Regulamin Rady Pedagogicznej Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Piasecznie

Transkrypt

1 Regulamin Rady Pedagogicznej Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Piasecznie Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 24 sierpnia 2015 roku na podstawie 19, ust. 12 Statutu Ośrodka ustala się Regulamin Rady Pedagogicznej Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Piasecznie Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Ośrodka. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: 1) dyrektor, jako jej przewodniczący, 2) wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Ośrodku, jako jej członkowie, 3. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady. Rada może ograniczyć ich udział do wskazanych punktów obrad. 4. Podstawowe zadania Rady Pedagogicznej to: 1) planowanie i organizowanie pracy edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej i rewalidacyjnej, 2) okresowe i roczne analizowanie wyników nauczania i wychowania oraz organizacyjnych i materialnych warunków pracy Ośrodka, 3) organizowanie wewnątrzszkolnego samokształcenia i upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego. 5. 1) Do pomocy w realizacji zadań Rady Pedagogicznej mogą być powoływane stałe lub doraźne komisje na wniosek rady lub przewodniczącego. 2) Przedstawiciele Rady Pedagogicznej reprezentujący ją na zewnątrz są na zasadach właściwych dla jego uchwalenia wybierani w głosowaniu tajnym Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej w szczególności należy: 1) zatwierdzanie Statutu i jego zmian, 2) zatwierdzanie planów pracy Ośrodka, 3) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, 4) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Ośrodku, 5) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, opracowaną przez dyrektora, 6) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia uczniów z listy uczniów lub listy internatu,

2 7) wyłanianie kandydatów do powołanej przez organ prowadzący Ośrodek komisji konkursowej, która wybiera kandydata na stanowisko dyrektora, 8) uchwalanie Programu wychowawczego, Programu profilaktycznego oraz Zasad oceniania uczniów w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 7, Gimnazjum Specjalnym Nr 5, Zasadniczej Szkole Zawodowej Specjalnej Nr 4, Uzupełniającym Liceum Ogólnokształcącym Specjalnym, Liceum Ogólnokształcącym Specjalnym. 9) spośród przedstawionych przez nauczycieli programów nauczania opiniowanie w drodze uchwały, Szkolnego zestawu programów, które obowiązują w szkole w danym cyklu nauczania, 10) zatwierdzanie programów i warunków prowadzenia przedmiotów nadobnowiązkowych i zajęć pozalekcyjnych. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) opiniuje organizację pracy Ośrodka, w tym rozkład zajęć edukacyjnych oraz grafik pracy Internatu i Półinternatu, 2) podział godzin do dyspozycji dyrektora wprowadzonych do szkolnego planu nauczania, 3) projekt planu finansowego Ośrodka, 4) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 5) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych i rewalidacyjnych, 6) kandydatów do powierzenia im funkcji kierowniczych w Ośrodku, 7) propozycję przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora dotychczasowemu dyrektorowi, 8) wnioski o udzielenie zgody na indywidualny program nauki lub indywidualny tok nauki ucznia, 9) wnioski dyrektora, dotyczące organizacji pracy Ośrodka, 10) podjęcie w Ośrodku działalności przez stowarzyszenia i organizacje, o których mowa w art. 56 ustawy o systemie oświaty. 11) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne, 12) materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym, 13) szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z bezpłatnych podręczników lub materiałów edukacyjnych, 14) propozycje dyrektora Ośrodka dotyczące określenia szczegółowych warunków realizacji projektu edukacyjnego, 15) wprowadzenie zajęć dodatkowych do szkolnego planu nauczania organizowane przez dyrektora Ośrodka za zgodą organu prowadzącego Ośrodek. 3. Rada Pedagogiczna w szczególności: 1) występuje do organu prowadzącego Ośrodek z wnioskiem o odwołanie dyrektora, 2) występuje do dyrektora z wnioskiem o odwołanie nauczyciela z funkcji 2

3 kierowniczej w Ośrodku, 3) występuje z wnioskiem dokonania oceny pracy nauczyciela, 4) występuje w sprawach przyznania nagród za osiągnięcia edukacyjnowychowawcze, 5) rozpatruje wnioski zespołów przedmiotowych, stałych i doraźnych komisji powołanych przez dyrektora, 6) rozpatruje wnioski wychowawców klas oraz innych pracowników Ośrodka w sprawie przyznawania uczniom nagród i wyróżnień oraz udzielania kar do skreślenia z listy uczniów i listy wychowanków włącznie, 7) występuje z wnioskami w sprawie doskonalenia organizacji nauczania i wychowania w Ośrodku, 8) wyraża zgodę na dopuszczenie do egzaminu klasyfikacyjnego (na prośbę ucznia, rodziców lub opiekunów prawnych) ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieobecności nieusprawiedliwionych. 9) wyraża zgodę na dopuszczenie do egzaminu poprawkowego, począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, ucznia, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, w wyjątkowych przypadkach rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 10) zapewnia właściwą realizację kształcenia danego zajęcia edukacyjnego przez odpowiednie zwiększenie lub zmniejszenie tygodniowego rozkładu godzin z tego zajęcia, w uzasadnionych przypadkach, 11) występuje z wnioskiem do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Ośrodkiem o zbadanie i dokonanie oceny działalności Ośrodka, jego dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w Ośrodku, 12) wyłania przedstawiciela do zespołu oceniającego celem rozpatrzenia odwołania nauczyciela od ustalonej oceny pracy. 13) ustala sposób wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad Ośrodkiem przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy Ośrodka. 3 Przewodniczący Rady Pedagogicznej jest zobowiązany do: 1) zawiadomienia wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania poprzez zarządzenie wpisane w książce zarządzeń nie później niż 5 dni przed terminem, 2) realizacji uchwał Rady Pedagogicznej, 3) wstrzymania wykonania uchwał niezgodnych z przepisami prawa, 4) zapoznawania członków Rady Pedagogicznej z obowiązującymi przepisami prawa oraz omawiania trybu i form ich realizacji, 5) tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków Rady Pedagogicznej, 6) oddziaływania na postawę nauczyciela, pobudzania go do twórczej pracy i podnoszenia kwalifikacji zawodowych, 3

4 7) dbania o autorytet Rady Pedagogicznej, ochrony praw i godności nauczycieli. 4 Członek Rady Pedagogicznej jest zobowiązany do: 1) czynnego uczestniczenia we wszystkich zebraniach i pracach Rady Pedagogicznej i jej komisji, do których został powołany oraz w wewnętrznym samokształceniu, 2) realizowania uchwał Rady Pedagogicznej także wtedy, kiedy zgłosił do nich swoje zastrzeżenia, 3) składania przed Radą Pedagogiczną sprawozdań z wykonania przydzielonych zadań, 4) przestrzegania postanowień Statutu i regulaminów Ośrodka oraz wewnętrznych zarządzeń dyrektora, 5) przestrzegania tajemnicy w sprawach poruszanych na posiedzeniach, które mogą naruszyć dobra osobiste uczniów, ich rodziców, nauczycieli i innych pracowników Ośrodka, 6) dokumentowania obecności na zebraniu podpisem na liście obecności. 5 Organizacja pracy Rady Pedagogicznej: 1) Rada Pedagogiczna obraduje na zebraniach plenarnych zwyczajnych i nadzwyczajnych oraz w powołanych przez siebie stałych lub doraźnych komisjach i zespołach, 2) zebrania mogą być organizowane na wniosek przewodniczącego, organu prowadzącego Ośrodek, organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Ośrodkiem lub co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej, 3) zebrania plenarne są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb, 4) zebranie Rady Pedagogicznej organizuje się w czasie pozalekcyjnym (w dniu, w którym odbywa się plenarne posiedzenie rady, dyrektor może zarządzić skrócenie lekcji), 5) członkowie Rady Pedagogicznej usprawiedliwiają swoją nieobecność na posiedzeniu rady jej przewodniczącemu, 6) nieusprawiedliwioną nieobecność członka rady na jej zebraniu należy traktować jako nieobecność w pracy z wszystkimi tego konsekwencjami, 7) liczbę uczestników zebrania ustala się na podstawie listy obecności Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy składu Rady Pedagogicznej: a) w głosowaniu jawnym przez poniesienie ręki, z zastrzeżeniem lit. b), 4

5 b) wnioski, o których mowa w 2, ust. 3, pkt 1, 2 są podejmowane w głosowaniu tajnym za pomocą kart do głosowania. 2. Głosowanie jawne przeprowadza przewodniczący rady. 3. Głosowanie tajne przeprowadza komisja skrutacyjna wyłoniona spośród członków rady. 4. Rada Pedagogiczna wyraża opinię według trybu: 1) każdy z członków rady ma prawo do wyrażenia własnej opinii w trakcie zebrania rady, 2) na podstawie wypowiedzi poszczególnych nauczycieli protokolant sporządza projekt treści opinii, 3) projekt przyjmuje rada w drodze: a) porozumienia, b) uzgodnienia, c) głosowania zwykłą większością głosów. 5. W sytuacjach szczególnych Rada Pedagogiczna może powołać komisję ds. opracowania treści projektu opinii. 6. Niezależnie od utrwalenia podjęcia uchwał w protokole zebrania rady, uchwały rady sporządzane są w formie odrębnych dokumentów, zawierających w szczególności: 1) tytuł uchwały, 2) podstawę prawną, 3) tekst uchwały, 4) podpis przewodniczącego. 7. Tytuł uchwały składa się z następujących części: 1) oznaczenie numeru uchwały, 2) data podjęcia uchwały, 3) możliwie najzwięźlejszego określenia przedmiotu uchwały. 8. Uchwały Rady Pedagogicznej numeruje się cyframi arabskimi. Nowa numeracja zaczyna się z początkiem roku szkolnego Dokumentacja zebrań Rady Pedagogicznej oraz jej komisji i zespołów: 1) dokumentem działalności Rady oraz jej komisji i zespołów są protokoły, 2) w terminie 14 dni od daty zebrania protokolant sporządza się protokół w wersji elektronicznej i wydruku komputerowego, 3) protokół z zebrania wraz z listą obecności jej członków podpisuje przewodniczący i protokolant, 4) członkowie Rady Pedagogicznej (komisji lub zespołu) zobowiązani są w terminie do 14 dni od sporządzenia protokółu do zapoznania się z jego treścią i zgłoszenia ewentualnych poprawek przewodniczącemu. 5

6 5) Rada Pedagogiczna (komisja lub zespół) na następnym zebraniu decyduje o wprowadzeniu ewentualnych poprawek do protokółu. 2. Protokół z zebrania rady powinien zawierać: 1) numer, datę i miejsce zebrania oraz numery podjętych uchwał, 2) stwierdzenie prawomocności zebrania (quorum), 3) listę członków rady z podziałem na obecnych i nieobecnych oraz listę osób zaproszonych, jeśli taka sytuacja miała miejsce, 4) porządek zebrania, 5) stwierdzenie przyjęcia protokołu poprzedniego zebrania, 6) przebieg obrad, streszczenie wystąpień i dyskusji oraz przedmiot zgłoszonych wniosków, 7) podpisy przewodniczącego i protokolanta. 3. Niezgłoszenie żadnej uwagi jest równoznaczne z przyjęciem protokołu. Uwagi zgłoszone w trybie określonym w ust. 1, pkt 4 są poddawane pod głosowanie rady. 4. Protokoły zebrań Rady Pedagogicznej numeruje się cyframi rzymskimi. Nowa numeracja zaczyna się z początkiem roku szkolnego Zmiany do niniejszego regulaminu mogą być wprowadzane w trybie i na zasadach właściwych dla jego uchwalenia. 2. Dyrektor Ośrodka każdorazowo po nowelizacji niniejszego regulaminu opracowuje ujednolicony tekst Statutu i podaje do publicznej informacji. 3. Niniejszy regulamin wchodzi w życie z dniem 11 września 2012 roku. 6