Redakcja: Wojciech Śliwerski. Projekt okładki i rysunki: Agata Fuks. Korekta: Danuta Waląg



Podobne dokumenty
Darmowy fragment

Lekcja 1. A jak alfabet. Ą ą książka, wąsy, gąska Ę ę język, mięso, księżyc

Darmowy fragment Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Korekta: Beata Bednarz. Projekt okładki: Agata Fuks

Mamo, tato poćwicz ze mną!

Grażyna Krzysztoszek, Małgorzata Piszczek MATERIA WYRAZOWO-OBRAZKOWY DO UTRWALANIA POPRAWNEJ WYMOWY G OSEK A, O, U, E, I, Y, A,, E,

Z podziękowaniami za pomoc Paniom Jolancie Krudys i Wioletcie Żołnowskiej

6.2. Lista haseł do słownika minimum dla dzieci w wieku 3 6 lat Początkowy etap nauczania języka polskiego

Obowiązujące oferta asortymentowa wyrobów ceramiki stołowej Indeks Nazwa Indeks Nazwa

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

SKOJARZANKI - opracowanie mgr Joanna Bala psycholog

Łódź dnia r /...

Metody logopedyczne: ćwiczenia usprawniające narządy mowy (język i wargi), ćwiczenia oddechowe.

kształcenie świadomości fonologicznej u dzieci 6-letnich; podnoszenie sprawności artykulacyjnej;

Darmowy fragment

E U A C B L K T K. ...data: wrzesień r. klasa ANALIZA I SYNTEZA WYRAZÓW

Katarzyna Sabela Mirosława Cuper. Zeszyt ćwiczeń do pracy z osobami z zaburzeniami pamięci

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

Jadwiga Stasica. Matematyka. 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane w klasach I III

Jak ćwiczyć słuch fonematyczny wskazówki dla rodziców

Nowości i bestsellery. Oficyna Wydawnicza Impuls

Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Redakcja wydawnicza: Izabela Rutkowska. Korekta: Aleksandra Bylica

W trzecim okresie nazywanym okresem zdania (od 2 do 3 roku życia) mowa ulega dalszemu doskonaleniu. Dziecko powinno już wypowiadać głoski:

Czas trwania: 3 4 minuty, dopóki dziecko wykaże zainteresowanie zabawą. Czas trwania: 3 4 minuty, dopóki dziecko wykaże zainteresowanie zabawą.

KOMUNIKACJA WERBALNA IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA DATA ZAPISU WIEK ŻYCIA DZIEŃ MIESIĄC ROK DATA URODZENIA OSOBA WYPEŁNIAJĄCA:

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

PERCEPCJA SŁUCHOWA. Percepcja słuchowa jest to proces rozpoznawania, różnicowania, zapamiętywania, analizowania i syntetyzowania dźwięków.

Zestaw ćwiczeń rozwijających funkcje poznawcze

Katarzyna Michalec. Podnieś z ziemi i zrób

Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO

Czym jest percepcja słuchowa i jak zapewnić dziecku jej prawidłowy rozwój.

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 3/9.1.2/OMNIBUS/2013 w spawie dostawy pomocy dydaktycznych dla szkół

Dla dzieci. Oficyna Wydawnicza Impuls

Najczęściej spotykane wady wymowy

P1 1kg, H16 Gołąbek. P2 1kg, H15 Sowa mini

JĘZYK ANGIELSKI KOLOROWANKI

Czytanie ze zrozumieniem, to podstawowy warunek aktywnego i efektywnego uczenia się gry i zabawy edukacyjne wspomagające naukę czytania

ISBN

Konspekt zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy I

Logopedyczny program multimedialny Bambikowe Logoprzygody. - wsparcie w terapii i stymulowaniu rozwoju mowy i języka dziecka

INSTRUKCJA. zabawka i gra edukacyjna rekomendowany wiek: od lat 4. liczba graczy: 1-6

Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

Mega zestaw piktogramów ( obrazków tematycznych)

Koncepcja merytoryczna Joanna Białobrzeska. Opracowanie redakcyjne Krystyna Wojtasińska. Korekta Zespół. Ilustracje Agata Nowak Marcin Piwowarski

I.8. Uwielbiam lody Mianownik i biernik liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PAMIĘĆ I MNEMOTECHNIKI

Ćwiczenia usprawniające analizę wzrokową* (z wykorzystaniem materiału obrazkowego i literowego)

Ćwiczenia rozwijające analizę i syntezę słuchowo-wzrokową i słuch fonemowy

Okresy rozwoju mowy dziecka na co zwrócić uwagę. w wymowie naszego dziecka

Scenariusz zajęć nr 1

M D D Ś Ś M M D Ś D M Ś D M

EKSPERTA PORADY, CZYLI JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 5-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole INSTRUKCJA DLA NAUCZYCIELA

JUTRO IDĘ DO SZKOŁY INNOWACYJNY PROGRAM EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ UTWORY DLA 5 LATKÓW

Utrwalanie głoski /ź/ w wyrazach i zdaniach z wykorzystaniem metod integracji sensorycznej

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach?

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

L.p. KTM - symbol indeksu Nazwa przedmiotu Jednostka miary ilość

OFERTA. w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego w trybie przetargu nieograniczonego. Nazwa zamówienia: Dostawa artykułów żywnościowych

umiejętności artystyczne: rozpoznawanie, nazywanie i dopasowywanie kolorów

d. Zabawy ćwiczące spostrzeganie wzrokowe

ZABAWY Z GŁOSKAMI I LITERKAMI. Ćwiczenia słuchu fonematycznego propozycje zabaw i ćwiczeń

Projekt "Solidny fundament" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Załącznik Nr 4 do SIWZ

ROZWÓJ RUCHOWY PRZEDSZKOLAKA

Stosowanie substancji psychoaktywnych przez młodzież szkół śląskich zasięg, skutki i przeciwdziałanie

Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Konsultacja medyczna: lek. n. med. Danuta Nowosadko-Laskowska

Mega zestaw piktogramów ( obrazków tematycznych) wraz z 54 szt. kartami aktywności

Aleksandra Rymanowska-Doleżal JĘZYK POLSKI 6. Ćwiczenia gramatyczne, karty pracy dla klasy szóstej szkoły podstawowej. część. Zgorzelec 2016/2017

KATALOG WIOSNA / LATO

Anioł na kuli h-46 waga 16 kg Cena:... Cena:... Anioł z donicą h-32 waga 14 kg Cena:... Anioły leżący (P) h-11 waga 3 kg Cena:...

, Zdjęcie Seria Nazwa Nr kat. ZAMAWIAM:

2148 Pies beżowy, XL 55 cm Pies biały, XL 55 cm Zając beżowy, XL 78 cm Pies biały, duży 26 cm Pies beżowy, mały 21 cm

, Zdjęcie Seria Nazwa Nr kat. ZAMAWIAM:

PROGRAM NAUCZANIA PLANY PRACY PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Efektywno ć gier dydaktycznych w procesie kształcenia

Rozwijanie myślenia i języka dziecka poprzez gry, zabawy i ćwiczenia.

Scenariusz zajęć nr 1

LUTY Zwierzęta domowo (mój przyjaciel pies; kot i ja; królik i inne gryzonie; powtórz za mną - papuga)

KATALOG WYKRAWACZY - SMOLIK

, Zdjęcie Seria Nazwa Nr kat. ZAMAWIAM:

2+3. klasa I. Matematyka. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

superprezent Cennik z dnia Wszystkie podane ceny są cenami brutto.

Podkreśl zdania, które mogą się znaleźć w kodeksie ucznia. Nigdy nie przyznajemy się do błędów.

Dołącz do nas! Bądź kreatywny! Baw się!

Zajęcia z dzieckiem słabo słyszącym

Z podziękowaniami za pomoc Paniom Jolancie Krudys i Wioletcie Żołnowskiej

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 07 stycznia do 18 stycznia 2019 r. Kompot wieloowocowy. Krem z brokułów z ziemniakami. Spaghetti bolognese.

KOMLOGO Niezdrowice ul. Wiejska 21 tel ,

Wycięte obrazki (zamieszczone poniżej) z podpisami naklejamy na karton. Otrzymane karty wykorzystujemy do gry w Piotrusia lub w memory.

Scenariusz zajęć nr 38 Temat: Pierwsze oznaki zimy

25570 Sketchy. Umiejętności artystyczne rozpoznawanie i przedstawianie motywów, pobudzanie wyobraźni, wspieranie kreatywności

"Poznajemy się"

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 25 lutego 08 marca 2019 r. Kompot wieloowocowy. Krem z pieczarek z zacierką. Bigos z kiełbasą. Ziemniaki.

OZDOBY DEKORACJE ŚWIĄTECZNE ŻYCZENIA PAKOWANIE PREZENTÓW IDEALNE PODARUNKI

Darmowy fragment

OBIADY Dzień tygodnia Data Ważny od 08 maja 19 maja 2017 r.

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI UCZNIA KLASY I

Czytam z Lokomotywą. Część 4. Pomocnik

OBIADY Dzień tygodnia Data Ważny od 10 grudnia do 21 grudnia 2018 r.

Transkrypt:

Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2001 Redakcja: Wojciech Śliwerski Projekt okładki i rysunki: Agata Fuks Korekta: Danuta Waląg ISBN 978-83-7587-454-9 Oficyna Wydawnicza Impuls 30-619 Kraków, ul. Turniejowa 59/5 tel. (12) 422-41-80, fax (12) 422-59-47 www.impulsoficyna.com.pl., e-mail: impuls@impulsoficyna.com.pl Wydanie V, Kraków 2010

WSTĘP DO KWESTIONARIUSZA Oddajemy w Państwa ręce kwestionariusz do badania mowy, który od sześciu lat jest wykorzystywany do diagnozy logopedycznej dzieci przedszkolnych i szkolnych w naszej poradni. Nazwy obrazków zawierają samogłoski i spółgłoski w trzech pozycjach, w których mogą się pojawiać w wyrazie: w nagłosie, śródgłosie i wygłosie. Głoski występujące w nazwach obrazków ułożyłyśmy w kolejności zgodnej z tym, jak pojawiają się one w rozwoju mowy dziecka. Zapis wypowiedzi dziecka ułatwi karta badania mowy, w której kolejność zapisu głosek jest zgodna z kolejnością pojawiających się obrazków. Kartkę należy powiększyć na ksero do formatu A4 i skopiować w potrzebnej do badań ilości. Mamy nadzieję, że kwestionariusz ten okaże się pomocny w diagnozie logopedycznej dzieci. Grażyna Billewicz Brygida Zioło

KARTA MOWY...... Imię i nazwisko Data badania SPÓŁGŁOSKI Wargowe p p b b m m u................................................... Wargowo-zębowe v v f f........................... Przedniojęzykowo-zębowe s z c dz t d n......................................................

Przedniojęzykowo-dziąsłowe š ž č dż r l l................................................... Środkowojęzykowe ś ź ć dź ń i................................................ Tylnojęzykowe k k g g x x................................................... SAMOGŁOSKI a e i o u y ą/ę.........................................................

Spółgłoski wargowe: pajac kanapa sklep pies spinka bałwan kubek biedronka drabina małpa lampa dom miska komin ławka stołek diabeł wargowo-zębowe: wózek owoce widelec telewizor fotel szafa lew filiżanka kalafior przedniojęzykowo-zębowe: sanki parasol tygrys zegar gazeta cebula klocki koc dzwon kukurydza tablica patelnia kogut duch pomidor noga garnek baran przedniojęzykowo-dziąsłowe: szalik koszyk mysz żaba łyżwy

czapka rękawiczki klucz dżem ryba narty ser lalka telefon motyl lizak walizka środkowojęzykowe: ślimak huśtawka miś ziemniak łazienka ciastka bocian łokieć dzieci ludzie niedźwiedź dynia słoń jabłko czajnik czarodziej tylnojęzykowe: kot oko smok kiełbasa cukierek kredki grabie ogórek gitara magik rogi chleb orzechy fartuch hipopotam Samogłoski + ą, ę autobus balon sowa eskimos zegar serce okno płot jajko ucho buty igła lis zapałki grzyb lody wąż gęś

Spółgłoski