TOWARDS SUSTAINABLE AND SMART UNIVERSITY CAMPUS The case of Warsaw School of Economics
PLAN Założenia urbanistyczno- architektoniczne kampusu WSH, Jana Koszczyc Witkiewicza przestrzeń relacji Dawne i współczesne postrzeganie znaczenia słów: sustainable, green, smart miasta i kampusu SGH jako smart kampus Potencjał inwestycyjny kampusu SGH Jak zorganizować i sfinansować zmianę 2
3 ARCHITEKTURA ŚWIATŁA INTELIGENTNY KAMPUS: ~ 100 LAT TEMU
4 SZKIC DO PROJEKTU GMACHÓW WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ W WARSZAWIE PROJEKTOWAŁ: JAN WITKIEWICZ- KOSZCZYC, ARCHITEKT, KAZIMIERZ DOLNY 1923
koncepcje 5 1923 1924
6 SZKIC DO PROJEKTU GMACHÓW WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ W WARSZAWIE PROJEKTOWAŁ: JAN WITKIEWICZ- KOSZCZYC, ARCHITEKT, KAZIMIERZ DOLNY 1924
7 KAMPUS SGH 2015
ZACHOWANE OD 1930 ROKU 8 Marek Bryx, absolwent EP, SGPiS
9 PRZESTRZENIE WEWNĘTRZNE
10 PRZESTRZENIE WEWNĘTRZNE
11 PRZESTRZENIE ZEWNĘTRZNE
12 PRZESTRZENIE ZEWNĘTRZNE
Relacja: mistrz uczeń; nauczanie podające Laboratoria IDEA KAMPUSU LAT DWUDZIESTYCH Swoboda wymiany poglądów: sale, przestrzeń wewnętrzna i zewnętrzna Biblioteka źródło wiedzy i miejsce weryfikacji wiedzy Ogród wewnętrzny Sale sportowe - w zdrowym ciele zdrowy duch Otwartość swobodny dostęp Zielona, otwarta, zrównoważona przestrzeń relacji 13
14 SUSTAINABLE Na obecnym poziomie cywilizacyjnym możliwy jest rozwój zrównoważony, to jest taki rozwój, w którym potrzeby obecnego pokolenia mogą być zaspokojone bez umniejszania szans przyszłych pokoleń na ich zaspokojenie 1987
15 GREEN Cel Europejskiej Nagrody Zielonej Stolicy promować miasta z zieloną wizją Miasta muszą: "wykazać konsekwentne działania w zakresie osiągnięcia standardów środowiskowych i stosowania zielonych praktyk, a także dążenia do długoterminowych celów w zakresie zrównoważonego rozwoju oraz pozytywnego, zielonego wizerunku".
16 actions UWARUNKOWANIA authority objective, goals, tasks society communication
17 GREEN CITY AND GREEN CAMPUS STRATEGY
18 4 CECHY EKO-MIASTA 1. Jest wielostrukturowym osiedlem ludzkim aspirującym do bycia blisko naturalnego ekosystemu (Aspiruje oznacza podejmowanie wszelkich akcji ożywiających, przebudowujących ochraniających lub wprowadzających ekosystemy do miasta) 2. Produkować nie więcej śmieci niż miasto może zagospodarować, a konsumować nie więcej odnawialnych zasobów niż samo produkuje 3. Nie tylko władze, ale przede wszystkim mieszkańcy muszą mieć pozytywny wpływ na środowisko (ekosystemy) miejskie poprzez swój sposób życia 4. Mieszkańcy takiego miasta muszą wyznawać i stosować się do fundamentalnych zasad uczciwości i sprawiedliwości
19 SMART CITY / SMART KAMPUS Miasto, które wykorzystuje technologie informacyjno-komunikacyjne w celu poprawy jakości życia Kampus, który. które wykorzystuje technologie informacyjnokomunikacyjne w celu poprawy jakości życia Ale przede wszystkim w celu poprawy Edukacji czyli tworzenia, nabywania adaptacji i rozwoju Wiedzy Umiejętności Rozwoju relacji interpersonalnych, w tym komunikacji Zachowań, a zwłaszcza wspomnianych fundamentalnych zasad
20 Wiedza CZY SGH MOŻE SIĘ STAĆ EKO-KAMPUSEM? Umiejętności Doświadczenie Lepsze życie Satysfakcjonująca praca Zabawa / przyjemność
CZY SGH MOŻE SIĘ STAĆ SMART-KAMPUSEM? 21
22 POTENCJAŁ INWESTYCYJNY KAMPUSU - WŁASNY
23 POTENCJAŁ INWESTYCYJNY KAMPUSU - Z MIASTEM
CO JEST POTRZEBNE? PRZESTRZEŃ AKTYWNA - COWORKINGOWA 24
Do tego przestrzeń: dydaktyczna wypoczynkowa sportowa PRZESTRZEŃ BUDOWANIA RELACJI 25
26 KONCEPCJA 1
27 KONCEPCJA 2
FINANSOWANIE > < ORGANIZACJA 28
29 DZIĘKUJĘ mbryx@sgh.waw.pl Tel: +48 665 99 55 15 Wykorzystano zdjęcia autorów: Górski Maciej Rudzka Izabela Sokołowski Juliusz Własne