4. Na pomoc uczniom...! / Emilia Wojdyła. // Meritum. - 2014, nr 3, dod. Oświata Mazowiecka, nr 3, s. 18-20



Podobne dokumenty
4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu , nr 4, s

KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

Wydział Studiów Edukacyjnych

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą

RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu)

Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata (materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA WWRD (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

Wykaz nowości - wrzesień 2015 r.

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH

DZIECKO - UCZEŃ Z WADĄ WZROKU

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji

NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY DZIECKA zestawienie bibliograficzne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata ) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

AUTYZM. zestawienie bibliograficzne w wyborze. I. Wydawnictwa zwarte.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - zestawienie bibliograficzne

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata )

INTEGRACJA GRUPY. wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej. w Koninie i jej filii

Kształcenie przedszkolne i szkolne

Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia. II losowanie edycja jesienna r.

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M.

Dziecko niepełnosprawne w klasie integracyjnej

Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych. Nowe przepisy 2015/2016 sobota, 09 stycznia :25

POMOC PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

METODA DOBREGO STARTU

Kształcenie specjalne - konstruowanie orzeczeń

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole

Wykaz orzeczeń/opinii

Lista zwycięzców za okres r.

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

Opracowała: Monika Haligowska

Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych

Wpisany przez Administrator sobota, 10 września :00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października :49

Tychy, Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły

SPECJALISTYCZNE PUNKTY KONSULTACYJNE

Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole

11 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r., z wyjątkiem 7 ust. 2-6, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2016 r.

DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA?

Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Niedostosowanych społecznie, zwanych dalej uczniami niedostosowanymi społecznie

BEZPIECZNA SZKOŁA. WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA I SPOSOBY INTERWENCJI Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Jarosław Bąbka, Ewa Janion (red.) Supporting the Development of Children Who Are at Risk. Toruń 2016, Wydawnictwo Adam Marszałek

C Y B E R P R Z E M O C

Typ i rodzaj placówki

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole

Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym

Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE Zestawienie bibliograficzne Wybór Renata Zubowicz

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym

Procedura w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 50 z Oddziałami Integracyjnymi im.

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA NA ROK SZKOLNY 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

Dzieci autystyczne w klasach integracyjnych / Katarzyna Patyk // Wychowawca , nr 10, s

Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Skarżysko Kamienna

INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

STRES W ZAWODZIE NAUCZYCIELA

Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH WZROKOWO (Braille, Tyflografika, itp.) (zestawienie bibliograficzne w wyborze).

ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO

dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej

TERAPIE Z UDZIAŁEM ZWIERZĄT

ARKUSZ KONTROLI Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych

Ogłoszenie Burmistrza Miasta Wysokie Mazowieckie z dnia 12 sierpnia 2014 roku

Mobbing. Zestawienie bibliograficzne w wyborze

Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

Pedagogika specjalna. Termin II semestr Liczba godzin 5 Odpłatność (zł) 70. II (doskonaląca) część.

TYFLOPEDAGOGIKA. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata Wydawnictwa zwarte

Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie

Opiekunowie grup na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych w roku akadem. 2018/2019 STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

II Konferencja Naukowa. Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. i Dyrektora Instytutu Psychologii

Projekt z dnia 11 sierpnia 2017 r. z dnia r.

ABSOLWENCI PEDAGOGIKA ZAOCZNA 2004/2007

Arteterapia, biblioterapia, sport, terapia zajęciowa w rehabilitacji dorosłych osób niepełnosprawnych

Transkrypt:

PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE NOWOŚCI DLA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH Książki, artykuły z czasopism, prac zbiorowych i wydawnictw ciągłych w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie (nowości za listopad-grudzień 2014 r.) KSZTAŁCENIE SPECJALNE I INTEGRACYJNE 1. Akulturacja wychowanków specjalnego ośrodka wychowawczego / Teresa Wagner- Tomaszewska. // W: Wychowanie dziecka : między tradycją a współczesnością. / redakcja naukowa Ewa Ogrodzka-Mazur, Grzegorz Błahut, Natalia Maria Ruman. - Toruń : "Adam Marszałek", 2014. - S. 154-183 Sygn. CzytR 242568 ; WypRz 242569 2. Bez złości mamy więcej radości : konspekt zajęć biblioterapeutycznych napisany z myślą o uczniach gimnazjum z upośledzeniem intelektualnym w stopniu umiarkowanym, ale może być wykorzystany także w pracy z młodszymi uczniami / Agnieszka Bałka. // Biblioteka w Szkole. - 2014, nr 12, s. 28-29 3. Dziecko z afazją w szkole / Marianna Głębocka-Czarniecka. // W: Profilaktyka logopedyczna w praktyce edukacyjnej. T. 2. / pod red. Katarzyny Węsierskiej, Natalii Moćko. Katowice : Uniwersytet Śląski, 2013. - S. 250-260 Sygn. CzytR 242636 4. Na pomoc uczniom...! / Emilia Wojdyła. // Meritum. - 2014, nr 3, dod. Oświata Mazowiecka, nr 3, s. 18-20 5. Narażenie na agresję rówieśniczą niepełnosprawnych uczniów szkół integracyjnych w relacjach nauczycieli wspomagających / Piotr Plichta, Magdalena Olempska- Wysocka. // Studia Edukacyjne. - Nr 28 (2013), s. 169-189 6. Niedostosowanie społeczne nieletnich a obniżona sprawność intelektualna - praca z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych / Justyna Siemionow. // Szkoła Specjalna. - 2014, nr 5, s. 350-359 7. Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : poradnik dla nauczyciela / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Jadwiga Stawska. - Warszawa : "Difin", 2014. Sygn. CzytR 242632 ; WypRz 242449 8. Pracownia komputerowa dla uczniów z niepełnosprawnościami / Jacek Zadrożny. // Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 11, s. 48-51

9. Problem choroby przewlekłej oraz jej wpływ na funkcjonowanie psychofizyczne i społeczne ucznia / Katarzyna Surowiec. // Nauczanie Początkowe. - 2014/2015, nr 2, s. 24-36 10. Prawa edukacyjne ucznia autystycznego / Małgorzata Łoskot. // Głos Pedagogiczny. - 2014, nr 11, s. 49-52 11. Szkoły sobie bliskie / Ewa Kaleta. // Psychologia w Szkole. - 2014, nr 5, s. 59-64 12. Trudna lekcja tolerancji / Aleksandra Hulewska. // Psychologia w Szkole. - 2014, nr 5, s. 65-72 13. Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Mirosław Rutkowski. // Nowe Horyzonty Edukacji. - 2014, nr 3, s. 50-57 14. Wieloaspektowość zmian w obszarze kształcenia dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ogólnodostępnej / Joanna Skibska. // W: Profilaktyka logopedyczna w praktyce edukacyjnej. T. 2. / pod red. Katarzyny Węsierskiej, Natalii Moćko. - Katowice : Uniwersytet Śląski, 2013. - S. 66-79 Sygn. CzytR 242636 15. Wpływ kształcenia integracyjnego i masowego na stosunek uczniów pełnosprawnych do niepełnosprawności / Piotr Urbański, Agata Glapa, Renata Śleboda. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 103-121 16. Zajęcia ruchowe dla uczniów z dysfunkcją wzroku - wskazówki metodyczne / Kornelia Czerwińska. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 24-36 GŁUSI I NIEDOSŁYSZĄCY 17. Kontrowersje wokół diagnozy poziomu funkcjonowania poznawczego uczniów z uszkodzeniem narządu słuchu / Anna Wiśniewska. // Studia Edukacyjne. - Nr 30 (2014), s. 229-243 18. Percepcja słuchowa - przedmiot badań i narzędzia diagnozy / Irena Polewczyk. // W: Profilaktyka logopedyczna w praktyce edukacyjnej. T. 2. / pod red. Katarzyny Węsierskiej, Natalii Moćko. Katowice : Uniwersytet Śląski, 2013. - S. 161-186 Sygn. CzytR 242636 NIEWIDOMI I NIEDOWIDZĄCY 19. Obraz osoby niepełnosprawnej wzrokowo w oczach pełnosprawnego społeczeństwa w kontekście przemian kulturowo-społecznych / Joanna Gładyszewska-Cylulko. // Wychowanie na co Dzień. - 2013, nr 12, s. 9-13

20. Pies przewodnik osoby niewidomej / Karolina Domańska. // Szkoła Specjalna. - 2014, nr 5, s. 344-350 CHORZY PRZEWLEKLE 21. Choroba przewlekła w systemie rodziny / Waldemar Świętochowski. // W: Psychologia rodziny. / red. nauk. Iwona Janicka, Hanna Liberska. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. - S. 387-409 Sygn. CzytR 242637 ; WypRz 242638 22. Ocena jakości życia pacjentów z zespołem bólowym kręgosłupa / Dorota Mroczkowska, Joanna Białkowska. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 122-130 23. Przyczyny i skutki zmęczenia przewlekłego u dzieci / Agnieszka Kulik. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2014, nr 9, s. 3-17 24. Samotność w chorobie nowotworowej - z praktyki działalności Akademii Walki z Rakiem w Toruniu / Małgorzata Rębiałkowska-Stankiewicz. // Forum Oświatowe. - 2014, t. 1, s. 159-166 25. Specjalizacja form opieki nad osobami z chorobą Alzheimera wyzwaniem dla domów opieki społecznej / Teresa Zbyrad. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 57-69 NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ UMYSŁOWA 26. Kompetencje komunikacyjne dziecka niepełnosprawnego intelektualnie / Patrycja Lisiecka. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 37-43 27. Muzykoterapia : zajęcia muzyczne dla dzieci upośledzonych w stopniu lekkim / Adriana Zycha-Gurdek. // Wychowawca. - 2014, nr 12, s. 20-21 28. Narracja autobiograficzna osoby z niepełnosprawnością intelektualną : (i jej miejsce w dyskursach pedagogiki specjalnej) / Katarzyna Pawelczak. // Studia Edukacyjne. - Nr 28 (2013), s. 263-278 29. Niepełnosprawność intelektualna w dyskursie naukowym i w społecznej percepcji / Jakub Niedbalski. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 3-23 30. Odpowiedzialność nieletniego z niepełnosprawnością intelektualną lub psychiczną / Małgorzata Szeroczyńska. // Szkoła Specjalna. - 2014, nr 5, s. 364-374 31. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodziny wobec umierania, śmierci i żałoby / Agnieszka Żyta. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 44-56

32. Przemoc wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście opieki formalnej / Monika Parchomiuk. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 70-91 33. Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną : programy i metody / Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. Sygn. CzytR 242651 NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ RUCHOWA 34. Seksualność osób z niepełnosprawnością ruchową w sztuce filmowej, czyli kilka refleksji o edukacyjnym potencjale popkultury / Alicja Mironiuk-Netreba. // Studia Edukacyjne. - Nr 29 (2013), s. 285-304 35. Wybrane aspekty osamotnienia osób niepełnosprawnych ruchowo / Piotr Winczewski. // Forum Oświatowe. - 2014, t. 1, s. 129-145 AUTYZM 36. Autyzm a terapia behawioralna / Justyna Ryszewska-Banko, Barbara Grzyb. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 144-163 37. Dziecko z zespołem Aspergera w rzeczywistości społecznej i edukacyjnej / Małgorzata Kowalczyk. // Nauczanie Początkowe. - 2014/2015, nr 2, s. 37-46 38. Potrzeby dorosłych osób z autyzmem - percepcja problemu przez samorządy stopnia gminnego i pracowników ośrodków pomocy społecznej / Sergo Kuruliszwili. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 131-143 39. Wczesna diagnoza dziecka z zespołem Aspergera / Sylwia Błaszczyk-Kowalska. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2014, nr 10, s. 42-45 40. Wśród ludzi na własnych zasadach? : o możliwościach i ograniczeniach w budowaniu relacji z rówieśnikami przez młodzież z zespołem Aspergera / Aneta Wojciechowska. // Studia Edukacyjne. - Nr 28 (2013), s. 227-242 TERAPIA I REHABILITACJA 41. Arteterapia. Cz. 1, Scenariusze zajęć integracyjnych, relaksacyjnych i ruchowych (szkoła podstawowa i gimnazjum) / Ilona Gołębiewska. // Wychowawca. - 2014, nr 12, s. 27-28 42. Dziecięcy "teatr dla życia" - spektakl dla siebie i publiczności / Hanna Krauze- Sikorska. // Studia Edukacyjne. - Nr 29 (2013), s. 61-80

43. Medycyna fizykalna i rehabilitacja w świetle "evidence based medicine" - wybrane zagadnienia / Dominika Szalewska [i in.]. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 164-174 44. Rehabilitacja lecznicza prowadzona przez ZUS / Magdalena Sobiak. // Nowa Szkoła. - 2014, nr 9, s. 37-38 45. Rodzice dziecka z niepełnosprawnością działający w triadzie : Rodzic - Internet - Społeczeństwo / Jolanta Zielińska. // Szkoła Specjalna. - 2014, nr 5, s. 325-332 SPORT NIEPEŁNOSPRAWNYCH 46. Jak "wyceniane" są osiągnięcia sportowe osób niepełnosprawnych? : analiza zjawiska z perspektywy socjologicznej / Jakub Niedbalski. // Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny. - 2014, z. 3, s. 301-314 NIEPEŁNOSPRAWNI W SPOŁECZEŃSTWIE 47. Asystent osoby z niepełnosprawnością - nowy zawód i amerykańskie realia w organizacji non-profit w stanie Maine / Milena Żuchowska. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2014, nr 3, s. 92-102 48. Dziecko z niepełnosprawnością jako odbiorca i bohater reklam : czy istnieje "Inny" kindermarketing? / Marzena Buchnat, Aleksandra Maria Jasielska, Renata Anna Maksymiuk. // Studia Edukacyjne. - Nr 28 (2013), s. 243-261 49. Jacy wolontariusze tworzą zmianę społeczną? Badanie porównawcze grup wolontariuszy pracujących z osobami niepełnosprawnymi / Marek Smulczyk. // Kultura i Edukacja. - 2014, nr 2, s. 83-102 50. Jakość bibliotek obsługujących osoby z niepełnosprawnością - przegląd instrumentów badawczych / Małgorzata Fedorowicz-Kruszewska.// Przegląd Biblioteczny. - 2014, z. 3, s. 410-419 51. "Niepełnosprawność i długotrwałe cierpienie" - nieznane oblicze współczesnej Walii / Grzegorz Libor.// Polityka Społeczna. - 2014, nr 7, s. 29-33 52. Proponowane kierunki zmian dotychczasowego systemu wsparcia zatrudnienia osób niepełnosprawnych / Bożena Kołaczek. // Polityka Społeczna. - 2014, nr 8, s. 38-41 53. Rodzina z dzieckiem niepełnosprawnym / Ewa Marat. // W: Psychologia rodziny. / red. nauk. Iwona Janicka, Hanna Liberska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. - S. 437-458 Sygn. CzytR 242637 ; WypRz 242638

54. Samorealizacja życiowa osób z niepełnosprawnością / Beata Jachimczak. // Studia Edukacyjne. - Nr 28 (2013), s. 47-55 55. Seksualni nienormalni / Elżbieta Turlej.// Polityka. - 2014, nr 47, s. 34-36 PEDAGOGIKA SPECJALNA 56. Teoretyczne inspiracje pedagogiki specjalnej - pedagogika emancypacyjna / Amadeusz Krause. // Studia Edukacyjne. - Nr 28 (2013), s. 7-16 57. Wkład Marii Grzegorzewskiej w rozwój pedagogiki specjalnej "O tym, na czym polega geniusz dobroci". Cz. 5, Obraz Marii Grzegorzewskiej w oczach współczesnych / Anna Hryniewicka. // Szkoła Specjalna. - 2014, nr 5, s. 379-389 Rzeszów, 5 stycznia 2015 r. oprac. Irena Niemczak