Wycieczka autokarowa ze zwiedzaniem i konkursami



Podobne dokumenty
Możliwości prowadzenia zajęć edukacyjnych w Nadleśnictwie Łąck Łąck, listopad 2008

Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

Pogórze Dynowsko-Przemyskie. Wpisany przez Administrator piątek, 09 grudnia :15 - Poprawiony piątek, 09 grudnia :23

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU

Asia Maziarz Aneta Wyrwich Piotrek Dobrowolski

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

Ścieżki przyrodniczo-edukacyjne Nysy. Nysa, r.

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 9

Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych.

Zagospodarowanie turystyczne terenów wokół miast na przykładzie Zielonego Lasu. Żary,

Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich

Regulamin I Turnieju Wiedzy o Lesie o Puchar Nadleśniczego Nadleśnictwa Wyszków

Lubię tu być na zielonym!

Możliwości edukacyjne Gostynińsko-Włocławskiego Parku Krajobrazowego. Przygotował: Ludwik Ryncarz Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku

Pan Edmund. Dolina Baryczy to największy kompleks stawów rybnych w Europie!

Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych. (klucz dla nauczyciela).

Lekcja w lesie. Działalność edukacyjna Lasów Państwowych w regionie kujawsko-pomorskim

CZĘŚĆ KOŃCOWA: 8. Na zakończenie lekcji uczniowie otrzymują krzyżówkę do rozwiązania. 9. Podsumowanie zajęć. Podziękowanie.

Sprawdzian wiedzy dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

Piotr Czescik 1g. Pomniki przyrody w Gdyni

Sprawdzian wiedzy dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych (klucz dla nauczyciela).

MIĘDZYPRZEDMIOTOWY PROJEKT WYCIECZKI EDUKACYJNEJ DALEKIE I BLISKIE WYPRAWY KLASY 6c

3 TABLICE NA PRZYSTANKACH TEMATYCZNYCH parametry 150cm x 125cm

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE III

BRODNICKI PARK KRAJOBRAZOWY. dr inż. Marian Tomoń

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

KOSACIEC SYBERYJSKI OBUWIK ARNIKA GÓRSKA

Projekt Poznajemy Jezioro Bukowskie

PROGRAM KOŁA EKOLOGICZNO INFORMATYCZNEGO REALIZUJĄCY AUTORSKI PROJEKT: NASZE NAJ...

Oprac. A. Maj Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III Realizacja projektu edukacyjnego Park Krajobrazowy Dolina Ciemięgi

Ścieżka dydaktyczna Łąki Nowohuckie i Lasek Mogilski w Krakowie.

Poznajemy tajemnice lasu

Dbając o środowisko dbamy też o siebie

Lasy w Tatrach. Lasy

mgr Joanna Michalak Kierownik projektu

Nadleśnictwo Poddębice położone jest na terenie województwa łódzkiego, obejmuje swoim zasięgiem 6 powiatów, w skład których wchodzi teren 13 gmin.

Aby chronic trzeba poznać

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Metoda pracy: Praca z mapą, praca z tekstem (analiza opisu wybranych parków narodowych), rozmowa dydaktyczna.

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

MUZEUM PAŁACU KRÓLA JANA III w WILANOWIE wydarzenia przyrodnicze lipiec 2017 r.

MOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R.

REGULAMIN 1. Konkursu fotograficznego dla dzieci i młodzieży szkolnej miasta Poznania pn. Chronione i zagrożone gatunki roślin, zwierząt i grzybów

Program Pracy Szkolnego Koła,,Towarzystwa Przyjaciół Lasu

ZWIAD po Gostynińsko Włocławskim Parku Krajobrazowym. Dziennik podróży. Dane osobowe uczestnika : ... Imię i nazwisko uczestnika.

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji

"Cudze chwalicie swego nie znacie, sami nie wiecie, co posiadacie" pisał Stanisław Jachowicz.

Krystyna Łukowska Konspekty lekcji z wykorzystaniem środowiska naturalnego.

kliniska Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki

Przebieg zajęć: Faza przygotowawcza:

Projekt Edukacyjny. ścieżka przyrodniczo dydaktyczna. Nowy Folwark Leśniczówka Słomówko

Scenariusz zajęć nr 7

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

,,O przyrodzie w przyrodzie - zajęcia terenowe z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie

ul. Szkolna 4A Przykona tel/fax

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna

Mazowieckim borem, lasem

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Poznajemy warunki życia na lądzie i w wodzie. Data i miejsce realizacji Czerwiec 2015; Zespół Szkół w Cieksynie

Parki miejskie. Park Miejski im. Wojciecha Biechońskiego

Edukacja leśna a założenia nowej podstawy programowej. Zimowa Szkoła Leśna 14 marca 2018 r.

Gorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 564 ZARZĄDZENIE NR 2/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM

Obszary Natura 2000 szansą rozwoju dla naszej gminy

Śmieci mniej- Ziemi lżej

Scenariusz lekcji terenowej z przyrody dla KL. V

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja ojczyzna Polska. Scenariusz nr 3

Osoby odpowiedzialne. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska

Omawiana inwestycja leży poza wyznaczonym korytarzem ekologicznym (załącznik 1) tj. ok. 20 km od niego.

III POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNY Organizator: Starostwo Powiatowe w Wołominie ETAP POWIATOWY

PROGRAM PÓŁKOLONII LETNIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO BIOLOGICZNO-CHEMICZNEGO

Lasy w Polsce. Agata Konefeld. Klasa 6a

Centrum Nauki Kopernik. Jazda na rowerze praca mięśni i szkieletu

Formy ochrony przyrody w powiecie kutnowskim. 15 grudnia 2017 roku

628 i 842, z 2014 r. poz. 805, 850, 1002, 1101 i 1863, z 2015 r. poz. 222.

SCENARIUSZ LEKCJI. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień 2017

Program Od zioła do apteki natury

JESIENNE WYCIECZKI DLA PRZEDSZKOLAKÓW Z CYKLU KOLORY POLSKIEJ JESIENI

Zielona Szkoła. Straduń "'?

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACJI PRZYRODNICZO LEŚNEJ WE WSPÓŁPRACY Z NADLEŚNICTWEM SŁAWA ŚLĄSKA ROK SZKOLNY 2016/2017

Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej ERASMUS+ Akcja 2 Partnerstwa strategiczne

Konkurs pn. Obszar Natura 2000 szansą dla rozwoju naszej gminy realizowany w ramach projektu "Natura 2000 naszą szansą"

PROGRAM PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNY ZIELONEJ SZKOŁY ZAWIERAJĄCY TREŚCI PROGRAMU ZINTEGROWANEGO NR DKW /99 ORAZ PROGRAM WŁASNY

REGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018

Nadleśnictwo Antonin

Temat: Żerkowsko Czeszewski Park Krajobrazowy

Program Współpracy z Nadleśnictwem Sława Śląska

sierpnia 2006 roku w sprawie ustanowienia pomnika przyrody (Dz. Urz. z 2006 roku nr 104 poz. 2916)

Transkrypt:

Opracowała Małgorzata Kędzierska SCENARIUSZ WYCIECZKI SZKOLNEJ ZIELONA SZKOŁA Antonin wieś w województwie wielkopolskim, w powiecie ostrowskim, w gminie Przygodzice Wycieczka organizowana jest z myślą o uczniach uczęszczających do Szkoły Przysposabiającej do Pracy funkcjonującej w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Kaliszu. Uczniowie nasi, to młodzież niepełnosprawna intelektualnie w stopniu umiarkowanym, znacznym i lekkim. Niektórzy z nich mają również różnego rodzaju niepełnosprawności sprzężone (niepełnosprawność ruchowa: wózek inwalidzki, oprotezowanie, niezgrabność i niespójność ruchów itp., jak i choroby serca, układu oddechowego i inne). Toteż zaplanowanie i przeprowadzenie wycieczki nakłada na nas wiele ograniczeń. Musimy wziąć pod uwagę, że udział w wyjeździe ma prawo wziąć każdy uczeń, niezależnie od swoich sił i możliwości fizycznych. 1. Trasa wycieczki Kalisz Antonin Przygodzice - Kalisz 2. Termin 26 maja 2006r 3. Czas trwania 8 00 16 30 4. Rodzaj wycieczki Wycieczka autokarowa ze zwiedzaniem i konkursami 5. Środek lokomocji Wynajęty autokar 6. Cele i zadania zapoznanie z florą i fauną Rezerwatu Przyrody Wydymacz, zapoznanie ze znaczeniem kompleksu leśnego Lasy Rychtalskie, zwrócenie uwagi na piękno otaczającego nas środowiska, zwrócenie uwagi na konieczność podejmowania działań mających na celu ochronę środowiska, doskonalenie techniki czytania ze zrozumieniem, doskonalenie umiejętności analizowania i wyciągania wniosków oraz wyszukiwania danych z różnych źródeł (karty pracy, tablice poglądowe, mapa, plansze itp.), integracja uczniów Szkoły Przysposabiającej do Pracy oraz uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej ze Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Kaliszu, doskonalenie percepcji, analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej, przedstawienie różnorodnych możliwości przekazywania wiadomości, wdrażanie do aktywnego spędzania czasu wolnego, ujawnianie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień przyrodniczych, kształtowanie naukowego oglądu na świat, zainteresowanie środowiskiem przyrodniczym, zmianami korzystnymi i niekorzystnymi wprowadzonymi przez człowieka, ochroną środowiska, planowanie i prowadzenie obserwacji przyrodniczych, opis spostrzeżeń, wnioskowanie, przedstawienie wyników w formie graficznej, opisowej i statystycznej, uczestnictwo w programach i projektach o charakterze ekologiczno przyrodniczym, zapoznanie z bliższym i dalszym środowiskiem uczniów, kształcenie i rozwijanie umiejętności radzenia sobie w nowych sytuacjach. 7. Formy i metody pracy rozmowa ćwiczenia praktyczne obserwacja zabawa praca indywidualna, grupowa i zespołowa praca z materiałem źródłowym spacer 1

uzupełnianie tekstów, luk, krzyżówek 8. Współpraca Nadleśnictwo Antonin Ośrodek Wypoczynkowy Antonin Jadłodajnia Przygodzice Piekarnia Państwa Paraczyńskich w Kaliszu Zakłady mięsne Państwa Werblińskich w Kaliszu 9. Harmonogram wycieczki 8 00 Zbiórka przy szkole, sprawdzenie obecności, i przygotowania uczestników do wycieczki, przypomnienie regulaminu, zasad bezpieczeństwa, trasy, celu wycieczki 8 15 Wyjazd do Antonina 9 30 11 00 Przywitanie z leśnikiem, przypomnienie i omówienie zasad obowiązujących w lesie i na terenach ochrony przyrody jak również wspólne przypomnienie wiadomości, które młodzież wcześniej już zdobyła na temat Lasów Rychtalskich, przejście ścieżki dydaktycznej w Antoninie (życie lasu, zwierząt i roślin, formy ochrony przyrody w Nadleśnictwie, podziwianie piękna jeziora Wydymacz wraz z ptactwem jakie tam żyje, pokonywanie naturalnych przeszkód terenowych) 11 00-12 30 Zajęcia w grupach w Izbie Edukacyjnej Ogrodówka przy Nadleśnictwie Antonin (wykorzystanie materiałów dydaktycznych proponowanych przez Nadleśnictwo oraz własnych zeszyt ćwiczeń do wystawy Spotkanie z lasem, tablice do uzupełniania i dopasowywania elementów (zwierzyna łowna, ptactwo, grzyby, drzewa, praca leśników i inne), percepcja wzrokowa i dotykowa cech niektórych zwierząt i roślin specjalnie do tego celu przygotowanych, przeprowadzenie konkursów Odszukaj i wskaż, Co to jest. ćwiczenie spostrzegawczości, refleksu, kojarzenia faktów, umiejętności wyszukiwania i analizowania danych), wymiana z Nadleśnictwem pomocy naukowych opracowanych przez leśników oraz przez panią M. Kędzierską, zwiedzanie pałacu w Antoninie oraz parku przypałacowego ćwiczenia w odczytywaniu nazw i cech roślin w nim występujących, zwrócenie uwagi na piękno krajobrazu stworzonego przez człowieka, porównanie go z pięknem naturalnego krajobrazu jeziora Wydymacz. 12 30 14 00 Ognisko z konkursami (karty pracy opracowane przez M. Kędzierską, wykonanie ekoznaczków z folii samoprzylepnej naklejanej na znaczek z agrafką) oraz pieczeniem kiełbasek i konkurencje sportowe 14 00 Przejazd do Przygodzic 14 10 15 30 Zwiedzanie Przygodzic, mini ZOO, oglądanie mini skansenu, wysłuchanie bajki w baśniowym domku na wodzie, posiłek (słodkie naleśniki z owocami i bitą śmietaną oraz napój), pamiątkowe zdjęcia z postacią średniowiecznego woja, przejażdżka łódką, podziwianie roślinności wodnej 15 30 Wyjazd do Kalisz ok. 16 15 16 30 Powrót do Kalisza, odbiór uczniów przez rodziców 10. Uczestnicy Uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy SOSW w Kaliszu (młodzież niepełnosprawna intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi) 2

11. Materiały i pomoce 12. Dokumentacja wycieczki 13. Źródła Uczniowie Zasadniczej Szkoły Zawodowej SOSW w Kaliszu (młodzież niepełnosprawna intelektualnie w stopniu lekkim oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi (wózek inwalidzki))! apteczka! karty pracy w 2 egzemplarzach! konkursy! nagrody! kiełbaski, pieczywa, napoje! mapa Nadleśnictwa Antonin! długopisy, ołówki i kredki! blok techniczny, zeszyt! aparat fotograficzny! regulamin wycieczki! lornetki! folia samoprzylepna, nożyczki, karta wycieczki przydział opiekunów dla grup lista uczestników pisemne pozwolenia rodziców na udział w wycieczce program wycieczki znaczki zapinane na agrafkę zobowiązanie opiekunów do odpowiedzialności za uczestników http://www.staff.amu.edu.pl/~gmazurek/zpd/anto.htm http://www.man.poznan.pl/~marcinp/pages/polska/ostrow1.html http://pl.wikipedia.org/wiki/antonin_%28powiat_ostrowski%29 http://pl.wikipedia.org/wiki/pa%c5%82ac_w_antoninie" Za przeprowadzenie zajęć, ogniska i konkursów odpowiedzialni będą nauczyciele oraz leśnicy. Zaangażowani również zostaną rodzice, którzy jadą z niektórymi dziećmi. Wdrażamy ich w ten sposób do angażowa- się w życie szkoły, przyzwyczajamy do adekwatniejszego spojrzenia na własne dziecko poprzez pryzmat nia jego funkcjonowania w grupie. Przed wyjazdem sprawdzony zostanie stan techniczny autokaru przez policję. Po sprawdzeniu przez kie- wycieczki obecności i stopnia przygotowaniu uczniów do wyjazdu (ubiór, przyjęte leki, jedzenie i pi- rownika cie) przypomniane będą również zasady bezpieczeństwa obowiązujące na wycieczce. Po przyjeździe do Antonina i przywitaniu się z leśnikiem oraz wspólnym przypomnieniu sobie wiadomości, jakie już posiadamy odnośnie Nadleśnictwa Antonim i lasów Rychtalskich oraz form ochrony przyrody, wyruszymy na trasę ścieżki edukacyjnej. Po drodze wspólnie z pracownikiem Nadleśnictwa poznamy życie lasu (rozmowa, wykład, czytanie tablic poglądowych, oglądanie eksponatów naturalnych, dotykanie i sprawdzanie poprzez doświadczanie, zagadki). Szczególną uwagę zwrócimy na mijane jezioro Wydymacz. Posłuchać można tam różnorodnych głosów ptactwa wodnego, jak również zaobserwować je gołym okiem oraz przy użyciu lornetki. Zwrócimy również uwagę na zróżnicowanie szaty roślinnej występującej w lesie i wokół zbiornika wodnego podobieństwa i różnice w budowie roślin oraz ich roli w danym ekosystemie. Młodzież zapozna się z formą ochrony m. in. nietoperzy, dla których przygotowane są specjalne budki sypialnie, w których nietoperze przebywają w ciągu dnia (po ok. 35 sztuk w jednej budce). Ważnym celem podczas spaceru przez las, będzie również współpraca grupy i wzajemna pomoc, gdyż uczestnikiem wycieczki będzie także dziewczyna na wózku inwalidzkim oraz uczniowie dość poważnie niepełno- ruchowo, intelektualnie i psychicznie, a po drodze będą do pokonania kładki, miejsca piaszczyste, ko- sprawni rzenie drzew. Po spacerze przejdziemy do Izby Edukacyjnej Ogrodówka, gdzie w grupach podejmiemy zaplanowane zadania. Mają one na celu utrwalenie umiejętności i wiadomości posiadanych już przez uczniów, jak również poszerzenie ich i jeszcze większe uwrażliwienie na potrzebę ochrony przyrody i rozbudzenie świadomości 3

korzyści jakie daje nam las. Wszystkie te zadania realizować będziemy w oparciu o przygotowane przez leśników tablice ścienne (większość z ruchomymi elementami), zeszyt ćwiczeń oraz konkursy i karty pracy. Kolejnym elementem wycieczki będzie zwiedzanie pałacu w Antoninie z krótkim przypomnieniem jego historii i zwróceniem uwagi na oryginalny piękny wystrój wnętrz. Park przypałacowy również nie ujdzie naszej uwadze. Został on utworzony w naturalnym leśnym otoczeniu, jednak ręka ogrodnika dokonała tu wielu cudów, które postaramy się wyłuskać. Następnie przejedziemy na teren Ośrodka Wypoczynkowego we wsi Antonin. Tutaj przygotowane już będzie ognisko, na którym upieczemy kiełbaski. Odbędą się tu również zaplanowane konkursy według kart pracy oraz konkurencje sportowe. Uczestnicy wykonają także znaczki ekologiczne związane tematycznie z przyrodą używając folii samoprzylepnej oraz znaczków z agrafkami, które będą pamiątkowymi znaczkami z wycieczki. Za najciekawsze pomysły znaczków otrzymają wyróżnienia. Na koniec, rozdane zostaną nagrody za konkurencje sportowe i rozwiązanie zadań z kart pracy. Kolejnym etapem będą Przygodzice. Przejedziemy tam autokarem. Zwiedzimy mini ZOO, obejrzymy mini skansen z ruchomymi postaciami i elementami zabudowy i wyposażenia wsi, wysłuchamy bajkę o Czerwonym Kapturku w baśniowym domku na wodzie, która samoczynnie włącza się w momencie podejścia do domku. Słychać wtedy narratora oraz widać przez okna chaty postacie występujące w bajce. Skorzystamy z posiłku (słodkie naleśniki z owocami i bitą śmietaną oraz napojem), wykonamy pamiątkowe zdjęcia z postacią średniowiecznego woja, odbędziemy przejażdżkę łódką, a także podziwiać będziemy roślinność wodną. Teraz nastąpi ostatni punkt programu, czyli powrót do Kalisza. 4

ZAŁĄCZNIKI: Załącz nik nr 1: Wybrane wiadomości dotyczące Nadleśnictwa Antonin, jakie młodzież zdobyła już wcześniej Siedziba Nadleśnictwa mieści się na terenie obrębu Antonin, w miejscowości Antonin. W skład Nadleśnictwa Antonin wchodzi 106 kompleksów leśnych. Mimo dość dużej liczby kompleksów leśnych, lasy Nadleśnictwa Antonin stanowią zwarty obszar leśny. Taki układ obszarów leśnych jest czynnikiem pozytywnym zarówno w prowadzeniu działalności gospodarczej jak i w ujęciu przyrodniczo - ekologicznym. Ujemnymi stronami dużych kompleksów leśnych jest silne narażenie na gradacje owadzie i pożary. Na administrowanej powierzchni lasy stanowią blisko 49%. Nadleśnictwo Antonin jest jednym z 25 nadleśnictw Regionalnej Dyrekcji Lasó Państwowych w Po- W aktualnej strukturze administracyjnej istnieje od maja 1974 r. i składa się z trzech obrębów: Antonin, znaniu. Moja Wola, Świeca. Rezerwat przyrody Wydymacz - krajobrazowy rezerwat przyrody położony w gminie Przygodzice, w powiecie ostrowskim, w województwie wielkopolskim, ok. 10 km na południe od Ostrowa Wielkopolskiego, w miejscowości Antonin. Na północ od Pałacu Myśliwskiego w Antoninie, w malowniczym miejscu znajduje się niewielki staw Wydymacz o powierzchni 10,8 ha, otoczony lasem. Jest to najpiękniej położony staw w okolicach Antonina. Otoczenie stawu jest prawnie chronione, bowiem w 1987 roku utworzony został tu leśno - krajobrazowy rezerwat przyrody Wydymacz o powierzchni 45,93 ha. Celem rezerwatu jest ochrona dawnego stawu rybnego oraz otaczających lasów mieszanych o powierzchni 35,13 ha, w tym fragmentu łęgu jesionowo - olszowego. Rosną w nim chronione gatunki roślin i liczne drzewa pomnikowe, przede wszystkim dęby. Fragment dobrze zachowanego łęgu jesionowo - olchowego porasta niżej położone, okresowo podtapiane przez wodę tereny wokół zachodniego i południowego brzegu stawu. Wśród drzew dominuje olsza czarna. Duży udział jest świerka, rosnącego tu na granicy swojego zasięgu. Mniejszy udział jesionu i czeremchy. Niektóre okazy drzew osiągają imponujące rozmiary. Bogate i wyjątkowo bujne jest runo. Osobliwością łęgu są rosnące tu krzewy wawrzynka wilczełyko. W granicach rezerwatu znajdują się również zbiorowiska leśne takich gatun- bluszcz, wspinając się na okazałych grabach, ków jak: sosna, modrzew, grab, brzoza. Występujący w runie osiąga wysokość 17 metrów. Na terenie rezerwatu znajduje się wiele pomników przyrody: 3 dęby szypułkowe rosnące po stronie zachodniej rezerwatu, w pobliżu drogi do Kocięby, 2 okazałe sosny i świerk - przy drodze biegnącej brzegiem stawu, 6 dębów szypułkowych rosnące w pobliżu ścieżki, i inne. Rezerwat graniczy z parkiem i terenem zabudowań nadleśnictwa Antonin. Wiadomości o rezerwacie można uzyskać z tablic informacyjnych, umieszczonych przy ścieżce przyrodniczo - dydaktycznej obok parku. Przedmiotem ochrony jest zespół łęgu jesionowo - olszowego, stanowiska roślin chronionych (m.in. w awrzynek wilczełyko) oraz drzewa pomnikowe. Ochrona ścisła: Bluszcz pospolity (Hedera helix) Wawrzynek wilczełyko (Daphne mezereum) 5

Leśny Kompleks Promocyjny - co to takiego? W dziejach człowieka las był zawsze źródłem różnych produktów, z których najważniejszym pozostaje drewno. Współcześnie, coraz powszechniejszym staje się zrozumienie ogólnoprzyrodniczej i społecznej roli lasów oraz konieczności Ich ochrony. Pragnąc w sposób możliwie Jak najlepszy udostępnić las społeczeństwu, pokazać Istotę nowoczesnej gospodarki leśnej, w 1995 roku powołano 7 Leśnych Kompleksów Promocyjnych, a rok później dalsze 3. Obejmują one najciekawsze obszary leśne, charakterystyczne dla danego regionu Polski. Łączna ich po- wierzchnia wynosi około 400 tyś. ha lasów. Ochrona częściowa: Kopytnik pospolity (Asarum europaeum) Konwalia majowa (Convallaria maialis) Kruszyna pospolita (Frangula alnus) Porzeczka czarna (Ribes nigrum) Całość rezerwatu znajduje się na terenie Obszaru Chronionego Krajobrazu Wzgórza Ostrzeszowskie i Kotlina Odolanowska oraz Parku Krajobrazowego Dolina Baryczy. Na terenie rezerwatu można spotkać wiele roślin egzotycznych wprowadzonych tam jeszcze przez właściciela dóbr antonińskich księcia Antoniego Radziwiłła. W waloryzacji ornitologicznej rezerwatów województwa, Wydymacz zajął drugie miejsce. Leśny Kompleks Promocyjny Lasy Rychtalskie o ogólnej powierzchni 47.643 ha zostal utworzony 1 lipca 1996 r. Położony jest w południowej części Wielkopolski i rozciąga się pomiędzy Ostrowem Wikp., Kluczborkiem, Oleśnicą i Wieruszowem. Jest to teren na ogół równinny, z wyjątkiem obszaru Wzgórz Ostrzeszowsklch. W okolicy Parzynowa znajduje się najwyższe wzniesienie Wielkopolski - Kobyla Góra (284 m n.p.m.). W skład Leśnego Kompleksu Promocyjnego Lasy Rychtalskie wchodzą nadleśnictwa Antonin i Syców oraz Leśny Zakład Doświadczalny Akademii Rolniczej im. Augusta Cleszkowskiego w Poznaniu. 6

Na terenie nadleśnictwa w ystępuje bóbr europejski, wędrujące wilki spotyka się rzadko. Do ciekawych przedstawicieli ptaków chronionych należą: bocian czarny, orzeł bielik i żuraw. Leśne Kompleksy Promocyjne godzą cele gospodarcze z celami aktywnej ochrony ekosystemów, propagują przyjazne środowisku technologie oraz promują badania naukowe. Mamy ich w PGL Lasy Państwowe już 19. Pierwsze 7 z nich powstało dziesięć lat temu, w grudniu 1994 roku. W każdym LKP stworzono kilka ścieżek edukacyjnych, działają ośrodki edukacji ekologicznej i izby muzealne. Edukacja, choć niezmiernie ważna, jest tylko jednym z elementów działania LKP. Mają one przede wszystkim być, miejscem promocji wielofunkcyjnej gospodarki leśnej, jako elementu zrównoważonego rozwoju. To nowatorskie roz- spotkało się z uznaniem leśników i badaczy w całej Europie. wiązanie Bocian czarny Leśne Kompleksy Promocyjne mają do spełnienia następujące cele: Bóbr europejski prowadzenie gospodarki leśnej na podstawie wszechstronnego rozpoznania stanu biocenozy leśnej trwale zachowanie lub odtwarzanie naturalnych walorów lasu metodami ra- prowadzenie prac badawczych i doświadczalnictwa leśnego cjonalnej gospodarki leśnej prowadzonej na zasadach ekologicznych integrowanie celów gospodarki leśnej z aktywną ochroną przyrody promowanie wielofunkcyjnej i zrównoważonej gospodarki leśnej prowadzenia edukacji ekologicznej społeczeństwa i szkoleń leśników. 7

Załącznik nr 2: Zeszyt ćwiczeń do wystawy : Spotkanie z lasem (skany zeszytu do powiększenia) 8

9

Załącznik nr 3: Konkursy w Izbie Edukacyjnej Konkurs Odszukaj i wskaż 1. bobra 2. bociana czarnego 3. sarnę 4. muchomora sromotnikowego 5. dąb szypułkowy 6. łosia 7. drewno 8. orła bielika 9. dzika 10. jelenia 11. drzewo 12. mech Konkurs Co to jest.? 1. drzewo 2. leśny kompleks promocyjny 3. krzewinka 4. porost 5. lotka 6. gniazdo 7. trop 8. drewno 10

Załącznik nr 4: Wybrane wiadomości wyszukane przez młodzież, dotyczące historii i czasów obecnych pałacu i wsi Antonin Antonin Pałac myśliwski książąt Radziwiłłów, park krajobrazowy, zabytkowa kaplica. Ogólne informacje Położenie. Wieś położona 15 kilometrów na południe od Ostrowa Wielkopolskiego, w gminie Przygodzice. Antonin jest znanym w regionie ośrodkiem wypoczynkowym z kąpieliskiem i domkami kempingowymi. Znajduje się tutaj rezerwat przyrody Wydymacz. Antonin położony jest około 10 km na południe od Ostrowa Wielkopolskiego, przy drodze krajowej nr 11 (Poznań-Bytom). Początkowo był znany jako Szperek, a od XIX wieku już jako Antonin, na cześć Antoniego Radziwiłła, namiestnika Wielkiego Księstwa Poznańskiego. Pałac myśliwski książąt Radziwiłłów Historia. Pałac został zbudowany w latach 1822-1824 przez Karla Fryderyka Schinkla dla księcia Antoniego Radziwiłła. Pałac jest drewniany, oszalowany, na podmurówce, zbudowany na planie krzyża greckiego- korpus główny o kształcie oktogonalnym, do którego dobudowano cztery niższe skrzydła. Całe wnętrze korpusu głównego zajmuje wielka, trójkondygnacyjna sala o ozdobnym stropie, wsparta na filarze mieszczącym przewody kominowe z kominków, przyozdobiona imponującymi trofeami myśliwskimi (widoczne na jednym z zamieszczonych zdjęć). Jest to doskonałe miejsce na koncerty muzyki poważnej, które odbywają się tutaj od czasu do czasu. Jedno ze skrzydeł mieści klatkę schodową wiodącą na wewnętrzne balkony, prowadzące do pokoi mieszkalnych w pozostałych trzech skrzydłach. Gościem Antoniego Radziwiłła w Antoninie był m. in. Fryderyk Szopen (dwukrotnie, w 1827 i 1829). Na elewacji pałacu znajduje się tablica upamiętniająca te wizyty, a przy wejściu na teren pałacowy umiejscowiony jest pomnik kompozytora. Pałac był remontowany w latach 1975-1978, obecnie mieści się w nim hotel oraz restauracja. Został nagrodzony za renowację prestiżową nagrodą Europa Nostra' 94. Wokół znajduje się rozległy park w stylu angielskim ze stawem i pomnikowymi drzewami. Na środku stawu, na wysepce, znajduje się wykonany z białego marmuru nagrobek córek Antoniego Radziwiłła - Fryderyki Heleny i Luizy. W pobliżu także zabytkowe zabudowania utrzymane w stylu tyrolskim. Po wybuchu II wojny światowej Antonin należał do rodziny Radziwiłłów. Natomiast po II wojnie światowej był tu ośrodek kolonijny, od 1978 pałac pełnił rolę ośrodka kulturalnego, domu pracy twórczej. Przez wiele lat po wojnie organizowano tutaj plenerowe koncerty chopinowskie. Park przy pałacu Park. Park o powierzchni okoł 12,7 hektara, właściwie wykrojony z lasów otaczających Antonin. Pałac powstał w całkowicie naturalnym otoczeniu krajobrazowym, dokonano jedynie pewnej regulacji drzewostanu i utworzono kilka otwartych pregoli obrośniętych pnączami. Obecnie otoczenie stanowi zagospodarowany parkowo teren leśny (pow. 13,2 ha) ze stawem i pomnikowymi drzewami, głównie dębami 11

Załącznik nr 5: Karty pracy opracowane przez panią Małgorzatę Kędzierska Karty pracy ścieżka dydaktyczna - Nadleśnictwo Antonin opracowanie: mgr Małgorzata Kędzierska nauczycielka SOSW w Kaliszu, ul. Handlowa 30 Potrzebna materiały i pomoce: rzepy w kolorze białym, czarnym, czerwonym i zielonym, masa mocująca puzzle z sosny, puzzle zwierząt, podpisy zwierząt, podpisy pod sosnę, ilustracje drzew, ilustracje drewna, podpisy drzewo i drewno, napisy przedstawiające obszary prawem chronione, 12

Zadanie 1. Przyjrzy się uważnie mapce. a) Znajdź Antonin i zaznacz go kółkiem z masy mocującej. b) Powiedz jaki rezerwat znajduje się blisko Antonina? 13

Zadanie 2. W Nadleśnictwie Antonin najlepsze warunki życia ma między innymi sosna zwyczajna. a) Obejrzyj poniższe rysunki, a następnie otwórz koperty i ułóż puzzle. b) Dopasuj podpisy do rysunków: sosna zwyczajna, kora sosny, szyszki sosnowe, kwiatostany męskie, kwiatostany żeńskie. Zadanie 3. Przyjrzyj się uważnie zdjęciom i wybierz odpowiedni podpis z nazwą gatunkową drzewa. 14

Zadanie 4. Który z poniższych grzybów jest jadalny, a który trujący? Przyczep zielony rzep pod nazwą grzyba jadalnego, a czerwony pod nazwą grzyba trującego. Czubajka kania Muchomor sromotnikowy 15

Zadanie 5. Ułóż puzzle przedstawiające żurawia oraz bobra, bociana czarnego i wilka. Dołącz do nich odpowiednie podpisy. Zwierzęta te występują na terenie Nadleśnictwa Antonin. 16

Zadanie 6. Przypomnij sobie znaczenie słów: drzewo i drewno. Przyczep odpowiednie nazwy obok rysunków. 17

18

Zadanie 7. Obejrzyj uważnie ilustrację poniżej i odpowiedz na pytanie: gdzie i jakie jeszcze zastosowanie może mieć drewno? Zadanie 8. Pamiętając, że: ochrona przyrody oznacza zachowanie, właściwe wykorzystanie oraz odnawianie zasobów przyrody i jej składników, zastanów się i podziel poniższe podpisy do odpowiednich rubryk. Formy ochrony przyrody ustanowione prawem Miejsca gdzie można podziwiać przyrodę 19

Zadanie 2. Załączniki do zadań. Sosna zwyczajna kora sosny szyszki sosnowe kwiatostany męskie kwiatostany żeńskie pień Zadanie 3. Dąb szypułkowy Grab Dąb bezszypułkowy Modrzew Brzoza Kasztanowiec Grusza Sosna Klon Olsza Zadanie 6. drzewo drzewo drzewo drzewo drzewo drzewo drzewo drzewo drewno drewno drewno drewno drewno drewno drewno drewno 20

Zadanie 8 Ogród botaniczny Pomnik przyrody Park krajobrazowy Park miejski Rezerwat przyrody Obszar chronionego krajobrazu Ogródek działkowy Użytki ekologiczne Łąka Załączniki do zadań Park narodowy Skwer Zadanie 5 Wilk Bocian czarny Ż uraw Pies Bociek Szczur Bóbr P elikan Czapla Żbik 21

22

Zadanie 5 23

24

Załącznik nr 6: Karta realizacji zadań (do kart pracy) Nazwisko i imię uczestników: Karta realizacji zadań.. Nazwisko i imię uczestników: Karta realizacji zadań.. Numer zadania 1. 0 2 pkt 2. 0 6 pkt 3. 0 4 pkt 4. 0 2 pkt 5. 0 8 pkt 6. 0 8 pkt 7. 0.. pkt 8. 0 12 pkt Opis punktacji Po 1 za zaznaczenie i powiedzenie Po 1 za ułożenie i podpisanie Po 1 za nazwanie i podpisanie Po 1 za każdy dobrze zaznaczony grzyb Po 1 za ułożenie i podpisanie Po 1 za prawidłowe oznaczenie Po 1 za każdy nowy przykład Po 1 za każdy dobrze dopasowany wpis Liczba uzyskanych punktów Podpis Numer zadania 1. 0 2 pkt 2. 0 6 pkt 3. 0 4 pkt 4. 0 2 pkt 5. 0 8 pkt 6. 0 8 pkt 7. 0.. pkt 8. 0 12 pkt Opis punktacji Po 1 za zaznaczenie i powiedzenie Po 1 za ułożenie i podpisanie Po 1 za nazwanie i podpisanie Po 1 za każdy dobrze zaznaczony grzyb Po 1 za ułożenie i podpisanie Po 1 za prawidłowe oznaczenie Po 1 za każdy nowy przykład Po 1 za każdy dobrze dopasowany wpis Liczba uzyskanych punktów Podpis Razem Razem To jest konwalia majowa, która teraz właśnie kwitnie To jest konwalia majowa, która teraz właśnie kwitnie 25

Załącznik nr 7: Konkurencje sportowe 1. Pisklęta w gniazdach rzut piłką do celu (szarfy ułożonej w okrąg 2. Nadchodzi dzień umieszczenie w ciągu 10 sekund jak największej liczby nietoperzy (sylwetek) w budkach (pudełkach) 3. Sadzimy las posadzenie (rozłożenie) w ciągu 10 sekund jak największej liczby drzew (szyszek) 4. Ptaki składają jaja przenoszenie na łyżce piłek pingpongowych 26