Wypłyń na Głębię. Rachunek sumienia na podstawie Dekalogu

Podobne dokumenty
Modlitwa do Ducha Świętego przed rachunkiem sumienia

Ignacjański Rachunek Sumienia

Przedstawiam rachunek sumienia dla młodzieży, który może pomoc w przygotowaniu się do spowiedzi.

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

Ks. Adam Buczyński, Jerzy Piasecki. Jak przygotować się do rozmowy z Bogiem w sakramencie pojednania.

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

SpiS treści. Osoba ludzka

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Akt ofiarowania się miłosierdziu Bożemu

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Nowenna do Najświętszego Serca Jezusowego. Wpisany przez Administrator piątek, 11 kwietnia :32 - DZIEŃ 1

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

RACHUNEK SUMIENIA DLA NARZECZONYCH

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ BOŻYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

10 PRZYKAZAŃ BOŻYCH - RACHUNEK SUMIENIA

BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ

SPOWIEDŹ PRZEDŚLUBNA 1

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Nowenna do św. Charbela

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.

Kryteria ocen z religii kl. 4

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Adoracja na I niedzielę Adwentu. Pieśń na wystawienie Najświętszego Sakramentu. Modlitwa wynagradzająca za odrzucony dar życia: Panie Jezu, Chryste!

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Biorę czynny udział w działalności samorządu mojej szkoły/uczelni

Myśl o mnie, a Ja będę myślał o twoich potrzebach. (Jezus)

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Chodzić w Duchu Świętym

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

drogi przyjaciół pana Jezusa

Gimnazjum kl. I, Temat 7

Plan Wynikowy. Przedmiot : Religia Klasa II Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1

Religia klasa III. I Modlimy się

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Wstęp i lista uproszczonych przykazań

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

Wiadomości, umiejętności i postawy. ucznia

Akt oddania się Matce Bożej

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Wspólnota Trudnych Małżeństw SYCHAR Każde trudne sakramentalne małżeństwo jest do uratowania!

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż

James Martin SJ. Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim. Przełożył Łukasz Malczak. wydanie drugie poprawione. Wydawnictwo WAM

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Małżeństwo: Wierność. Związki. Charakter. Rodzice: Rodzicielstwo. Wychowanie

Wpisany przez Administrator niedziela, 13 stycznia :51 - Poprawiony niedziela, 23 grudnia :49

WIELKI POST SZCZEGÓLNY CZAS PRACY NAD SOBĄ Test wiadomości dla uczniów klasy II gimnazjum.

POMOC DO RACHUNKU SUMIENIA

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Uczeń spełnia wymagania

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Dobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom:

ROK SZKOLNY 2016/2017

YK KKK

Transkrypt:

Wypłyń na Głębię Parafia św. Jana Ewangelisty w Przyjaźni Rachunek sumienia na podstawie Dekalogu Wielki Post 2014 Duchu Święty, Ty wiesz wszystko. Znasz mnie lepiej, niż ja sam siebie. Proszę, otwórz moje serce, abym zło, które jest we mnie, dobrze rozpoznał. Spraw, bym potrafił, z miłości do Boga i wszystkiego co dobre, szczerze za nie żałować. Dodaj mi też odwagi i siły, bym potrafił wytrwać w moich dobrych postanowieniach. Amen. Bóg jest dobry. To ten, który Izraela wywiódł z Egiptu, z domu niewoli. To ten, który nie oszczędził swojego Syna, ale Go za nas wszystkich wydał. Choć mogłoby mnie nie być, powołał mnie do istnienia i w chrzcie uczynił swoim dzieckiem, dając mi też możność budzenia się co rano i korzystania z piękna życia. Jego nakazy czy zakazy nie mają człowiekowi uprzykrzać życia, ale ostrzec go przed drogami donikąd. W tym duchu chcę dziś skonfrontować Jego prawo ze swoim życiem. Chcę przy tym pamiętać, że choć tradycyjnie mówi się o podziale na grzechy przeciwko Bogu, bliźniemu i mnie samemu, to każdy grzech, w mniejszym czy większym stopniu wszystkie te trzy wymiary posiada. Dlatego wszystkie trzy wymiary zła, które myślą, mową, uczynkiem czy zaniedbaniem sprawiam, chcę dziś zobaczyć. Nie będziesz miał bogów cudzych obok Mnie Bóg jest Panem świata. Jedynym, który może dać mi życie wieczne. Czy w swoim życiu stawiam Boga na pierwszym miejscu? A może zamiast Boga prawdziwego czczę innego bożka? Może pieniądz? Przyjemność? Władzę? Naukę? A może samego siebie? Czy znajduję czas na modlitwę? Czy słucham, co Bóg ma mi do powiedzenia, czytając Jego słowo?

Czy potrafię dla Boga złożyć ofiarę? W imię miłości bliźniego dać jałmużnę, w dobrej sprawie albo szanując prawo Kościoła podjąć post? Czy zgadzam się na wolę Bożą? Na ile staram się pogłębiać swoją wiarę, by była jak najbardziej rozumna i wolna od wątpliwości? Czy ufam w Bożą dobroć? Czy przypadkiem nie popadam w rozpacz co do możliwości własnego zbawienia? Albo, odwrotnie, czy zbyt zuchwale w nie wierząc, nie nadużywam Bożego miłosierdzia? Czy jestem Bogu wdzięczny za wszystko, co mi dał? A może głównie mam do Niego pretensje, że wszystko jest nie po mojej myśli? Czy szanuję tych, którzy nie wierzą tak jak ja? Czy przypadkiem nie oddaję się wróżbiarstwu, magii albo czarom? Chodzę do wróżki? Noszę amulety? Nie będziesz wzywał imienia Pana, Boga twego, do czczych rzeczy Bóg jest święty. Jest ponad światem i naszymi ludzkimi gierkami. Czy szanuję Boga, Jego dobre imię? Czy nie nadużywam go dla swoich, czasem brudnych, spraw? Czy nie wypowiadam imion świętych (Jezusa, Maryi, innych świętych) bez uszanowania? Czy, co gorsze, nie bluźniłem? To znaczy, czy nie mówiłem o Bogu źle, z nienawiścią, z wyrzutami? Do Niego, do siebie, wobec bliźnich? Czy nie pozwalałem sobie w towarzystwie na drwiny z Boga? Czy nie mówiłem źle o Kościele i rzeczach świętych? A może brałem udział w drwinach z sakramentów? Czy nie nadużywałem imienia Bożego strasząc innych Jego karą? Np. niesforne dzieci? Albo wtedy, gdy moje dorosłe już dzieci nie zgadzały się ze mną, by im narzucać własną wolę? Czy przypadkiem nie zdarzało mi się lekkomyślnie składać, angażującej Boży autorytet, przysięgi? A jeśli już ją złożyłem, to czy jej dotrzymałem? Pamiętaj, by dzień święty święcić Bogu niedziela nie jest potrzebna. Dał ją nam, byśmy w troskach codzienności znaleźli czas dla siebie, swoich bliźnich i także dla Niego. Byśmy nie zapomnieli radosnego świętowania. Czy w niedziele i inne święta pamiętam o świętowaniu? A może narzekam, że znów przyszedł dzień, w którym nie wolno mi pracować i muszę iść do kościoła? Czy powstrzymuję się od podejmowania w niedzielę i święta zajęć, które przeszkadzają oddawaniu Bogu należnej czci, nie pozwalają radośnie jej przeżywać, służyć w tym dniu innym lub po prostu odpocząć? Czy zmuszony okolicznościami do pracy w niedzielę znajduję czas na odpoczynek w innym dniu? Czy swoim zachowaniem nie przeszkadzam innym w niedzielnym świętowaniu (głośne prace domowe, wyprawy do supermarketów)? Na ile staram się ten dzień, zgodnie z chrześcijańską tradycją, przeznaczyć na posługę wobec chorych, kalekich i starszych?

Ile czasu znajduję w niedzielę na pielęgnowanie więzi rodzinnych i koleżeńskich? Ile czasu w niedzielę poświęcam dla siebie (książka, dobry film, sport, godziwa rozrywka, hobby)? Spotkać się z Bogiem to zaszczyt. Czy szanuję dane mi przez Boga zaproszenie i chodzę na niedzielną i świąteczną Eucharystię? Czy tego dnia staram się też jakoś inaczej pogłębić swoją religijność (prywatna modlitwa, lektura religijna)? Czcij ojca twego i matkę twoją Wszystkim dobrodziejom należy się nasza wdzięczność. Wśród nich rodzice zajmują miejsce szczególne. Czy w myślach, mowie, uczynkach odnoszę się z szacunkiem do swoich rodziców? Czy czasem ich nie zaniedbuję? Czy będąc już dorosłym synem czy córką, dbam o swoich rodziców? Czy się za nich modlę? Czy znajduję czas na odwiedziny? Czy, jeśli jest taka potrzeba, wspieram ich materialnie? A jeśli są chorzy, to czy znajduję dla nich wystarczająco dużo czasu, ciepła i życzliwości? Jak odnoszę się do innych bliskich mi osób? Do rodzeństwa czy krewnych? Czy, będąc rodzicem i pamiętając, że celem wychowania jest samodzielność młodego człowieka, dbam o jego dobre wychowanie? Czy interesuję się jego życiem? Czy z nim rozmawiam? Także o ważnych i bolesnych sprawach? Jak reaguję na grzech swoich dzieci? Z dezaprobatą? Z przyzwoleniem? Czy będąc ojcem lub matką dorosłych dzieci, szanuję ich niezależność? A może za bardzo się wtrącam w ich życie małżeńskie, w wychowanie dzieci? Czy szanuję mój Kościół i ustanowione przezeń prawa (przykazania kościelne)? Jak przyczyniam się do dobra swojej Ojczyzny? Czy uczciwie wypełniam swoje wobec niej obowiązki? Chodzę na wybory? Nie zabijaj Życie to wartość podstawowa. Bez niego wszelkie inne ludzkie prawa nie istnieją. Dlatego odbieranie go jest tak poważnym naruszeniem miłości. Jaka jest moja postawa wobec życia? Czy szanuję je? Ile jego kropel zabrałem sobie lub innym swoim niewłaściwym postępowaniem? Raczej nikogo nie zabiłem. Ale czy nie zdarzyło się, że nie pomogłem człowiekowi w niebezpieczeństwie śmierci? Ofierze wypadku, napaści albo pijakowi leżącemu w śniegu? Jak patrzę na sprawę zabijania nienarodzonych? Czy przypadkiem nie popieram aborcji w dyskusjach? A może namawiałem do tej zbrodni? Jaki jest mój stosunek do eutanazji? Czy przypadkiem nie popieram tej formy zabijania? Czy wiem, że Kościół nie zgadzając się na eutanazję, akceptuje prawo człowieka do godnej śmierci? Czy przypadkiem nie podejmowałem prób samobójczych?

Jak prowadzę samochód? Czy staram się przestrzegać przepisów ruchu drogowego wiedząc, jakie nieszczęście niebezpieczna jazda może sprowadzić? Czy nie prowadziłem samochodu pod wpływem alkoholu lub narkotyków? Czy nie szkodzę sobie na zdrowiu przez nadużywanie alkoholu? Czyli picie zbyt częste lub w zbyt dużych ilościach alkoholu? A może zdarzyło mi się upić? Czy nie używałem narkotyków? A może nimi handlowałem, dla zysku godząc się, że sprowadzą na człowieka śmierć? Czy w jakiś inny sposób szkodzę sobie na zdrowiu? Czy zdarzyło mi się kogoś pobić czy uderzyć? A może namawiałem innych do takich czynów? Czy zdarzyło mi się ranić kogoś swoim słowem? Krzykiem, wyzwiskami, obelgami? A może prowadziłem jakąś wyrafinowaną grę, w której chodziło o znęcanie się psychiczne nad moją ofiarą? Czy nie chowam w sercu nienawiści, czekając na stosowną okazję, by na kimś się zemścić? Czy moja postawa nie przyczynia się do śmierci czyjejś duszy? Czy nie byłem powodem zgorszenia? Nie cudzołóż. Nie pożądaj żony bliźniego swego Życie małżeńskie, czystość w relacjach płciowych, to ważny wymiar szacunku wobec godności człowieka. Czy jestem wiernym małżonkiem? Czy zachowuję czystość w myślach, mowie i uczynkach? Czy staram się w swoim małżeństwie pielęgnować miłość? A może uważam, że to tylko druga strona ma się starać? Czy w pożyciu małżeńskim szanuję współmałżonka? Czy nie jest tak, że w sprawach współżycia decyduję tylko ja? Czy pamiętam, że współżycie seksualne w małżeństwie nie może, przez stosowanie technik czy środków antykoncepcyjnych, wykluczać możliwości poczęcia, a wyjątkiem od tej zasady jest jedynie podjęcie współżycia w sytuacjach, gdy sama natura czyni małżonków niepłodnymi (wiek, choroby, czas niepłodny kobiety)? Jeśli nie mam męża czy żony, to czy pamiętam o tym, że współżycie seksualne poza małżeństwem jest grzechem? Czy jestem czysty w swoim zachowaniu wobec osób innej płci, w rozmowach z innymi, a także w swoich myślach i pragnieniach? Także zachowaniach wobec siebie samego? Czy pamiętam, że dobrowolne wywoływanie podniecenia seksualnego poza małżeństwem jest grzechem? Czy nie korzystam z pornografii czy innych seksualnych usług (agencje towarzyskie, niemoralne kontakty w internecie)?

Nie kradnij. Nie pożądaj ( ) żadnej rzeczy, która jego (bliźniego) jest Własność zabezpiecza człowiekowi byt. Sprawia, że człowiek może w miarę spokojnie patrzeć w przyszłość. Czy w jakikolwiek sposób naruszyłem czyjąś własność wbrew racjonalnej woli jej właściciela? Czy powściągam swoje serce przed pragnieniem posiadania? Czy swoją własnością potrafię się dzielić z potrzebującymi? Ile konkretnie pieniędzy, rzeczy, daję potrzebującym? Czy potrafię też dać im dobre słowo? Czy należycie dbam o potrzeby materialne swojej rodziny? A może najwięcej przeznaczam na własne potrzeby (np. alkohol, gry hazardowe), nie dbając o współmałżonka czy dzieci? Czy komuś czegoś nie ukradłem? Na przykład pracodawcy? Czy nie korzystam bezprawnie z własności społecznej? Może wyłudzam nienależne świadczenie? Może inni muszą płacić za zużyty przeze mnie prąd czy gaz, czy nawet za mój niezapłacony czynsz? A może nie kasuję biletów w autobusie? Czy płacę należne podatki? Czy spłacam swoje długi i oddaję pożyczone? Czy nie uprawiałem lichwy? Czy nie zniszczyłem czyjejś własności? Czy jestem uczciwy w transakcji kupna-sprzedaży? A może starałem się ukryć, że towar który sprzedaję, jest wybrakowany? Czy przykładam się do pracy zawodowej? Czy nie jest tak, że pobieram pensję, choć to inni muszą za mnie wiele rzeczy robić? A jeśli jestem pracodawcą, to czy nie wykorzystuję swoich pracowników? Na przykład wypłacając im pensje zbyt niskie, zatrudniając ich na czarno i pozbawiając w ten sposób świadczeń emerytalnych, zdrowotnych czy płatnego urlopu? Czy nie wykorzystywałem swojego stanowiska dla niezgodnego z prawem osiągnięcia zysku materialnego? Na przykład przekazując bliskim poufną wiedzę o tym, co w najbliższym czasie może przynieść zysk? A może przyjmowałem albo dawałem łapówki? Czy dla osiągnięcia korzyści materialnych nie fałszowałem dokumentów? Czy należycie dbam o dobro wspólne, jakim jest środowisko naturalne? A może bezmyślnie je niszczę? Na przykład przez wysypywanie śmieci do lasów czy rzek? Czy spowiadając się z grzechów przeciwko 7 przykazaniu pamiętam, że wymagają naprawienia wyrządzonej krzywdy, czyli oddania ukradzionego? Czy staram się opanować swoje pragnienie posiadania? Czy przez brak panowania nad nim nie dopuszczam się innych występków (obmowa współpracowników, nieuczciwość w interesach itd.)? A może jestem chciwy, zachłanny czy zazdrosny o bogactwo innych? Nie mów fałszywego świadectwa przeciw bliźniemu swemu Prawda leży u podstaw prawidłowego funkcjonowania życia społecznego. Bez niej społeczeństwo nie istnieje.

Czy o moich słowach i zachowaniu mogę powiedzieć, że są trwaniem w prawdzie? Czy nie zdarzyło mi się mówić nieprawdy? Z jakiego powodu? Jak poważna była to sprawa? Czy nie wprowadzałem innych w błąd swoim postępowaniem (obłuda)? Czy zdarzyło mi się mówić złą nieprawdę o drugim człowieku (oszczerstwo)? Czy nie rzucałem na bliźnich, przez słowa lub czyny, fałszywych podejrzeń? I czy pamiętam, że oszczerca zawsze zobowiązany jest naprawić wyrządzoną krzywdę, przynajmniej przez sprostowanie nieprawdziwej informacji? Czy bez należytej podstawy nie uznałem za prawdę złej opinii o bliźnim (pochopny sąd)? Czy zdarzyło mi się bez ważnej przyczyny ujawniać wady i błędy bliźniego (obmowa)? Czy przez pochlebstwo nie utwierdzałem bliźniego w poważnie złym postępowaniu? Czy byłem dyskretny w sprawach, które w tajemnicy mi powierzono lub też w tych, w których o dyskrecję mnie proszono? Czy pamiętałem o zasadach dotyczących tajemnicy zawodowej? Wielki Post i... poezja o. Krzysztof Dorosz SJ Powroty synów marnotrawnych Zastanowiła mnie kiedyś popularna i ogromnie smutna pieśń pt. Chrystusie, wykonywana najczęściej w okresie wielkopostnym lub w czasie nabożeństw o charakterze pokutnym. Autorem słów jest znany poeta z grupy Skamander, Julian Tuwim, zaś melodię ułożył ks. Wojciech Sopora. Rembrandt van Rijn, Powrót syna marnotrawnego Jeszcze się kiedyś rozsmucę, Jeszcze do Ciebie powrócę,

Chrystusie... Jeszcze tak strasznie zapłaczę, Że przez łzy Ciebie zobaczę, Chrystusie... I z taką wielką żałobą Będę się żalił przed Tobą, Chrystusie... Że duch mój przed Tobą klęknie I wtedy serce mi pęknie, Chrystusie... Melodia tej pieśni wykonywanej najczęściej w tonacji e- moll wydobywa dodatkowe walory ze słów wiersza: stają się one pieśnią pełną bólu i żalu. Nic dziwnego, że pieśń ta jest śpiewana podczas nabożeństw pokutnych. Czy takie były intencje autora? Wątpię. Sam Tuwim stał raczej daleko od katolicyzmu, co potwierdza jego bliski znajomy, Roman Brandstaetter. Nie przeszkadzało to jednak sięgać autorowi po motywy religijne, ewangeliczne, czego dowodem jest choćby piękny poemat napisany na emigracji pt. Kwiaty polskie. W wierszu o Chrystusie Tuwim wprowadza dodatkowe napięcie między obecnym, teraźniejszym stanem ducha podmiotu mówiącego a przyszłym, odłożonym na jakąś nieokreśloną bliżej przyszłość: Jeszcze się kiedyś rozsmucę, Jeszcze do Ciebie powrócę, Chrystusie... Słuchacz tej pieśni może postawić sobie pytanie: czy dane będzie skarżącemu się jeszcze się kiedyś rozsmucić i powrócić? Wiersz Tuwima wzbudza nieodparte skojarzenie z historią marnotrawnego syna, opisaną w Ewangelii wg św. Łukasza. Kiedyś, zwiedzając galerię obrazów w British Museum, zwróciłem uwagę na obraz przedstawiający syna marnotrawnego siedzącego pośród świń: malarz (nie pamiętam jego nazwiska) znakomicie oddał poprzez twarz młodzieńca stan jego duszy, miotające nim uczucia; z jednej strony żalu za utraconą fortuną i straconego zaufania ojca, z drugiej dręczyły go może także i wspomnienia chwil rozkoszy, które niedawno przeżywał w gronie przyjaciół za pieniądze. Można powiedzieć, że z tego obrazu spogląda na nas twarz człowieka przegranego. Takie twarze można zobaczyć także na żywo. Na ogół nie ma chętnych, by takim ludziom pomagać. Czy ludzie życiowo przegrani mogą mieć jeszcze jakąś nadzieję? Roman Brandstaetter napisał w latach wojny w Jerozolimie sztukę pt. Powrót Syna Marnotrawnego. Bohaterem tego dramatu jest Rembrandt, genialny mistrz pędzla, który w sztuce zostaje ukazany jako syn marnotrawny. Brandstaetter niezwykle ciekawie przedstawia drogę Rembrandta, która jest drogą marnotrawnego syna, wiodącą poprzez upokorzenie, zlekceważenie, całkowitą klęskę do odnalezienia wielkich wartości. Znamienna jest ostatnia scena, w której bohater, po powrocie do domu ojca, rozmawia ze swoją matką: Cornelia: Powiedz mi, synu, czegoś ty szukał na szerokim świecie?

Rembrandt: Światła szukałem, matko. Cornelia: Czy znalazłeś światło, synu? Rembrandt: Tak, matko. Tutaj znalazłem. W Lejdzie. Cornelia: Więc dlaczego odszedłeś od nas, synu najukochańszy? Rembrandt: Musiałem dojrzeć do tego światła, matko. Cornelia: Jak się dojrzewa do prawdziwego światła, synu? Rembrandt: Trzeba bardzo cierpieć, matko. Cornelia: Bardzo cierpiałeś, synu? Rembrandt: Bardzo cierpiałem, matko. Cornelia: Czy warto było cierpieć, synu? Rembrandt: Warto było cierpieć, matko. Sztuka Brandstaettera, tak jak ewangeliczna przypowieść, kończy się dobrze. Czy jednak inne historie synów marnotrawnych mają swój równie radosny epilog? Gazetkę redagują Klaudia Marszałkowska i Sandra Plichta z klasy III A Zespołu Publicznego Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Przyjaźni.