Załącznik nr 3 do zarządzenia rektora nr 033/04/2014 z dnia 14.04.2014 INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA SYLABUSA
1. Kod przedmiotu Kod przedmiotu należy odczytać z planu studiów. Kod przedmiotu powstaje z połączenia oznaczenia grupy przedmiotów wraz z liczbą porządkową. Dla wskazanego przykładu na rysunku powyżej kod dla przedmiotu ekonomia to A.3 Kolejny przykład: Dla wskazanego przykładu na rysunku powyżej kod dla przedmiotu historia terroryzmu to C.5.3 1. Osoby prowadzące przedmiot Należy wskazać stopień/tytuł naukowy. 2
2. Wydział, kierunek, poziom, specjalność Wydział Studiów Społecznych w Poznaniu prowadzi studia na kierunku: Bezpieczeństwo narodowe Wydział Społeczno-Ekonomiczny prowadzi studia na kierunkach: Pedagogika Zarządzanie Wydział Studiów Społecznych w Gdańsku prowadzi studia na kierunkach: Bezpieczeństwo wewnętrzne Pedagogika Wydział Studiów Społecznych w Gliwicach prowadzi studia na kierunkach: Np. Bezpieczeństwo narodowe Pedagogika W rubryce specjalność wpisujemy: Jeżeli jest to przedmiot z grupy przedmiotów kształcenia podstawowego lub kierunkowego należy wpisać słowo NIE DOTYCZY. Jeżeli jest to przedmiot z grupy przedmiotów specjalnościowych należy wpisać nazwę danej specjalności. Potrzebne informacje znajdziemy w planach studiów, dostępnych na stronie internetowej Uczelni. Ścieżka dostępu: Strona główna Dział Studenta Plany studiów Link: http://www.wsb.net.pl/dzial-kandydata/plany-studiow 3. Semestr (semestry) realizacji przedmiotu Jeżeli przedmiot trwa dwa lub więcej semestrów należy wpisać wszystkie, na których jest realizowany. 3
Na zaznaczonym powyżej przykładzie, przedmiot filozofia realizowany jest na dwóch semestrach pierwszym i drugim. Wpisując kolejne semestry, należy użyć cyfr rzymskich. 4. Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne Należy wskazać przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) oraz zakres wiadomości/ umiejętności/ kompetencji, jakie powinien już posiadać student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu, a także należy wskazać specyfikę innych przedmiotów lub programów, które należy zaliczyć wcześniej. Np. Dla przedmiotu zarządzanie kryzysowe wskazano następujące przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne. 4
5. Liczba godzin na poszczególnych formach studiów Należy wskazać liczbę realizowanych w systemie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych godzin zajęć dydaktycznych, z wyszczególnieniem na wykłady, ćwiczenia, laboratoria, seminaria, itp. 6. Założenia i cele przedmiotu Należy wskazać oczekiwane efekty kształcenia, umiejętności/kompetencje oraz przypisać je do odpowiednich efektów kierunkowych i wskazać sposób weryfikacji tych efektów. 5
Np. Dla przedmiotu teoria bezpieczeństwa wskazano następujące efekty kształcenia, umiejętności, kompetencje. 6
7. Metody dydaktyczne Należy podać szczegółowe informacje na temat metod nauczania obejmujących: wykład (problemowy, konwersatoryjny, monograficzny, kursowy itp.) konsultacje (zarówno regularne, jak też organizowane w indywidualnych przypadkach) seminaria i warsztaty grupowe praca w laboratorium projekty i prace terenowe inne ćwiczenia/zajęcia praktyczne formy kształcenia na odległość (jeżeli są stosowane) inne metody/formy (np. e-learning) 8. Szczegółowe treści programu Należy podać tematykę wykładów i ćwiczeń oraz wskazać zaplanowaną do przeprowadzenia liczbę godzin zajęć dydaktycznych realizowanych w systemie studiów stacjonarnych i (lub) niestacjonarnych. 9. Szczegółowy opis zajęć bez bezpośredniego kontaktu nauczyciela ze studentem Należy podać: 7
Formę kształcenia: projekt, badania terenowe, kształcenie zdalne (e-learning), badania literaturowe, pakiety edukacyjne, przygotowanie do gier dydaktycznych (decyzyjnych), wolontariat. Ilość godzin Założenia Warunki zaliczenia 10. Forma zaliczenia przedmiotu Należy wskazać formę zaliczenia: egzamin/zaliczenie z oceną. W planie studiów w kolumnie trzeciej wskazana jest forma zaliczenia. Na przykładzie powyżej dla przedmiotu ekonomia formą zaliczenia jest egzamin. 11. Warunki zaliczenia przedmiotu Należy podać dokładny opis form oceny pracy studenta w ramach danego przedmiotu w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych rodzajów zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu. 8
Należy precyzyjnie określić efekty kształcenia, umiejętności, kompetencje jakie student powinnien umieć na ocenę celującą, bardzo dobrą, dobrą i ocenę dostateczną. Np. Dla przedmiotu teoria bezpieczeństwa określono następujące warunki zaliczenia przedmiotu: 12. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) 1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych w WSB, samodzielne przygotowywanie się do egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się do zajęć, przygotowanie prezentacji itd., Dlatego bardzo ważne jest, by w sylabusie wyraźnie, szczegółowo określić wymagania, tak, by student miał świadomość, jakie zadania musi zrealizować, czyli jakiego nakładu jego pracy w czasie będzie wymagało uzyskanie zaliczenia przedmiotu. Tym samym zyska on czytelną informację, dlaczego przedmiotowi przyznano określoną liczbę punktów. 9