Ewangelia św. Marka - cz. 4

Podobne dokumenty
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Nie tylko dla bierzmowańców! Pytania do Ewangelii wg św. Marka. 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek?

Kim jest Jezus? Jezus z Nazaretu mit czy rzeczywistość?

O tym jak wypadła pierwsza podróż świętego Pawła

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 3

SPIS TREŚCI. Część pierwsza ESCHATOLOGIA POWSZECHNA NOWEGO TESTAMENTU

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57

WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Kryteria wystawiania ocen z katechezy dla klasy V

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

Ks. Piotr Łabuda JEZUS W DRODZE DO JEROZOLIMY

Szko a Uczniostwa. zeszyt I

Cudowne Przemienienie Pańskie

SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW OD WYDAWCY PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY...

Ewangelia św. Marka - cz. 2

List Pasterski na Adwent AD 2018

1. Narodziny Chrystusa zapowiadały liczne proroctwa. Gdzie możemy je odnaleźć?

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

DUCH ŒWIĘTY DAWCĄ YCIA KOŒCIOŁA PIERWOTNEGO

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Egzystencjalny wymiar kerygmatu Apostoła Pawła


Dz 10,34a Przekład Uwagi wprowadzające

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

Niedziela Chrztu Pańskiego (2) Mt 3, Nowe stworzenie II Niedziela Zwykła J 1, Rozpoznać Jezusa III Niedziela Zwykła Mt 4,

1. Temat: Wody Jordanu - Sakrament chrztu świętego.

Temat: Sakrament chrztu świętego

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

6. Chrześcijanin i chrzest

W I E R ZĘ W D U C H A ŚWIĘTEGO

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

W K O Ś C I Ó Ł DZIEJE APOSTOLSKIE DZIEJE KOŚCIOŁA CZ. 3. Wykład 26. Ks. Robert Głuchowski

W I E R ZĘ W J E Z U S A C H R Y S T U S A

Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

PRZYGOTOWANIE DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA (CZĘŚĆ I) 1. Co to jest religia? Religia jest to łączność człowieka z Panem Bogiem.

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

SYSTEM OCENIANIA RELIGII

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

STUDIA PŁOCKIE tom XXXI/2003

Kryteria oceniania z religii

Czy więc zakon unieważniamy przez wiarę? Wręcz przeciwnie, zakon utwierdzamy (Rzymian 3:31)

Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B. OKRES zwykły. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy IV, V, VI. Oparte na podstawie Dyrektorium Kościoła Katolickiego w Polsce z 20 VI 2001 roku.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

Ikona obraz sakralny, powstały w kręgu kultury bizantyńskiej wyobrażający postacie świętych, sceny z ich życia, sceny biblijne lub

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE NA ROK B; Andrzej Napiórkowski OSPPE. Spis treści

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

Rok liturgiczny (kościelny)

Klasa IV Królestwo Boże wśród nas

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU

1 ks. Wojciech Pikor Powstanie ksiąg Nowego Testamentu

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

Nr lekcji, temat Dopuszczająca Dostateczna Dobra Bardzo dobra. Poziom Konieczny (K) Podstawowy (P) Rozszerzający (R) Dopełniający (D)

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

JAK DAWAĆ OSOBISTE ŚWIADECTWO?

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Kryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.

apokryfy nowego testamentu

Wymagania programowe kl. IV. Nowa Podstawa Programowa

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

apokryfy nowego testamentu

WIARA WSPÓLNOTY CHRYSTUS UCZY NAS WIARY ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY I SZKOŁY ZAWODOWEJ SPECJALNEJ na rok szkolny 2010/2011

ORGANIZACJA: Doktryna Dyscyplina MISJA

2. Głoszenie Ewangelii pierwszym nakazem miłosierdzia

NASZ SYNOD DIECEZJALNY

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Transkrypt:

Ewangelia św. Marka - cz. 4 ks. dr hab. Piotr Łabuda - Krąg biblijny nr 34 4. Czas i miejsce powstania Ewangelii św. Marka Najstarsze świadectwa wskazują, że Marek spisał swoją ewangelię po śmierci Piotra i Pawła. Św. Ireneusz podaje, że "po ich śmierci Marek przekazał na piśmie to, co Piotr głosił". Świadectwo to znajduje potwierdzenie w starożytnym wstępie łacińskim, według którego Marek napisał swą Ewangelię "po zejściu samego Piotra". Jeżeli przyjmiemy, że śmierć Piotra miała miejsce w 64 r., to Ewangelia św. Marka nie mogła powstać wcześniej. A jeśli weźmie się pod uwagę również jej treść - akcentowanie cierpień i prześladowań uczniów Jezusa (Mk 8, 34; 10,38; 13,9-13), to wydaje się, że ma to związek z prześladowaniami, jakie miały miejsce za cesarza Nerona (od 64 do 68 r.). Najprawdopodobniej Marek pisał swoje dzieło przed zburzeniem Jerozolimy (Mk 13, 1-270, a zatem przed 70 r. Gdyby bowiem robił to później, to - wydaje się - nawiązywałby do tego tak ważnego wydarzenia, podobnie jak np. Łukasz (Łk 21, 20-24). Zasadniczo w badaniach naukowych wciąż obowiązuje ustalenie, że Ewangelia św. Marka powstała około 64-68 r. i jako pierwsza spełniła ważną rolę w Kościele pierwotnym. Kiedy bowiem Marek pisał swoje dzieło, nie istniał jeszcze całościowy przekaz o życiu i działalności Jezusa. Tradycja pierwotna przekazywała dla potrzeb katechetycznych poszczególne słowa i opisy czynów Jezusa, które łączono w cykle tematyczne - m.in. nauczanie Jezusa w przypowieściach czy historia Jego męki. Nie jest rzeczą wykluczoną, że niektóre z nich były utrwalone na piśmie. Nikt jednak przed Markiem nie podjął się skomponowania z tych elementów całościowego opisu życia Jezusa. Ewangelia św. Marka stała się wzorem dla pozostałych synoptyków: Mateusza i Łukasza. Prosty schemat życia Jezusa, wprowadzony przez ewangelistę, został przyjęty przez jego następców. teologia Marka stała się punktem wyjścia dla refleksji teologicznej pozostałych ewangelistów. Wszystko to wskazuje na wielkie znaczenie tej najstarszej i najkrótszej Ewangelii.

Trudno jednoznacznie wskazać miejsce powstawania Ewangelii św. Marka. Z pewnością nie została ona napisana w Palestynie. Świadczy o tym choćby to, że ewangelista błędnie lokalizuje Betanię i Betfage, a także to, że nie przywiązuje wagi do szczegółów w opisie Jeziora Galilejskiego (Mk 5,1; 6,45-53; 7,31; 8,10). Przeciwko Palestynie jako miejscu powstania Ewangelii św. Marka przemawia również sytuacja polityczna tamtego czasu - czas wojny żydowskiej. Za najbardziej prawdopodobne miejsce powstania Ewangelii św. Marka uchodzi Rzym. Opinia taka opiera się na świadectwie Papiasza, który podaje, że została ona napisana w Rzymie, niedługo po śmierci męczeńskiej Piotra: "Mateusz napisał swoją ewangelię pośród Hebrajczyków w ich własnym języku w czasie, kiedy Piotr i Paweł głosili Ewangelie w Rzymie i zakładali Kościół. Po ich śmierci Marek, uczeń i tłumacz Piotra, przekazał nam na piśmie to, czego nauczał Piotr" (Ireneusz). Potwierdzeniem takich wskazań jest również wskazanie z 1P 5, 13, gdzie Jan Marek nazwany jest przez apostoła Piotra "umiłowanym synem", zaś miejsce, z którego list został wysłany - "Babilonem" - co w języku pierwszych chrześcijan znaczyło Rzym. Według części badaczy dzieło Marka mogło powstać po zamieszkach, po śmierci Nerona w 68r., a nawet po wojnie żydowskiej w 66-70 r. Marek bowiem pisze, że Jezus nie tylko zapowiedział cierpienia, ale sam ich doświadczył od Rzymian oraz odstępujących Go najbliższych uczniów. Mówiąc o źródłach, możemy stwierdzić, iż ewangelista korzystał z istniejących już materiałów. Najprawdopodobniej korzystał ze zbiorów: przypowieści (Mk 4,1-34), przemówienia eschatologicznego (Mk 13), kontrowersji galilejskich (Mk 2, 1-3,6) i jerozolimskich (Mk 11,27-12,37), opisu cudów (Mk 4,35-5,43) oraz historii męki. Oprócz tego materiału są jeszcze w Ewangelii św. Marka wspomniane już tzw. summaria, posiadające ważne znaczenie w budowie tego dzieła. Podsumowują krótko działalność Jezusa w ciągu jakiegoś ściśle określonego czasu i ogólnie szkicują przebieg wydarzeń. Taki tekst znajduje się w opowiadaniu o początku publicznej działalności Chrystusa i podaje zasadniczy temat Jego nauczania (Mk 1, 14-15). Inny fragment podaje w ogólnych zarysach okoliczności apostolskiej działalności Mistrza z Nazaretu (Mk 3,7-12). Niekiedy zdania mają ogólny charakter, ale służą jako wprowadzenie do wielu perykop narracyjnych lub jako łącznik między nimi (Mk 1,21-22; 2,13).

Analizując Ewangelię św. Marka, można się przekonać, że jej autor nie zamierzał podawać całych dziejów Mistrza z Nazaretu, lecz chodziło mu o wyeksponowanie pewnych prawd. Dominuje w niej cel katechetyczny. Ewangelia powstała jako swoistego rodzaju podręcznik dla katechistów. 5. Teologia Ewangelii św. Marka Już w pierwszym zdaniu swojego dzieła (Mk 1,1) Jan Marek daje do zrozumienia, że jego zamiarem jest przedstawienie postaci Jezusa jako Chrystusa, Syna Bożego oraz Jego Ewangelii. 5.1. Ewangelia Określenie "Ewangelia" (gr. euangelion) jest terminem szczególnie często używanym przez Marka. W Ewangelii św. Mateusza pojawia się on cztery razy, w dziele Łukaszowym (jedynie w dziejach Apostolskich) dwa razy, w Ewangelii św. Jana nie pojawia się wcale. U Marka słowo "Ewangelia" pojawia się 8 razy. Warto zwrócić uwagę, że Marek posługuje się terminem "Ewangelia" inaczej ni z na przykład Mateusz (Mk 1,1.14; 8,35; 10,29; 14,9), który używa go w zestawieniu: "Ewangelia królestwa" (Mt 4,23; 9,35). Dla Mateusza jest ona zapowiedzią królestwa, dla marka zaś określenie to ma głębsze znaczenie: jest to "Ewangelia Jezusa Chrystusa" (Mk 1,1). Tytuł ten określa całą relację Marka o Jezusie. Ewangelia zapisana przez Marka jest euangelion - jest czymś więcej niż zwykłą relacją o Jezusie. Jest ona przepowiadaniem i głoszeniem orędzia, a równocześnie ukazaniem osoby Jezusa Chrystusa. Zbawienie dokonujące się w Jezusie i przez Jezusa jest dla Marka rzeczywistością już obecną. Słowa i czyny Jezusa oznaczają dla świata zbawienie mesjańskie. Stąd też relację Marka można nazwać Dobrą Nowiną - Ewangelią. Dla Marka określenie "Ewangelia" jest ściśle związane z osobą Jezusa Chrystusa. On jest przedmiotem i istotą Ewangelii. Równocześnie Dobra Nowina jest Jezusa, ponieważ On jest jej podmiotem. Ewangelia św. Marka rozpoczyna się od opisu chrztu. Od tego wydarzenia zapowiedziane przez proroków zbawienie zaczyna się urzeczywistniać (Mk 1,2; Dz 10, 37).

Kolejny raz Marek używa terminu "Ewangelia" w summarium streszczającym działalność Jezusa w Galilei (Mk 1, 14). Działalność tę nazywa "Ewangelią Boga". A w następnym wersie pisze: "Czas się wypełnił i bliskie jest królestwo Boże. Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię" (Mk 1, 15). Wypełnienie się czasu jest znakiem rozpoczęcia mesjańskiej działalności Jezusa. Zapowiedź Jego królowania staje się "Dobrą Nowiną Boga". U Marka "Ewangelia" oznacza "dobrą nowinę zbawienia", jakie Bóg ofiaruje ludziom przez Jezusa, który jest jej głosicielem. Jezus to Boży zwiastun, którego zapowiadał prorok Izajasz: "O jak są pełne wdzięku na górach nogi zwiastuna radosnej nowiny, który ogłasza pokój, zwiastuje szczęście, który obwieszcza zbawienie, który mówi do Syjonu: <Twój Bóg zaczął królować>" (Iz 52,7). Jezus realizuje zbawcze dzieło Boga, przynosząc odpuszczenie grzechów (Mk 2,5), doprowadzając do wspólnoty z Bogiem (Mk 2, 16), lecząc chorych, przezwyciężając śmierć (Mk 5, 1-43), zapowiadając królowanie Boga (Mk 5, 1). W drugiej części Ewangelii św. Marka słowo "Ewangelia" otrzymuje nowy sens. Jezus stwierdza: "Kto straci swe życie z powodu Mnie i Ewangelii, ten je zachowa" (Mk 8,35); "Nikt nie opuszcza domu [...] z powodu Mnie i z powodu Ewangelii, żeby nie otrzymał stokroć więcej teraz [...], a życia wiecznego w czasie przyszłym" (Mk 10, 29-30). W cytatach tych widać utożsamienie Jezusa i Ewangelii: "z powodu Mnie" - "z powodu Ewangelii". Jezus Chrystus i Ewangelia zatem stanowią jedność. Rzeczownik "Ewangelia" pojawia się także w Mk 13,10 i 14,9, w wersach, w których Jezus zapowiada czas prześladowań (Mk 13,9), równocześnie obiecując pomoc w osobie Ducha Świętego (Mk 13,11). Stawia jednak uczniom wymaganie: mają głosić Ewangelię (Mk 13,10; 14,9). Kościół, podobnie jak Chrystus, ma głosić Ewangelię wszystkim ludziom. Zatem Kościół Markowy to wspólnota misyjna, która głosi Ewangelię "wszystkim narodom". Jeśli się pamięta o ścisłym związku między Ewangelią a Jezusem, to łatwo dostrzec, iż dla Marka "głosić Ewangelię" oznacza zwiastować uroczyście przyjście Boga.

Termin "Ewangelia", stanowiąc klucz do poznania teologii Marka, pełni również funkcję kompozycyjną. Wyrażenie to pojawia się w najważniejszych częściach jego dzieła: na początku (Mk 1,1; 1,14-15), w centrum (Mk 8,35; 10,29) oraz w części końcowej Ewangelii (Mk 14,9; 16,15) W ten sposób termin "Ewangelia" jest niejako zwornikiem całego dzieła. Pozwala ewangeliście połączyć materiał z różnych tradycji i uzgodnić ze sobą różne warstwy czasowe: czas historycznej działalności Jezusa, czas Zmartwychwstałego wśród uczniów oraz czas misji Kościoła.