Wstęp do Językoznawstwa

Podobne dokumenty
Wstęp do Językoznawstwa

Wstęp do Językoznawstwa

Typy wymagań konotacyjnychpolskich leksemów i form

Wprowadzenie do składni

Konotacja składniowajako podstawowy mechanizm zdaniotwórczy

Język jako hierarchiczny system dwuklasowy

frazy bezokolicznikowej we współczesnym zdaniu polskim

Marek Świdziński Elementy gramatyki opisowej języka polskiego Uniwersytet Warszawski * Wydział Polonistyki Seria szósta, T. XXXIII Warszawa 1997

Karta przedmiotu. FILOLOGIA ANGIELSKA Z PRZYGOTOWANIEM PEDAGOGICZNYM Studia pierwszego stopnia/ogólnoakademicki

Gramatyka opisowa języka polskiego Kod przedmiotu

CZĘŚCI MOWY (Partes orationis) podstawowe kategorie wyrazów w języku

OPIS PRZEDMIOTU. gramatyka opisowa języka polskiego (składnia) Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa.

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): BRAK

Dla cudzoziemców zaawansowanych na poziomie C i dla studentów kierunków filologicznych. Wydanie trzecie, poprawione

KARTA PRZEDMIOTU. WYMAGANIA WSTĘPNE: znajomość języka angielskiego na poziomie B1 (na początku semestru 2) i B1+ (na początku semestru 3)

KARTA PRZEDMIOTU. M2/2/7 w języku polskim Gramatyka opisowa 2 w języku angielskim Descriptive grammar 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Język jako hierarchiczny system dwuklasowy

Wstęp do Językoznawstwa

Własności akomodacyjnepolskich form i leksemów

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów Przedmowa... 11

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

PODSTAWOWE WIADOMOŚCI Z GRAMATYKI POLSKIEJ I WŁOSKIEJ SZKIC PORÓWNAWCZY

Lokalizacja Oprogramowania

Dla cudzoziemców zaawansowanych na poziomie C i dla studentów kierunków filologicznych. Wydanie trzecie, poprawione

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

SYLLABUS. Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Wydział Humanistyczny

Inteligentne systemy decyzyjne. Przetwarzanie języka naturalnego

Wprowadzenie do morfologii

Parsery wykorzystywane w analizie języka naturalnego

WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI NA ROK SZKOLNY 2014/2015

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

JĘZYK Wiesław Gdowicz

Akomodacja syntaktycznajako mechanizm grupotwórczy

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania pozytywnych ocen niższych.

Opis zdania złożonego w ujęciu Zenona Klemensiewicza. Typy zd. Typy zdań złożonych parataktycznie

2. Fraza zdaniowa w pozycji podmiotu-mianownika

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE- WYPOWIEZI USTNE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Przedmiot i zakres językoznawstwa.jak można badać język?

KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V. Kryteria ocen

Spis treści. ROZDZIAŁ 2 Wzajemne oddziaływanie między leksykonem a innymi środkami służącymi kodowaniu informacji... 67

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Analiza na składniki bezpośrednie jako sposób prezentacji struktury wypowiedzenia

Analiza znaczeniowa sterowana składnią

Rozdział 1 Klasyczny język japoński wprowadzenie... 13

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA KLASA V

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny roczne z języka polskiego dla klasy IV szkoły podstawowej

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Filologiczny Katedra Międzynarodowych Studiów Polskich

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Umysł-język-świat 2012

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

ANALIZA WYNIKÓW PRÓBNEGO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO- ROK SZKOLNY 2016/2017 Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH- JĘZYK POLSKI

Składnia. Jan Daciuk, KISI, ETI, PG Przetwarzanie języka naturalnego 10. Metody opisu składni (248 / 272)

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

2. Zdanie z orzeczeniem przymiotnikowym (model podstawowy, negacja, pytania) Przysłówki stopnia (,,,,, ) Inne formy wyrażające stopień Zaimek

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Czerwionce - Leszczynach

Gramatyki wykorzystywane w analizie języka naturalnego Ciekawe zastosowania

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

Kryteria ocen z języka polskiego w klasach V

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania dla klasy VI ( do Program nauczania języka polskiego Teraz polski )

A C T A U N I V E R S I T A T I S L O D Z I E N S I S ROLA WYPRACOWAŃ DZIECI POLSKIEGO POCHODZENIA W BADANIACH NAD STOPNIEM OPANOWANIA JĘZYKA

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

Kultura języka. Elementy językoznawstwa. Mateusz Zeifert

Kryteria ocen z języka polskiego w klasie 4. Ocenę celującą - otrzymuje uczeń, którego wiedza znacznie przekracza poza obowiązujący program nauczania:

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

Spis treści. Księgarnia PWN: Alicja Nagórko - Podręczna gramatyka języka polskiego. Przedmowa Wstęp Fonetyka...

Niko 2 Przedmiotowy System Oceniania

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie 6 Teraz polski!

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI

Języki programowania zasady ich tworzenia

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE. język łaciński

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA V

Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Kryteria oceny sprawności rozumienia tekstu czytanego

Klasyfikacja tradycyjna Klasyfikacja Zygmunta Saloniego Przykład analizy. Części mowy. Anna Kozłowska. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Matematyczna wieża Babel. 3. Gramatyki o językach bezkontekstowych materiały do ćwiczeń

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka polskiego dla klasy V

KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Język polski

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Logistyka. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Związki między składnikami w zdaniu polskim

1. Opis merytoryczny

OPIS PRZEDMIOTU gramatyka opisowa języka polskiego (fleksja) / k, 1, II. prof. dr hab. Andrzej S. Dyszak

Jerzy Nawrocki, Wprowadzenie do informatyki

SYLLABUS. Gramatyka kontrastywna 1 i 2

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe

dr hab. Maciej Witek, prof. US MODELE UMYSŁU rok akademicki 2016/2017, semestr letni

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

JEZIORO, ŁÓDKA, CHMURA CO MOŻE WYNIKAĆ Z ICH KOMBINACJI?

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

Transkrypt:

Wstęp do Językoznawstwa Prof. Nicole Nau UAM, IJ, Językoznawstwo Komputerowe Dziesiąte zajęcie 08.12.2015

Składnia: Co bada? Jak bada? Konstrukcja składniowa a) ciąg (zespół) form wyrazowych związanych logiczne i gramatyczne Co w następującym fragmencie tekstu jest konstrukcją składniową? był, jest i mam nadzieję, że będzie taki nacisk, taka presja fanów na to, żeby ten zespół grał" mówił Krzystof "Grabaż" Grabowski dokładnie przed rokiem w rzomowie dla portalu internetowego wroclive.pl, którą to rozmowę opublikowano też na stronie internetowej zespołu. To był pierwszy sygnał, pierwsza oficjalna zapowiedź, że

Przykłady konstrukcji 2 wyrazy mam nadzieję, taki nacisk, presja fanów, ten zespól, zespół grał, mówił Krzystof, przed rokiem, w rozmowie, portalu internetowego, rozmowę opublikowano... 3 wyrazy będzie taki nacisk, taka presja fanów, dokładnie przed rokiem, dla portalu internetowego... 4 i więcej na stronie internetowej zespołu,... w rozmowie dla portalu internetowego wroclive.pol

Konstrukcja podrzędna zespół składników zdania ( ), z których jeden jest członem określanym (nadrzędnikm całej konstrukcji), pozostałe członami określającymi (podrzędnikami). Między nadrżędnikiem a podrzędnikiem w konstrukcjach podrzędnych może zachodzić: związek zgody [ ] związek rządu [ ] związek przynależności [ ] (Słownik gramatyki języka polskiego)

Ćwiczenie Jakie konstrukcje można tworzyć z danych słów (w odpowiednych formach wyrazowych)? język, książka, świat, ciekawy, bardzo, o Co w każdej konstrukcji jest nadrzędnikiem? Jaki jest związek między nadrzędnikiem a podrzędnikiem? Jak można przedstawić strukturę konstrukcji?

bardzo ciekawa książka o językach świata (1) drzewo zależności książka związek zgody związek rządu ciekawa o językach związek przynależności związek rządu bardzo świata

bardzo ciekawa książka o językach świata (2) drzewo konstrukcji bardzo ciekawa kśiążka o językach świata bardzo ciekawa językach świata o językach świata książka o językach świata

Konstrukcje a system językowy "Powstaje więc pytanie, co w zakresie składni należy do systemu językowego, skoro same wytwory składni konstrukcje składniowe stanowią wypadki użycia systemu językowego." str. 8 R. Grzegorzcykowa, Wykłady z polskiej składni

Jednostki języka a jednostki w tekstach S fonem morfem leksem? T głoski, allofony morfy, allomorfy formy wyrazowe konstrucja składniowa S = abstrakcyjna jednostka systemu T = jednostka w konkretnych tekstach

"Do systemu językowego nie należą konkretne wypowiedzenia, jakie ciągle są, były i będą tworzone przez mówiących. Konkretne wypowiedzenia są zastosowaniem systemu to fakty parole w terminologii de Saussure'a." "Do systemu językowego w zakresie składni wchodzą więc nie konkretne konstrukcje zdaniowe, ale jedynie ich schematy i reguły pozwalające te schematy rozwijać i przekształcać." str. 11

Od opisu konkretnych faktów językowych (mówienie, parole) do opisu systemu (język, langue) Konstrukcja składniowa b) abstracyjny schemat, podstawa do budowy konkretnych konstrukcji w sensie a) Adj + N (przymiotnik + rzeczownik) Adv + Adj (przysłówek + przymiotnik) Prep + N (przyimek + rzeczownik) N + [Prep + N] [Adv + Adj] + N...

Grupa składniowa, fraza (ang. phrase) Nazwa od nadrzędnika: grupa imienna, nominalna (noun phrase, NP) grupa czasownikowa, werbalna (verb phrase, VP) grupa przymiotnikowa, adiektywna (adjectival phrase, AP / AdjP) grupa przyimkowa (prepositional phrase, PP) determiner phrase (DP) = grupa, w której nadrzędnikiem jest "determiner", np. rodzajnik w języku angielskim...

bardzo ciekawa książka o językach świata jakie grupy? co jest nadrzędnikiem? bardzo ciekawa kśiążka o językach świata bardzo ciekawa językach świata o językach świata książka o językach świata bardzo ciekawa książka o językach świata

bardzo ciekawa książka o językach świata (2) drzewo konstrukcji (b) bardzo ciekawa kśiążka o językach świata AdjP NP PP NP NP

Od drzewa do formuł AdjP = Adv + Adj NP = N + N(gen) PP = P + NP NP = N + NP NP = AdjP + NP.

A zdanie? Dwa zasadniczne różne podejścia 1) zdanie to też grupa (fraza), nadrzędnikiem jest (np.) verbum finitum: nudzi -> profesor, studentów 2) zdanie nie jest grupą z jednym nadrzędnikiem, lecz składa się z podmiotem (NP, grupa nominalna) i orzeczeniem (VP, grupa werbalna) profesor + [nudzi studentów] Zwykle kombinacje podejścia z sposobem przedstawienia: 1) i drzewa zależności 2) i drzewa "składników bezpośrednich"

Drzewo zależności Saloni i Świdziński ma kolega psa mój dobry pięknego wyjątkowo mój dobry kolega ma wyjątkowo pięknego psa

Drzewo składników bezpośrednich Saloni i Świdziński

Albo tak:

Do czytania na następne zajęcia Albo po angielsku: Yule, The study of language, Ch. 9 Phrases and sentence grammar; ważne: str. 86-87 + 92-95; + study questions 4 i 5 (str. 96) + project E (str. 98) Widdowson, Linguistics, str. 48-52 (syntax) albo po polsku: Grzegorczykowa, Wykłady z polskiej składni, Roz. 2 "... pojęcie grupy i składnika", str. 18-28 polecam też Roz. 1, str. 7-17