Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie z dnia 27 września 2017 r.

Podobne dokumenty
PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

2) opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne;

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ELEKTRONIKA i TELEKOMUNIKACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów elektronika i telekomunikacja absolwent:

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

Efekty kształcenia dla studiów o profilu praktycznym na kierunku elektronika i telekomunikacja

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW: ELEKTRONIKA i TELEKOMUNIKACJA STUDIA DUALNE PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 12/WAT/2015 z dnia 26 lutego 2015 r.

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW I N F O R M A T Y K A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW M E C H A N I K A I B U D O W A M A S Z Y N STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Matryca efektów kształcenia zorientowana kierunkowo - Załącznik nr 3a

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Efekty kształcenia. dla kierunku studiów. Elektronika i Telekomunikacja. prowadzonych. na Wydziale Elektrycznym. Akademii Morskiej w Gdyni

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

EFEKTY KSZTŁACENIA DLA KIERUNKU INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Podsumowanie wyników ankiety

Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Elektrotechnika studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku Informatyka

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Elektrotechnika. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Program kształcenia na studiach I stopnia kierunku "Informatyka"

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Energetyka - oogólne efekty kształcenia. Profil praktyczny Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych T1P 01, 02, 03

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku

Control, Electronic, and Information Engineering

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Kierunkowe efekty kształcenia kierunkowych Po ukończeniu studiów absolwent : efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Efekty kształcenia. dla kierunku studiów Elektrotechnika. prowadzonych. na Wydziale Elektrycznym Akademii. Morskiej w Gdyni

MINIMALNY ZAKRES PROGRAMU STAŻU dla studentów kierunku Informatyka

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Elektrotechnika.

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Automatyka i Robotyka. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Kierunkowy efekt kształcenia opis

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

I Podstawy prawne i merytoryczne

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunek: ELEKTROTECHNIKA Profil: ogólnoakademicki Studia: 2 stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

Transkrypt:

UCHWAŁA Nr42.tv/2017 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie z dnia 27 września 2017 r. w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku elektronika i telekomunikacja" Na podstawie: - art. 11 ust.12, art.160 ust.2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tj. Dz. U. 2016 r. poz. 1842 z późn. zm.), - Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z drtia 8 sierpnia 2011 r. w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz. U. 2011 r. nr 179 poz. 1065) - 29 pkt.9 Statutu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie, uchwala się co następuje: I Określa się efekty kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na profilu praktycznym dla kierunku elektronika i telekomunikacja''. Jednolity tekst efektów, o których mowa w 1 stanowi załącznik do niniejszej uchwały. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 2 3 Prz, j cz y Senatu ProfXl{ł':ab. Lesze

ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ ELEKTRONIKI, DZIENNIKARSTWA I TECHNIK MULTIMEDIALNYCH W MŁAWIE?ańs\wowa Wyższa Sz :r 6 ri:'owle ZA IEJ CO W'f TECHNIK MULTIMEDIALNYCH DZJENNIKAR.;, TWA w M Ł.A w WIE o6 50D Mtawa, ul. arsz. awsk:i 52 tel,/fax 23 654 98 08 PWSZ W Cl ECHANOWI E EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Symbol K_WOl K_W02 K_W03 K_W04 K_WOS Efekty kształcenia dla kierunku studiów elektronika I telekomunikacja. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów elektronika i telekomunikacja absolwent WIEDZA ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowanej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezbędne do: 1) opisu i analizy działania opwodów elektrycznych, elementów elektronicznych oraz analogowych i cyfrowych układów elektronicznych, a także podstawowych zjawisk fizycznych w nich występujących; 2) opisu I analizy działania systemów elektronicznych i telekomunlkacyjnych, w tym systemów zawierających układy programowalne; 3) opisu I analizy algorytmów przetwarzania sygnałów, w tym sygnałów dźwięku i obrazu; 4) syntezy elementów, układów I systemów telekomunikacyjnych ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, termodynamikę, optykę, elektryczność I magnetyzm, fizykę jądrową oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w elementach i układach elektronicznych oraz w ich otoczeniu ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie fotoniki, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia fizycznych podstaw działania systemów telekomunikacji optycznej oraz optycznego zapisu i przetwarzania Informacji ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie pól I fal elektromagnetycznych, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia generacji, przewodowego i bezprzewodowego przesyłania oraz detekcji sygnałów w paśmie wysokich częstotliwości ma elementarną wiedzę w zakresie materiałów stosowanych w priemyśle elektronicznym i telekomunikacyjnym Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych oraz niezbędnych do uzyskania kompetencji inżynierskich T1P_W01 TlP _WOl TlP_WOl TlP_WOl T1P _W04 lnzp W02

K_W06 ma uporządkowaną wiedzę w zakresie architektury komputerów, w szczególnoścl warstwy sprzętowej T1P_W02 K_W07 ma uporządkowaną wiedzę w zakresie metodyki i technik programowania K_WOS K_W09 K_WlO ma szczegółową wiedzę w zakresie architektury I oprogramowania systemów mikroprocesorowych Oęzykl wysokiego I niskiego poziomu) ma elementarną wiedzę w zakresie architektury systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych, niezbędną do Instalacji, obsługi I utrzymania narzędzi informatycznych słutących do symulacji i projektowania elementów, układów I systemów telekomunikacyjnych ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw telekomunikacji oraz systemów i sieci telekomunikacyjnych T1P_W07 lnzp W04 TlP_WOS T1P_W07 lnzp_wol ma elementarną wiedzę w zakresie urządzeń wchodzących w skład s1ec1 TlP_WOS K_Wll teleinformatycznych, w tym sieci przewodowych, bezprzewodowych, I optycznych oraz konfigurowania tych urządzeń w sieciach lokalnych lnzp _WOl K_W12 ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw sterowania i automatyki T1P_W02 K_W13 K_Wl4 K_WlS K_W16 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie zasad działania elementów elektronicznych {w tym elementów optoelektronicznych, elementów mocy oraz czujników), analogowych I cyfrowych układów elektronicznych oraz prostych systemów elektronicznych ma uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii obwodów elektrycznych oraz w zakresie teorii sygnałów i metod ich przetwarzania ma podstawową wiedzę w zakresie metrologii, zna i rozumie metody pomiaru i ekstrakcji podstawowych wielkości charakteryzujących elementy systemów telekomunikacyjnych różnego typu, zna metody obliczeniowe i narzędzia informatyczne niezbędne do analizy wyników eksperymentu zna i rozumie procesy prostych urządzeń telekomunikacyjnych, układów scalonych i mikrosystemów na potrzeby systemów telekomunikacyjnych T1P_W01 TlP-WOl TlP_WOS T1P_W07 lnzp _WOl T1P_W02 TlP_WOS lnzp _WOl K_W17 TlP_W05 zna I rozumie procesy konstruowania I wytwarzania prostych urządzeń TlP_W07 telekomunikacyjnych lnzp _W01 zna i rozumie metodykę projektowania elementów elektronicznych, analogowych i T1P_W02 cyfrowych układów elektronicznych (równiez w wersji scalonej) oraz systemów TlP_W03 K_W18 elektronicznych, a także metody i techniki wykorzystywane w projektowaniu, w tym metody sztucznej inteligencji; zna języki opisu sprzętu i komputerowe narzędzia do T1P_W07 projektowania i symulacji układów i systemów

K_W19 K_W20 TlP _W07 orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych T1P _W08 telekomunikacji lntp WOS ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń I systemów elektronicznych I telekom u n ikacyj nych T1P _W05 lnzp _WOl K_W21 K_W22 K_W23 ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności lniynierskiej; zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle elektronicznym i telekomunikacyjnym ma elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego ma elementarną wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania Jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej T1P _W08 tnzp _WOS TlP _WlO T1P _W09 lnzp _W06 K_W24 zna ogólne zasady tworzenia I rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości TlP _Wll K_W25 K_W26 ma elementarną i rozszerzoną wiedzę w zakresie cyfrowego przetwarzania obrazów i innych sygnałów cyfrowych. Zna podstawowe metody zapisu i kompresji sygnałów cyfrowych. ma uporządkowaną wiedzę w zakresie elementarnych systemów, usług i aplikacji multimedialnych (architektury, protokoły, języki programowania) T1P _wo1 T1P_W01 T1P_W07 ma uporządkowaną wiedzę w zakresie Języków, technik projektowania i programowania K_W27 elementów systemów i wybranych usług multimedialnych w tym systemów opartych na, www T1P_W02 T1P _W04 zna i potrafi opisać zasady funkcjonowania wybranych działów technicznych firmy K_W28 związanych z projektowaniem, przygotowaniem produkcji, wytwarzaniem, eksploatacją lnzp _W06 maszyn lub serwisem. K_W29 potrafi opisać budowę, działanie oraz zasady eksploatacji wybranych maszyn lub urządzeń występujących w firmie. UMIEJĘTNOŚCI lm:p_wol lnzp _W03 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować K_UOl uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz T1P_U01 formułować i uzasadniać opinie potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na K_U02 realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac T1P_U02 zapewniający dotrzymanie terminów K_U03 potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania lntynierskiego i T1P _U02 przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania T1P _U03 K_U04 K_UOS K_U06 potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego posługuje się językiem angielskim w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a takie czytania ze zrozumieniem kart katalogowych, not aplikacyjnych, instrukcji obsługi urządzeń elektronicznych, telekomunikacyjnych i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów ma umiejętność samokształcenia się, m.in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych T1P _U03 TlP _U04 TlP _UOl T1P _U06 T1P_U05

T1P _U07 potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje T1P_U08 K_U07 komputerowe do analizy i oceny działania systemów elektronicznych i T1P_U09 telekomunikacyjnych lnzp UOl lnzp U02 T1P _U07 potrafi dokonać analizy sygnałów I prostych systemów przetwarzania sygnałów w T1P_U08 K_UOB dziedzinie czasu i częstotliwości, stosując techniki analogowe i cyfrowe oraz T1P_U09 odpowiednie narzędzia sprzętowe I programowe lnzp _uo1 K_U09 T1P_U09 potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów I układów elektronicznych i T1P _U12 telekomunikacyjnych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt Itp.) lnzp U04 K_UlO T1P_U07 potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programlstycznymi 1 T1P_U08 symulatorami oraz nanędzlaml komputerowo wspomaganego projektowania do T1P _U09 symulacji, projektowania I weryfikacji elementów systemów telekomunikacyjnych oraz lnzp _UOl prostych układów elektronicznych K_Ull potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami I urządzeniami umożliwlającyml pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących systemy telekomunikacyjne TlP_U08 TlP _U09 lnzp _U01 K_U12 potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary charakterystyk elektrycznych i optycznych, a także ekstrakcję podstawowych parametrów charakteryzujących układy telekomunikacyjne; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać Ich Interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski T1P_U07 T1P_U08 T1P_U09 lnzp _UOl potrafi zaprojektować proces testowania systemów telekomunikacyjnych i prostych T1P_U08 K_U13 systemów elektronicznych oraz - w przypadku wykrycia błędów - przeprowadzić ich T1P_U13 diagnozę lnzp _UOl K_Ul4 K_UlS K_U 16 K_U17 K_U18 K_U19 potrafi sformułować specyfikację prostych systemów elektronicznych I telekomunikacyjnych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem Języków opisu sprzętu potrafi zaprojektować systemy i sieci telekomunikacyjne, z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych, używając właściwych metod, technik i narzędzi potrafi projektować proste układy i systemy elektroniczne przeznaczone do różnych zastosowań, w tym proste systemy cyfrowego przetwarzania sygnałów potrafi korz_ystać ze specyfikacji i norm w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanego układu lub systemu telekomunikacyjnego potrafi zaprojektować prosty obwód drukowany, korzystając ze specjalizowanego oprogramowania potrafi zaplanować proces realizacji prostego elementu urządzenia elektronicznego; potrafi wstępnie oszacować jego koszty T1P _U14 lnzp _U06 T1P_U12 T1P_U16 lnzp _U04 lnzp _U08 T1P _U14 T1P _U15 T1P_U16 lnzp _U06 lnzp _U07 lnzp _U08 TlP_U13 TlP _U16 lnzp _uos lnzp_uos TlP _UlS T1P_U16 T1P _Ul8 lnzp _U07 lnzp _UOS lnzp _U09 T1P_U12 TlP_U16 lnzp _U04

K_U20 K_U21 potrafi zbudować, uruchomić oraz przetestować zaprojektowany element systemu telekomunlkacyjnego potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach telekomunikacyjnych TlP _UlS T1P _U16 TlP _Ul7 lnip _U07 lnzp _U08 lnzp _UlO TlP _UOS T1P _Ul6 T1P _U17 lnzp _U10 potrafi sformułować i zaimplementować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz odpowiednimi narzędziami T1P _U07 K_U22 Informatycznymi do opracowania programów komputerowych sterujących systemami T1P _U08 telekomunikacyjnymi oraz do oprogramowania mikrokontrolerów lub mikroprocesorów TlP_U09 sterujących w systemie telekomunikacyjnym K_U23 potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywani u zadań obejmujących projektowa nie elementów systemów telekomunikacyjnych - dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne T1P _U05 T1P _U10 K_U24 stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy T1P _U11 K_U25 K_U26 potrafi ocenić przydatność rutynowych metod I narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań Inżynierskich, typowych dla telekomunikacji i elektroniki oraz wybierać I stosować właściwe metody I narzędzia potrafi zastosować wybrane algorytmy w cyfrowym przetwarzaniu sygnałów, potrafi dokonać elementarnej analizy sygnałów i obrazów cyfrowych T1P _U13 T1P _U15 lnzp_uos lnzp _U07 T1P_U07 T1P _U09 potrafi zaprojektować oraz zaimplementować prostą usługę lub serwis multimedialny TlP _U07 K_U27 wykorzystując Języki programowania wysokiego poziomu oraz odpowiednie narzędzia TlP _UlO Informatyczne TlP_Ul9 K_U28 K_U29 K_U30 K_U31 K_U32 K_U33 K_U34 potrafi wykorzystać właściwie dobrane narzędzia i techniki do wykonania prostych prac Inżynierskich ma doświadczenie w eksploatacji aparatury pomiarowej, urządzenia lub systemu technicznego potrafi identyfikować rzeczywiste zagrożenia z zakresu BHP występujące w zakładzie, firmie lub instytucji oraz zna praktyczne sposoby zapobiegania Im. w oparciu o kontakty ze środowiskiem Inżynierskim zakładu, potrafi podnieść swoje kompetencje, wiedzy i umiejętności, co najmniej z dwóch zakresów: projektowania urządzeń elektronicznych lub systemów telekomunikacyjnych lub teletransmisyjnych, realizacji procesów wytwarzania, eksploatacji urządzeń technologicznych lub pomiarowych. potrafi zidentyfikować problem techniczny występujący w zakładzie, związany z dziedziną elektroniki lub telekomunikacji, opisać go oraz przedstawić koncepcję rozwiązania. potrafi rozwiązać rzeczywiste zadanie Inżynierskie z dziedziny elektroniki I telekomunlkacjl, związane z zakresem działalności zakładu, firmy lub instytucji. potrafi komunikować się w środowisku zawodowym stosując różne techniki I z utyciem specjalistycznej terminologii. TlP _UlS TlP _Ul7 T1P _U18 T1P _U19 lnzp _UD7 lnzp _U09 lnzp _U10 lnzp _U09 lnzp _UlO TlP_Ull lnzp _U07 lnzp _U12 lnzp _UOS lnzp _U09 lnzp _UOS

K_U35 potrafi przygotować specjalistyczną informację z zakresu projektowania I eksploatacji urządzeń elektronicznych i systemów telekomunikacyjnych, realizacją procesów technologicznych, eksploatacją urządzeń technologlcznych I pomiarowych I przekazać ją innym pracownikom. KOMPETENCJE SPOŁECZNE lnzp _Ull lnzp _Ul2 rozumie potrzebę I zna mozllwoścl ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego K_KOl stopnia, studia podyplomowe, kursy) - podnoszenia kompetencji zawodowych, TlP_KOl osobistych I społecznych ma świadomość waznoścl I rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności TlP_K02 K_K02 Inżyniera, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za TlP _K07 podejmowane decyzje lnzp _KOl K_K03 K_K04 K_KOS K_K06 K_K07 K_KOS ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów I kultur ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ma świadomość roll społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrlebę formułowania I przekazywania społeczeństwu - m.in. poprzez środki masowego przekaw - Informacji I opinii dotyczących osiągnięć telekomunikacji i innych aspektów działalności Inżyniera telekomu nlkacji; podejmuje starania, aby przekazać takle Informacje I opinie w s p osób powszechnie zrozumiały potrafi współdziałać I pracować w grupie nad zadaniami natury technicznej, potrafi Inspirować I organizować proces uczenia się jest gotów do przestrzegania zasad postępowania gwarantujących właściwą jakość działań zawodowych oraz bezpieczeństwo. T1P _K05 T1P_K07 T1P _K03 TlP_K04 T1P_K06 lnzp _K02 T1P _K06 T1P_K07 T1P_K01 T1P_K03 T1P _K05 lnzp _K02 T1P_K03 K_K09 jest gotów do pracy w zespole i przestrzegania zasad etyki zawodowej lnzp_kol lnzp _K02