25570 Sketchy. Umiejętności artystyczne rozpoznawanie i przedstawianie motywów, pobudzanie wyobraźni, wspieranie kreatywności

Transkrypt

1

2 25570 Sketchy Cele rozwojowe: Umiejętności artystyczne rozpoznawanie i przedstawianie motywów, pobudzanie wyobraźni, wspieranie kreatywności Umiejętności motoryczne zdolności manualne przy odwzorowywaniu (rysowaniu) motywów, koordynacja wzrokowo-ruchowa Umiejętności społecznie wspólna zabawa, zdolność do reagowania, wzajemne respektowanie Umiejętności językowe nazywanie motywów Informacje do gry Wiek: 4+ Gracze: 2-6 Czas gry: 10 min Zawartość: - 1 drewniana tablica - 36 drewnianych elementów z obrazkami - 6 kawałków kredy do rysowania - 1 gąbka - 1 bawełniany woreczek

3 Opis gry Co to może być? Dom? Samochód? A może kot? Jeden rysuje, a reszta zgaduje! Gracz, który jako pierwszy rozpozna motyw, zdobywa punkt. Spostrzegawczość oraz refleks są niezbędne do uzyskania jak największej liczby punktów. Gracz losuje jeden motyw z worka, a następnie stara się go odwzorować na tablicy. W tym czasie reszta uczestników zgaduje, co przedstawia obrazek. Gracz, który udzieli poprawnej odpowiedzi zdobywa punkt, kolejka kończy się i następny uczestnik rozpoczyna swoją rundę. Przygotowanie do gry Tablicę do rysowania należy umieścić na środku stołu, tak by leżała w zasięgu ręki każdego z graczy. Jeżeli ilość uczestników nie przekracza 6 osób, punkty mogą być zaznaczane na zielonych polach dookoła planszy. Obrazki należy dokładnie wymieszać i umieścić w worku. W zależności od przedziału wiekowego, gracze mogą wcześniej uważnie przyjrzeć się obrazkom. Po przygotowaniu gąbki oraz kredy najstarszy gracz może rozpocząć grę. - na środku stołu umieść tablicę do rysowania - wymieszaj obrazki i włóż je do worka - przygotuj kredę oraz gąbkę - uwaga: zdobyte punkty zaznacza się na zielonych polach, które znajdują się dookoła planszy Zasady gry Pierwszy gracz losuje jeden obrazek i dobrze mu się przygląda w taki sposób, by inni uczestnicy nie mogli zobaczyć, co przedstawia. Następnie odkłada go motywem do dołu i za pomocą kredy stara się go narysować na tablicy. W każdej chwili może on ponownie zerknąć na wylosowany motyw. W chwili gdy jeden z graczy zaczyna rysować, inni starają się jak najszybciej odgadnąć, co przedstawia obrazek. Wyciągnij obrazek z worka Spójrz na obrazek Narysuj obrazek na tablicy

4 Gracz, który jako pierwszy poprawnie odgadnie obrazek, zdobywa jeden punkt. Punkty są zaznaczane na zielonych polach umieszczonych dookoła tablicy. Obrazek nie jest umieszczany ponownie w worku, ale odkładany obok planszy - w ten sposób unika się rysowania tego samego motywu dwukrotnie. Wyciera się tablicę i rozpoczyna się kolejna runda. Uwaga! Tablicy nie należy czyścić pod bieżącą wodą. W tym celu należy użyć lekko wilgotnej ścierki lub gąbki. Zakończenie gry Zwycięzcą zostaje gracz, który jako pierwszy odgadnie cztery obrazki. Wskazówki dla początkujących Niektóre obrazki są trudniejsze do narysowania niż inne, dlatego można podzielić je na trzy grupy w zależności od stopnia skomplikowania motywu. Początkującym proponujemy wykorzystanie tylko tych najprostszych motywów. W trakcie gry obrazki mogą być z powrotem wrzucane do worka i rysowane po raz kolejny. Dla początkujących Dla średniozaawansowanych Dla zaawansowanych Słońce Jeż Banan Dom Parasolka Ryba Drzewo Gwiazda Muchomor Chmura Słoń Skarpeta Księżyc Samochód Bałwan Kwiatek Krab Łódka Serce Biedronka Mysz Piłka Lokomotywa Lody w rożku Motyl Ślimak Dziewczynka Wisienka Kot Chłopiec Jabłko Nożyczki Walizka Gruszka Ptak Truskawka

5 Wskazówki dla zaawansowanych Doświadczeni gracze zawsze szukają nowych wyzwań. Żaden problem! Na końcu instrukcji znajdują się dodatkowe motywy, które można skopiować umieszczając je na sztywnych kartonikach. Uczestnicy mogą także wymyślać własne obrazki i wprowadzać je do swojej gry. Liczba graczy może być większa niż 6 osób, należy tylko wcześniej ustalić ilość punktów, którą trzeba zdobyć, by zwycięży. Punkty są notowane wtedy na kartce papieru, a nie zaznaczane na planszy. Warianty dodatkowe Aktywność (Wiek: 5+/6+) Ten wariant jest przeznaczony dla czterech bądź większej ilości graczy. Uczestnicy tworzą dwie drużyny z taką samą liczbą zawodników. Należy także wyznaczyć lidera, którym może być nauczyciel bądź rodzic. Jest on odpowiedzialny za obydwie grupy. Drużyna, której jest kolej, wyznacza jednego swojego członka, który losuje obrazek z worka. Członkowie jego drużyny nie mogą zobaczyć wylosowanego motywu. Lider decyduje, w jaki sposób gracz ma przedstawić swój motyw np. poprzez rysowanie, opisywanie za pomocą słów, pokazywanie. Drużyna, która jako pierwsza zdobędzie cztery punkty, wygrywa. Ten wariant można wykorzystać także z młodszymi dziećmi jeśli wyłączy się element rywalizacji. Dzieci mogą próbować pokazywać motyw lub naśladować różne dźwięki. Wariant mówiony (Wiek: 5+/ 6+) W tym wariancie obrazki są opisywane tylko za pomocą słów, tablica nie jest potrzebna. Jeden z graczy losuje obrazek i nie pokazuje go innym. Poniższe wyrażenia mogą być przydatne: - Jest to żywe stworzenie, pojazd, przedmiot - To zwierzę wydaje z siebie dźwięk - Ten przedmiot jest symbolem - Ten symbol jest okrągły, kwadratowy Gracze mogą ewentualnie zadawać własne pytania. Osoba, która opisuje obrazek, może udzielać jedynie odpowiedzi tak lub nie. Rysowanie Dzieci uwielbiają upiększać ogród bądź boisko rysując po nich kredą? Jeżeli tak, to Sketchy jest idealną grą zarówno dla Ciebie jak i maluchów. Nawet w deszczowe dni nie będą musiały odmawiać sobie przyjemności płynącej z rysowania kredą. Oto kilka dodatkowych pomysłów jak wykorzystać grę w przedszkolu lub własnym domu. Tablica do rysowania jako dekoracja pokoju (Wiek: 3+) Tablicę można powiesić dzięki dwóm przeznaczonym do tego otworom. Dzieci mogą dowolnie wzbogacać tablicę i tym samym w przyjazny sposób urozmaicać wystrój pomieszczenia. Na planszy można również umieszczać tygodniowy plan pracy, życzenia oraz daty urodzin. Memory version (Age: 4+) W prosty sposób można wykonać szybką grę pamięciową. Należy skopiować motywy, wyciąć je, zalaminować i mamy gotową grę polegającą na łączeniu w pary motywów.

6 Pakowanie walizki (Wiek: 4+) W tym wariancie gry może wziąć udział dowolna ilość osób, a także wykorzystuje się dowolną liczbę obrazków. Pierwszy gracz wyciąga z worka jeden obrazek, pokazuje go innym graczom, następnie odkłada go motywem do dołu i mówi Do mojej walizki spakowałem/-am kończąc zdanie słowem nazywającym obiekt na obrazku. Kolejna osoba wyciąga kolejny motyw i mówi Do mojej walizki spakowałem/-am [1. słowo] i nazywając wylosowany przez siebie obrazek. Następnie jest on odkładany obok pierwszego, motywem do dołu. Dzięki temu możemy sprawdzić kolejność obiektów w przypadku popełnienia błędu. Nauka pisania (Wiek: 6+) Aby indywidualnie wspierać dziecko w doskonaleniu umiejętności motorycznych można na tablicy do rysowania przedstawiać motywy, litery lub cyfry, które dziecko musi następnie kopiować. W ten sposób pomaga się dziecku rozwijać umiejętności pisania oraz zdolności manualne.