REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WĘZINIE PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 2. Statut Szkoły Podstawowej w Węzinie. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły realizującym zadania wynikające ze statutu oraz innych regulaminów wewnętrznych szkoły. 2. Na swoich plenarnych i nadzwyczajnych posiedzeniach rada - w formie uchwał - zatwierdza, opiniuje i wnioskuje w sprawach związanych z działalnością dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i organizacyjną szkoły. 3. W skład rady wchodzą: dyrektor jako przewodniczący, nauczyciele pełnozatrudnieni i niepełnozatrudnieni. 1 W zebraniach rady lub określonych punktach programu tych zebrań mogę uczestniczyć z głosem doradczym zaproszeni przez przewodniczącego w imieniu rady (za jej zgodą): przedstawiciele Rady Rodziców, przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego oraz organizacji związkowych działających na terenie szkoły pracownicy ekonomiczni, administracji i obsługi szkoły oraz pielęgniarka. Do podstawowych zadań rady naleŝy 3 2 1. Pplanowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. 2. Okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu nauczania, wychowania i opieki, oraz organizacyjnych i materialnych warunków pracy. 3. Kształtowanie postaw obywatelskich, etycznych i zawodowych zgodnie z Konstytucją RP i Powszechną Deklaracją Praw Człowieka. 4. Organizowanie wewnętrznego samokształcenia i upowszechniania nowatorstwa pedagogicznego. 5. Współpraca z rodzicami i opiekunami uczniów. Rada na posiedzeniach plenarnych zatwierdza: 1) wyniki klasyfikacji i promocji uczniów, 2) roczny plan pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły, 3) wnioski stałych i doraźnych komisji powołanych przez radę, 4
4) propozycję prowadzenia w szkole eksperymentów dydaktycznych i pedagogicznych, programy autorskie i indywidualny tok nauki uczniów, 5) wnioski wychowawców klas oraz innych pracowników szkoły w sprawie przyznania uczniom nagród i wyróŝnień oraz udzielania kar, 6) szkolne regulaminy o charakterze wewnętrznym, 7) zmiany w Statucie Szkoły, 8) tematykę wewnętrznego doskonalenia nauczycieli, 9) program i warunki prowadzenia na wniosek rodziców przedmiotów nadobowiązkowych, program oraz plan nauczania. Na posiedzeniu plenarnym rada opiniuje: 5 1. tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, 2. wnioski dyrektora dotyczące organizacji pracy szkoły, 3. projekt planu finansowego szkoły, 4. propozycje dyrektora szkoły w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 5. wnioski o przyznanie nauczycielom i pracownikom szkoły odznaczeń, nagród oraz innych form uznania. Rada ma prawo do: 6 1. Występowania z wnioskami w sprawie doskonalenia. 2. Eliminowania z programów nauczania zbędnej wiedzy faktograficznej oraz haseł programowych o charakterze uzupełniającym i pomocniczym. 3. Wprowadzania zmian w tygodniowym rozkładzie zajęć dydaktycznych, realizacji treści kształcenia danego przedmiotu, przez odpowiednie zwiększanie lub zmniejszanie tygodniowego rozkładu godzin z tego przedmiotu, gdy jest to podyktowane np. okresową nieobecnością nauczyciela, przy czym ogólny tygodniowy wymiar godzin nauczania w danej klasie musi być zgodny z obowiązkowym planem nauczania w cyklu okresowym. 7 Rada po uzyskaniu opinii Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców, ustala szczegółowe kryteria oceny zachowania ucznia, tryb i zasady ustalania oraz tryb odwoławczy.
1. Rada moŝe zgłosić, spośród swoich członków pełnozatrudnionych kandydatów do powierzenia im funkcji kierowniczych w szkole. 8 2. Rada moŝe wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora lub do dyrektora o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w szkole. 1. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest z urzędu dyrektor szkoły, który ma obowiązek 9 1) Prowadzić i przygotować zebrania Rady Pedagogicznej. 2) Zawiadamiać wszystkich członków Rady Pedagogicznej na tydzień przed posiedzeniem o terminie i porządku zebrania. 3) Dbać o atmosferę zgodnego współdziałania wszystkich członków rady w podnoszeniu poziomu pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 4) Nadzorować naleŝyte wypełnianie przez Radę Pedagogiczną jej zadań i kontrolować realizację uchwał rady. 5) Opracować projekt terminarza i tematyki posiedzeń Rady Pedagogicznej na dany rok szkolny. 6) Udostępniać członkom rady wcześniejsze zapoznanie się z materiałami (zarządzenia władz, projekty uchwał) w sprawach będących przedmiotem obrad Rady Pedagogicznej. 7) Ma obowiązek zapoznawać radę z obowiązującymi przepisami prawa szkolnego oraz omawiać tryb i formę ich realizacji. 8) Udzielać Radzie Pedagogicznej wyjaśnień we wszystkich rozpatrywanych przez nią sprawach dotyczących działalności szkoły i przedstawiać w tych spawach uzasadnione stanowisko. 9) Składać przed radą sprawo zdania z wykonania uchwał. 10 Członek Rady Pedagogicznej jest obowiązany do: 1. Współtworzenia atmosfery Ŝyczliwości, koleŝeństwa i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady. 2. Przestrzegania postanowień prawa szkolnego oraz wewnętrznych zarządzeń dyrektora. 3. Czynnego uczestniczenia we wszystkich zebraniach i pracach rady i jej komisji do których został powołany oraz w Wewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym. 4. Realizowania uchwał rady. 5. Składania przed radą sprawozdań z wykonania przydzielonych zadań. 6. Przestrzegania tajemnicy obrad rady. Organizacja pracy Rady Pedagogicznej 11 1. Rada wykonuje swoje zadania zgodnie z rocznym planem pracy szkoły.
2. Rada obraduje na zebraniach plenarnych i w powołanych przez siebie komisjach nadzwyczajnych. 3. Zebrania rady organizuje się w czasie pozalekcyjnym. 12 1. Zebrania rady mogą być organizowane z inicjatywy dyrektora, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, organu prowadzącego lub co najmniej 1/3 członków rady. 2. O zebraniu nadzwyczajnym rady dyrektor powiadamia członków rady przynajmniej 3 dni przed jej terminem. 3. Zebrania plenarne rady organizowane są przed rozpoczęciem roku szkolnego, w kaŝdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikacji lub promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę potrzeb. Zasady i tryb podejmowania uchwał: 13 1. Uchwały podjęte na zebraniu plenarnym są prawomocne, jeŝeli zostały podjęte zwykłą większością głosów przy udziale co najmniej 2/3 liczby członków rady. 2. Uchwały podjęte na nadzwyczajnym posiedzeniu rady są prawomocne jeŝeli zostały podjęte zwykłą większością głosów przy udziale co najmniej 2/3 liczby członków rady Organizacja wewnętrzna Rady Pedagogicznej: 14 1. Rada powołuje, w zaleŝności od potrzeb stałe lub doraźne zespoły i komisje, których działalność moŝe dotyczyć wybranych zagadnień statutowej działalności szkoły i pracy nauczycieli. 2. Pracą zespołu lub komisji kieruje przewodniczący powołany przez radę lub komisję na wniosek przewodniczącego rady. 3. Komisja, zespół składa na zebraniu plenarnym sprawozdanie z wyników swojej pracy, formułuje opinie lub wnioski do zatwierdzenia przez radę. Nieobecność na posiedzeniu rady: 15 1. Członkowie usprawiedliwiają swoją nieobecność na posiedzeniu przewodniczącemu. 2. Nieusprawiedliwioną nieobecność członka rady na jej posiedzeniu naleŝy traktować jako nieobecność w pracy ze wszystkimi tego konsekwencjami. Dokumentacja pracy Rady Pedagogicznej: 16 1. Z zebrania rady sporządza się protokół i w terminie 7 dni od daty zebrania wpisuje się go do księgi protokołów.
2. Protokół zebrania rady wraz z listą obecności jej członków podpisuje przewodniczący obrad i protokolant. 3. Członkowie rady zobowiązani są w terminie do 14 dni od sporządzenia protokołu do zapoznania się z jego treścią i zgłoszenia ewentualnych poprawek przewodniczącemu obrad, rada na następnym zebraniu decyduje o wprowadzeniu ewentualnych poprawek do protokołu. 4. Podstawowym dokumentem działalności rady są Księgi protokołów. Przysznurowaną, opieczętowaną i podpisaną przez dyrektora księgę zaopatruje się w klauzulę Księga zawiera. stron i obejmuje okres pracy Rady Pedagogicznej od. do.. dnia. 5. Księgi protokołów naleŝy udostępnić na terenie szkoły jej nauczycielom oraz upowaŝnionym osobom zatrudnionym w organach nadzorujących szkołę. 6. Rada Pedagogiczna przyjmuje protokół na następnym posiedzeniu. Protokół uwaŝa się za przyjęty w przypadku nie wniesienia do niego poprawek. 7. Członkowie rady mogą wnosić poprawki do protokołu na piśmie lub ustnie. 8. Decyzję o sprostowaniu protokołu rada podejmuje w drodze uchwały. 17 Niniejszy Regulamin Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej w Węzinie uchwaliła na posiedzeniu w dniu 30.08.2004 r..