Informacja. Komunikacja. Tworzenie treści - Bezpieczeństwo. Rozwiązywanie problemów. Po zakończeniu szkolenia możesz przystąpić do egzaminu

Podobne dokumenty
Załącznik nr 1 do Regulaminu w ramach projektu bez barier-profesjonalne kursy komputerowe w Wielkopolsce

Imię i nazwisko:. Data:...

Załącznik nr 4: Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów w PI 10(iii).

Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych w projektach realizowanych w ramach Działania 5.5. RPO WP

Załącznik nr 5 do Regulaminu projektu: Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów w PI 10(iii).

Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów w PI 10(iii) Obszar Nazwa kompetencji

3.2 Integracja i przetwarzanie treści 3.3 Przestrzeganie prawa autorskiego i licencji 3.4 Programowanie

3.2 Integracja i przetwarzanie treści 3.3 Przestrzeganie prawa autorskiego i licencji 3.4 Programowanie 4.1 Narzędzia służące ochronie

INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA

Załącznik nr 2: Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów w PI 10(iii)

Obszary wiedzy i umiejętności wg sylabusów poszczególnych modułów ECDL, przypisane do ramy kompetencji cyfrowych DIGCOMP v.1.0

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA SZKOLENIE Z ZAKRESU ICT NA POZIOMIE DIGCOMP CZAS TRWANIA: 120 GODZIN

1.2 Ocena informacji Gromadzenie, przetwarzanie, rozumienie i krytyczna ocena informacji

SIATKA SAMOOCENY ZAWIERAJĄCA PIĘĆ OBSZARÓW KOMPETENCJI CYFROWYCH

Załącznik nr 8: Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów w PI 10(iii)

Kurs komputerowy, Program szkolenia poziom C Klik@j bez barier-profesjonalne kursy komputerowe w Wielkopolsce, nr RPWP

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ZAPYTANIE OFERTOWE/ROZEZNANIE RYNKU

TEST WIEDZY ICT. Diagnoza umiejętności Kandydata/tki z zakresu technologii cyfrowych

3.1. Na dobry początek

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie

TEST DIAGNOSTYCZNY. w ramach projektu TIK? tak! - na kompetencje cyfrowe najwyższy czas!

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kucharach Innowacja pedagogiczna Programistyczny start SPIS TRE Opis programu e) Cele programu b) Treści nauczania

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów EFS (DIGCOMP) Dr inż. Jacek Pulwarski, Polskie Towarzystwo Informatyczne

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Wymagania edukacyjne do przedmiotu

OŚWIADCZENIE O BRAKU POWIĄZAŃ KAPITAŁOWYCH LUB OSOBOWYCH

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych - klasa 4

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

PROGRAM AUTORSKI KOŁA INFORMATYCZNEGO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ

Spis treści. Od autorów / 9

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

Iv. Kreatywne. z mediów

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

Narzędzia Informatyki w biznesie

Przedmiotowy system oceniania z informatyki klasa 7 1. Ogólne zasady oceniania uczniów

SZCZEGÓŁOWA OFERTA SZKOLENIOWA W POSZCZEGÓLNYCH GRUPACH WIEKOWYCH lata

1 Słownik pojęć. 2 Informacje ogólne

PROGRAM SZKOLENIA ZAWODOWEGO PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4:

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

Szkoła Podstawowa nr 7 w Brodnicy. - przygotowanie ulotek ( 2 grupy w każdej klasie)

Przedmiotowy system oceniania klasa 7

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Kompetencje językowe i ICT dla Lubelszczyzny

KRYTERIUM OCEN Z INFORMATYKI DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcjach techniki

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

1 Metody i formy pracy:

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Przedmiotowy system oceniania- informatyka klasa 7

Program zajęć doskonalących komputerowych w ramach projektu W drodze do sukcesu Cezary Zalewski

SPECYFIKACJA ZAPYTANIA OFERTOWEGO Trener Szkolenia RPDS /16. Rozdział I.

ECDL Base na skróty : Syllabus V. 1.0 / Alicja Żarowska-Mazur, Waldemar Węglarz. Warszawa, Spis treści

Technologia informacyjna

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie czwartej.

Facebook, Nasza klasa i inne. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook

KURS KOMPUTEROWY TEST POZIOMUJĄCY

A POTEM STOSUJ SIĘ DO OKREŚLONYCH ZASAD!!!

Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Program nauczania informatyki w klasie siódmej w Zespole Szkół Muzycznych im. Czesława Niemena we Włocławku

Sylabus modułu e-urzędnik

World Wide Web? rkijanka

PROGRAM SZKOLENIA ZAWODOWEGO PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy

SZKOLENIE KOMPUTEROWE TEST POZIOMUJĄCY

Memeo Instant Backup Podręcznik Szybkiego Startu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE 8 opracowane na podstawie podręcznika

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z Informatyki. Kl. III (oddział gimnazjalny)

DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 7 opracowane na podstawie podręcznika:

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I

Numer obszaru: 18 Biblioteka szkolna jako centrum informacyjne dla uczniów

TWORZENIE WIDEO A

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

Nauczanie z TIK w XXI wieku

PEANO. Innowacja pedagogiczna dotycząca wprowadzenia nauki programowania. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

Transkrypt:

Profesjonalne szkolenie komputerowe ECCC DIGCOMP MODUŁY Informacja ZASOBY INTERNETU OTWARTE DLA TWOICH POTRZEB Komunikacja KOMUNIKACJA Z CAŁYM ŚWIATEM W ZASIĘGU TWOICH MOŻLIWOŚCI Tworzenie treści - WRESZCIE BĘDZIESZ MÓGŁ WYRAZIĆ TO CO CZUJESZ Bezpieczeństwo BĄDŹ BEZPIECZNY W INTERNECIE Rozwiązywanie problemów SAM ROZPOZNASZ I ROZWIĄŻESZ USTERKI TECHNICZNE Każdy moduł na dwóch poziomach zaawansowania: podstawowym i średniozaawansowanym Po zakończeniu szkolenia możesz przystąpić do egzaminu sprawdzić się i uzyskać międzynarodowy certyfikat kompetencji informatycznych ECCC

MODUŁ DC M1 INFORMACJA Moduł ten składa się z trzech obszarów tematycznych: przeglądanie, szukanie i filtrowanie informacji, ocena informacji, przechowywanie i wyszukiwanie informacji. W części tej nauczysz się swobodnego poruszania się po Internecie, przeglądania interesujących Cię informacji, filmów, obrazów czy map. Nauczysz się również krytycznie oceniać wyszukane treści i wybierać te, które pochodzą z wiarygodnych, sprawdzonych źródeł. Podczas szkolenia dowiesz się w jaki sposób zapisywać i segregować interesujące Cię treści. Dzięki temu będziesz mógł stworzyć własną biblioteczkę, w której zgromadzisz interesujące Cię materiały multimedialne. Co więcej będziesz miał do nich dostęp z każdego miejsca, w którym dostępne jest połączenie internetowe. Szkolenie na poziomie średniozaawansowanym umożliwi Ci pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy i umiejętności w zakresie korzystania z zasobów Internetu. Nauczysz się właściwie korzystać z różnorodnych źródeł informacji, katalogów tematycznych, bibliotek, czasopism, czy specjalistycznych serwisów odpowiednich do Twoich potrzeb. Dzięki zastosowaniu odpowiednich operatorów, będziesz mógł precyzyjnie wyszukiwać interesujące Cię treści, mając pewność ich aktualności i wiarygodności. Nauczysz się organizować pliki i foldery w taki sposób, byś potrafił łatwo odszukać zapisane pliki, aktualizować je i uzupełniać. Dowiesz się, jak tworzyć zakładki w przeglądarkach internetowych i zarządzać nimi, by w szybki i łatwy sposób przeglądać interesujące Cię treści. ZASOBY INTERNETU OTWARTE DLA TWOICH POTRZEB

ZAPISZ NA SZKOLENIE SIĘ JUŻ DZIŚ! MODUŁ DC M2 KOMUNIKACJA Moduł ten składa się z następujących obszarów tematycznych: komunikacja z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i aplikacji, dzielenie się zasobami informacji, aktywność obywatelska online, współpraca z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych, netykieta, zarządzanie tożsamością cyfrową. Udział w szkoleniu umożliwi Ci szybkie, sprawne i bezpieczne komunikowanie się z wykorzystaniem narzędzi Internetu. Dzięki temu będziesz mógł pozostać w kontakcie z rodziną i znajomymi, ale również załatwić sprawę urzędową, złożyć wniosek, wykonać przelew, sprawdzić stan swoich środków finansowych, czy zarezerwować wczasy. A to wszystko bez dodatkowych kosztów czy wychodzenia z domu. Będziesz umiał dzielić się własnymi zasobami z innymi użytkownikami sieci Internet, ale też będziesz w stanie korzystać z zasobów udostępnionych przez innych użytkowników, co umożliwi Ci rozwijanie się, nawiązywanie nowych znajomości, dostęp do nowych szans i możliwości. Poznasz również obowiązujące zasady zachowania w sieci, być mógł prowadzić komunikację w sposób zgodny ze standardami, tworząc pozytywny obraz samego siebie ale też szanując innych użytkowników Internetu. Szkolenie na poziomie średniozaawansowanym da Ci możliwość pogłębienia i ugruntowania swoich umiejętności w zakresie komunikowania się z wykorzystaniem bardziej zaawansowanych metod narzędzi cyfrowych. Zdobędziesz również umiejętności, które pozwolą Ci na aktywne korzystanie z serwisów informacyjnych, edukacyjnych i społecznościowych. Poznasz metody współpracy on-line, dzięki czemu będziesz mógł rozwijać się czy pracować, z wykorzystaniem komunikacji zdalnej. Nowe umiejętności umożliwią Ci kształtowanie i ochronę własnej tożsamości cyfrowej, przed zagrożeniami płynącymi z sieci.

KOMUNIKACJA Z CAŁYM ŚWIATEM W ZASIĘGU TWOICH MOŻLIWOŚCI ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE JUŻ DZIŚ! MODUŁ DC M3 TWORZENIE TREŚCI Moduł ten składa się z następujących obszarów tematycznych: tworzenie treści, integracja i przetwarzanie treści, przestrzeganie prawa autorskiego i licencji, programowanie. W trakcie szkolenia nauczysz się tworzenia treści cyfrowych w różnych formatach, a także modyfikacji treści wcześniej utworzonych przez Ciebie lub inne osoby. Będziesz w stanie napisać tekst, przygotować tabelę, stworzyć prosty obraz, nagrać dźwięk lub film. Poznając podstawy uświadomisz sobie, że wiele różnorodnych treści możesz stworzyć samodzielnie. Co więcej jest to łatwe, przyjemne i bardzo kreatywne. Wreszcie będziesz mógł samodzielnie przekazać to co chcesz, w sposób który Cię zadowoli. Nauczysz się zmieniać, łączyć czy przetwarzać dostępne treści, tworząc z nich nowe opracowania, wg własnych potrzeb. Dowiesz się istotnych informacji dotyczących prawa autorskiego i licencji. Dzięki czemu będziesz miał świadomość jakie działania naruszają dobra innych osób, ale też dowiesz się jak właściwie chronić własne opracowania. Podczas szkolenie poznasz również podstawy programowania, a jeśli zechcesz będziesz mógł rozwijać swoje umiejętności na kolejnych stopniach zaawansowania. Udział w szkoleniu na wyższym poziomie zaawansowania to możliwość uzyskania dodatkowych umiejętności w tworzeniu różnorodnych treści cyfrowych, ale też nabycie większej wprawy i swobody w tworzeniu treści cyfrowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu poszerzysz swe umiejętności w zakresie tworzenia treści w różnych formatach tekstowych, graficznych, audio i wideo. Będziesz również w stanie odpowiednio je modyfikować, dostosowując do własnych potrzeb. Podczas szkolenia poznasz również zaawansowane ustawienia programów z których korzystasz, a to z kolei umożliwi Ci dostosowanie ustawień programów do własnych potrzeb i preferencji. WRESZCIE BĘDZIESZ MÓGŁ WYRAZIĆ TO CO CZUJESZ ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE JUŻ DZIŚ!

MODUŁ DC M4 - BEZPIECZEŃSTWO Moduł ten składa się z następujących obszarów tematycznych: narzędzia służące ochronie, ochrona danych osobowych, ochrona zdrowia fizycznego i psychicznego przed zagrożeniami wynikającymi z korzystania z TIK, ochrona środowiska. Dzięki udziałowi w szkoleniu będziesz wiedział na jakie zagrożenia narażony jest Twój komputer, zwłaszcza gdy jest on podłączony do sieci internetowej. Dowiesz się co to jest program antywirusowy, w jaki sposób go instalować i parametryzować, by w sposób pełny chronił Twój sprzęt i dane, które zgromadziłeś. Dowiesz się również, jak zabezpieczyć komputer przed dostępem osób niepowołanych czy dzieci. Nauczysz się chronić własne dane osobowe przed próbami przejęcia czy wyłudzenia. Uświadomisz sobie, że nowoczesne technologie nie są obojętne dla zdrowia czy ochrony środowiska. Dowiesz się jednak jak unikać zagrożeń zdrowotnych i jak ograniczyć negatywny wpływ na środowisko. Kontynuując szkolenie na poziomie średniozaawansowanym nauczysz się w jaki sposób dbać o bezpieczeństwo urządzeń cyfrowych. Nauczysz się rozpoznawać niebezpieczne strony i wiadomości e-mail. Dowiesz się jak korzystać z przeglądarki w trybie prywatnym oraz zarządzać historią przeglądanych stron. Dowiesz się jak uchronić się przez próbą wykradania danych. Będziesz miał świadomość, że nie jesteś anonimowy w sieci. Zrozumiesz czym jest uzależnienie od komputera i będziesz wiedział jak rozpoznać jego objawy, zarówno u siebie jak i bliskich, np. dzieci. BĄDŹ BEZPIECZNY W INTERNECIE ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE JUŻ DZIŚ!

MODUŁ DC M5 ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW Moduł ten składa się z następujących obszarów tematycznych: rozwiązywanie problemów technicznych, rozwiązywanie potrzeb i narzędzi niezbędnych do rozwiązywania problemów, innowacyjne i twórcze wykorzystanie technologii, rozpoznawanie braków w zakresie kompetencji cyfrowych. Podczas szkolenia nauczysz się rozpoznawać drobne problemy techniczne związane ze sprzętem komputerowym, co więcej - będziesz umiał samodzielnie je rozwiązać. W razie poważniejszej usterki technicznej będziesz wiedział kogo prosić o wsparcie. Nauczysz się rozpoznawać wadliwie działające aplikacje, a w razie potrzeby podjąć działania zaradcze. Będziesz umiał wykorzystać w sposób innowacyjny i twórczy technologie informacyjno-komunikacyjne, dzielić się własnymi poglądami i pomysłami, wykorzystując fora internetowe, komunikatory. Nauczysz się tworzyć własne zdjęcia, grafiki, filmy czy projekty, wykorzystując mikrofon, kamerę, aparat cyfrowy, drukarkę, skaner. Efektami swojej pracy będziesz mógł podzielić się z innymi użytkownikami wykorzystując odpowiednie narzędzia. Wzrośnie Twoja świadomość będziesz wiedział, czego jeszcze musisz się nauczyć, by korzystać z możliwości jakie daje współczesna technologia bez ograniczeń! Kontynuując szkolenie na poziomie średniozaawansowanym nauczysz się rozpoznawać i rozwiązywać nawet bardziej złożone problemy i usterki techniczne. Nauczysz się rozpoznawać niewłaściwie działające programy oraz rozwiązywać pojawiające się problemy, z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi. Nauczysz się podłączyć do komputera urządzenia peryferyjne, takie jak: słuchawki, mikrofon, skaner czy kamerkę internetową. Będziesz w stanie sprawdzić poprawność ich działania i komunikowania się z siecią internetową, a w razie problemów podejmiesz stosowne działania, by móc bez przeszkód dzielić się swoimi opracowaniami z innymi. SAM ROZPOZNASZ I ROZWIĄŻESZ USTERKI TECHNICZNE ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE JUŻ DZIŚ!