (1 ECTS) razem

7 12