Analiza rozwoju ruchowego dzieci urodzonych z niską masą urodzeniową usprawnianych metodą Vojty



Podobne dokumenty
Przyczyny, podział i objawy. Marta Kucharczyk

ZAKRES PROFILAKTYCZNYCH ŚWIADCZEŃ OPIEKI ZDROWOTNEJ U DZIECI DO UKOŃCZENIA 6 ROKU ŻYCIA WRAZ Z OKRESAMI ICH PRZEPROWADZANIA

Zastosowanie metody NDT- Bobath w fizjoterapii niemowląt ze wzmożonym napięciem mięśniowym. Katarzyna Wasiak

SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Fizjoterapia Studia I stopnia Niestacjonarne

INSTYTUT MATKI I DZIECKA w Warszawie, Klinika Patologii i Intensywnej Terapii Noworodka

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Fizjoterapia kliniczna w pediatrii. Wydział Medyczny. Instytut Fizjoterapii

PROGRAM WCZESNEGO WYKRYWANIA ZABURZEŃ WIDZENIA PROWADZĄCYCH DO INWALIDZTWA WZROKOWEGO SKIEROWANY DO DZIECI W WIEKU 1-6 LAT

STAN ZDROWIA POLSKICH DZIECI. Prof. nadzw. Teresa Jackowska Konsultant Krajowy w dziedzinie pediatrii

Testy dla kobiet w ciąży. Zakażenie HIV i AIDS u dzieci.

WCZESNA INTERWENCJA I WSPOMAGANIE ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA WARSZTATY LIDIA WITAK-ŚWIATŁOWICZ

Spis treści. Część I PROBLEMY KLINICZNO-DIAGNOSTYCZNE Definicja, obraz kliniczny, podział Roman Michałowicz Piśmiennictwo...

OŚRODEK ODDZIAŁ DZIENNY CZYNNY OD PONIEDZIAŁKU DO PIĄTKU W GODZINACH Rejestracja tel

Cytrynian kofeiny w codziennej praktyce u wcześniaków z Zespołem Zaburzeń Oddychania wyniki badania ogólnopolskiego

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wybrane Metody Neurorozwojowe w Fizjoterapii Dzieci

Maria Katarzyna Borszewska- Kornacka Klinika Neonatologii i Intensywnej Terapii Noworodka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wybrane Metody Neurorozwojowe w Fizjoterapii Dzieci

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Sylabus przedmiotowy 2016/ /2019

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla II, III, IV, V i VI roku

Wanda Siemiątkowska - Stengert

Wybrane dane statystyczne charakteryzujące opiekę medyczna nad matką i dzieckiem w Wielkopolsce

Fizjoterapia dzieci i niemowląt

APARAT DO MONITOROWANIA FUNKCJI MÓZGU W INTENSYWNEJ TERAPII NOWORODKÓW EEG DigiTrack Trend (Color Cerebral Function Monitor)

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Sylabus przedmiotowy 2017/ /22 r.

Pytania z zakresu położnictwa

PŁEĆ A ROZWÓJ FUNKCJONALNY DZIECI W WIEKU DO 2 LAT GENDER AND THE FUNCTIONAL DEVELOPMENT OF CHILDREN AGED 0 2 YEARS

SEMESTR LETNI 2014/2015 HARMONOGRAM ZAJEC KIERUNEK LEKARSKI ROK III PL

Wyniki leczenia noworodków urodzonych z ekstremalnie małą urodzeniową masą ciała (ELBW)

SYLABUS. Dr Teresa Pop Cele zajęć z przedmiotu

Fizjoterapia Kliniczna w Pediatrii Studia niestacjonarne I stopnia. Fizjoterapia Kliniczna w Pediatrii

SPIS TREŚCI. Przedmowa...

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Fizjoterapia kliniczna w pediatrii. Wydział Medyczny. Instytut Fizjoterapii

Mózgowe porażenie dziecięce - postepowanie rehabilitacyjne BEATA TARNACKA

Ginekologia i położnictwo - opis przedmiotu

Wielospecjalistyczną, kompleksową, skoordynowaną pomocą obejmuje się dzieci w wieku od 0 do ukończenia 7 r.ŝ., które są:

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy ciała u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/

1. Polska szkoła rehabilitacji. Ogólnoustrojowe konsekwencje bezruchu po urazach ośrodkowego układu nerwowego, udarach i urazach wielonarządowych

Aneks I. Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu

Prace oryginalne Original papers

OCENA ROZPRAWY NA STOPIEŃ DOKTORA NAUK MEDYCZNYCH

NEONATOLOGIA I OPIEKA NEONATOLOGICZNA

Zakres zadań pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej

Rehabilitacja po udarze


Koordynowana opieka nad kobietą w ciąży w praktyce

PODSTAWY USPRAWNIANIA NEUROROZWOJOWEGO WEDŁUG BERTY I KARELA BOBATHÓW

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. I J. Łyko Syllabus przedmiotowy 2017/ /22

D.Wójtowicz, M.Pyzio, A.Skrzek AWF Wrocław. Jak oceniać nowe metody pomiarowe na przykładzie PodoBaby?

8. STRESZCZENIE Celem niniejszej pracy jest:

SYLABUS. Podstawy Fizjoterapii Klinicznej w Pediatrii. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

V LECZNICTWO STACJONARNE

ZDROWIE DZIECI PO LECZENIU NIEPŁODNOŚCI

Ginekologia i położnictwo - opis przedmiotu

Decyzje dotyczące dzieci z nieuleczalnymi chorobami prowadzącymi do przedwczesnej śmierci w perinatologii

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Podstawy Fizjoterapii Klinicznej w Pediatrii

W zależności od stanu zdrowia noworodki dzielimy na trzy grupy:

Blok: Terapia i wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży Metoda SI we wspomaganiu rozwoju. Wprowadzenie do zagadnienia.

Opieka zdrowotna nad matką i dzieckiem w województwie kujawsko pomorskim w 2009 roku

Noworodki SGA w oddziale intensywnej terapii grupa ryzyka przewlekłych zaburzeń wzrastania.

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterski

Zwracamy się z uprzejmą prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, dotyczącej stanu zdrowia i rozwoju psychomotorycznego Państwa dziecka.

Wczesne wspomaganie rozwoju. Radosław Piotrowicz Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie Ośrodek Wczesnej Interwencji PSOUU Koło w Zgierzu

Analysis of infectious complications inf children with acute lymphoblastic leukemia treated in Voivodship Children's Hospital in Olsztyn

ul. Armii Krajowej 19B

UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE. Bartłomiej Gmaj Andrzej Wakarow

Rozdział 2. Organizacja opieki nad noworodkiem wymagającym intensywnego nadzoru... 26

Podsumowanie sezonu zachorowań oraz program profilaktyki zakażeń 2016/2017

1. Informacje nt. matki

Regulamin Porządkowy Oddziału Rehabilitacji Dziennej dla Dzieci z Zaburzeniami Wieku Rozwojowego.

PRZYCZYNY MÓZGOWEGO PORAŻENIA DZIECIĘCEGO

Tyreologia opis przypadku 6

ZAPROSZENIE NA BADANIA PROFILAKTYCZNE WYKONYWANE W RAMACH PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ ( )

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. I J. Łyko Syllabus przedmiotowy 2017/ /2022 r.

SYTUACJA ZDROWOTNA DZIECI I MŁODZIEŻY W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM

Ginekologia i położnictwo - opis przedmiotu

Dziennik Ustaw 4 Poz ZAKRES ZADAŃ PIELĘGNIARKI PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ I POŁOŻNEJ PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ CZĘŚĆ I

dodatni dodatni Podpis i pieczątka KOD lekarza ujemny ujemny Dni pobytu Data przyjęcia Data porodu Data wypisu S T R O N Ii. ZLECENIA POOPERACYJNE

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Dr Katarzyna Zajkiewicz. Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

Znaczenie wczesnej interwencji we wspomaganiu rozwoju dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i strategie terapii.

Zwracamy się z prośbą o udostępnienie naszej oferty zainteresowanym osobom.

Tematyka seminarium jest bardzo intensywna i obszerna. Poniżej prezentujemy ją w skrócie:

Załącznik nr 4. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI

Opieka nad chorymi z Dystrofią Mięśniową Duchenne a

Marzena Woźniak Temat rozprawy: Ocena, monitorowanie i leczenie zakrzepicy żylnej w okresie ciąży i połogu Streszczenie

Leczenie ciężkich zakażeń. Propozycje zmian w finansowaniu. Dariusz Lipowski

Raport Euro-Peristat Konferencja Prasowa Instytutu Matki i Dziecka

Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu

Analiza rozwoju motorycznego dzieci z przepukliną oponowo-rdzeniową i stosowane metody rehabilitacji

Propedeutyka pediatrii - opis przedmiotu

VI.2 Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dla produktu Zanacodar Combi przeznaczone do publicznej wiadomości

Witamina D w chorobach przewlekłych wieku rozwojowego

Edyta Antoniuk. Strategia postępowania wobec uczennicy przejawiającej symptomy ryzyka dysleksji

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 października 2005 r. (Dz. U. z dnia 28 października 2005 r.)

W Polsce ok. 6-7% ciąż kończy się przedwczesnymi porodami, a 20-25% z nich związane jest z chorobą łożyska.

Przedmowa do wydania czwartego prof. Brian Neville / 11. Fragmenty przedmowy do wydania drugiego dr Mary D. Sheridan / 13

Samodzielny Publiczny Ośrodek Terapii i Rehabilitacji dla Dzieci ul. Kołłątaja 4; Kwidzyn; tel/fax (055)

Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu.

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Transkrypt:

Analiza rozwoju ruchowego dzieci urodzonych z niską masą urodzeniową usprawnianych metodą Vojty Analysis of motor development of premature born children with low body weight rehabilitated with the Vojta method Grażyna Dytrych Klinika Rehabilitacji Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku STRESZCZENIE Cel pracy. Analiza rozwoju ruchowego dzieci urodzonych poniżej 32 tygodnia ciąży i masie urodzeniowej poniżej 1500 g. Materiał i metoda. Badaniem objęto grupę 26 dzieci będących pod opieką Kliniki Rehabilitacji w UDSK w Białymstoku. Wszystkie dzieci były stymulowane metodą Vojty w pierwszym roku z częstością dostosowaną indywidualnie do każdego dziecka. Wyniki. Prawidłowy rozwój motoryczny osiągnęło 16 (61,5%) pacjentów (do 16 miesiąca, bez korekcji wieku urodzeniowego). Opóźniony rozwój motoryczny stwierdzono u 8 (30,7%) pacjentów. Znacznie opóźniony rozwój ruchowy z obniżonym napięciem mięśniowym stwierdzono u jednego dziecka. Mózgowe porażenie dziecięce zdiagnozowano u jednego pacjenta. W dwóch przypadkach stymulację prowadzono tylko przez 5 miesięcy, ponieważ dzieci osiągnęły prawidłowy rozwój motoryczny w wieku ośmiu miesięcy i kontynuacja rehabilitacji nie była konieczna. Wnioski. Dalsze badania prospektywne w porównaniu z grupą kontrolną są niezbędne celem oceny skuteczności metody Vojty w rehabilitacji dzieci urodzonych przedwcześnie. Słowa kluczowe: skrajne wcześniactwo, rozwój motoryczny, metoda Vojta ABSTRACT Aim. Analysis of motor development of children born before 32 week of gestation with birth weight below 1500 g. Material and methods. The presented study included 26 children under care of Department of Pediatric Rehabilitation of Medical University of Białystok. All patients were rehabilitated with Vojta method during the first year of life with individually applied frequency of stimulation for each child. Results. Normal motor development was noted in 16 (61.5%) of children (to 16 month of year, without the correction of the age of birth). The delayed motor development was found in 8 (30.7%) patients. The markedly delayed motor development was observed in a floppy child. Cerebral palsy was diagnosed in one patient. In two cases rehabilitation was continued only for 5 months as the children reached normal motor development at 8 month of age therefore further stimulation was not necessary. Conclusion. Further prospective studies with controls are needed to assess efficacy of the Vojta method in the rehabilitation of premature born children. Key words: extreme prematarity, motoric development, Vojta Za skrajne wcześniactwo uważa się noworodki urodzone przed ukończeniem 32 tygodnia ciąży. Częstość urodzeń dzieci o masie ciała od 1000 g do 1500 g z ciąży trwającej 28 32 tygodnie ciąży wynosi w Polsce około 1% [1]. Dzięki postępom wiedzy i technologii medycznej ratuje się obecnie skrajnie niedojrzałe noworodki o masie ciała poniżej 1000 g oraz poniżej 28 tygodnia ciąży. W przypadku prze dzieci z tej grupy są zagrożone ryzykiem nieprawidłowego rozwoju z powodu zaburzeń dojrzewania narządów i wymagają rehabilitacji [1]. Wcześniaki o skrajnie niskiej masie urodzeniowej są leczone w warunkach oddziału intensywnej terapii, dysponującego specjalistyczną aparaturą podtrzymywania i monitorowania funkcji życiowych. Noworodki o skrajnie niskiej <1000 g masie urodzeniowej oraz niektóre w przedziale od 1000 do 1500 g masie urodzeniowej wymagają żywienia pozajelitowego od pierwszych dni [2]. Ośrodki mózgowe wcześniaka, regulujące czynności życiowe są niedojrzałe i łatwo dochodzi do zaburzenia podstawowych czynności życiowych [1,3]. Dzięki diagnostyce opracowanej przez profesora Vojtę metodą neurokinezjologiczną można już w wieku wczesnoniemowlęcym wykryć zagrożenia rozwoju w tzw. grupach ryzyka, do których zalicza się wcześniaki i niemowlęta z niską masą urodzeniową [4,5]. Diagnostyka metodą Vojty uwzględnia: motorykę spontaniczną w naturalnym ułożeniu na brzuchu, ocenę wybranych odruchów prymitywnych i automatyzmów noworodkowych, reakcje ułożeniowe ciała Vo l. 1 8 / 2 0 0 9, n r 3 5 4 1

G. Dytrych w przestrzeni w siedmiu prowokacyjnych próbach przeprowadzonych w określonej kolejności [6]. Według Vojty diagnoza ma na celu wykrycie charakteru zaburzeń motorycznych. Wymaga ona kilkakrotnego badania i podania ilościowej oceny warunkującej podjęcie terapii. Ocena ta zależy od ilości nieprawidłowych reakcji ułożeniowych: 1 2 reakcje nieprawidłowe najlżejsze zaburzenia ośrodkowej koordynacji ruchowej, 4 5 nieprawidłowych reakcji lekkie zaburzenia ośrodkowej koordynacji ruchowej, 6 7 nieprawidłowych reakcji średniociężkie zaburzenia ośrodkowej koordynacji nerwowej. Vojta odkrył również sposób odblokowania prawidłowego schematu ruchu przez stymulowanie kilku sfer na ciele dziecka, które ułożone jest w tzw. pozycji aktywizującej [7,8]. Metoda Vojty bazuje na torowaniu (pobudzaniu pól koordynacyjnych w ośrodkowym układzie nerwowym) opartym na sumowaniu czasowym i przestrzennym. Należy podkreślić, że w tej metodzie nie chodzi o ćwiczenia określonej funkcji ruchowej, lecz o aktywizowanie grup mięśniowych niezbędnych do realizacji danej funkcji ruchowej, występującej w ramach wzorca globalnego odruchowej lokomocji [6 8]. Czas leczenia usprawniającego, od rozpoczęcia stymulacji do uzyskania normalizacji rozwoju, zależy od wielu czynników: przede wszystkim od stopnia uszkodzenia mózgu, indywidualnych predyspozycji psychomotorycznych niemowlęcia, wieku w jakim rozpoczęto terapię oraz od systematyczności jej prowadzenia [6,7]. Celem pracy była ocena rozwoju ruchowego dzieci urodzonych poniżej 32 tygodnia ciąży, o masie poniżej 1500 g, które były stymulowane metodą Vojty. W tym celu wykorzystano elementy Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyki Rozwojowej [8,9]. Zgodnie z tą metodą poddano obserwacji cztery sfery rozwoju motoryki: siadanie, raczkowanie, chodzenie oraz chwytanie. W Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyce Rozwojowej stosuje się ocenianie kategorialne. Polega ono na tym, że oceniamy, czy zadanie zostało wykonane, czy nie. Nie występuje tu stopniowanie oceny [8,9]. Warunki wiarygodności badania: dziecko nie może być senne, nie może być głodne, spokojna atmosfera, obecność matki lub innej bliskiej osoby. W zależności od badanej funkcji i dziedziny układamy dziecko na brzuchu, na plecach, w pozycji siedzącej i wyprostowanej. MATERIAŁ I METODY BADAWCZE Badaniem objęto grupę 26 dzieci urodzonych przedwcześnie poniżej 32 tygodnia ciąży, o masie poniżej 1500 g, objętych opieką Klinki Rehabilitacji Dziecięcej w UDSK w Białymstoku. Dzieci były diagnozowane przez lekarzy rehabilitacji neurolokinezjologiczną metodą Vojty. W przypadku występowania powyżej czterech nieprawidłowych reakcji ułożeniowych lub dużej asymetrii ciała kierowano dzieci na rehabilitację metodą Vojty. Dzieci urodzone przedwcześnie, u których zdiagnozowano poniżej czterech nieprawidłowych reakcji złożeniowych, były kierowane tylko na instruktaż prawidłowej pielęgnacji, ale pozostawały pod kontrolą Poradni Rehabilitacji. Badania prowadzono wśród dzieci przedwcześnie urodzonych w latach 2005 2007. Szczegółowe dane kliniczne ocenianych dzieci, płeć, przyczyny przedwczesnego porodu, sposób rozwiązania ciąży, punktację w skali Apgar oraz wykaz powikłań poporodowych zawiera tabela I. Szczegółowe informacje uzyskano z dokumentacji medycznej oraz wywiadów od matek. Dzieci były rehabilitowane metodą Vojty w Poradni Przyklinicznej 2 w tygodniu lub rzadziej (1 miesiącu) z uwagi na dużą odległość od miejsca zamieszkania. W Paradni udzielano instruktażu oraz kontrolowano postępy, a rodzice stymulowali dziecko w warunkach domowych (szczegółowe dane zawiera tabela II). Średni czas trwania rehabilitacji metodą Vojta wynosił 10 miesięcy. Rehabilitacja była kontynuowana metodą NDT, jeżeli nadal występowały nieprawidłowe reakcje ułożeniowe. Rozwój motoryczny badanych dzieci oceniano opierając się na Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyce i wykazano w tabeli II. Dzieci badane były w przedziale wiekowym od 18 do 24 miesięcy. W badaniu wykorzystano również metodę bezpośredniej obserwacji podczas stymulacji dzieci metodą Vojty oraz wywiad z terapeutami prowadzącymi dzieci metodą Vojty oraz metodą NDT. WYNIKI Proporcja płci w analizowanej grupie była podobna, płeć żeńska stanowiła 14 przypadków, a płeć męska 12 osób. W grupie badanej 26 pacjentów urodzonych przedwcześnie dzieci urodzonych z masą ciała w przedziale 1000 1500 g, było czternaścioro pacjentów, zaś z masą ciała poniżej 1000 g dwanaścioro dzieci. Dzieci urodzone poniżej 30 tygodnia ciąży było siedemnaścioro, zaś w przedziale 30 32 tygodnie ciąży stwierdzono dziewięć przypadków. Z ciąży bliźniaczej było urodzonych siedmiu (27%) pacjentów, pozostałych dziewiętnastu (73%) dzieci z ciąży pojedynczej. W 23 (88,5%) przypadkach ciążę rozwiązano drogą cięcia cesarskiego, a tylko w trzech przypadkach był to poród naturalny. Większość dzieci 16 (61,5%) urodziła się z ciąży pierwszej i pierwszego porodu. W siedmiu (26,7%) przypadkach dzieci urodzone były z ciąży drugiej i porodu drugiego (tylko w jednym przypadku również pierwsze dziecko urodziło się z wagą poniżej 1000 g). W pojedynczych przypadkach to poród trzeci lub czwarty. Przedwczesne odejście wód płodowych stwierdzono u sześciu (23%) pacjentek. Krwawienia w czasie ciąży notowano u pięciu (19,2%) matek, EPH-gastozę w trzech (11,5%) przypadkach. W pojedynczych przypadkach występowały: odklejenie łożyska, przodujące łożysko, cukrzyca insulinozależna oraz toksoplazmoza. Do najczęściej występujących powikłań poporodowych w badanej grupie wcześniaków należały: w 10 (38,5%) przypadkach zaburzenia oddychania, w 8 (30,7%) zamartwica, w 5 (19,2%) posocznica, w 4 (15,4%) krwawienia dokomorowe, podobnie w 4 (15,4%) retinopatia. W pojedynczych przypadkach stwierdzono: niedokrwistość, wadę serca, wodogłowie wrodzone oraz drgawki. Szczegółowe dane na temat częstości rehabilitacji metodą Vojty i rozwoju ruchowego badanych dzieci przedstawia tabela II. Instruktaż dla rodziców odbywał się z częstością: w 13 4 2 N e u r o l o g i a D z i e c i ę c a

Analiza rozwoju ruchowego dzieci urodzonych z niską masą urodzeniową usprawnianych metodą Vojty Tab. I. Dane kliniczne dzieci przedwcześnie urodzonych z niską masą Clinical data of premature born children with low birthweight Pacjent Płeć hbd masa w g Poród naturalny Cięcie cesarskie Apgar Przyczyny Przedwczesne go porodu Powikłania Ciąża Poród 1. G.M. M 30 680 + 1 Bezwodzie wewn. maciczne, 2. K.M M 25 820 + 5 Odejście wód płodowych, zanik tętna Zamartwica, ostra niewydolność oddechowa, cytomegalia, KD II st. PDA, zapalenie płuc, RDS, retinopatia 3. K.N Ż 24 730 + 2 Zanik tętna płodu, Dysplazja oskrzelowa, KD I st. 4. K.M M 24 740 + 2 Infekcja wewn. maciczna płodu, kamica nerkowa u matki Zamartwica wrodzona, posocznica, retinopatia, osteopenia 3 3 5. H.M M 31 590 + 3 Zanik tętna płodu Zamartwica, RDS 6. J.B M 28 1450 + 1 Krwawienie, przodujące łożysko 7. W.D M 24 1020 + 5 Infekcja wewnątrz.- maciczna 8. K.B M 30 1390 + 1 Przedwczesne odklejenie łożyska, krwawienie z 9. P.N Ż 29 1020 + 7 Toksoplazmoza, EPHgestoza 10. R.J M 30 1360 + 5 Nadciśnienie tętnicze Zamartwica, RDS, odma płucna PDA, retinopatia, osteopenia Zamartwica, RDS, KD II st. RDS, posocznica bakteryjna, retinopatia RDS IV st., niedokrwistość 11. K.J Ż 29 1300 + 5 Nadciśnienie tętnicze, cukrzyca insulinozależna u matki Zamartwica, drgawki, retinopatia, osteopenia, obustronna odma płuc 2 1 12. M.P Ż 28 1080 + 8 Przedwczesne odejście wód płodowych 13. K.M Ż 30 1090 + 5 Nadciśnienie, zakażenie dróg oddechowych u matki RDS I st., niedokrwistość przetoczenie krwi Zamartwica, RDS, posocznica bakteryjna, KD II st. 3 3 14. K.P M 30 1050 + 3 Przedwczesne odejście wód płodowych Zamartwica, RDS 15. T.Z Ż 28 1220 + 6 Krwawienia z Zamartwica, posocznica bakteryjna, RDS, retinopatia 16. P.G 1 Ż 29 940 + 8 Krwawienia z Hipotrofia wewn. KD I st., krwawienie z dróg oddechowych 17. P.A 1 Ż 33 1140 + 1 Obumarcie bliźniaka drugiego, przedwczesne odejście wód płodowych Hipotrofia, wrodzone zapalenie płuc, zamartwica 4 4 Vo l. 1 8 / 2 0 0 9, n r 3 5 4 3

G. Dytrych Pacjent Płeć hbd masa w g Poród naturalny Cięcie cesarskie Apgar Przyczyny Przedwczesne go porodu Powikłania Ciąża Poród 18. S.L Ż 33 890 + 1 Krwawienie z dróg rodnych 19. S.D M 34 1450 + 8 Cukrzyca insulinozależna, nadciśnienie tętnicze Zamartwica, Hipotrofia wewn. maciczna Hipotrofia wewn. maciczna, KD II st. 20. D.P 1 Ż 29 990 + 4 Przedwczesne odejście wód płodowych Posocznica, niedokrwistość, RDS 21. D.A 2 Ż 29 990 + 2 Przedwczesne odejście wód płodowych Zamartwica RDS VI st. 22. G.D M 29 980 + 2 Przedwczesne odejście wód płodowych Zaburzenia rytmu serca, retinopatia 4 4 23. D.A 1 Ż 24 680 + 1 Toksoplazmoza, przedwczesne odejście wód płodowych Posocznica, zapalenie płuc, zapalenie rogówek 24.G.A Ż 24 690 + 1 Krwawienia z Zamartwica, wodogłowie 25. Z.J 1 26. Z.B 2 Ż 3350 + 5 Krwawienia z M 3250 + 7 Krwawienia z RDS, zapalenie płuc Zamartwica, RDS, PDA przetrwały przewód tętniczy Botalla, RDS zespół zaburzeń oddychania, KD krwawienia dokomorowe Tab. II. Wyniki diagnozy rozwoju motorycznego Results of diagnosis of motor development Pacjent Stymulacja w klinice rehabilitacji Częstość wykonywania stymulacji przez matkę Siedzi stabilnie Czworakuje (wiek bez korekcji) Wstaje przy sprzętach Chodzi samodzielnie Rozwój motoryczny 1.G.M. 9 opóźniony 2.K.M. w sporadycznie (częste infekcje) 14 16 20 26 opóźniony 3.K.N. sporadycznie 10 14 18 24 opóźniony 4.K.M. 1 raz w systemat. 7 10 12 14 prawidłowy 5.H.M. w systemat. 7 10 14 prawidłowy 6.J.B. 2 9 12 18 20 opóźniony 4 4 N e u r o l o g i a D z i e c i ę c a

Analiza rozwoju ruchowego dzieci urodzonych z niską masą urodzeniową usprawnianych metodą Vojty Pacjent Stymulacja w klinice rehabilitacji Częstość wykonywania stymulacji przez matkę Siedzi stabilnie Czworakuje (wiek bez korekcji) Wstaje przy sprzętach Chodzi samodzielnie Rozwój motoryczny 7.W.D. w 2 10 12 14 15 prawidłowy 8.K.B. w 8 10 12 14 prawidłowy 9.P.N. w 8 nie wymaga terapii prawidłowy 10.R.J. 2 8 nie wymaga terapii prawidłowy 11.K.J. 7 8 10 13 prawidłowy 12.M.P 1 raz 7 9 13 15 prawidłowy 13.K.M 6 9 12 14 prawidłowy 14.K.P 7 9 14 15 prawidłowy 15.T.Z 2-6 8 12 15 prawidłowy 16.P.G w 8 10 12 14 prawidłowy 17.P.A w mózgowe porażenie dziecięce 18.S.L 8 10 12 16 prawidłowy 19.S.D 7 9 14 prawidłowy 20.D.P 9 14 15 prawidłowy 21.D.A 8 12 13 prawidłowy 22.G.D 10 14 18 24 opóźniony 23.D.A w 8 10 12 14 prawidłowy 24.G.A 14 18 opóźniony 25.Z.J 17 20 22 opóźniony 26.Z.A 22 26 36 znacznie opóźniony Vo l. 1 8 / 2 0 0 9, n r 3 5 4 5

G. Dytrych (50%) przypadkach dwa razy w tygodniu, w 5 (19,2%) trzy razy w tygodniu, w 5 (19,2) raz w tygodniu, w 2 (7,6 %) dwa razy w miesiącu, w jednym przypadku raz w miesiącu. Matki stymulowały w domu dzieci z częstością: w 8 (30,7%) przypadkach dwa razy, 7 (26,7%) dzieci trzy razy, 5 (19,2%) pacjentów cztery razy, 4 (15,4%) dzieci albo dwa, albo trzy razy. Dwójka pacjentów była stymulowana niesystematycznie i sporadycznie. Prawidłowy rozwój motoryczny osiągnęło 16 (61,5%) pacjentów (do szesnastego miesiąca, bez korekcji wieku urodzeniowego). Opóźniony rozwój motoryczny stwierdzono u 8 (30,7%) pacjentów. Dzieci opanowały siadanie średnio w 9,36 ± 3,71 miesiącu, raczkowanie w 11,0 ± 2,65, stanie w 14,42 ± 4,10, zaś chodzenie w 17,476 ± 5,85. U jednego pacjenta zdiagnozowano znaczną hipotonię mięśniową i z tego powodu rozwój motoryczny był znacznie opóźniony. Dziecko osiągnęło pozycję siedzącą dopiero w wieku 22 miesięcy. Mózgowe porażanie dziecięce zdiagnozowano u jednego pacjenta. W badaniu wykazano, że 61,5% dzieci przedwcześnie urodzonych z niską masą ciała rehabilitowanych metodą Vojty w pierwszym roku osiągnęło prawidłowy rozwój motoryczny do szesnastego miesiąca, co świadczy o zniwelowaniu różnicy między dziećmi urodzonymi o czasie. W badanej grupie dzieci dało się zauważyć nieharmonijny rozwój motoryczny, początkowo rozwój był bardzo powolny, a później zauważano jego gwałtowne przyspieszenie. Zaobserwowano, że dzieci w badanej grupie miały największy problem z uzyskaniem równowagi w pozycji siedzącej i ćwiczenie tej funkcji motorycznej nastręczało najwięcej problemów. 4 6 DYSKUSJA W badanej grupie 26 dzieci przedwcześnie urodzonych z niską masą ciała i niską punktacją w skali Apgar stymulowanych metodą Vojta aż 62% procent pacjentów osiągnęło prawidłowy rozwój motoryki w wieku 15 16 miesięcy. Nieprawidłowy rozwój ruchowy dzieci obserwowano w około 30% przypadków. Zgodne jest to z doniesieniami innych autorów [1 3,9]. Często różnice w rozwoju psychomotorycznym między dzieckiem przedwcześnie urodzonym z niską masą ciała a dzieckiem urodzonym o czasie utrzymują się tylko w pierwszym roku [4,12]. Dzieci urodzone przedwcześnie z bardzo niską masą urodzeniową rozwijają się bardzo nieharmonijnie, obserwuje się okresy stagnacji, a następnie gwałtowne przyspieszenie rozwoju motoryki. W czasie obserwacji bezpośredniej podczas rehabilitacji dała się zauważyć wyraźna niechęć dzieci przedwcześnie urodzonych do pozycji siedzącej. Jest to pozycja statyczna, a wcześniaki są nadpobudliwe ruchowo i zdecydowanie wolą pełzanie lub czworakowanie. W badanej grupie dzieci ze skrajnie niską masą urodzeniową niska punktacja w skali Apgar w pierwszej minucie nie przesądza o dalszym rozwoju motoryki [4,6]. Do czynników ryzyka przedwczesnego porodu zalicza się czynniki społeczne: szkodliwe warunki pracy, alkoholizm, nikotynizm, narkomanię oraz niehigieniczny tryb. Natomiast do czynników medycznych należą: niewydolność cieśniowo-szyjkowa, zakażenia występujące w trakcie ciąży, wady macicy, łożysko przodujące, choroby matki (toksoplazmoza, cytomegalia, cukrzyca, nadciśnienie tętnicze), ciąża wielopłodowa [1, 11,18]. Podobne czynniki ryzyka obserwowano w naszym badaniu. Przedwczesny poród, który następuje między 24 a 36 tygodniem ciąży, w okresie intensywnych przemian histologicznych i morfologicznych w mózgu, pozbawia dziecko wygody i bezpieczeństwa wewnątrzmacicznego. Niedojrzały noworodek ma obniżone napięcie mięśniowe, jest mniej reaktywny, ocena dziecka przedwcześnie urodzonego może wynosić maksymalnie 7 punktów w skali Apgar [1,4,18]. Dzieci te nie są w pełni przygotowane do poza łonem matki i umieszczenia ich w sztucznym środowisku zewnętrznym, poddanie intensywnym bodźcom dźwiękowym, świetlnym, nakłuwaniu, cewnikowaniu i intubowaniu są ceną ich prze [3,6]. Następstwem przedwczesnego porodu mogą być przejściowe i łagodne zmiany napięcia mięśniowego, asymetria ułożenia ciała, asymetria czaszki oraz inne objawy uszkodzenia mózgu, wymagające wczesnej i prawidłowej diagnozy oraz od początku profesjonalnej opieki [1,3,6]. Jednym z głównych zaburzeń poporodowych u dzieci przedwcześnie urodzonych jest zespół zaburzeń oddychania (RDS). Główny czynnik powodujący RDS to brak lub niedobór surfaktanu, substancji wyściełającej wnętrze pęcherzyków płucnych, przez co tworzą się ogniska niedodmy [1]. Do czynników predysponujących do wystąpienia RDS należą: poród przed 32 tygodniem ciąży, płeć męska, niedotlenienie okołoporodowe, cukrzyca u matki, ciąża bliźniacza (drugi bliźniak bardziej narażony na niedotlenienie), cesarskie cięcie przed rozpoczęciem akcji porodowej. Z uwagi na zaburzenia funkcji układu oddechowego upośledzona jest wymiana gazowa, często dochodzi do kumulacji dwutlenku węgla, co zwiększa przepływ krwi do mózgu i grozi powstawaniem wylewów do struktur mózgu [1]. Dane te są zgodne z moim badaniem. Z tego powodu przedwczesny poród jest jedną z głównych przyczyn wczesnego uszkodzenia lub dysfunkcji mózgu [1,3,11,18]. Następstwa przedwczesnego porodu mogą być tym poważniejsze, im bardziej skrócony jest okres płodowy. Jednak żaden obraz kliniczny nie jest w tym wieku ostateczny ze względu na możliwości kompensacyjne mózgu oraz plastyczność tkanki nerwowej i jest zależny od jakości stymulacji [8,13,18]. Dlatego ocena rozwoju dziecka w następnych miesiącach powinna być bardzo systematyczna [1,4,17]. Odchylenia od normy w pierwszych miesiącach nie muszą świadczyć o definitywnym uszkodzeniu ośrodkowego układu nerwowego i nie upoważniają do rozpoznania porażenia dziecięcego lub innej encefalopatii [3,4,18]. Rozpoznanie kliniczne, udokumentowane w badaniach obrazowych, elektrofizjologicznych i metabolicznych pozwala na dokładniejsze określenie strategii sposobów rehabilitacji, która w tak wczesnym wieku ma charakter stymulacji psychoruchowej [1,7,20]. Aby stwierdzić, czy dziecko urodzone przedwcześnie z niską masą urodzeniową rozwija się prawidłowo i czy N e u r o l o g i a D z i e c i ę c a

Analiza rozwoju ruchowego dzieci urodzonych z niską masą urodzeniową usprawnianych metodą Vojty wymaga rehabilitacji, w Polsce i na świecie stosuje się szereg skal rozwojowych, np. skalę siedmiu reakcji ułożeniowych wg Vojty. Dzięki wczesnej diagnostyce możliwe jest szybkie wykrycie zaburzeń ośrodkowej koordynacji nerwowej [7,8,11,12]. Analiza wpływu punktacji wg skali Apgar w pierwszej i w piątej minucie, a także występowanie asymetrii głowy i całego ciała, które zdiagnozowano w pierwszych trzech miesiącach, w porównaniu z wystąpieniem mózgowego porażenia dziecięcego, diagnozowanego zwykle około pierwszego roku, była przedstawiona w artykule Gajewskiej i Samborskiego [11]. Autorzy wykazali, że częstość występowania uszkodzenia OUN u wcześniaków zależna jest od masy ciała i stopnia dojrzałości układu nerwowego w chwili urodzenia oraz sposobu prowadzenia porodu oraz pielęgnacji. Nie zaobserwowano również znaczącego wpływu punktacji w skali Apgar w pierwszej i piątej minucie na diagnozę końcową i jej korelacji z wystąpieniem mózgowego porażenia dziecięcego. Nie stwierdzono także zależności między wystąpieniem asymetrii głowy, którą zdiagnozowano w pierwszym kwartale, a końcową diagnozą mózgowego porażenia dziecięcego [11]. Rehabilitacja ruchowa w przypadku dzieci urodzonych ze skrajną masą urodzeniową w pierwszym okresie polega tylko na prawidłowej pielęgnacji, częstej zmianie pozycji ułożeniowych, dbaniu o prawidłowe nawilżanie skóry. Istotną sprawą jest również, w miarę możliwości, ograniczenie hałasu oraz bodźców świetlnych [1]. Ważną sprawą jest zapewnienie kontaktów emocjonalnych z rodzicami [1,19]. Nieprawidłowy przebieg i skrócenie ciąży może zakłócić więź emocjonalną między rodzicami a dzieckiem. Traumatyczne prze w okresie okołoporodowym oraz w pierwszych tygodniach po porodzie utrudniają rodzicom wejście w role rodzicielskie [1,19] Najważniejsze dla rodziców w opiece nad wcześniakiem jest osłabienie w nich poczucia bezradności oraz wzmocnienie kompetencji rodzicielskich. Dlatego duże znaczenie ma to, aby zespół terapeutyczny angażował rodziców w różne formy kontaktu z dzieckiem, jak: głaskanie, przytulanie, mówienie do dziecka oraz współudział w niektórych zabiegach pielęgnacyjnych oraz karmienie przy fachowej pomocy personelu [19]. Stymulację metodą Vojty należy rozpocząć dopiero wtedy, gdy stan kliniczny dziecka na to pozwala [1,3,18]. W trakcie terapii należy zapewnić dziecku wygodę, spokój i odpowiednią temperaturę otoczenia. Jest to bardzo ważne, ponieważ wcześniaki długo reagują niepokojem ruchowym i płaczem na gwałtowną zmianę pozycji ciała oraz zmianę temperatury otoczenia. Rozebranie, które jest konieczne do stymulacji, może wywołać u dziecka brak poczucia bezpieczeństwa [8,10,21]. Podczas instruktażu należy uświadomić te zasady rodzicom i wyjaśnić, dlaczego ma to istotne znaczenie, oraz nauczyć rodziców prawidłowej pielęgnacji, noszenia, trzymania dziecka podczas karmienia, układania w łóżeczku, aby zapobiec powstaniu asymetrii ułożeniowej [7,12,22]. Usprawnianie metodą Vojty należy wprowadzać powoli, zaczynać od strefy piersiowej w I fazie do obrotu i półminutowej stymulacji. Czas trwania stymulacji i liczbę punktów stymulacyjnych stopniowo zwiększać i dostosować indywidualnie do potrzeb i stanu fizycznego dziecka. Instruktaż dla rodziców powinien być prowadzony w jasny i zrozumiały dla nich sposób, ponieważ to oni będą musieli wykonywać stymulację w domu i muszą być pewni swoich kompetencji [5,11,21,22]. Rehabilitacja musi być systematyczna i ciągła, jeżeli ma osiągnąć zamierzony cel. W celu stwierdzenia, czy dziecko urodzone przedwcześnie i z niską masą urodzeniową rozwija się prawidłowo, stosuje się skalę siedmiu reakcji ułożeniowych wg Vojty. Ma ona za cel wczesne wykrycie symptomów uszkodzenia centralnego układu nerwowego [4, 8,11]. Za wczesną i właściwie prowadzoną rehabilitacją przemawia fakt, że układ nerwowy dziecka do trzeciego roku jest w stadium dojrzewania i przejawia dużą plastyczność, co umożliwia łatwiejsze wytwarzanie nowych łuków odruchowych [6, 13,14]. Wyniki terapii nie zależą jedynie i wyłącznie od metody, ale także od predyspozycji i kompetencji terapeuty, atmosfery w domu rodzinnym, zaangażowania rodziców oraz stanu zdrowotnego dziecka. Częste infekcje, zakażenia i pobyty w szpitalu przerywają ciągłość rehabilitacji i mają wpływ na obniżenie skuteczności metody Vojty [21]. Większość autorów jest za łączeniem różnych metod w stymulacji rozwoju dziecka przedwcześnie urodzonego z niską masą urodzeniową. Wskazana jest, jak sugerują, stymulacja punktów motorycznych według Castello- Moralesa, która jest metodą wspomagającą odruch ssania i połykania [22,25]. Jednym z następstw uszkodzenia mózgu może być również patologia wzroku: retinopatia wcześniacza, ślepota korowa, zanik nerwu wzrokowego. W tych przypadkach również rehabilitacja ruchowa musi być indywidualnie dostosowana do pacjenta i uwzględniać dodatkową dysfunkcję. Należy motywować do ruchu zabawkami z melodyjkami o różnym dźwięku i zróżnicowanym natężeniu lub zabawkami z różnokolorowymi światełkami, jeżeli dziecko ma widzenie szczątkowe [23]. Wielu autorów również przestrzega przed rehabilitacją na wszelki wypadek. Nie zawsze wcześniactwo powoduje uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego i nie ma konieczności prowadzenia rehabilitacji, która niepotrzebnie wzbudza dodatkowy niepokój rodziców [7,14,23]. Wśród dodatkowych metod autorzy wymieniają kinezyterapię dróg oddechowych metodą zwiększonego przepływu wydechowego. Jest to technika kinezyterapii oddechowej najbliższa warunkom fizjologicznej ewakuacji wydzieliny z dróg oddechowych [22,24]. W ostatnich latach przywiązuje się coraz większą uwagę do szkoleń personelu medycznego w zakresie pielęgnacji i rehabilitacji wcześniaków, ponieważ są to pacjenci ze specyficznymi potrzebami i tylko kompleksowe działanie wykwalifikowanego personelu może dać szansę na lepszy rozwój. Metody postępowania z dziećmi przedwcześnie urodzonymi są ciągle ulepszane i modyfikowane [25 27]. Częstość urodzeń dzieci z niską masą ciała oraz urodzeń przedwczesnych zmniejsza się w ostatnich latach zarówno w Polsce, jak i na świecie. Jest to następstwem nie tylko postępów wiedzy medycznej, rozwoju metod Vo l. 1 8 / 2 0 0 9, n r 3 5 4 7

G. Dytrych diagnostyki i terapii, duże znaczenie ma także organizacja opieki profilaktyczno-leczniczej (26,28,29). Zapobieganie porodom przedwczesnym i zmniejszenie częstości ich występowania jest priorytetowym działaniem w zmniejszaniu umieralności i zachorowalności niemowląt. Przy współczesnych standardach intensywnej opieki i terapii coraz więcej wcześniaków przeżywa, lecz istnieje większe ryzyko długotrwałych następstw zdrowotnych niż w grupie dzieci donoszonych (27,29). PIŚMIENNICTWO [1] Helwich E.: Przyczyny porodów przedwczesnych i podstawowe czynniki ryzyka wynikające z wcześniactwa. W: Wcześniak. Helwich E. (red.), PZWL, Warszawa 2002. [2] Dunin-Wąsąwicz D.: Zaburzenia neurorozwojowe w pierwszym roku. Szkoła Pediatrii, 2007:14, 5107. [3] Kułakowska Z.: Wczesne uszkodzenie dojrzewającego mózgu od neurofizjologii do rehabilitacji. Wydawnictwo Bifolium, Lublin 2003. [4] Zawistowski P.: Alternatywy wczesnej interwencji. W: Wczesne uszkodzenie dojrzewającego mózgu od neurofizjologii do rehabilitacji. Kułakowska Z. (red), Wydawnictwo Bifolium, Lublin 2003. [5] Grzeszczak S.: Rola rehabilitacji ruchowej w terapii osób niepełnosprawnych intelektualnie. W: Człowiek z niepełnosprawnością intelektualną. Tom II. Janiszewska-Nieścioruk Z. (red.), Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2004. [6] Sadowska L., Krefft A., Wiraszka A.: Ocena diagnostyki i stymulacja metodą Vojty dzieci z zaburzeniami rozwoju psychomotorycznego. W: Neurkinezjologiczna diagnostyka i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju psychomotorycznego. Sadowska L. (red.), Wydawnictwo AWF, Wrocław 2001. [7] Banaszak G.: Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty. Ośrodek Wydawniczy Augustyne, Bielsko-Biała 2004. [8] Hellbruge T.: Monachijska funkcjonalna diagnostyka rozwojowa, pierwszy rok. Antykwa, Kraków 1994. [9] Kępka Dobra E., Sterinborn B.: Ocena rozwoju ruchowego dzieci z okołoporodowym uszkodzeniem mózgu. Przewodnik Lekarza. Klinika, 2005:9, 64 72. [10] Vosta R., Haith M., Miller S.: Psychologia dziecka. WSiP, Warszawa 1995. [11] Gajewska E., Samborski W.: Zastosowanie diagnostyki wg Vojty dla wczesnego wykrycia zaburzeń rozwoju. Roczniki Pomorskiej Akademii Medycznej, Szczecin 2006:2, 101 104. [12] Sadowska L.: Rozwój dziecka. Podstawy anatomiczne i patofizjologiczne. W: Neurokinnezjologiczna diagnostyka i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego. Sadowska L. (red.), Wydawnictwo AWF, Wrocław 2004. [13] Sowa J.: Biofizjologiczne podłoże procesu rehabilitacji. W: Człowiek z niepełnosprawnością intelektualną. Tom II, Janiszewska-Nieścioruk Z. (red.), Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2004. [14] Dołyk B.: Diagnostyka i terapia metodą Vojty we wczesnej interwencji. Zaburzenia ośrodkowej koordynacji nerwowej. Polskie Stowarzyszenie Neurokinezjologiczne Waclawa Volty, 2003, 209 219. [15] Kiebzak W., Lubowiecka M.: Podstawy diagnostyki i reedukacji psychomotorycznej w pierwszym roku. Rehabilitacja Medyczna, 2004:4, 21 28. [16] Lau C.: Żywienie doustne wcześniaków. Pediatria po Dyplomie, 2007:3, 78 86. [17] Michałowicz R., Chmielik J.: Uszkodzenia układu nerwowego powstałe w okresie okołoporodowym i noworodkowym. W: Neurologia dziecięca w praktyce. Jóźwiak S. (red.), Wydawnictwo Bifolium, Lublin 2001. [18] Kułakowska Z.: Wczesne uszkodzenie mózgu. W: Wcześniak. Helwich E. (red.), PZWL, Warszawa 2002. [19] Sochocka L.: Narodziny wcześniaka. Magazyn Pielęgniarki i Położnej, 2007:5, 17 18. [20] Sadowska L., Zaleski A.: Diagnostyka i terapia psychomotoryczna w rehabilitacji rozwojowej. W: Neurofizjologiczne metody usprawniania dzieci z zaburzeniami rozwoju. Sadowska L. (red.) Wydawnictwo AWF, Wrocław 2004. [21] Dytrych G.: Kontrowersje wokół metody Volty spojrzenie terapeuty. Neurol. Dziec., 2008:17, 59 62. [22] Grabowska M., Szczepański M.: Postępowanie fizjoterapeutyczne u noworodka urodzonego przedwcześnie ze skrajnie niską masą urodzeniową opis przypadku. Neurol. Dziec Supl. Zjazdowy, 2007:16, 105. [23] Kania J., Żółtaniecka M., Staniak I.: Wieloprofilowa rehabilitacja wcześniaków z uszkodzeniem mózgu. Metody wczesnej stymulacji rozwojowej oraz wspomaganie terapii. Rehabilitacja w Praktyce, 2008, 1, 14 16. [24] Cieślak-Osik B.: Rehabilitacja noworodka przedwcześnie urodzonego. Klinika Pediatryczna, Choroby Okresu Noworodkowego, 2007:15, 1, 53 58. [25] Brosowska B., Kowalczyk R.: Wcześniaki to wymagający pacjenci. Magazyn Pielęgniarki i Położnej, 2008:12, 24 25. [26] Gilbert W.M., Nesbitt T.S., Danielsen B.: The cost of prematurity: quantification by gestational age and birth weight. Obstet. Gynecol., 2003:102, 488 492. [27] Holcroft C.J., Blakemore K.J., Allen M. et al.: Association of prematurity and neonatal infection with neurologic morbidity in very low birth weight infants. Obstem. Gynecol., 2003:101, 1249. [28] Sawulicka-Oleszczuk H., Oleszczuk J.: Organizacyjne możliwości zmniejszenia częstości porodów przedwczesnych. Med. Wieku Rozwoj., 2003:3, 35 39. [29] Semczuk-Sikora A., Sawulicka-Oleszczuk H.: Wybrane czynniki sprzyjające wystąpieniu zakażenia u przedwcześnie urodzonych noworodków. Badania własne. Med. Wieku Rozwoj., 2003:3, 329 334. Adres do korespondencji: Grażyna Dytrych, Klinika Rehabilitacji Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku, ul. Waszyngtona 17, 15-274 Białystok, e-mail: grazkad59@o2.pl 4 8 N e u r o l o g i a D z i e c i ę c a