UCHWAŁA NR VI/93/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 4 marca 2015 r.

Podobne dokumenty
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

Sprawozdanie z realizacji Programu Aktywności Lokalnej na Rzecz Młodzieży w Katowicach Postaw na siebie! przyjętego Uchwałą Rady Miasta Katowice nr

UCHWAŁA NR XVI/270/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 16 września 2015 r.

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : Nowa Szansa 2013

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

PROJEKT KROK W DOROSŁOŚĆ

AKTYWNA INTEGRACJA W SZCZECINIE

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r.

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

UCHWAŁA NR VII/122/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 1 kwietnia 2015 r.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

Klub Integracji Społecznej 2011

Konferencja podsumowująca projekt:

UCHWAŁA NR RADY MIASTA PUŁAWY

UCHWAŁA NR VII/121/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 1 kwietnia 2015 r.

UCHWAŁA NR XLVII/1098/14 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 26 marca 2014 r.

Fundacja Edukacji Europejskiej

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

UCHWAŁA NR XX/420/12 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 28 marca 2012 r.

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

UCHWAŁA NR XVI/273/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 16 września 2015 r.

TERAZ MŁODZIEŻ PROGRAM AKTYWNEJ INTEGRACJI MŁODZIEŻY. Projekt systemowy Miejsko Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Drohiczynie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

REGULAMIN. uczestnictwa w projekcie Wykorzystaj szansę, zdobądź zatrudnienie realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Legnicy

z zakresu doradztwa zawodowego

REALIZACJA PROJEKTU SYSTEMOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W 2011 ROKU POD TYTUŁEM:

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Szkoła Podstawowa nr 143 im. St. Starzyńskiego w Warszawie ul. Al. St. Zjednoczonych 27. Szkolny program doradztwa zawodowego.

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik 1 do Uchwały nr XXXIII/333/14 Rady Gminy Gnojnik z dnia 16 kwietnia 2014 r.

ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM POZNAJEMY SIEBIE

Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Uchwała Rady Gminy Zebrzydowice. dnia 30 sierpnia 2012

UCHWAŁA Nr L/293/2010. Rady Miejskiej w Ostródzie. z dnia 19 lutego 2010 roku

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO. Przyjazne środowisko szansą na integrację społeczną w powiecie średzkim w roku 2013

kurs komputerowy, ABC przedsiębiorczości z elementami pozyskiwania funduszy na zakładanie własnej działalności, rehabilitacja. 2.

UCHWAŁA NR XXI/144/2012 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 24 maja 2012 r.

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

PROGRAM AKTYWIZACJA I INTEGRACJA RAPORT Z REALIZACJI

Konferencja Projektu. Aktywność drogą do sukcesu

Aktywność drogą do sukcesu

Typy działań w ramach Osi 11 RPO WK-P

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ NA RZECZ MŁODZIEŻY W KATOWICACH Postaw na siebie! na lata

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 209 IM. HANKI ORDONÓWNY W WARSZAWIE

Fundacja Aktywnej Rehabilitacji FAR NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO NA RYNKU PRACY II

REZULTAT: MODEL AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NR LOKALNY A 0518

Program aktywizacji społecznej i zawodowej osób pozostających bez pracy w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy

2. Cykl kursów kwalifikacyjnych W ramach projektu 21 osób niepełnosprawnych uczestników Warsztatów Terapii Zajęciowej Caritas Diecezji Siedleckiej w

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

Regulamin uczestnictwa i rekrutacji w projekcie SZANSA- Aktywizacja zawodowa i społeczna osób bezrobotnych z gminy Szemud

Doradca zawodowy Beata Kapinos

WEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU

UCHWAŁA NR XXXVII/379/2014 RADY POWIATU W ŚWIDNICY. z dnia 6 maja 2014 r.

Regulamin organizacyjny

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ W SZOPIENICACH

UCHWAŁA NR XXXV/776/13 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 27 marca 2013 r.

Program aktywizacji społecznej w powiecie rzeszowskim

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

10 maja 2013 r. Magdalena Bajorek - Wrona Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach

Harmonogram działań z doradztwa zawodowego na rok szkolny 2017/2018

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

INFORMACJA O REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO pt. Program aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych w gminie Budry w 2010 roku

INSTYTUCJONALNE I POZAINSTYTUCJONALNE FORMY WSPARCIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W POWIECIE ZAWIERCIAŃSKIM. Zawiercie dnia r.

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

UCHWAŁA NR XXXII/649/16 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 23 listopada 2016 r.

PERSPEKTYWY NA LEPSZE JUTRO

UCHWAŁA NR XII/71/2015 RADY MIEJSKIEJ WIELICHOWA. z dnia 15 grudnia 2015 r.

Sprawozdanie z realizacji projektu systemowego Małe kroki do sukcesu

UCHWAŁA NR XVII/310/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 29 października 2015 r.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY CZCHÓW NA ROK 2015 PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY CZCHÓW NA ROK 2015

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Rekrutacja na stanowisko trener pracy - IV edycja projektu

Ułatwienie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją na rynku pracy

Krótki opis Tematy spotkań, warsztatów

Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

Sprawozdanie z realizacji. Miejskiego Programu Wspierania Rodziny na lata za okres I -XII 2017r.

1. Przedsięwzięcia zrealizowane na rzecz uczestników projektu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie

AKTYWNA INTEGRACJA W SZCZECINIE

CENTRUM INFORMACJI I PLANOWANIA KARIERY ZAWODOWEJ W WAŁBRZYCHU. Zajęcia warsztatowe w III kwartale 2013r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 W BRANIEWIE

UCHWAŁA NR XXXVI/344/13 RADY GMINY POSTOMINO. z dnia 8 listopada 2013 r.

INFORMACJA O REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO pt. Program aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych w gminie Budry

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia r.

Transkrypt:

UCHWAŁA NR VI/93/15 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 4 marca 2015 r. w sprawie przyjęcia sprawozdania z realizacji w 2014 roku Programu Aktywności Lokalnej na Rzecz Młodzieży w Katowicach Postaw na siebie! Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2013 roku, poz. 594 z późn. zm.) w związku z art. 110 ust. 10 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2013 roku, poz. 182 z późn. zm.) Rada Miasta Katowice uchwała: 1. Przyjąć sprawozdanie z realizacji w 2014 roku Programu Aktywności Lokalnej na Rzecz Młodzieży w Katowicach Postaw na siebie!, który jest elementem projektu systemowego Damy radę program aktywizacji zawodowej i społecznej w Katowicach, w brzmieniu stanowiącym załącznik do niniejszej uchwały. 2. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodnicząca Rady Miasta Katowice Krystyna Siejna Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 1

Załącznik do Uchwały Nr VI/93/15 Rady Miasta Katowice z dnia 4 marca 2015 r. Sprawozdanie z realizacji w 2014 roku Programu Aktywności Lokalnej na Rzecz Młodzieży w Katowicach "Postaw na siebie!" przyjętego Uchwałą Rady Miasta Katowice nr XLVII/1101/14 z dnia 26 marca 2014 roku. Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 1

Wstęp Sprawozdawany Program jest częścią projektu systemowego Damy Radę - program aktywizacji zawodowej i społecznej w Katowicach", realizowanego przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Katowicach, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. U podstaw powołania do życia Programu Aktywności Lokalnej na rzecz Młodzieży leżało dążenie do kompleksowego wsparcia młodych mieszkańców Katowic wkraczających w dorosłe życie. Podejmowane w 2014 roku w ramach Programu działania, zmierzały do jak najszerszego wsparcia młodego człowieka, indywidualnie dopasowując formy pomocy do jego potrzeb, deficytów i możliwości. Udział w Programie jest szansą na rozwój własny uczestników jak również sposobnością do pokazania im zalet aktywności społecznej i inwestowania we własne umiejętności. Ponadto jest przygotowaniem do odpowiedzialnego i świadomego wejścia w dorosłość, okazją do doskonalenia umiejętności identyfikowania i wykorzystywania szans oraz przeciwdziałania czyhającym zagrożeniom. Cel główny Programu Głównym celem realizacji Programu jest wsparcie w roku 2014 co najmniej 46 młodych mieszkańców Katowic, zagrożonych wykluczeniem społecznym ze względu na swój status materialny, wykształcenie, środowisko zamieszkania, stan zdrowia itp. w przygotowaniu do prawidłowego funkcjonowania w życiu społecznym i zawodowym. Podział odpowiedzialności za realizację Programu. Zespół projektowy. Realizacja Programu została powierzona Sekcji ds. Współpracy ze Społecznością Lokalną Programowi Aktywności Lokalnej na Rzecz Młodzieży, w której to komórce wyznaczono osoby odpowiedzialne za koordynację i obsługę Programu oraz osoby zaangażowane w realizację działań środowiskowych oraz instrumentów aktywnej integracji. Zespół projektowy stanowił: animator lokalny koordynator Programu, pracownik socjalny odpowiedzialny m.in. za sprawy organizacyjne, monitoring i sprawozdawczość w Programie oraz pracownik socjalny- doradca zawodowy odpowiedzialny m.in. za doradztwo zawodowe oraz organizację staży zawodowych. Zrealizowane działania W 2014 roku Program był realizowany poprzez działania o charakterze środowiskowym oraz wykorzystanie instrumentów aktywnej integracji. Działania o charakterze środowiskowym: 1. Organizacja obozów i wyjazdów integracyjno-krajoznawczych dla młodzieży. Z początkiem wakacji, w dniach od 4 do 13 lipca 2014 roku, został zorganizowany obóz młodzieżowy, w formie spływu kajakowego na rzece Wda, dla młodzieży biorącej czynny udział w cyklicznych spotkaniach Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 2

edukacyjno-turystycznych pn. Przygoda- Lubię to! Edycja 2. W obozie wzięło udział 11 osób oraz 3 opiekunów z Akademickiego Klubu Turystycznego WATRA z Gliwic. Kilkudniowy wyjazd na Kaszuby był nie tylko świetną okazją do wyrwania się z katowickiego, miejskiego zgiełku, ale również sposobnością by poznać piękno i kulturę, innego niż śląski- regionu Zielonych Płuc Polski. Młodzież przez dziewięć dni zmagała się z trudami życia obozowego i zgłębiała tajniki pływania i manewrowania kajakiem. Każdy z obozowiczów musiał zmagać się z własnymi słabościami, lękami, a nierzadko również z kaprysami pogody. Udział w spływie wymaga bowiem od początkującego kajakarza dobrej kondycji, współpracy i zaufania do osoby, z którą dzieli wspólny kajak. Obóz w tak oryginalnej formie miał na celu pokazanie młodym ludziom, że istnieją inne alternatywne formy aktywnego spędzania czasu wolnego z rówieśnikami podczas wakacji. Wyjazd dał młodzieży poczucie satysfakcji, nie tylko z ilości przepłyniętych na rzece kilometrów, ale również z pokonywania własnych słabości i walki z przeciwnościami. 2. Realizacja Programu Wsparcia Inicjatyw Młodzieżowych pn. Działacie? DziałaMY! W ramach programu Działacie? DziałaMY!, grupa młodych ludzi (co najmniej dwie osoby), mogła zgłosić swój pomysł na akcję, inicjatywę lub organizację jakiegoś przedsięwzięcia. Ważne, żeby działania były realizowane w Katowicach i skierowane np. do rówieśników, sąsiadów, lokalnych społeczności, dzieci, młodzieży lub innych odbiorców. Wszystkie działania powinny być samodzielnie zaplanowane. Młodzi działacze otrzymywali m.in. wsparcie animatora, czyli osoby, która pomagała wprowadzić pomysł w życie oraz podpowiadała na co warto zwrócić uwagę oraz wsparcie finansowe na realizację swojej inicjatywy. Taka forma aktywności przede wszystkim daje dużą satysfakcję, ale również możliwość nauki poprzez działanie. Realizując własną inicjatywę, młodzież może rozwijać umiejętność pracy w grupie, uczyć się stawiania celów i planowania, rozwijać własną aktywność, a dzięki temu wzmacniać wiarę we własne możliwości. Dodatkowo zyskuje sposobność, aby przekonać się, jak wiele inicjatywa może dać komuś, dla kogo się ją realizuje. Efektem realizacji oferty pn. Działacie? DziałaMY! w 2014 roku były: a) Wakacje na kole - Edycja 2, w której to inicjatywie wzięła udział 10 osobowa grupa młodych ludzi z Brynowa, podopiecznych Świetlicy Specjalistycznej nr 1. Młodzież podczas zaplanowanych w ramach inicjatywy wycieczek rowerowych miała sposobność lepiej poznać województwo śląskie, zintegrować się a przede wszystkim atrakcyjnie spędzić wakacyjny czas. b) After school - cykliczne spotkania z grami planszowymi. W spotkaniach, w trakcie których młodzież mogła spędzić czas w towarzystwie rówieśników, integrując się poprzez zgłębianie tajników najpopularniejszych gier planszowych wzięło udział ok. 15 osób. c) Siłownia w klubie to inicjatywa młodzieży ze Świetlicy Specjalistycznej nr 4 z katowickiej Ligoty. Inicjatywa polegała na zwiększeniu aktywności młodzieży, dzięki doposażeniu świetlicy w drobny sprzęt sportowy do ćwiczeń. Zakupione urządzenia i akcesoria wykorzystywane były w trakcie regularnych sesji treningowych, w trakcie których młodzież pod okiem opiekunów, w tym profesjonalnej trenerki Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 3

wolontariuszki mogła pracować nad swoją kondycją fizyczną, a także dowiedzieć się więcej o zasadach zdrowego żywienia i zdrowego stylu życia. 3. Organizacja wydarzeń, imprez i wyjść o charakterze integracyjnym, sportowym, kulturalnym i rozrywkowym, służących aktywizacji i zwiększeniu udziału młodzieży w życiu społecznym a) Wydarzenie pn. Środek lata (31.07.2014 r.). Zachęceni sukcesem, zorganizowanego przez młodzież skupioną przy Świetlicy Specjalistycznej nr 4, rodzinnego pikniku dla mieszkańców dzielnicy Ligota, który odbył się w 2013 roku, postanowiono wesprzeć organizację III edycji tego wydarzenia. W trakcie tej imprezy, której głównym celem była integracja lokalnego środowiska, dzieci, młodzież ale też dorośli mieszkańcy dzielnicy mogli skorzystać z licznych atrakcji odbyły się warsztaty pierwszej pomocy przedmedycznej, pokazy Wybuchowych Eksperymentatorów, pokazy magika, malowanie włosów i twarzy. Na gości czekał również smaczny poczęstunek przygotowany przez młodzież. W imprezie wzięło udział ok. 100 mieszkańców dzielnicy. b) Przygoda- Lubię to! Edycja 2 - oferta cyklicznych spotkań i wydarzeń o charakterze edukacyjnym i rekreacyjnym dla młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym. Celem oferty Przygoda- Lubię to! jest przybliżenie młodzieży alternatywnych, niestandardowych form spędzania czasu wolnego, a także zapoznanie młodych ludzi z walorami turystyczno- krajoznawczymi nie tylko województwa śląskiego, ale również innych regionów Polski. W ramach oferty młodzież brała udział w kilku wycieczkach tematycznych, będących podsumowaniem i stanowiących możliwość praktycznego wykorzystania wiedzy zdobytej podczas organizowanych wcześniej spotkań edukacyjnych. W trakcie 2014 roku, młodzi ludzie odbyli dwie piesze wycieczki górskie, wspinali się na ściance wspinaczkowej pod czujnym okiem instruktorów, wzięli udział w wycieczce połączonej z nauką pływania na żaglówkach oraz w pikniku integracyjnym z grami planszowymi. Jedną z ciekawszych atrakcji było odwiedzenie nowo otwartego Afrykarium we wrocławskim ZOO, gdzie młodzież mogła zdobyć wiedzę na temat interesującej i egzotycznej fauny wodnej. Miejsca wyjazdów były dobierane w taki sposób, by mogły interesować, uczyć, rozwijać i dawać do myślenia. c) organizacja II katowickiego przeglądu młodych Rap- talentów pn. YoungRap. Po sukcesie I katowickiego przeglądu młodych Rap-talentów Youngrap organizowanego w roku 2013, podjęto się ponownej organizacji tego wydarzenia. W 2014 roku, obok Programu Aktywności Lokalnej na rzecz Młodzieży Postaw na siebie!, za organizację przedsięwzięcia odpowiedzialni byli partnerzy Dom Dziecka Stanica oraz Stowarzyszenie Fabryka Inicjatyw Lokalnych. Na Youngrap 2014 składały się warsztaty techniczno-menadżerskie (21.09.2014) dla młodzieży, w trakcie których mogli oni poznać od zaplecza pracę menadżera, zapoznać się z technicznymi aspektami rapu i hip-hopu, a także porozmawiać i zaprezentować swoje umiejętności przed popularnym raperem, Fokusem. W warsztatach wzięło udział 8 osób. Kolejnym elementem wydarzenia był przegląd młodych raperów amatorów, którzy dostali szansę zaprezentowania się przed profesjonalnym jury oraz zdobycia atrakcyjnych nagród w tym, uzyskania możliwości występu jako support Fokusa podczas zaplanowanego w tym samym dniu koncertu głównego Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 4

(27.09.2014). W przeglądzie wzięło udział 14 młodych wykonawców natomiast na koncercie, który odbył się na nikiszowieckim rynku, bawiło się ok. 150 osób. d) Integracja. Korzystając z różnorodności miejsc do atrakcyjnego spędzania wolnego czasu w Katowicach i okolicy, w ramach Programu organizowane były wyjścia integracyjne oraz ukulturalniające dla uczestników Programu i ich otoczenia. Jednocześnie starano się wybierać miejsca, do których młodzież na co dzień ma utrudniony dostęp, zwłaszcza ze względu na bariery finansowe, logistyczne itp. Dzięki temu młodzież miała okazję atrakcyjnie spędzać czas m.in. w kinie, w Laser House, w teatrze itp. 4. Organizacja spotkań informacyjnych, edukacyjnych, debat i warsztatów zainteresowań dla młodzieży i jej otoczenia. a) Spotkania edukacyjne w ramach oferty pn. Przygoda Lubię to! Edycja 2. Oferta cyklicznych spotkań i wydarzeń edukacyjno- turystycznych pn. Przygoda- Lubię to! przez cały okres trwania, tj. od marca do grudnia 2014 cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród jej uczestników. Podczas 9 miesięcy trwania drugiej edycji odbyło się kilka spotkań edukacyjnych, podczas których poruszana była między innymi tematyka turystyki górskiej, wspinaczkowej, rowerowej, żeglarskiej i kajakowej oraz szkolenie z pierwszej pomocy. Zajęcia prowadzili doświadczeni instruktorzy oraz pasjonaci swojej dyscypliny. Spotkania te stanowiły etap przygotowania teoretycznego do zaplanowanych wycieczek turystycznych. b) Spotkanie edukacyjne z psychologiem nt. Handlu Ludźmi. W dniu 23.04.2014 roku, we współpracy z Domem Dziecka Stanica odbyło się spotkanie edukacyjne Bezpieczne poszukiwanie pracy za granicą zagrożenie handlem ludźmi, w trakcie którego wychowankowie Domu Dziecka mogli zdobyć wiedzę na temat zagrożeń, jakie czyhać na nich mogą w trakcie zarobkowych wyjazdów zagranicznych, a także jak się przed nimi ustrzec. W spotkaniu wzięło udział 11 osób. c) Spotkanie edukacyjne nt. profilaktyki uzależnień w ramach Ogólnopolskiego Głosu Profilaktyki. W dniu 14.06.2014r. w klubie Wysoki Zamek odbyło się spotkanie przygotowane we współpracy z Wydziałem Prewencji Komendy Miejskiej Policji w Katowicach, zorganizowane jako część akcji Ogólnopolski Głos Profilaktyki. W trakcie spotkania młodzież miała okazję zobaczyć kilka ciekawych etiud filmowych o wymowie profilaktycznej, m.in. dotykających problemu uzależnienia od alkoholu i narkotyków czy ksenofobii, a następnie wziąć udział w dyskusji moderowanej przez psychologa przy współudziale policjantów. W spotkaniu wzięło udział ok. 30 osób. Wykorzystanie instrumentów aktywnej integracji: 1. Organizacja i sfinansowanie treningu kompetencji i umiejętności społecznych. Jednym z czołowych zadań Programu było zorganizowanie treningu kompetencji i umiejętności społecznych dla młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i zawodowym, dlatego też podczas tegorocznych Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 5

wakacji letnich, w dniach 25-29.08.2014 roku, zorganizowano w Niedzicy, wyjazdowy warsztat dla młodzieży, w którym uczestniczyło 10 osób. Trening przeprowadził doświadczony psycholog i trener. Program szkolenia obejmował m.in. rozwój umiejętności liderskich poprzez zwiększenie świadomości i kształtowanie własnych zachowań uczestników, wzmocnienie kompetencji liderskich, budowanie i integrację grupy. Zajęcia warsztatowe uzupełnione były o atrakcje, które pozwoliły młodzieży poznać okolicę i historię regionu m.in. spływ przełomem Dunajca czy zwiedzanie zamku w Niedzicy. 2. Organizacja i finansowanie poradnictwa specjalistycznego. Organizując specjalistyczne, indywidualne wsparcie dla młodzieży, brano pod uwagę newralgiczne i ważne dla młodzieży tematy. W ramach tego instrumentu, uczestnicy Programu w 2014 roku, mogli skorzystać ze wsparcia profesjonalnego dietetyka, który w trakcie indywidualnych konsultacji starał się odpowiadać na zgłaszane przez uczestników potrzeby i problemy w zakresie zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia. W 2014 roku z indywidualnych konsultacji z dietetykiem skorzystało 20 uczestników (17 kobiet i 3 mężczyzn). 3. Organizacja i finansowanie poradnictwa i wsparcia indywidualnego oraz grupowego w zakresie podniesienia kompetencji życiowych i umiejętności społeczno-zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek pracy i aktywizację zawodową - realizacja oferty wsparcia Rodzicielstwo- mój czas!. W 2014 roku, w ramach Programu, kontynuowano realizację oferty wsparcia dla młodych, przyszłych rodziców (w wieku 15-25 lat), którzy oczekują narodzin dziecka, pod nazwą Rodzicielstwo- mój czas. Od kwietnia do listopada 2014 roku podczas dwóch zrealizowanych edycji, ze wsparcia skorzystało 9 uczestniczek, które miały możliwość czerpać wiedzę na temat ciąży, jej przebiegu, potrzeb kobiet ciężarnych, zmian zachodzących w organizmie kobiety spodziewającej się potomstwa i zdobywać umiejętności w zakresie opieki nad noworodkiem i małym dzieckiem. Zapewniono profesjonalną pomoc oraz dostęp do poradnictwa realizowanego podczas warsztatów ze specjalistami tj.: położną, dietetykiem, psychologiem. Młode przyszłe mamy brały również udział w spotkaniach i wyjściach integracyjnych, korzystały z konsultacji w ramach tworzenia Indywidualnego Planu Pomocy, jak również z pomocy finansowej z przeznaczeniem na zakup wyprawki dla noworodka oraz przyszłej mamy. W dniu 15 maja 2014 roku Miasto Katowice otrzymało wyróżnienie w II edycji ogólnopolskiego konkursu dla samorządów o nagrodę Pary Prezydenckiej - Dobry Klimat da Rodziny, w kategorii Dobre rodzicielstwo, właśnie za realizację oferty wsparcia pn. "Rodzicielstwo - mój czas". 4. Organizacja i sfinansowanie usług wspierających aktywizację edukacyjną wsparcie doradcy zawodowego. Jedną z propozycji kierowanych do młodych mieszkańców Katowic w ramach Programu było wsparcie doradcy zawodowego. Definicyjnie rzecz ujmując, usługa doradcy polega na pomocy w wyborze zawodu i kierunku kształcenia w formie grupowych i indywidualnych porad zawodowych uwzględniając możliwości Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 6

psychofizyczne i sytuację życiową młodych uczestników, a także potrzeby rynku pracy oraz możliwości systemu edukacyjnego. Wsparcie w ramach przedmiotowego instrumentu polegało na pośredniczeniu pomiędzy młodym człowiekiem, a rynkiem edukacyjnym i zawodowym przy jednoczesnej pomocy w doborze kierunku nauki, podjęciu pierwszej pracy, odpowiednich do zgłaszanych przez uczestników Programu potrzeb, zainteresowań i możliwości. Dodatkowo doradca zawodowy świadczył usługę wsparcia w zakresie poszukiwania stażu zawodowego. W 2014 roku z indywidualnych konsultacji z doradcą zawodowym skorzystało 58 uczestników Programu (25 kobiet i 33 mężczyzn). Uzupełnieniem do konsultacji indywidualnych świadczonych przez doradcę zawodowego były warsztaty grupowe dla uczniów katowickich szkół, prowadzone według autorskiego programu, który obejmował następujące tematy: Autoprezentacja z elementami mowy ciała. Wybór właściwej ścieżki kariery zawodowej Zarządzanie własnym czasem Motywacja, wartości życiowe i zawodowe Samoocena umiejętności i predyspozycji zawodowych Dokumenty aplikacyjne jako moja pierwsza wizytówka zawodowa Rozmowa kwalifikacyjna z pracodawcą jak skutecznie się zaprezentować? W 2014 roku odbyło się 29 warsztatów, w których łącznie wzięło udział 545 uczniów (235 K i 310 M) z 8 katowickich szkół. 5. Praca (zatrudnienie), praktyka lub staż w spółdzielni socjalnej lub innym podmiocie również przedsiębiorstwie. W 2014 roku Program Aktywności Lokalnej na Rzecz Młodzieży Postaw na siebie! miał możliwość wesprzeć młodych ludzi stawiających swoje pierwsze kroki na rynku pracy, poprzez danie im możliwości odbycia płatnego stażu zawodowego u pracodawcy. Staż taki to szansa na zdobycie pierwszych doświadczeń zawodowych, doprecyzowanie swoich zainteresowań zawodowych poprzez wykonywanie konkretnych czynności zawodowych a także możliwość zaprezentowania się pracodawcy w działaniu co w sprzyjających okolicznościach może być początkiem dłuższej współpracy stażysty i zakładu pracy. W 2014 roku z możliwości odbycia stażu zawodowego skorzystało łącznie 10 osób (6 kobiet i 4 mężczyzn). Za rekrutację do odbycia stażu odpowiedzialny był doradca zawodowy, zatrudniony w Programie, który również aktywnie wspierał uczestników na każdym etapie trwania stażu oraz po jego zakończeniu. 6. Organizacja i finansowanie usług wspierających animację lokalną wsparcie animatora lokalnego. Bardzo ważną funkcję w realizacji każdego programu aktywności lokalnej zajmuje osoba animatora. Opisując rolę i predyspozycje animatora w programie dla młodzieży należy mieć na uwadze specyfikę takiej grupy docelowej. Bezsprzecznie jest to funkcja wymagająca wyrazistego i charyzmatycznego podejścia, umiejętności wzbudzania zainteresowania młodych ludzi, otwartości, elastyczności z jednoczesną umiejętnością określania Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 7

ram. Przede wszystkim zaś rola animatora wymaga autentycznej i budzącej zaufanie postawy. Zdaje się bowiem, że młodzież potrzebuje i poszukuje dziś punktów odniesienia i wsparcia towarzyszącego. Filozofia animacji, jaką przyjęto w Programie sprowadza się więc do hasła Nie wyręczaj twórz przestrzeń do działania. Bądź krok przed, wskazując kierunki i możliwości. Bądź obok, towarzysząc młodemu człowiekowi. Bądź krok za, będąc wsparciem w chwilach trudnych. Realizacja takiej filozofii wymaga oczywiście konsekwencji i czasu, jednak w czwartym roku realizacji można zauważyć pozytywne efekty takiego podejścia. Młodzi ludzie, przy wsparciu animatora i innych pracowników Programu, podejmują inicjatywy, przełamują własne bariery, chętniej włączają się w różne działania i wzrasta przy tym ich poczucie własnej wartości. Dostrzegają w większej aktywności (i w aktywności w ogóle) interes swój i wspólny. Powszechnie wiadomo, że młodość nie znosi sztampowości, dlatego w animacji tej grupy społecznej pracownicy starają się stawiać na nieszablonowość, zapraszając młodych ludzi i towarzysząc jej zarówno w szkolnych potyczkach jak i na wysokogórskich szlakach. Pomagają przeżywać przygody życia, ale też uczciwie i konsekwentnie wskazują na priorytety, takie jak edukacja czy praca. Z usługi animatora lokalnego w 2014 roku korzystało 36 osób (19 kobiet i 17 mężczyzn). Ponieważ funkcja animatora lokalnego była integralnie związana z organizacją działań o charakterze środowiskowym, jak również z koordynacją Programu należy uznać, że wsparciem animatora pośrednio objęto faktycznie większą część uczestników i osób z ich otoczenia. 7. Organizowanie i finansowanie uczestnictwa w placówkach wsparcia dziennego, świetlicach i klubach. Instrument zrealizowano w formie finansowania zatrudnienia wychowawcy w Specjalistycznym Klubie Młodzieżowym nr 3 w Katowicach-Zawodziu (w wymiarze 3/4 etatu). Rezultaty realizacji Programu 1.Osiągnięto następujące rezultaty miękkie: a) wzrost poziomu aktywności młodzieży w życiu społecznym, o czym świadczą m.in. analiza ankiet, liczba zrealizowanych inicjatyw, obserwacje uczestników w trakcie ich udziału w Programie, b) wzrost kompetencji i umiejętności społecznych uczestników Programu, w tym w obszarze umiejętności koncepcyjnych i organizacyjnych, o czym świadczy liczba zrealizowanych inicjatyw i wydarzeń, obserwacje uczestników w trakcie ich udziału w Programie, c) nabycie przez młodzież poczucia sprawczości swoich działań poprzez realizację własnych pomysłów i inicjatyw, d) zmiana postrzegania młodzieży jako grupy społecznej przez innych mieszkańców Katowic, poprzez realizację i promocję podjętych działań i inicjatyw (szczególnie tych realizowanych w przestrzeni publicznej). 2. Osiągnięto następujące rezultaty twarde: 36 osób skorzystało ze wsparcia animatora lokalnego, Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 8

58 osób nabyło niezbędnych informacji i umiejętności do dokonania świadomego, opartego m.in. o realia rynku pracy i własnych predyspozycji, wyboru dalszej ścieżki zawodowej i edukacyjnej poprzez usługę doradcy zawodowego, 20 uczestników Programu skorzystało ze specjalistycznego wsparcia specjalistycznego, w tym wsparcia dietetyka, 10 uczestników wzięło udział w treningu umiejętności społecznych, 11 osób wzięło udział w obozie integracyjno-krajoznawczym dla młodzieży, 9 uczestniczek skorzystało ze wsparcia grupowego w zakresie podniesienia kompetencji życiowych i umiejętności społeczno-zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek pracy i aktywizację zawodową, 10 osobom umożliwiono pobyt w placówce opiekuńczo-wychowawczej Specjalistycznym Klubie Młodzieżowym nr 3 w Zawodziu poprzez finansowanie ze środków Programu kosztów zatrudnienia wychowawcy. Współpraca międzysektorowa W realizacji Programu stawiano na współpracę międzysektorową i łączenie potencjałów z wieloma organizacjami i instytucjami działającymi w obszarze problematyki młodzieżowej. Były to m.in. katowickie szkoły, domy dziecka, placówki opiekuńczo-wychowawcze, organizacje pozarządowe, Powiatowy Urząd Pracy w Katowicach, Komenda Miejska Policji w Katowicach i inne. Sposób i źródła finansowania Programu. Program był finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013, Priorytetu VII, Działania 7.1. Podziałania 7.1.1. Budżet był realizowany zgodnie z umową o dofinansowaniu projektu systemowego Damy radę program aktywizacji zawodowej i społecznej w Katowicach. Całkowity koszt Programu w 2014 roku wyniósł: 210 536,92 zł. Id: 30C71B70-73F3-436C-973B-51D08F83ED9B. Podpisany Strona 9