Wprowadzenie Introduction... 11 Część I Zagrożenia i wyzwania w życiu współczesnego człowieka z perspektywy interdyscyplinarnej Part I Threats and Challenges in the Life of Contemporary Man from the Interdyscyplinary Perspective Ryszard Sorokosz Działania militarne na rzecz wsparcia pokoju Military Actions Undertaken with a View to Supporting Peace... ] 9 A ndrzej Straszak Człowiek w pierwszym stuleciu trzeciego tysiąclecia w perspektywie nauk cybernetycznych, informatycznych i systemowych Humań Being Within the First Century of the Third Millennium from the Perspectives of Cybernetics and System Science... Jacek Perliński Perspektywy i zagrożenia najnowszych odkryć medycznych w zakresie modelowania genetycznego na progu trzeciego tysiąclecia The Perspectives and Threats of the Latest Medical Discoveries in the Field of Genetic Engineering of Man at the Brink of the Third Millennium
Cezary Obracht-Prondzyński Ubi bene, ibipatria, czyli o współczesnym człowieku poszukującym dobrego miejsca do życia Ubi bene, ibi patria or About Modern Man Searching for a Good Place to Live... 79 Monika Torczyńska-Jarecka Socjalizacja prawna w społeczeństwie szybkich zmian Legał Socialization in Society of Fast Changes... 95 Jan Rostowski Współczesne psychologiczne podejście ujmowania przywództwa The Contemporary Psychological Approaches to Leadership... 109 Piotr Sorokowski Mroczne oblicza sportu. Problemy agresji, dopingu i komercjalizacji sportu w XXI wieku The Dim Face of Sport. The Problems of Aggresion, Doping and Sporćs Commercialisation in the XXI-st Century... 135 Część II Problemy współczesnej edukacji: zagrożenia i wyzwania Part II Problems of Contemporary Education: Threats and Challenges Jerzy Brzeziński Nauki społeczne: standardy kształcenia uniwersyteckiego a wymagania praktyki społecznej Social Sciences: Standards of University Education vs. the Reąuirements of Social Practice... 149 Bolesław Niemierko Ile technologii w kształceniu? How Much Technology in Education? 175
Józefa Anna Pi elkowa Wychowanie do wartości współczesnego świata Upbringing to the Values of the Modern W orld... 199 Alina Rynio Przykład niezwykłego etosu pedagogicznego (ks. Luigi Giussani, 1922-2005) An Example of an Exceptional Pedagogical Ethos (Luigi Giussani, Italian Priest, 1922 2005)... 211 Izabela Seredocha Znaczenie czynnika ludzkiego w świadczeniu usług edukacyjnych przez szkoły wyższe w kontekście wyzwań XXI wieku The Importance of Humań Factor in Providing Educational Services by Schools of Higher Education in the XXI C entury...229 Kamila Gandecka Koncepcja edukacji emocjonalnej - utopia czy pilna konieczność współczesnej szkoły? The Concept of Emotional Education the Utopia or the Urgent Necessity of Present School?... 243 Część III Zdrowie i rozwój człowieka: prewencja, wspomaganie, zagrożenia Part III The Health and Development of Man: Prevention, Support, Threats Gabriela Chojnacka-Szawłowska Zwlekanie z badaniem diagnostycznym jako mechanizm ucieczki przed zagrożeniem Delay of Seeking Medical Diagnosis as Mechanism of Escape
Teresa Rostowska Komunikacja w rodzinie jako uwarunkowanie jakości życia Family Communication as a Determinant of the Quality of Life...277 Bogdan Pietrulewicz Podejście systemowe w rozwiązywaniu problemów psychologicznych System Approach to the Solving of Psychological Problems... 301 Krzysztof Jodzio, Daria Biechowska, Dańusz Gąsecki, Michał Harciarek Współczesne problemy diagnostyczne w praktyce neuropsychologicznej na przykładzie uszkodzeń móżdżku Contemporary Diagnostic Problems in Neuropsychological Practice... 307 Beata Hoffmann Narkotyki w kulturze dawnej i dziś Drugs in Culture Today and in the P ast... 319 Anna Skuzińska, Mieczysław Plopa Mobbing w miejscu pracy: zagrożenie dla jednostki i wyzwanie dla społeczności Mobbing in the Workplace: A Threat to the Individual and a Challenge to Society...331 Elżbieta Szutowicz-Rozwadowska Bezrobocie w kontekście zmian na rynku pracy u progu XXI wieku The Unemployment in the Context of a Change of the Model of the Job Market at the Beginning of XXI C entury...349 Ryszard Poprawa Umiejętności proaktywnego radzenia sobie ze stresem a stopień zaangażowania w używanie alkoholu Proactive Coping Abilities and a Degree of Involvement in Alcohol... 363
Joanna Kobrzeniecka Wizje starości czterdziestoletnich kobiet Visions of Old Age of Forty-Year Old W om en... 383 Dagmara Budnik Style radzenia sobie ze stresem u sportowców i osób nieuprawiających sportu Styles of Handling Stress on the Part of Sportsmen and People Not Practicing Sport...399 Część IV Młodzież w świecie zagrożeń i wyzwań Part IV Adolescents in the World of Threaths and Challenges Emilia Martynowicz Oczekiwania młodzieży uczącej się wobec możliwości rozwiązania problemów globalnych The Expectations of Young People Learning with Regard to the Possibility of Solving Global Problems...413 Ryszard Makarowski Człowiek sprawiedliwy Just M an...427 Danuta Borecka-Biemat Poczucie umiejscowienia kontroli a preferowane przez młodzież strategie radzenia sobie w trudnych sytuacjach społecznych The Feeling of Control Location and the Strategies of Coping in the Difficult Social Situations Preferred by the Y outh...441 Urszula Sokal Gimnazjaliści wobec zmian na rynku pracy Secondary School in the Face of Changes on the Job Market...461
Irena Sorokosz Odrzucić, odebrać, odpisać..., czyli magia telefonu komórkowego - cz. I To Reject, to Answer, to Respond...or the Magie of Mobile Phone Part I...473 Iwona Kijowska Odrzucić, odebrać, odpisać..., czyli magia telefonu komórkowego - część II To Reject, to Answer, to Respond...or the Magie of Mobile Phone - Part I I...485 Elżbieta Frołowicz Słuchanie muzyki we współczesnej edukacji muzycznej zagrożenia i wyzwania Musie Listening in the Modern Musical Education - Threats and Challenges... 499 Joanna Nowak Przejawy demoralizacji i niedostosowania społecznego nieletnich dziewcząt Symptoms of Demoralization and Social Unadaptability of Minor Females... 511 Anna Orzeł-Skoczylas Przyczyny przestępczości nieletnich w percepcji młodzieży szkół ponadpodstawowych Causes of Juvenile Delinąuency in Secondary School Children s Perception