TECHNIK PRAC BIUROWYCH kod 411004 ZAKRES TEMATYCZNY INFORMACJI 1. ZADANIA ZAWODOWE ORAZ PROFIL KOMPETENCYJNY 2. SYTUACJA ZAWODU NA RYNKU PRACY 3. PROGNOZY NA RYNKU PRACY BAROMETR ZAWODÓW 4. KSZTAŁCENIE I DOSKONALENIE W ZAWODZIE 5. INFORMACJE DODATKOWE 6. MOŻLIWOŚCI I WARUNKI ZATRUDNIENIA W ZAWODZIE W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ ANEKS STATYSTYCZNY Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu, Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Bydgoszczy, Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 1
1. ZADANIA ZAWODOWE ORAZ PROFIL KOMPETENCYJNY (powrót do początku) Technik prac biurowych (kod 411004) to jeden z 2455 zawodów ujętych w klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy, obowiązującej od 1 stycznia 2015 r. (Dz. U. z 2014 r., poz. 1145 z późn. zm.). W klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (Dz. U. z 2010 r. Nr 82, poz. 537), obowiązującej od 1 lipca 2010 do 31 grudnia 2014 r., zawód ten miał tę samą nazwę i kod, jak obecnie. W tej klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy, zawód o tym kodzie rozbito na dwa odrębne zawody o innych kodach: technik prac biurowych kod 411004 i pozostali pracownicy obsługi biurowej kod 411090. Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik prac biurowych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych 1 : 1) organizowania biura oraz wykonywania prac biurowo-administracyjnych; 2) przygotowywania narad, zebrań, konferencji oraz spotkań służbowych; 3) gromadzenia, rejestrowania oraz przetwarzania informacji; 4) sporządzania, przechowywania i archiwizowania dokumentów związanych z funkcjonowaniem jednostki organizacyjnej; 5) obsługiwania sprzętu biurowego. PROFIL KOMPETENCYJNY 2 dla grupy Sekretarki, operatorzy urządzeń biurowych i pokrewni (grupa duża 3 41) Przykładowe zawody dla grupy Sekretarki, operatorzy urządzeń biurowych i pokrewni: technik prac biurowych, sekretarka, pracownik kancelaryjny, operator wprowadzania danych, pracownik do spraw ewidencji ludności, operator edytorów tekstu, itp. Kompetencje to cechy/dyspozycje osoby, w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw, pozwalające realizować zadania zawodowe na wymaganym poziomie/efekty. Kompetencje są obserwowalne i mierzalne dzięki temu, że przejawiają się w zachowaniu. Podlegają procesowi uczenia się, są dynamiczne, zmienne w czasie, rozwijają się w ramach zdobywanego doświadczenia. Pozwalają określić, w jakich zadaniach, na jakim stanowisku, przyszły pracownik będzie mógł efektywnie wykorzystać swój potencjał. Tempo ich rozwoju zależy od zmiennych zewnętrznych (otoczenia) oraz względnie trwałych dyspozycji (osobowość, inteligencja). 4 Są uniwersalne (transferowalne), wykorzystywane w różnych zadaniach i różnych obszarach funkcjonowania. Dla grupy Sekretarki, operatorzy urządzeń biurowych i pokrewni określono 4 kompetencje, tj.: Kompetencja 1 Obsługa komputera z wykorzystaniem Internetu - to korzystanie z dostępnych urządzeń technicznych (np. komputerów, drukarek, skanerów) i aplikacji komputerowych do usprawnienia realizacji zadań. Swobodne przeglądanie stron internetowych w celu szybkiego dotarcia do informacji przydatnych ze względu na wykonywane obowiązki. Skuteczne wyszukiwanie w sieci potrzebnych wiadomości, formułowanie poleceń wyszukiwania w taki sposób, aby zapewniały szybkie dotarcie do źródeł na odpowiednim poziomie merytorycznym, bez konieczności sprawdzania przypadkowych rezultatów wyszukiwania. 1 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 marca 2017 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. 2017, poz. 860) 2 NBK Narzędzie do badania kompetencji. Podręcznik dla doradców zawodowych Warszawa 2014 r. 3 Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania, Dz. U. z 2014 r. poz.1145 z późn. zm. 4 Jurek P., Analiza wybranych metod oceny kompetencji zawodowych, artykuł w książce pod red. A. Witkowski, T. Listwan, Kompetencje a sukces zarządzania organizacją, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2008 Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 2
Kompetencja 2 Sumienność w dążeniu do rezultatów - rozumiana jako wysoka efektywność realizacji zadań w ściśle określonym terminie z należytą starannością, uwzględniającą własne kompetencje i możliwości. Determinacja w działaniu i osiąganie zakładanych rezultatów przez utrzymanie odpowiedniego tempa oraz jakości pracy, nawet w obliczu trudności. Kompetencja 3 Komunikacja interpersonalna: to przekazywanie konkretnych informacji w sposób zrozumiały dla innych. Przystępne wyjaśnianie skomplikowanych, specjalistycznych kwestii. Przekazywanie najważniejszych zagadnień i sprawdzanie, czy rozmówca rozumie komunikat. Dostosowanie stylu wypowiedzi do odbiorcy. Kompetencja 4 Otwartość na innych: to pozytywne nastawienie i traktowanie innych oraz okazywanie chęci ich zrozumienia. Zestaw kompetencji może się różnić od podanych wyżej kompetencji, w zależności od wymagań pracodawcy w konkretnym zawodzie i na konkretnym stanowisku. Zróżnicowane będzie również natężenie każdej z kompetencji. Kto i w jaki sposób może wiedzę o naszych kompetencjach można wykorzystać? Odpowiedź jest prosta My Sami oraz pracodawca. Coraz więcej pracodawców wykorzystuje analizę kompetencyjną w procesie rekrutacji. W niektórych firmach dodatkowo jest ona wykorzystywana podczas: okresowej oceny pracowników - jako narzędzie do oceny efektywności pracy; ustalania indywidualnych planów rozwoju - dostarcza informacji, jakie właściwości predysponują do np. awansów. Jest również źródłem informacji odnośnie obecnych i przyszłych potrzeb szkoleniowych. Jeśli stwierdzimy, że nie posiadamy dostatecznej wiedzy i umiejętności, które są wymagane przez pracodawców warto zatem zastanowić się nad skorzystaniem z różnych form działań rozwojowych (szkolenia, wsparcie innych, literatura, uczestniczenie w coachingu, itp.). 2. SYTUACJA ZAWODU NA RYNKU PRACY 5 (powrót do początku) Napływ bezrobotnych, wolne miejsca pracy wg zawodu TECHNIK PRAC BIUROWYCH oraz liczba bezrobotnych na koniec roku Zawód ten charakteryzuje się dużym napływem osób bezrobotnych, jak i zgłaszanych wolnych miejsc pracy i miejsc aktywizacji zawodowej. Każdego roku ilość tych miejsc przewyższała liczbę rejestrujących się bezrobotnych z tym zawodem. Nie bez znaczenia pozostaje tu wysoki udział miejsc subsydiowanych (głównie staży), które wiążą się z czasową aktywizacją. W 2016 r. wyniósł 5 Źródła danych: Sprawozdania MPiPS-01 o rynku pracy Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 3
niemal 72%, w 2015 r. ok. 78%, w 2014 r. ok. 82%, a w 2013 r. 79 % spośród wszystkich zgłoszonych wolnych miejsc pracy i aktywizacji zawodowej. Pomimo dużej liczby ofert pracy zgłaszanych w ciągu danego roku, na koniec każdego z lat w rejestrach pozostawało wielu bezrobotnych z tym zawodem. Sytuacji nie zmieniał również fakt, że kandydaci do pracy nie mieli w okresie ostatnich 5 lat dużej konkurencji. Na jedną ofertę pracy przypadał niecały kandydat w każdym z lat. Liczba osób w okresie do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki od 2012 r. ulegała systematycznemu spadkowi. W 2016 r. była najniższa dla całego analizowanego okresu. W każdym z lat liczby te były nieduże w odniesieniu do ogólnej liczby osób bezrobotnych rejestrujących się w urzędach pracy województwa. W latach 2012-2014 zawód technik prac biurowych został sklasyfikowany jako zawód deficytowy 6, tzn. taki na który jest większe zapotrzebowanie niż liczba osób poszukujących pracy w tym zawodzie. Od 2015 r. Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej (obecnie Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej) zmieniło metodologię prowadzenia monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Według niej zamiast wskaźnika intensywności nadwyżki/deficytu zawodów, dokonuje się wyboru zawodów deficytowych i nadwyżkowych na podstawie trzech wskaźników: dostępności ofert pracy, długotrwałego bezrobocia oraz płynności bezrobotnych. Zmiana ta spowodowała, że sytuacja znacznej części zawodów jest nieokreślona nie przynależą do żadnej z grup. 7 Zawód technika prac biurowych w latach 2015-2016 nie został zakwalifikowany do grupy zawodów deficytowych, zrównoważonych lub nadwyżkowych. 3. PROGNOZY NA RYNKU PRACY BAROMETR ZAWODÓW (powrót do początku) Z badania pn. Barometr zawodów 8, prognozującego zapotrzebowanie na zawody w województwie wynika, że zawód szkolny technik prac biurowych, ujęty w grupie barometrowej pod nazwą Pracownicy administracyjno biurowi, został zaklasyfikowany do zawodów o dużej nadwyżce poszukujących pracy w skali województwa. W odniesieniu do powiatów zaklasyfikowano go do zawodów: - nadwyżkowych w 16 powiatach. W powiecie toruńskim grodzkim nadwyżka poszukujących pracy w tych zawodach będzie nawet duża, - deficytowych w 1 powiecie. Niewielka podaż pracowników chętnych do podjęcia zatrudnienia i mających odpowiednie kwalifikacje w stosunku do zapotrzebowania pracodawców, będzie występować w powiecie tucholskim, - zrównoważonych w 7 powiatach. Podobna liczba ofert pracy do liczby osób chętnych i gotowych do podjęcia zatrudnienia w zawodzie powinna mieć miejsce w powiatach: świeckim, wąbrzeskim, lipnowskim, grudziądzkich grodzkim i ziemskim, aleksandrowskim i radziejowskim. 6 Podziału na zawody deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe dokonuje się na podstawie wskaźnika intensywności nadwyżki (deficytu) wyrażonego jako iloraz liczby zgłoszonych wolnych miejsc pracy i miejsc aktywizacji zawodowej w badanym okresie, w danym zawodzie i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w badanym okresie, w danym zawodzie. Zawody deficytowe to takie, dla których wskaźnik przekracza wartość 1,1; zawody zrównoważone to te, dla których wartość wskaźnika mieści się w przedziale od 0,9 do 1,1; natomiast zawody nadwyżkowe to te, w których przypadku wskaźnik wynosi poniżej 0,9. 7 Wskaźnik dostępności ofert pracy: iloraz średniomiesięcznej liczby bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanym okresie i średniomiesięcznej liczby wolnych miejsc pracy dostępnych w PUP i Internecie w danej grupie zawodów w badanym okresie. Wskaźnik długotrwałego bezrobocia: iloraz liczby długotrwale bezrobotnych w danej grupie zawodów w końcu okresu i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w danej grupie zawodów, w końcu okresu. Wskaźnik płynności bezrobotnych: iloraz odpływu bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanych okresie i napływu bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanym okresie. 8 źródło: www.barmoetrzawodow.pl Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 4
Prognoza na 2017 województwo kujawsko pomorskie. Relacja między dostępną siłą roboczą a zapotrzebowaniem na pracowników PRACOWNICY ADMINISTRACYJNO BIUROWI 9 Jak zmieni się zapotrzebowanie na pracowników w 2017r. w grupie zawodów: Pracownicy administracyjno biurowi? czy będzie ono rosnąć, maleć, czy pozostanie bez zmian? Z badań wynika, że na obszarze całego województwa kujawsko pomorskiego poziom zapotrzebowania na pracowników z tej grupy będzie stały. Prognoza na 2017 województwo kujawsko pomorskie. Zmiana zapotrzebowania na pracowników PRACOWNICY ADMINISTRACYJNO - BIUROWI 10 4. KSZTAŁCENIE I DOSKONALENIE W ZAWODZIE (powrót do początku) Kształcenie w zawodzie regulują następujące przepisy: - Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 roku o systemie oświaty (Dz. U. 2017, poz. 59), http://isap.sejm.gov.pl/detailsservlet?id=wdu20170000060 9 tamże, 10 tamże, Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 5
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 marca 2017 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. 2017, poz. 860), http://isap.sejm.gov.pl/detailsservlet?id=wdu20170000860 - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 marca 2017 roku w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowej (Dz. U. 2017, Nr 0, poz. 622) określa, że zawód technika prac biurowych można zdobyć w czteroletnim technikum (od roku szkolnego 2019/2020 będzie to pięcioletnie technikum) oraz kwalifikacyjnych kursach zawodowych w zakresie kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. To kształcenie specjalne adresowane wyłącznie do osób niewidomych i słabowidzących. http://isap.sejm.gov.pl/detailsservlet?id=wdu20170000622 W województwie kujawsko pomorskim zawód technika prac biurowych do tej pory można było zdobyć w 7 placówkach edukacyjnych 11. Poniższe dane z wykresu wskazują, że od 2013 r. na terenie województwa, nie było absolwentów z kwalifikacjami dla tego zawodu. Dane wskazują również, że nie uczniów zdobywających kwalifikacje w tym zawodzie w województwie. Absolwenci i uczniowie kształcący się w zawodzie TECHNIK PRAC BIUROWYCH w województwie kujawsko pomorskim Aktualne informacje o szkoleniach przydatnych dla zawodu dostępne są na stronie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Toruniu www.wup.torun.pl w zakładce Rejestr Instytucji Szkoleniowych http://ris.praca.gov.pl lub przez wyszukiwarkę http://stor.praca.gov.pl/portal/#/ris/wyszukiwarka, w obszarze szkolenia Prace sekretarskie i biurowe, kod 11 lub Zarządzanie i administrowanie, kod 10. 5. INFORMACJE DODATKOWE (powrót do początku) http://portaldlasekretarek.pl portal dla sekretarek www.asystentka.pl www.managernaobcasach.pl KSIĄŻKI Kinel K., Technika pracy biurowej, Cz. 1. Pisanie na klawiaturze komputera, WSiP 2012 Łatka U., Organizacja i technika pracy biurowej, WSiP 2013 Mitura E., Technika biurowa. Podręcznik + CD, Difin 2008 Opracowała: Akceptowała: Justyna Kotolińska doradca zawodowy, Elżbieta Słowińska kierownik CIiPKZ w Bydgoszczy, WUP Toruń Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Bydgoszczy. 11 Dane z Systemu Informacji Oświatowej https://sio.men.gov.pl/index.php/rspo, stan na 27.04.2017 r. Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 6
6. MOŻLIWOŚCI I WARUNKI ZATRUDNIENIA W ZAWODZIE W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ (powrót do początku) DOSTĘP DO RYNKÓW PRACY KRAJÓW EUROPEJSKIEGO OBSZARU GOSPODARCZEGO (EOG) W państwach należących do Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG) swobodny przepływ pracowników jest prawem podstawowym pozwalającym obywatelom danego państwa EOG podjąć pracę w innym państwie należącym do EOG na tych samych warunkach jak obywatele wybranego państwa. Polacy, podejmujący legalną pracę w innym państwie EOG, mają takie same prawa i obowiązki jak pracownicy lokalni. INFORMACJA DLA OSÓB POSZUKUJĄCYCH PRACY W ZAWODZIE TECHNIK PRAC BIUROWYCH W KRAJACH EOG: Osoba chcąca podjąć pracę jako technik prac biurowych w jednym z krajów EOG, powinna sprawdzić czy zawód ten nie jest w tym kraju regulowany, co wiąże się z oficjalnym uznaniem kwalifikacji i doświadczenia zawodowego. Każdy kraj EOG decyduje o uregulowaniu zawodu, dlatego też może się zdarzyć, że dany zawód jest regulowany w jednym kraju, podczas gdy w innych nie będzie regulowany. Aby sprawdzić, czy zawód technik prac biurowych jest regulowany należy skorzystać z wyszukiwarki na portalu Twoja Europa prowadzonym przez Komisję Europejską: http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/regprof/index.cfm?action=homepage Obecnie w krajach EOG zawód technik prac biurowych nie jest regulowany. W przypadku braku informacji o danym zawodzie w powyższej wyszukiwarce lub w razie potrzeby uzyskania dodatkowych informacji, należy zgłosić się do jednego z punktów informacyjnych utworzonych w tym celu w każdym z krajów EOG (tzw. contact points): http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/contact/national_contact_points_en.htm ZAPOTRZEBOWANIE NA OSOBY Z ZAWODEM TECHNIK PRAC BIUROWYCH WG EUROPEJSKIEGO PORTALU MOBILNOŚCI ZAWODOWEJ http://eures.europa.eu Z danych dostępnych na portalu EURES wynika, że dla osób z tym zawodem zgłoszonych zostało 4333 ofert pracy z 23 krajów EOG. Najwięcej ofert pracy dla technika prac biurowych znajduje się w Wielkiej Brytanii (672 oferty), Republice Czeskiej (635 ofert), Austrii (563 oferty), Szwecji (549 ofert) i Niemczech (532 oferty) - dane wg stanu na dzień 16.05.2017 r. Osoby ubiegające się o pracę w zawodzie technik prac biurowych w krajach EOG poza ukończeniem szkoły średniej powinny dysponować 2-3 letnim udokumentowanym doświadczeniem zawodowym. Przyszły technik prac biurowych powinien posiadać łatwość w nawiązywaniu kontaktów, zdolności organizacyjne, dokładność, perfekcyjność, asertywność, dyspozycyjność, znajomość zasad obsługi urządzeń biurowych oraz sprzętu audiowizualnego. Należy pamiętać, że najczęściej pracodawcy oczekują od pracownika bardzo dobrej znajomości języka kraju, w którym zamierzają podjąć pracę. Pracę jako technik prac biurowych można znaleźć w sektorze jednostek administracyjnych, firm lub korporacji w działach związanych z obsługa administracyjną. Przykładowe stawki płacy brutto w zawodzie technik prac biurowych w wybranych krajach: Włochy 28000-30000 /rok, Malta 900 /mies., Irlandia 24000-28000 /rok. Opracowała: Beata Baranowska - pośrednik pracy, WUP w Toruniu, Wydział Pośrednictwa Pracy OZ WUP w Bydgoszczy Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 7
ANEKS STATYSTYCZNY (powrót do początku) Tabela 1. BEZROBOTNI ORAZ WOLNE MIEJSCA PRACY I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE TECHNIK PRAC BIUROWYCH W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM Wyszczególnienie Bezrobotni zarejestrowani W OKRESIE OGÓŁEM Bezrobotni według stanu NA KONIEC OKRESU Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki W OKRESIE OGÓŁEM Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki NA KONIEC OKRESU Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej OGÓŁEM Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej NA KONIEC OKRESU Ilość kandydatów na 1 ofertę pracy 2016 1123 789 44 14 2275/ 1634 subs. 20 0,49 2015 1248 860 45 15 2994/ 2326 subs. 15 0,42 2014 1248 1019 74 21 3031/ 2484 subs. 30 0,41 2013 1455 1226 90 33 2712/ 2136 subs. 50 0,54 2012 1454 1252 97 30 2375 29 0,61 Źródło: Sprawozdania MPRiPS 01 o rynku pracy Tabela 2. ABSOLWENCI I UCZNIOWIE KSZTAŁCĄCY SIĘ W ZAWODZIE TECHNIK PRAC BIUROWYCH W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM Wyszczególnienie / stan na dzień Liczba absolwentów Liczba uczniów 30.09.2016 r. 0 0 30.09.2015 r. 0 0 30.09.2014 r. 0 0 30.09.2013 r. 10 0 30.09.2012 r. 65 141 Źródło: System Informacji Oświatowej Podstawowe pojęcia Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych 12 rozumiany jest jako proces systematycznego obserwowania zjawisk zachodzących na rynku pracy dotyczących kształtowania się popytu na pracę i podaży zasobów pracy w przekroju terytorialno-zawodowym oraz formułowania na tej podstawie ocen, wniosków oraz prognoz niezbędnych dla prawidłowego funkcjonowania systemów: szkolenia bezrobotnych oraz kształcenia zawodowego. Identyfikacja zawodów deficytowych i nadwyżkowych odbywa się poprzez łączne zastosowanie trzech wskaźników: dostępności ofert pracy, długotrwałego bezrobocia i płynności bezrobotnych. Zawody deficytowe to takie, na które istnieje na rynku pracy wyższe zapotrzebowanie niż liczba bezrobotnych w danym zawodzie. Na potrzeby opracowania grupy deficytowe zdefiniowano jako te, dla których liczba ofert pracy jest wyższa niż liczba bezrobotnych, odsetek długotrwale bezrobotnych jest nieznaczny, a odpływ bezrobotnych przewyższa ich napływ w danym okresie sprawozdawczym. Zawody zrównoważone to takie, na które na rynku pracy występuje zapotrzebowanie zbliżone do liczby bezrobotnych w danym zawodzie. Grupy zrównoważone to te, dla których liczba ofert pracy jest zbliżona do liczby zarejestrowanych bezrobotnych, odsetek bezrobotnych długotrwale jest nieznaczny, a odpływ bezrobotnych przewyższa ich napływ w danym okresie sprawozdawczym. Zawody nadwyżkowe to takie, na które istnieje na rynku pracy niższe zapotrzebowanie niż liczba bezrobotnych w danym zawodzie. W ramach monitoringu zawodów przyjęto, że są to grupy, w których 12 Prowadzenie monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych na lokalnym rynku pracy, Instytut Nauk Społeczno-Ekonomicznych, Łódź 2012. Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 8
liczba ofert pracy jest niższa niż liczba bezrobotnych, długotrwałe bezrobocie jest relatywnie wysokie, a napływ bezrobotnych przewyższa ich odpływ w danym okresie sprawozdawczym. Zawód - zgodnie z Klasyfikacją Zawodów i Specjalności (KZiS) definiowany jest jako przynoszący dochód zbiór zadań (zespół czynności) wyodrębnionych w wyniku społecznego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami przez poszczególne osoby i wymagających odpowiednich kwalifikacji (wiedzy i umiejętności), zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Zawód może dzielić się na specjalności. Klasyfikacja zawodów i specjalności jest pięciopoziomowym, hierarchicznie usystematyzowanym zbiorem zawodów i specjalności występujących na rynku pracy. Grupuje poszczególne zawody/specjalności w coraz bardziej zagregowane grupy oraz ustala ich symbole (kody zawodów) i nazwy. jest badaniem jakościowym, w którym prognozuje się zapotrzebowanie na pracowników w określonych zawodach w nadchodzącym roku; jest badaniem prognostycznym, zatem może być wykorzystany do planowania szkoleń, pomaga podejmować decyzje osobom poszukującym pracy, służy promowaniu mobilności zawodowej; jest narzędziem, które pozwala usystematyzować wartościową wiedzę na temat zapotrzebowania na zawody posiadaną przez pracowników powiatowych urzędów pracy; dostarcza informacji uzupełniających wiedzę pozyskaną w ramach Monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych, opisaną w opracowaniu w części dotyczącej SYTUACJI ZAWODU NA RYNKU PRACY. Zawody deficytowe to te, w których w najbliższym roku nie powinno być trudności ze znalezieniem pracy, gdyż zapotrzebowanie pracodawców będzie w ich przypadku duże, a podaż pracowników chętnych do podjęcia zatrudnienia i mających odpowiednie kwalifikacje niewielka. Zawody zrównoważone to te, w których liczba ofert pracy będzie zbliżona do liczby osób zdolnych i chętnych do podjęcia zatrudnienia w danym zawodzie (podaż i popyt zrównoważą się). Zawody nadwyżkowe to te, w których znalezienie pracy może być trudniejsze ze względu na małe zapotrzebowanie oraz wielu kandydatów chętnych do podjęcia pracy i spełniających wymagania pracodawców. Szczegółowe informacje na temat badania Barometr zawodów oraz jego wyników zamieszczone są na stronie http://barometrzawodow.pl/. Barometr pokazuje zapotrzebowanie na zawody w każdym z powiatów w Polsce oraz na poziomie województw. Dostępne rodzaje prognoz: zapotrzebowanie na pracowników w danym zawodzie relacja między dostępną siłą roboczą a zapotrzebowaniem na pracowników w danym zawodzie Zapraszamy do korzystania z wyników! Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 9
Wykaz szkół i placówek systemu informacji oświatowych w RSPO dnia: 2017/04/27 Lp. Typ Nazwa Ulica Nr Kod Miejscowość Telefon E-mail Strona www Powiat Publiczność status 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Policealne Studium Centrum Edukacji Dorosłych Policealne Studium Centrum Edukacji Dorosłych Z/S w Chełmnie św. Józefa 26 87-100 Toruń 566596686 Toruń Dominikańska 35 86-200 Chełmno 566596686 biuro@ced.edu.pl chełmiński Prywatna Policealna Brzeska 64 88-200 Radziejów 542852994 radziejowski Policealna Policealna Rachunkowości Zaoczna Policealna "Cosinus" Zaoczna Policealna Cosinus Zygmunta Krasińskiego niepubliczna o uprawnieniach szkoły publicznej niepubliczna o uprawnieniach szkoły publicznej niepubliczna o uprawnieniach szkoły publicznej 10 85-008 Bydgoszcz 523221787 Bydgoszcz publiczna Kaliska 10 85-602 Bydgoszcz 523411401 zsh@bip.osiwata.b ydgoszcz.pl www.zsh.bydg oszcz.pl Bydgoszcz Sienkiewicza 33 88-100 Inowrocław 523570833 inowrocławski Kaliska 108 87-800 Włocławek 0542312775 wloclawek@cosinu s.pl Włocławek publiczna niepubliczna o uprawnieniach szkoły publicznej niepubliczna o uprawnieniach szkoły publicznej Dorośli Dorośli Dorośli Kategoria uczniów Dzieci lub młodzież specjalna Dzieci lub młodzież Dorośli Dorośli Aktualizacja: Bydgoszcz, kwiecień 2017 r. 10