Profil pochodzi z podręcznika dla doradców zawodowych Narzędzie do badania kompetencji", Warszawa 2014

Transkrypt

1 INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE FIZYK - KOD ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY FIZYK to jeden z zawodów ujętych w obowiązującej od 1 stycznia 2015 r. klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (DZ.U. z 2014 r. poz z późn.zm.). Fizyk prowadzi naukowe badania fizyczne, których celem jest poznanie podstawowych praw fizyki i znajdowanie zastosowań wyników tych badan w konstrukcji nowatorskich urządzeń, w nowych technologiach. PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU FIZYKA 1 Kompetencje zawodowe to odpowiednia wiedza, określone umiejętności oraz właściwa postawa. Poza określonym rodzajem wiedzy w danej dziedzinie i konkretnymi umiejętnościami zawodowymi trzeba również zachowywać się w sposób świadczący o zrozumieniu pełnionej roli zawodowej. Wszystkie te rzeczy pozwalają na wypełnianie obowiązków zawodowych na odpowiednim poziomie. Im kompetencje są większe a ich poziom wyższy, tym dana osoba jest większym fachowcem, a jej praca jest lepiej oceniana. Osoby które wykonują zawód fizyka, by sprawnie wywiązywać się z zadań zawodowych, poza formalnymi wymaganiami kwalifikacyjnymi powinny jeszcze charakteryzować się co najmniej czterema kompetencjami: 1. Zdolności analityczne i podejmowanie decyzji Rozumienie złożonych sytuacji i relacji pomiędzy różnymi elementami. Analizowanie informacji i danych, dostrzeganie zależności, wyciąganie na ich podstawie wniosków i podejmowanie trafnych decyzji. 2. Sumienność w dążeniu do rezultatów Wysoka efektywność realizacji zadań w ściśle określonym terminie i z należytą starannością, uwzględniającą własne kompetencje i możliwości. Determinacja w działaniu i osiąganie zakładanych rezultatów przez utrzymywanie odpowiedniego tempa oraz jakości pracy, nawet w obliczu trudności. 3. Gotowość do podnoszenia kwalifikacji Otwartość na wiedzę i na zadania umożliwienie zdobycia jej. Wykorzystywanie napotkanych problemów jako okazji do rozwoju. Chęć eksperymentowania i podejmowania nowych zadań. Staranna analiza sukcesów i porażek oraz traktowania tych drugich jako cennej lekcji. 4. Obsługa komputera z wykorzystaniem internetu Korzystanie z dostępnych urządzeń technicznych (np. komputerów, drukarek, skanerów) i aplikacji komputerowych dla usprawnienia realizacji zadań. Swobodne przeglądanie stron internetowych w celu szybkiego dotarcia do informacji przydatnych ze względu na wykonywane obowiązki. Skuteczne wyszukiwanie w sieci potrzebnych wiadomości, formułowanie poleceń wyszukiwania w taki sposób, aby zapewniały szybkie dotarcie do źródeł na odpowiednim poziomie merytoryczn ym i brak konieczności sprawdzania przypadkowych rezultatów wyszukiwania. 1 Profil pochodzi z podręcznika dla doradców zawodowych Narzędzie do badania kompetencji", Warszawa 2014

2 ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY BEZROBOTNI ORAZ WOLNE MIEJSCA PRACY I MIEJSCA AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE FIZYKA (211103) W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO - POMORSKIM W LATACH Wyszczególnienie Bezrobotni zarejestrowani w okresie ogółem Bezrobotni według stanu na koniec okresu Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki ogółem Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki na koniec okresu Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej ogółem Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej na koniec okresu Większa liczba nowych rejestracji bezrobotnych niż zgłoszonych wolnych miejsc pracy lub aktywizacji zawodowej spowodowała, że w latach zawód fizyka został sklasyfikowany jako zawód nadwyżkowy 2, tzn. taki na który na rynku pracy istnieje mniejsze zapotrzebowanie niż liczba osób poszukujących pracy w tym zawodzie. Od 2015 r. Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej (obecnie Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej) zmieniło metodologię prowadzenia monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Według nowej metodologii zamiast wskaźnika intensywności nadwyżki/deficytu zawodów dokonuje się wyboru zawodów deficytowych i nadwyżkowych na podstawie trzech wskaźników: wskaźnika dostępności ofert pracy, wskaźnika długotrwałego bezrobocia oraz o wskaźnika płynności bezrobotnych. Wprowadzona zmiana spowodowała, że sytuacja znacznej części zawodów pozostaje nieokreślona - nie przynależy do żadnej z grup. Zawód fizyka w 2015 r. 2 3 został zakwalifikowany do grupy zawodów nieokreślonych na terenie województwa kujawsko- pomorskiego. 2 Podziału na zawody deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe dokonuje się na podstawie wskaźnika intensywności nadwyżki (deficytu) wyrażonego jako iloraz liczby zgłoszonych wolnych miejsc pracy i miejsc aktywizacji zawodowej w badanym okresie, w danym zawodzie i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w badanym okresie, w danym zawodzie. Zawody deficytowe to takie, dla których wskaźnik przekracza wartość 1,1; zawody zrównoważone to te, dla których wartość wskaźnika mieści się w przedziale od 0,9 do 1,1; natomiast zawody nadwyżkowe to te, w których przypadku wskaźnik wynosi poniżej 0,9. Informacja przygotowana na podstawie opracowania: Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w województwie kujawsko-pomorskim. Publikacja przygotowywana w ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raporty znajdują się na stronie internetowej WUP. 3 Wskaźnik dostępności ofert pracy: iloraz średniomiesięcznej liczby bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanym okresie i średniomiesięcznej liczby wolnych miejsc pracy dostępnych w PUP i Internecie w danej grupie zawodów, w badanym okresie. Wskaźnik długotrwałego bezrobocia: iloraz liczby długotrwale bezrobotnych w danej grupie zawodów, w końcu okresu i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w danej grupie zawodów, w końcu okresu. Wskaźnik płynności bezrobotnych: iloraz odpływu bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanym okresie i napływu bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanym okresie.

3 W badaniu Barometr zawodów 4, przeprowadzonym w powiatach województwa kujawsko-pomorskiego, które jest prognozą zapotrzebowania na pracowników w poszczególnych zawodach w 2016 i 2017 r., zawód fizyka nie został poddany analizie. Barometr Zawodów jest krótkookresową (jednoroczną) prognozą sytuacji w zawodach. Badanie ma charakter jakościowy. Powstaje w trakcie dyskusji grupowej (metodą panelu ekspertów ), dzięki czemu możliwe jest dzielenie się wiedzą oraz uwzględnianie opinii uczestników obserwujących rynek pracy z różnych perspektyw WYNIKI BADANIA PRACODAWCÓW 5 ORAZ ABSOLWENTÓW Z badania ankietowego pracodawców przeprowadzonego w latach wynika, że przebadani pracodawcy naszego województwa nie planują zwolnień fizyków, ani też nie oferowali żadnych miejsc zatrudnienia. Absolwenci fizyki potencjalnie zatrudniani mogą być: w przemyśle np. jako specjaliści w branży elektronicznej i usługach, jako pracownicy laboratoriów i innych ośrodków badawczych oraz wdrażających najnowsze technologie, jako nauczyciele fizyki w placówkach oświatowych, w specjalistycznych jednostkach służby zdrowia, w bankowości i innych instytucjach finansowych (z uwagi na świetne kwalifikacje związane z obsługą komputerów i systemów komputerowych oraz ścisłość myślenia), wszędzie tam, gdzie przydatna jest umiejętność modelowania różnorodnych procesów. Więcej informacji o losach absolwentów UMK i UKW można znaleźć na stronach Biura Karier. ANALIZA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Poniższa informacja została przygotowana na podstawie przekazanych, na potrzeby prowadzenia monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych, przez Departament Rynku Pracy w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej danych Głównego Urzędu Statystycznego na temat studentów roku akademickiego 2013/2014 oraz absolwentów roku akademickiego 2012/2013. Zawód fizyka można zdobyć na dwóch uczelniach w województwie kujawsko-pomorskim. Na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK oraz na Wydziale Matematyki, Fizyki i Techniki UKW. W roku akademickim 2015/2016 r. kierunek ten ukończyły w sumie 24 osoby. 4 Badanie Barometr Zawodów 5 Badanie 2000 pracodawców było realizowane w ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raport z badania zrealizowanego w latach znajduje się na stronie internetowej WUP ( oraz Projektu (

4 L P- Nazwa szkoły Wyszczególnienie Studenci roku akademickiego 2016/ UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU 2 UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY WOJEWÓDZTW O KUJAWSKO- POMORSKIE ogółem Absolwenci roku akademickiego 2015/ ogółem ogółem Źródło: Opracowanie własne na podstawie raportów z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych KWALIFIKACJE ABSOLWENTA STUDIÓW I STOPNIA Absolwent posiada wiedzę ogólną z zakresu fizyki opartą na gruntownych podstawach nauk matematyczno-przyrodniczych. Posiada umiejętność rozumienia i ścisłego opisu zjawisk fizycznych, korzystania z nowoczesnej aparatury pomiarowej oraz technicznych systemów diagnostycznych. Jest przygotowany do pracy w laboratoriach: badawczych, badawczo- rozwojowych i diagnostycznych oraz w szkolnictwie, po ukończeniu specjalności nauczycielskiej. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA STUDIÓW II STOPNIA Absolwent posiada poszerzoną wiedzę ogólną z zakresu fizyki oraz wiedzę specjalistyczną w wybranej specjalności. Potrafi formułować i rozwiązywać problemy z zakresu fizyki. Wiedza i umiejętności umożliwiają mu podjęcie pracy w laboratoriach oraz szkolnictwie, po ukończeniu specjalności nauczycielskiej. Jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich). Przydatne linki: Największy w Polsce portal poświęcony fizyce Polskie Towarzystwo Fizyczne

5 Opracowała: Katarzyna Mazerska Data opracowania : r. Zaakceptował: Janusz Bokser