1. Cel procedury Celem procedury jest określenie sposobu postępowania związanego z procesem weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studentów i słuchaczy Wydziału Zarządzania i Transportu Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej. 2. Zakres procedury Procedura obejmuje studentów wszystkich kierunków i poziomów studiów oraz słuchaczy studiów podyplomowych prowadzonych na Wydziale Zarządzania i Transportu Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej. 3. Osoby odpowiedzialne Dziekan Wydziału Zarządzania i Transportu Prodziekan ds. Studenckich i Kształcenia Kierownik jednostki organizacyjnej Kierownik studiów podyplomowych Przewodniczący Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia 4. Sposób postępowania w ramach procedury 1. Okresowa weryfikacja osiąganych efektów kształcenia założonych w programach kształcenia jest przeprowadzana na studiach I i II stopnia, stacjonarnych i niestacjonarnych oraz na studiach podyplomowych. 2. Każdy przedmiot/moduł na kierunku i studiach podyplomowych podlega okresowej weryfikacji efektów kształcenia przynajmniej raz na trzy lata. 3. Okresowa weryfikacja przeprowadzana jest na studiach I i II stopnia, stacjonarnych i niestacjonarnych oraz studiach podyplomowych odpowiednio: a) w semestrze zimowym do dnia 31 maja, b) w semestrze letnim do dnia 30 listopada. 4. Przewodniczący Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia wyznacza spośród członków WKJK osoby bądź zespół, odpowiedzialne za przeprowadzenie analizy i ocenę realizacji efektów kształcenia na kierunku po każdym semestrze i po zakończonym cyklu kształcenia oraz na studiach podyplomowych po ich zakończeniu. 5. Z przeprowadzonej weryfikacji (Załącznik 1) zespoły wyznaczone przez Przewodniczącego WKJK sporządzają protokół (Załącznik 2). Protokół zawiera: a) część informacyjną: imiona i nazwiska osób przeprowadzających weryfikację oraz zgromadzoną dokumentację, b) część analityczną oraz podsumowanie i wnioski (postulaty naprawcze). Protokół z analizy efektów kształcenia na kierunku jest podpisywany i przekazywany Przewodniczącemu WKJK wraz z całą dokumentacją. 6. Wyznaczone przez Przewodniczącego zespoły dokonują weryfikacji efektów kształcenia w oparciu o dokumentację, na którą składają się: a) tabela efektów kształcenia, b) macierz/matryca efektów kształcenia, 1
c) plan studiów, d) programy przedmiotów/modułów (sylabusy/karty przedmiotów) realizowane w danym semestrze, e) wszelkie informacje uzyskane od osób prowadzących zajęcia na danym kierunku, np. protokoły z weryfikacji efektów kształcenia, zestawienia tabelaryczne dotyczące sposobów weryfikacji efektów i zgromadzonej dokumentacji (a także, o ile zachodzi taka potrzeba, prace studentów, protokoły z zajęć i inne (w wersji elektronicznej lub papierowej), za pomocą których prowadzący zajęcia weryfikowali zakładane efekty kształcenia dla przedmiotu i programu studiów). Zespoły w analizie weryfikacji efektów kształcenia mogą wykorzystać wytyczne dotyczące analizy i oceny weryfikacji efektów kształcenia dla przedmiotu/modułu i programu kształcenia. 7. Wytyczne dotyczące analizy i oceny weryfikacji efektów kształcenia dla przedmiotu/modułu i programu kształcenia: a) czy cele i efekty kształcenia założone do realizacji w programie przedmiotu/ modułu pokrywają się z efektami kształcenia dla kierunku? b) czy treści programowe, formy zajęć oraz metody dydaktyczne umożliwiają realizację zakładanych efektów dla programu przedmiotu/modułu i programu kształcenia dla kierunku? c) czy określono właściwe metody oraz sposoby weryfikacji ogólnych i szczegółowych efektów kształcenia dla programu przedmiotu/modułu i programu kształcenia dla kierunku oraz czy forma i warunki zaliczenia przedmiotu/modułu pozwalają na weryfikację efektów kształcenia? d) w jaki sposób są weryfikowane efekty kształcenia dla przedmiotu/modułu i programu kształcenia dla kierunku studiów, które odbywają się bez udziału nauczycieli akademickich? e) czy liczba godzin i przypisane punkty ECTS - zajęciom z udziałem nauczyciela akademickiego i studentów - umożliwiają realizację zakładanych efektów kształcenia dla przedmiotu/modułu i programu studiów dla kierunku? f) czy zajęcia o charakterze praktycznym (w tym laboratoryjne, projektowe, treningowe i inne) oraz przypisana im liczba godzin, punkty ECTS oraz liczebność grupy umożliwiają realizację zakładanych efektów dla przedmiotu/modułu i programu kształcenia dla kierunku? g) czy i w jaki sposób zweryfikowano efekty kształcenia założone w programie praktyk dla kierunku? 5. Dokumenty związane z procedurą 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 roku - Prawo o Szkolnictwie Wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365 z późniejszymi zmianami). 2. Zarządzenie Nr 740/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku- Białej z dnia 25 listopada 2013r. w sprawie funkcjonowania Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia. 2
6. Załączniki 1. Wzór weryfikacji osiągania zakładanych efektów kształcenia. 2. Wzór oceny jakości kształcenia. 3
Załącznik 1 Weryfikacja osiągania zakładanych efektów kształcenia Data przeprowadzenia weryfikacji Podpisy członków zespołu... Nazwa modułu Wydział: Zarządzania i Transportu Kierunek: Specjalność: Forma: Rok, semestr: Poziom: Rodzaj przedmiotu: Forma zajęć: L. godzin ECTS Prowadzący: Zakładane efekty kształcenia Numer/ Efekty kształcenia dla przedmiotu Sposób oceny Weryfikacja symbol WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJE SPOŁECZNE Kod Forma prowadzenia oceny Weryfikacja osiągania zakładanych efektów kształcenia Przechowywanie dokumentacji Inne formy oceny jakości kształcenia Hospitacja Ankietyzacja Inne formy Wynik Wynik.. Data i podpis osoby prowadzącej 4
Załącznik 2 Ocena jakości kształcenia Nazwa modułu Wydział: Zarządzania i Transportu Kierunek: Specjalność: Forma: Rok, semestr: Poziom: Rodzaj przedmiotu: Forma zajęć: L. godzin ECTS Kod Osoba prowadząca Data Uwagi Uwagi i propozycje zmian: Data: Podpisy członków zespołu:...... 5