Danuta Bartol Bronisław Wieczorkiewicz (27 III IX 1974) Biuletyn Polonistyczny 18/1 (55), 88-91

Podobne dokumenty
Program studiów I stopnia

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2013/2014

Program studiów. Kierunek: studia nad słowiańszczyzną wschodnią Specjalność: filologia białoruska z językiem rosyjskim i angielskim

Program studiów II stopnia

Program studiów. Wykaz modułów kształcenia

Poniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki.

ROZDZIAŁ 5. Nauczyciele akademiccy i inni pracownicy uczelni

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

MISH-S. filologia polska akademicki II (studia magisterskie) 2017/2018

Program studiów. Wykaz modułów kształcenia

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej. Rok 2018

Zasady zatrudniania na stanowiskach nauczycieli akademickich w Uniwersytecie Warszawskim

II ROK/1. stopnia Specjalność: język polski z edukacją kulturową (specjalizacja nauczycielska) Lp. nazwa przedmiotu rodzaj zajęć

I ROK (2018/2019) Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska)

IX C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DO WYBORU/ FAKULTATYWNYCH (Z MODUŁEM SEMINARYJNYM)* Konwersatoria Seminarium. ćwiczenia audytoryjne. ćwiczenia warsztatowe

I ROK (2018/2019) Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska)

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

MISH-S PLAN STUDIÓW. filologia polska l (licencjat) stacjonarne 2017/2018. kierunek studiów: stopień: forma studiów: od roku:

TABELA WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU Z ODNIESIENIEM DO PRZEDMIOTÓW Z MODUŁÓW DLA ST. 1. ST.

Gospodarz. Prelegenci

WZÓR SPRAWOZDANIA Z OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO ORAZ PRACOWNIKA DYDAKTYCZNEGO NA WYDZIALE.UKSW W ROKU AKADEMICKIM..

ZAŁĄCZNIK NR 4 KRYTERIA I TRYB DOKONYWANIA OKRESOWEJ OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Humanistyczny. Filologia polska. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. stacjonarne

PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 2019/2020

REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD REKTORA WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO NAUCZYCIELOM AKADEMICKIM

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. II rok. 2 semestr 3 semestr

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016. II rok

P1 III (Sprawności) 09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego IV (Fonetyka)

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012. Wydział Filologiczny

Program studiów. KIERUNEK: studia nad słowiańszczyzną wschodnią SPECJALNOŚĆ: filologia białoruska z językiem rosyjskim i angielskim

Wydział Filologiczny

II rok. 4 semestr 1, ,

Uchwała Nr 56 Rady Wydziału Teologii Uniwersytetu Warmiosko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 10 stycznia 2013 r.

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

SYLLABUS. Leksykologia i leksykografia

PIĘĆDZIESIĘCIOLECIE KATEDRY BIAŁORUTENISTYKI

PROGRAMY STUDIÓW W INSTYTUCIE ROMANISTYKI UW NA KIERUNKU FILOLOGIA ROMAŃSKA DLA ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKAD. 2013/14

3 sem. ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

I ROK Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska)

Konwersatoria Seminarium. ćwiczenia audytoryjne. ćwiczenia warsztatowe

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

Forma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie

PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Uchwała nr 76/2014 Senatu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 28 maja 2014 roku

WSZECHNICA POLSKA. SZKOŁA WYŻSZA TWP w Warszawie WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA FILOLOGIA. 26 godzin wykładu

II rok kultury antycznej Historia myśli humanistycznej 2 1,

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

ul. Krakowskie Przedmieście Warszawa tel :: fax ifk@uw.edu.pl ::

Program studiów obowiązujący w 2019/2020

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej

FILOLOGIA POLSKA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015. Ćwiczenia (semestr) Forma zaliczenia. 30 (1) Zal.

INSTYTUT RUSYCYSTYKI FILOLOGIA ROSYJSKA PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia (obowiązuje od roku akad.

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE SOCJOLOGII. Przepisy ogólne

IX C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DO WYBORU/ FAKULTATYWNYCH (Z MODUŁEM SEMINARYJNYM)* Seminarium. ćwiczenia audytoryjne. Zajęcia terenowe. ćwiczenia warsztatowe

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA

Uchwalono przez Radę Wydziału Humanistycznego w dniu... Obowiązuje od roku akad. 2015/2016

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. I rok. 2 semestr 3 semestr

A. Moduły kierunkowe

Osiągnięcie Warunki uznania i sposób punktowania Maksymalna liczba punktów

Warunki uznania i sposób punktowania

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018

Od przeszłości do teraźniejszości. Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego

Michał Bojarczuk

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2016/2017

Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry)

Jerzy Święch Katedra Historii Literatury Polskiej I UMCS w Lublinie. Biuletyn Polonistyczny 11/33, 73-76

Plan studiów Filologia germańska

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

I. Opis 1. Sylwetka absolwenta Humanistyka w szkole. Polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie umie

MIECZYSŁAW ŚWIEKATOWSKI ŻYCIE I PRACA

Jerzy Malec JAN STASZKÓW ( ) IN MEMORIAM

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018


Senat Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, na podstawie 26 Statutu KUL, na wniosek Rektora KUL, postanawia, co następuje:

PLAN STUDIÓW I rok, studia stacjonarne I stopnia w roku akademickim 2013/2014

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE 1

SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

Liczba Liczba godzin zaliczenia / 30 Z/ Z/2 30 Z/2

Studia I stopnia plan obowiązujący dla I i II roku I stopnia P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący kierunek studiów: Specjalność:

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Zaliczenie z proseminarium licencjackiego.

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia angielska

Antoni Guzik. Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2017 r.

UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

SYLABUS II ROK STUDIA LICENCJACKIE NIESTACJONARNE (2012/2013)

Zasób czasopism Biblioteki Pedagogicznej w Ostrołęce Filia w Przasnyszu

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2016/2017

Przedmiot społeczny: Socjolingwistyka. Typ przedmiotu. Informacje ogólne. Kod przedmiotu 09.3-WH-FiPlP-STP- 16. Wydział. Wydział Humanistyczny

Czasopisma udostępniane w czytelni Biblioteki Pedagogicznej Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach ,

I ROK Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska)

prof. zw. dr hab. inż. Ryszard Hycner

Transkrypt:

Danuta Bartol Bronisław Wieczorkiewicz (27 III 1904-5 IX 1974) Biuletyn Polonistyczny 18/1 (55), 88-91 1975

- 88 - BRONISŁAW WIECZORKIEWICZ (27 III 1904 5 IX 1974) W dniu 5 września 1974 r. zmarł dr Bronisław Wieczorkiewicz, profesor zwyczajny Uniwersytetu Warszawskiego, wy "bitny językoznawca, który zapoczątkował w polskim językoznawstwie nową dyscyplinę - socjolingwistykę. Pracę pedagogiczną rozpoczął Bronisław Wieczorkiewicz w r. 1922, jeszcze jako student. Do wybuchu drugiej wojny światowej kontynuował pracę dydaktyczną, pełniąc m.in. funkcję dyrektora kilku gimnazjów warszawskich. Jednocześnie pracował naukowo jako asystent Seminarium Lingwistycznego na UW pod kierunkiem prof. Jana Baudouina de Courtenay. W r. 1928 uzyskał doktorat za pracę pt. "Strona znaczeniowa wyrazów zelżywych w języku polskim - przyczynek do badania czynnika społecznego w rozwoju znaczeniowym wyrazów" (napisaną pod kierunkiem prof. Stanisława Szobera i nagrodzoną Nagrodą Kasy im. Mianowskiego). Wówczas też został zatrudniony jako asystent w Seminarium Języka Polskiego, kierowanym przez prof. Szobera, a w latach 1930-1934 - przez prof. Witolda Doroszewskiego. W latach 1940-1944 aktywnie walczył z okupantem, biorąc udział w akcjach zbrojnych, a jednocześnie organizując tajne komplety gimnazjalne w Milanówku oraz filię Wydziału Prawnego i Humanistycznego Tajnego Uniwersytetu Ziem Zachodnich. Po wojnie kontynuował pracę na Uniwersytecie Warszawskim. W r. 1950 został dziekanem Wydziału Humanistycznego Państwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Warszawie. W latach 1956-1974 pełnił funkcję kierownika Zakładu Metodyki Języka Polskiego przy Katedrze Języka Polskiego, a następnie w Instytucie Filologii Polskiej i Słowiańskiej. W r. 1962, zaproszony do Uniwersytetu w Greiswaldzie (NKD), zorganizował Sekcję Polonistyki w tamtejszym Instytucie Slawistyki. Przez dwie kadencje (1966-1969) był dziekanem Wydziału Filologii Polskiej i Słowiańskiej UW. Oprócz pracy uniwersyteckiej uczestniczył czynnie w przygotowaniu "Słownika języka polskiego" (pod red. W.Doroszew

- 89 - skiego), pełniąc funkcję sekretarza Komitetu Redakcyjnego. Był też współorganizatorem i dyrektorem Ośrodka Kultury Mowy przy SPATiF i RTV. * Dorobek naukowy Bronisława Wieczorkiewicza jest bogaty i wielostronny. Duże znaczenie dla rozwoju dydaktyki języka polskiego ostatnich kilkudziesięciu lat mają podręczniki, których jest autorem lub współautorem. Są to - oprócz podręczników dla uczniów szkoły powszechnej - podręczniki akademickie: "Elementy gramatyki historycznej języka polskiego" (1955), "Elementy gramatyki historycznej języka polskiego z ćwiczeniami" (napisany wspólnie z R.Sinielnikoff, 1959), wspólnie z S.Jodłowskim i S.Rospondem napisany "Język ojczysty. Wiadomości i ćwiczenia z zakresu historii i kultury języka" (1956-1967), a z J.Tokarskim i S.Dobosiewiczem - "Kultura języka" (1952). Bogate doświadczenia dydaktyczne Profesora zostały wy zyskane w metodyce nauczania języka polskiego i języków obcych i przekazane w licznych publikacjach z tego zakresu, ogłaszanych m.in. w czasopismach: "Gimnazjum", "Poradnik Językowy", "Polonistyka". Są to m.in.: "Drogi realizowania programu języka polskiego", "Poglądy metodyczne 0.Kopczyńskiego", "Uwagi o ortografii i jej nauczaniu", "Na marginesie metodyki nauczania języków obcych", "Wybór prac z metodyki nauczania języka polskiego" (red.), "Stan badań nad metodyką nauki o języku i zadania na przyszłość?. Poprzez swoje studia aktorskie w Instytucie Teatru "Reduta" pod kierunkiem J.Osterwy związany był Wieczorkiewicz przez długie lata z teatrem, gdzie interesował go język mówiony jako tworzywo artystyczne w warsztacie aktora i nauczyciela. Stąd wiele Jego artykułów i podręczników poświęconych sprawom dykcji i ortof onii,'jak: "Zarys nauki żywego słowa" (wspólnie z H.Szletyńskim i J.Kochanowiczem), "Jak poprawnie deklamować", "Podstawy recytacji", "Kultura żywego słowa w procesie kształcenia nauczycieli i w szkole", "Kryteria poprawności językowej w kulturze mowy scenicznej", "Sztuka mówienia". Jednym z głównych nurtów pracy naukowej prof. Wieczorkiewicza była leksykografia. Już przed wojną występował z projektem opracowania słownika gwary uczniowskiej ("0 polski słownik gwary szkolnej", "Polonista" 1932). Po wojnie ogło-

- 90 - sił artykuł pt. "0 polski słownik gwary żołnierskiej" ("Żołnierz Folski" 1957). W r. 1936 opracował "Mały słownik ortograficzny", który ukazał się w dwunastu wydaniach, w r. 1939 wydał "Słownik wyrazów obcych", a w r. 1961 - "Międzynarodowy słownik turystyczny" (wydanie polskie). Ponadto brał u dział w opracowywaniu słowników zbiorowych: "Słownik języka polskiego" pod red. W.Doroszewskiego, "Słownik poprawnej polszczyzny" S.Szobera, "Słownik wyrazów obcych" pod red. Z. Rysiewicza. Zasługi prof. Wieczorkiewicza na polu polskiej socjolingwistyki związane są ściśle z Jego badaniami gwar miejskich i środowiskowych. Był prekursorem i wybitnym znawcą tego zagadnienia, autorem wielu prac z dziedziny gwar środowiskowych i miejskich, znanym varsavianistą, teoretykiem i "odkrywcą" języka Wiecha. ' Pozostawił w swoim dorobku olbrzymie opracowanis monograficzne języka starej i nowej Warszawy, a ponadto gwar środowiskowych, będących częściami składowymi miejskiej gwary stolicy. Są to opracowania wyczerpujące i pełne, zarówno pod względem charakterystyki językoznawczej, jak z punktu widzenia historyczno-socjologicznego;' stanowią pierwszą na gruncie polskim próbę usytuowania języka w konkretnych w a runkach życia różnych warstw społecznych. Do klasycznych pozycji bibliografii językoznawczej z tej dziedziny należą: "Słownik gwary warszawskiej XIX wieku" (zawierający ok. 10 000 haseł,poprzedzony teoretycznym wstępem, w którym autor charakteryzuje gwarę warszawską i zwraca uwagę na jej związki z życiem społeczno-ekonomicznym mieszkańców miasta), "Słownik gwary warszawskiej XX wieku" (znajdujący się obecnie w druku dalszy ciąg monografii językowej stolicy), "Gwara warszawska dawniej i dziś", "Warszawskie ballady podwórzowe". Za działalność leksykograficzną Bronisław Wieczorkiewicz otrzymał w r. 1960 nagrodę ZAiKS-u. Spośród wielu innych przyznanych Mu nagród i odznaczeń wymienić należy przede wszystkim: nagrodę i dyplom honorowy Towarzystwa Miłośników i Towarzystwa Przyjaciół 7/arszawy - za "Słownik gwary warszawskiej XIX wieku"; nagrodę tygodnika "Stolica" - "Homo Varsoviensis" za rok 1971; przyznany pośmiertnie tytuł Zasłużonego Nauczyciela PRL.

- 91 - Prof. Wieczorkiewicz wykształcił stu kilkudziesięciu magistrów. Swoją pasją naukową "zaraził" wielu uczniów, którzy pod Jego kierunkiem pisali prace doktorskie z zakresu gwar środowiskowych i metodyki nauczania języka. W ich pamięci pozostanie na zawsze jako wychowawca kochający młodzież i oddany jej w swej pracy, człowiek prostolinijny i skromny, wróg obłudy i zakłamania, przyjaciel tyoh, którzy potrzebowali Jego pomocy. _ Jego bogata działalność naukowa 1 prawdziwie humanistyczna postawa życiowa może być przykładem dla młodych naukowców 1 nauczycieli. Dr Danuta Bartol