REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GRUDNEJ KĘPSKIEJ

Transkrypt

1 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GRUDNEJ KĘPSKIEJ Rozdział I Zasady ogólne Rozdział II Kompetencje Rady Rozdział III Zadania Przewodniczącego i członków Rozdział IV Organizacja pracy Rady. Rozdział I Zasady ogólne 1 Regulamin opracowano na podstawie Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 (z późniejszymi zmianami) jako integralną część STATUTU SZKOŁY Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły realizującym zadania wynikające ze statutu oraz innych regulaminów wewnątrzszkolnych w zakresie zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą nauczyciele pełnozatrudnieni i niepełnozatrudnieni jako jej członkowie. 3. Przewodniczącym Rady jest Dyrektor Szkoły Rada w formie uchwał zatwierdza, opiniuje i wnioskuje w sprawach związanych z działalnością dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i organizacyjną szkoły.

2 Rozdział II Kompetencje Rady 4 Do podstawowych zadań Rady Pedagogicznej należy: 1. Planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. 2. Półroczne i roczne analizowanie i ocenianie stanu nauczania, wychowania i opieki. 3. Organizowanie wewnętrznego samokształcenia. 4. Współpraca z rodzicami i opiekunami uczniów. 5 Rada Pedagogiczna na posiedzeniu zatwierdza stosowną uchwałą: 1. Wyniki klasyfikacji i promocji uczniów. 2. Roczne plany pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 3. Wnioski zespołów samokształceniowych, stałych i doraźnych komisji powołanych przez przewodniczącego Rady. 4. Propozycje prowadzenia w szkole innowacji, eksperymentów dydaktycznych i pedagogicznych, programy autorskie i indywidualny tok nauki uczniów. 5. Wnioski Wychowawców klas w sprawie przyznawania uczniom nagród i wyróżnień oraz udzielania kar, włącznie z przeniesieniem do innej szkoły. 6. Szkolne regulaminy o charakterze wewnętrznym. 7. Projekt statutu szkoły oraz wprowadzane do niego zmiany. 8. Tematykę wewnętrznego samokształcenia. 6 Rada Pedagogiczna opiniuje: 1. Tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. 2. Wnioski dyrektora dotyczące organizacji pracy szkoły. 3. Projekt planu finansowego szkoły. 4. Wnioski o przyznawanie nauczycielom i pracownikom szkoły odznaczeń, nagród oraz innych form uznania.

3 5. Propozycje przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć związanych bezpośrednio z organizacją procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego w ramach przysługującego nauczycielom wynagrodzenia oraz odpłatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Rada Pedagogiczna wnioskuje o : 1. Zorganizowanie posiedzenia Rady Pedagogicznej na wniosek 1/3 jej członków. 2. Powołanie w razie potrzeby komisji problemowych. 3. Odwołanie z funkcji Dyrektora Szkoły W przypadku określonym w 7 ust.3 i 4 organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku. 9 Rada, po uzyskaniu opinii Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców, ustala szczegółowe kryteria oceny i zachowania ucznia oraz tryb i zasady jej ustalenia. 10 Rada Pedagogiczna wybiera spośród członków dwóch przedstawicieli do komisji konkursowej powołanej prze organ prowadzący szkołę do wyłonienia dyrektora szkoły w głosowaniu tajnym.

4 Rozdział III Zadania Przewodniczącego i członków Rady 11 Przewodniczącym Rady Pedagogicznej z urzędu jest Dyrektor Szkoły, który jest zobowiązany do: 1. Realizacji uchwał Rady. 2. Tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków w podnoszeniu poziomu dydaktycznego, wychowawczego i opiekuńczego szkoły. 3. Oddziaływania na postawę nauczycieli, pobudzania ich do twórczej pracy i podnoszenia kwalifikacji zawodowych. 4. Dbania o autorytet Rady Pedagogicznej, ochrony praw i godności nauczycieli. 5. Zapoznawanie Rady z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego oraz omawiania trybu i form jego realizacji. 6. Analizowania stopnia realizacji uchwał Rady. 12 Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał Rady niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu realizacji uchwały Dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę i sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym uchyla uchwałę w przypadku stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. 13 Członek Rady jest zobowiązany do: 1. Współtworzenia atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania wszystkich członków Rady. 2. Przestrzegania postanowień prawa oświatowego oraz wewnętrznych zarządzeń Dyrektora Szkoły. 3. Czynnego uczestnictwa we wszystkich posiedzeniach i pracach Rady, jej komisji do których został powołany oraz wewnętrznym samokształceniu.

5 4. Realizowania uchwał Rady także wtedy, kiedy zgłosił do nich swoje zastrzeżenia. 5. Składania przed Radą sprawozdań z wykonania przydzielonych zadań. 6. Przestrzegania tajemnicy służbowej (nie ujawniania spraw omawianych na posiedzeniach Rady). Rozdział IV Organizacja pracy rady Rada wykonuje swoje zadania zgodnie z rocznym planem pracy szkoły. 2. Posiedzenia Rady Pedagogicznej są organizowane co najmniej sześć razy w roku (dwa o charakterze klasyfikacyjnym, dwa o charakterze plenarnym, dwa o charakterze samokształcącym). 3. Posiedzenia Rady organizuje się w czasie pozalekcyjnym Posiedzenia Rady może być organizowane z inicjatywy dyrektora, organu bezpośrednio nadzorującego szkołę, organu prowadzącego szkołę, co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców. 2. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje posiedzenie Rady Pedagogicznej, jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku posiedzenia. 16 Organizacja wewnętrzna Rady Pedagogicznej. 1. Rada powołuje w zależności od potrzeb, stałe lub doraźne zespoły i Komisje, których działalność może dotyczyć wybranych zagadnień statutowej działalności szkoły i pracy nauczycieli.

6 2. Pracą zespołu, komisji kieruje przewodniczący powołany przez Radę lub komisję na wniosek przewodniczącego Rady. 3. Komisja, zespól składa na posiedzeniu plenarnym sprawozdanie Rady, sprawozdanie z wyników swojej pracy, formułując opinie lub wnioski do zatwierdzenia przez Radę. 17 Nieobecność na posiedzeniu Rady: 1. Członkowie Rady usprawiedliwiają swoją nieobecność na posiedzeniu Rady jej przewodniczącemu na piśmie. 2. Nieusprawiedliwioną nieobecność członka Rady na jej posiedzeniu należy traktować jako nieobecność w pracy ze wszystkimi konsekwencjami. 18 Dokumentacja prac Rady Pedagogicznej 1. Podstawowym dokumentem działalności Rady są księgi protokołów. Księgę zaopatruje się klauzulą: księga zawiera..stron i obejmuje okres pracy Rady od dnia do dnia 2. Z posiedzenia Rady Pedagogicznej sporządza się protokół, który wpisuje się do księgi protokołów. 3. Protokoły pisane są ręcznie przez protokolanta wybieranego spośród członków Rady Pedagogiczne na okres jednego roku szkolnego. 4. Protokół należy sporządzić wg poniższej struktury: a) Tytuł- np.: protokół z plenarnego posiedzenia Rady Pedagogicznej w dniu. b) Ustalenie formalne-np.: w posiedzeniu brało udział..członków Rady Pedagogicznej według listy obecności stanowiącej załącznik do niniejszego protokołu, a także zaproszeni Goście w osobach.. Ustalono, że quorum do podejmowania prawomocnych uchwał, wynoszące.członków zostało przekroczone. Zwykła większość głosów do podejmowania uchwał wynosi.. c) Przebieg obrad - osoba prowadząca obrady

7 - przyjęto następujący porządek obrad: odnotować na czyj wniosek i o jaki punkt rozszerzono lub zmniejszono porządek obrad - zapis treści obrad i przyjętych rozstrzygnięć, jak wnioski, uchwały i oceny - kolejno według punktów porządku obrad np. Ad.1.. Ad.2.. Ad.3..itd. - odnotowanie przebiegu posiedzenia po wyczerpaniu porządku obrad (wolne wnioski) - zapis końcowy (np.: na tym przewodniczący obrad zakończył zebranie. ) 5. Treści z dyskusji zapisuje się wg poniższych zasad: Dyskusja nad przebiegała.w następujący sposób: Pan A.powiedział, że Pan B powiedział, że itd. Wyniki głosownia:..osób za, osób: przeciw,.osób wstrzymało się od głosu. 6. Obecność na posiedzeniu członkowie Rady Pedagogicznej potwierdzają własnoręcznym podpisem na osobnej liście obecności. 7. Protokół posiedzenia wraz z listą obecności jej członków podpisuje przewodniczący obrad i protokolant. 8. Termin napisania protokołu wynosi 7 dni od daty posiedzenia. 9. Członkowie Rady zobowiązani są w terminie 14 dni od sporządzenia protokołu do zapoznania się z jego treścią i zgłoszenia ewentualnych poprawek przewodniczącemu Rady. 10. Członkowie Rady Pedagogicznej mogą wnosić poprawki na piśmie lub ustnie. 11. Decyzję o sprostowaniu protokołu podejmuje Rada w drodze uchwały. 12. Uchwały pisane są w księdze protokołów. 13. Rada Pedagogiczna przyjmuje protokół na następnym posiedzeniu. Protokół uważa się za przyjęty w przypadku nie wniesienia do niego poprawek. 14. Księgi protokołów należy udostępnić na terenie szkoły jej nauczycielom, upoważnionym nauczycielom zatrudnionym w organach nadzorujących szkołę, upoważnionym przedstawicielom związków zawodowych zrzeszających nauczycieli.

8 19 Zasady i tryb podejmowani uchwał: 1. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 2. Głosowanie może się odbywać w trybie jawnym lub tajnym. 3. Tryb głosowania nad uchwałą ustala Rada w głosowaniu jawnym. 4. W sprawach personalnych obowiązuje głosowanie tajne. 20 Tryb głosowania na posiedzeniu Rady Pedagogicznej: 1. Głosowanie jawne odbywa się prze podniesieni ręki. 2. Głosowanie tajne odbywa się za pomocą kart i przeprowadzane jest przez odpowiednią komisję. 3. Liczy się głosy za, przeciw i wstrzymujące się. 4. Wybór osób poprzedza wyrażenie zgody na kandydowanie. 5. W przypadku równej liczby głosów decyduje przewodniczący. 21 Wzór podejmowania uchwały: Uchwała Nr..Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Grudnej Kępskiej z dnia..w sprawie. Np.Na podstawie 11 ust.2 Statutu Szkoły Rada Pedagogiczna uchwala co następuje: 1 Z dniem przyjmuje się 2 Wykonanie uchwały powierza się 3 Uchwała wchodzi w życie z dniem.

9 22 Propozycje zmian w regulaminie mogą wnosić tylko członkowie Rady Pedagogicznej zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 2/3 jej członków.