Wydobywanie ze szczelin w lodowcu



Podobne dokumenty
Program kursu podstawowego

6. ZJAZD NA LINIE. zjazd w rolce zjazdowej prostej, zjazd w rolce zjazdowej stop,

Jak przygotować się na skitury?

SPELEOKLUB BIELSKO-BIAŁA

Wiązanie kluczki na elemencie konstrukcji linie

Kluczka, prusik, wyblinka... gordyjski, prosty czyli węzły stosowane we wspinaczce. Część II

Metody autoasekuracji i asekuracji na Ŝelaznych perciach

WSKAZÓWKI DLA WSPINACZY

NINIEJSZY MATERIAŁ STANOWI INTEGRALNĄ CZĘŚĆ SZKOLENIA Z ZAKRESU EWAKUACJI KOLEI LINOWEJ PRZY UŻYCIU DRABIN I SAM W SOBIE NIE MOŻE BYĆ TRAKTOWANY JAKO

Zastosowanie liny w skale i lodzie Nowy podręcznik Pita Schuberta - Jerzy Wala

Zabezpieczanie i ratowanie z Dyneema

Z DNIA 4 MAJA 2012 R. W SPRAWIE UPRAWIANIA TATERNICTWA JASKINIOWEGO NA TERENIE TATRZAŃSKIEGO PARKU NARODOWEGO.

Lista pytań do egzaminu na Kartę Taternika

DYNAMIKA ZADANIA. Zadanie DYN1

Uwaga: Nie przesuwaj ani nie pochylaj stołu, na którym wykonujesz doświadczenie.

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

n 4 Podstawy wspinania w lodzie

Pomiar indukcji pola magnetycznego w szczelinie elektromagnesu

OGRAM KURSU WS PINA CZKI S AKLNE

WYBRANE ALGORYTMY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH SZCZEGÓLNYCH dra&redirect=now JEDNOSTKACH ANTYTERRORYSTYCZNYCH

Via ferrata podstawy przemieszczania się

Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył

Akademia Wspinania Harcerza AWH

Część TECH-INFO może być oddzielona od reszty katalogu i używana oddzielnie.

Techniczne aspekty pokonywania ferrat

PRZEBIEG KONKURENCJI MARSZ

Wytyczne Organizacji Techników Dostępu Linowego

RIT Rapid Interwention Team

AKADEMIA Środki Ochrony Indywidualnej

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

WSTĘP ROZDZIAŁ I SPRZĘT

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 1.

KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ Biuro Szkolenia PROGRAM

Pozycja wyjściowa: leżenie tyłem z piłką lub poduszką pomiędzy kolanami, dłonie ułożone na dolnej części brzucha pod pępkiem. Aby dobrze zrozumieć

REGULAMIN ŚCIANY WSPINACZKOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 16 IM. BOLESŁAWA PRUSA W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH

Dynamika ruchu postępowego, ruchu punktu materialnego po okręgu i ruchu obrotowego bryły sztywnej

Bezpieczna wspinaczka sportowa

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016

ALTERNATYWNA TECHNIKA EWAKUACJI POSZKODOWANEGO ZE STUDNI

asp. Waldemar Pruss WYCIĄGARKI SAMOCHODOWE w działaniach Straży Pożarnych

INSTRUKCJA Bezpiecznego Użytkowania Parku Linowego Parku Miejskiego Łazienki Lubawskie Ośrodka Sportu i Rekreacji w Lubawie

Przepisy ogólne. 2. Na obiekcie każdy wspina się wyłącznie na własną odpowiedzialność.

REGULAMIN PARKU LINOWEGO

PROGRAM SZKOLENIA Z RATOWNICTWA WYSOKOŚCIOWEGO REALIZOWANEGO PRZEZ KSRG W ZAKRESIE PODSTAWOWYM

100 lat TATRZAŃSKIEGO OCHOTNICZEGO POGOTOWIA RATUNKOWEGO MEMORIAŁ KLIMKA BACHLEDY TATRY ZAKOPANE MARCA 2009 r.

Techniki autoratownicze w taternictwie jaskiniowym

Przebieg egzaminu na stopień Młodszego Ratownika

Szkolenie specjalistyczne WOPR. Ratownictwo na ciekach i akwenach wodnych z zastosowaniem technik linowych

Przewodnik dla graczy i sędziów związany z proponowaną regułą 14-1b

Warszawa, dnia 3 lipca 2014 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVIII/323/2014 RADY GMINY POMIECHÓWEK. z dnia 25 czerwca 2014 r.

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Metodyka prowadzenia zajęć z asekuracji na zrzutni (konspekt zajęć na kursie instruktorskim)

Praca na wysokości Prace na dachu i przy krawędzi stropu

Zapytanie ofertowe dotyczące zakupu usług Numer: ZP/PH/116/2012 Data publikacji: Kategoria: inne

NORMY EN EN EN 354 EN 355 EN 358 EN 360 EN 361 EN 362 EN 363 EN 795-A1 EN 795-A2 EN 795-B EN 795-C EN 795-D EN 813 EN 1496 EN 1497

REGULAMIN MISTRZOSTW POLSKI TECHNIKÓW DOSTĘPU LINOWEGO OTDL CUP 2016

WZORU UŻYTKOWEGO PL Y1 A61F 17/00 ( ) A61F 5/055 ( ) Złoty Melon Sp. z o.o., Warszawa, PL BUP 12/08

R o z w i ą z a n i e Przy zastosowaniu sposobu analitycznego należy wyznaczyć składowe wypadkowej P x i P y

pionowych znaków drogowych

Fizyka I (mechanika), rok akad. 2011/2012 Zadania na ćwiczenia, seria 2

BADANIE STANÓW RÓWNOWAGI UKŁADU MECHANICZNEGO

REGULAMIN PARKU LINOWEGO FUN JUMP HALA GORZÓW

OFERTA SEKCJI WSPINACZKOWEJ SEZON 2019/2020 DEKLARACJA DO KLUBU

II. Redukcja układów sił. A. Układy płaskie. II.A.1. Wyznaczyć siłę równoważną (wypadkową) podanemu układowi sił zdefiniowanychw trzy różne sposoby.

Zasady dynamiki Newtona

,2^ OPIS OCHRONNY PL 61004

Co należy zauważyć Rzuty punktu leżą na jednej prostej do osi rzutów x 12, którą nazywamy prostą odnoszącą Wysokość punktu jest odległością rzutu

Plan treningowy, Cel: MODELOWANIE

Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc.

PIERWSZA POMOC realizacja programu Ratujemy i uczymy ratować

(13) B1 (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) PL B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA. (21) Numer zgłoszenia: (51) IntCl6: B65G 23/44

Sygnalizacja sędziowska w korfballu

Omówienie asekuracji w terenie śnieżnym, lodowym i mieszanym oraz asekuracji w trawkach.

SZKOLENIE PODSTAWOWE STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP. TEMAT: 36 Wydawanie sygnałów i poleceń uczestnikom ruchu lub innym osobom znajdującym się na drodze

3. Zadanie nr 21 z rozdziału 7. książki HRW

TESTY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KANDYDATÓW DO SŁUŻBY W ODDZIALE SPECJALNYM ŻANDARMERII WOJSKOWEJ W MIŃSKU MAZOWIECKIM

XXIV OGÓLNOPOLSKIE ZAWODY W RATOWNICTWIE GÓRSKIM W GÓRACH STOŁOWYCH

ĆWICZENIA. Copyright , VHI Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2

KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ BIURO SZKOLENIA PROGRAM SZKOLENIA DLA KANDYDATÓW NA MŁODSZYCH RATOWNIKÓW WYSOKOŚCIOWYCH KSRG

Instrukcja nr 004. INSTRUKCJA MONTAŻU I UŻYTKOWANIA SŁUPA ŁAMANEGO 8-KĄTNEGO H=10m

Instrukcja montażu. Rockfon Eclipse

dwuczęściowa/ M. Goniewicz, A. Nowak- Kowal, Z. Smutek.

PLAN ĆWICZEŃ SPECJALISTYCZNYCH GRUP RATOWNICTWA WYSOKOŚCIOWEGO

WZORU UŻYTKOWEGO PL Y1 A63C 11/10 ( ) Piotrowski Przemysław, Łódź, PL Komorowski Piotr, Łódź, PL Heimberger Bartłomiej, Łódź, PL

Thera Band ćwiczenie podstawowe 1.

BALANSER LINKOWY SB-2000 SB-5000

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

Bezpieczna turystyka alpejska

ĆWICZENIA ŁATWE ĆWICZENIA ŚREDNIO TRUDNE ĆWICZENIA TRUDNE

bezpieczeństwo oraz zwiększa komfort użycia (brak węzła). Kolor: czarny materiał: poliamid długości: 80cm Certyfikat bezpieczeństwa: CE

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

PL B1. SUŁCZYŃSKI MAREK, Kraków, PL SUŁCZYŃSKI SZYMON, Kraków, PL BUP 05/11

PORADNIK ILUSTROWANY EGZAMINU PSA TOWARZYSZĄCEGO I stopnia PT-1

GMFM. Nazwisko dziecka:...id #:... I II III IV V Daty ocen : 1.../.../ /.../ /.../ /.../...

WYKAZ ĆWICZEŃ I NORM SPRAWDZIANU SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ ŻOŁNIERZY ZAWODOWYCH

należy uniemożliwić ruchy wahadłowe nóg i całego ciała, stojąc przed nim lub pomagając sobie ręką.

Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych

ZASADY GRY W MINI SIATKÓWKĘ NA PLAŻY KLEBARK OPEN KIDS edycja 2013

REGULAMIN ROPE ACCESS MEETING 2017

Transkrypt:

Wydobywanie ze szczelin w lodowcu Jerzy Wala W czasopiśmie Góry" 6/1996, 7-8/1996, 9/1996 i 10/1996 opublikowane zostało obszerne moje opracowanie: Na lodowcach". W nim zwróciłem uwagę na konieczność szkolenia lodowcowego naszych taterników, a szczególnie instruktorów i przewodników tatrzańskich. Obecnie, gdy co roku spora ilość osób z Polski wspina się i wędruje po Alpach, także tych zlodowaconych, a wiele i w innych górach styka się z lodowcami, sprawa ta, zupełnie zaniedbana w PZA, staje się problemem numer jeden. Postęp w metodach asekuracji na lodowcach oraz badania i zebrane doświadczenia wskazują na konieczność intensywnego szkolenia ludzi chcących działać w zlodowaconych górach świata. Samo-zabezpieczenie, stosowanie wypracowanych reguł postępowania i pomoc koleżeńska uczestników zespołu linowego oraz innych zespołów w pobliżu, daje największą szansę na uratowanie tych, którzy mieli nieszczęście znaleźć się w szczelinie lodowcowej. Pomoc pogotowia ratunkowego bywa często spóźniona ze względu na szybkie wychłodzenie organizmu lub uduszenie w wyniku zwisu. We wspomnianym wyżej artykule, aby go nie rozbudowywać dalej, pominięta została jedna z najbardziej podstawowych spraw: metody wydobywania ze szczeliny. Temu więc poświęcony jest niniejszy artykuł. Myślę, że zwróci on uwagę na skomplikowanie tego problemu i da do zrozumienia wszystkim zainteresowanym, że na improwizację w momencie zagrożenia nie ma już czasu. Trzeba wiedzieć z góry co i jak czynić, a to można opanować tylko przez ćwiczenia! Węzły zastosowane w przykładach pokazanych na rysunkach oznaczone są następującymi znakami: T - węzeł taśmowy (łączący w pętlę taśmę lub linkę) (Bandschlingenknoten) P - węzeł Prusika (Prusikknoten) 8 - węzeł ósemkowy (Achtenknoten) Z - węzeł zderzakowy podwójny (Doppeltsspierenstich) K - węzeł kluczka (Sackstich) S - węzeł strzemiono (Ankerstich) W - węzeł wyblinka (Mastwurf) PW - węzeł półwyblinka (Halbmasterwurf) ZA - węzeł zaciskowy z karabinkiem (Karabinerklemmknoten) AB - autoblokada (Auto-bloquaut).

1. Przed wejściem na lodowiec Wkraczając na lodowiec wędrujący powinni być odpowiednio przygotowani, aby w razie wypadku wpadnięcia do szczeliny móc się wydostać samodzielnie lub z pomocą uczestników zespołu linowego. Wiązanie się zespołu liną na lodowcu opisane jest w artykule: Na lodowcach" cz. III, s. 70 i 71 Góry" 9/1996 i tam odsyłam czytelników. Tutaj pokazany jest tylko członek zespołu linowego przygotowany prawidłowo do wędrowania i samodzielnego wydostania się ze szczeliny (rys. 1): rys. 1 1 - uprząż piersiowa; 2 - uprząż biodrowa; 3 - pętla wiążąca obie uprzęże; 4 - lina asekuracyjna (dł. 45 m) dowiązana do uprzęży obejmuje kluczkę (K); 5 - karabinek typu HMS; 6 - mały karabinek podtrzymujący pętlę Prusika 7 - (długość 3,5 m, średnicy 6 mm) przeciągniętą pod stoptutem i założoną na prawy but; 8 - pętla Prusika (długość 2 m, średnica 6 mm) związana w środku i trzymana w dłoni przez cały czas marszu po lodowcu; 9 - raki; 10 - czekan; 11 - dodatkowy karabinek.

Na rysunku pominięty został inny sprzęt, który każdy powinien mieć przy sobie, a wymieniony w artykule: Na lodowcach" cz. III. Obecnie zespoły linowe wiążą się w odstępach 8 do 12 m, w zależności od ich liczebności, a na linie powinny być zawiązywane minimum 3 węzły. Dla zespołu dwójkowego, który jest najbardziej zagrożony, odstęp winien wynosić 12 m, a węzłów na linie zawiązanych 5. Także masa uczestników dwójkowego zespołu nie może się znacznie różnić! Lina w czasie wędrowania musi być stale napięta. Czytelnika artykułu pewnie zadziwi, że nigdzie w nim nie pokazano zastosowania tak reklamowanych i używanych przez wyprawy przyrządów zaciskowych na liny. Jednak autorzy podręczników, nawet z ostatnich lat, ich nie wprowadzają, ograniczając się do sprzętu podstawowego, który wędrujący będzie miał zawsze przy sobie. Poza tym pętle Prusika są uniwersalne i działają prawidłowo w każdym położeniu i kierunku. 2. Na lodowcu Prawdziwym zagrożeniem wpadnięcia do szczeliny jest obszar lodowca pokryty śniegiem (firnem), który we wczesnych godzinach rannych jest twardy i pozwala na dość bezpieczne poruszanie się po nim, ale w czasie dnia mięknie, będąc szczególnie niebezpiecznym i trudnym do przejścia w godzinach popołudniowych. Często więc trzeba kluczyć omijając groźne miejsca. Zasadą jest przekraczanie szczelin prostopadle do ich biegu. Małe podłużne obniżenia w pokrywie śnieżnej na lodowcu oraz zmianę odbitego światła od powierzchni (ciemniejsza) musi się traktować zawsze jako szczeliny. W większych nieckowatych zagłębieniach lodowca jest na ogół mniej szczelin niż we wszelkich wypukłościach. Rys. 2 Miejsca podejrzane (A, rys. 2) i niepewne mosty trzeba sondować czekanem. Gdy wyczuwa się pustkę lub czekan wchodzi lekko w śnieg, trzeba takie miejsca obejść lub czekanem odkryć szczelinę ze śniegu, aby były widoczne jej krawędzie.

Rys. 3 Niepewne mosty śnieżne (B, rys. 3), gdy nie ma ich jak obejść, trzeba się po nich przeczołgać starając się wywierać na nie jak najmniejszy nacisk. Natomiast szerokie szczeliny z wystającymi wargami śnieżnymi trzeba przeskakiwać z rozpędu, lecz nie więcej jak z trzech lub czterech kroków. Można to czynić mając pewność, że wyląduje się już poza wargą szczeliny. Czasem z góry zakłada się, że padnie się brzuchem na jej krawędź zakotwiczając się równocześnie czekanem (C, rys. 4). Rys. 4 Objaśnienie oznaczeń do rysunków 2, 3 i 4: 1. szczelina; 2. pierwszy na linie; 3. drugi na linie; 4. lina z węzłami; 5. czekan; 6. pętla Prusika do uchwycenia ręką; 7. pętla Prusika ze strzemieniem założonym na but; 8. kątowniki śnieżne dla założenia zakotwiczeń.

Szczególnie niebezpieczne jest przekraczanie szczelin na stromych odcinkach lodowca. Tam powinno się stosować z zasady asekurację z zakotwiczeń: rury lodowe, kątowniki i kotwice śnieżne, zakotwiczenia typu T z plecaka, czekana, czekano-młotka i odzieży. Trudne do przejścia bywają szczeliny brzeżne, zarówno w górę jak i w dół, ale nie jest to przedmiotem niniejszego artykułu. 3. Wpadnięcie uczestnika zespołu do szczeliny Najczęściej jest niespodziewane i błyskawiczne, zaskakuje pozostałych partnerów w zespole. Siła ciągnąca od wpadającego prowadzi często do przewrócenia pozostałych i wleczenia ich w kierunku szczeliny, aż do momentu kiedy tarcie liny wcinającej się w krawędź wraz z oporem stawianym przez wciąganych nie zrównoważy siły od masy wiszącego w szczelinie. Rozpatrując sytuację teoretycznie przy założonych danych z książki:..sicherheit und Risiko in Fels und Eis": współczynnik tarcia w, = 0,03 do 0,3; siła ciągnąca w linie Qc wynosi 0,4 do 0,6 masy partnera, który wpadł do szczeliny; siła ciągnąca w linie, obalająca partnera na linie, gdy stoi równa się 0,3-0,4 kn, a gdy idzie 0,05-0,5 kn, wprost proporcjonalnie do wartości współczynnika b/h (D). Stąd wynikają następujące wnioski: 1. Przy tych samych masach obu partnerów zatrzymujący musi wywrzeć opór (przez użycie czekana lub przez zwiększony opór węzłów na linie) o współczynniku 0,4-0,6, czemu odpowiada siła 0.57 kn. 2. Aby w zespole trzyosobowym na poziomym lodowcu można było samym tarciem leżących partnerów zatrzymać wpadającego, to suma ich mas musiałaby mieścić się w granicach 1,33 do 20-krotnej masy wpadającego. 3. Przy nachyleniu powierzchni lodowca do siły ciągnącej Qc dodaje się siła spychająca S-T partnerów obalonych. Potrzebny opór wyrażony współczynnikiem w, = 0,94-1,06, czemu odpowiada siła 1,53 kn, nie sa w stanie partnerzy wywrzeć czekanami i jednym sposobem zabezpieczenia jest stosowanie asekuracji z zakotwiczeń.

Rys. 5 Objaśnienia do rysunku 5: A - zespół dwuosobowy na płaskim lodowcu B - zespół trójosobowy na płaskim lodowcu C - zespół trójosobowy na stromym lodowcu D - współczynnik b/h, od wartości którego zależy siła obalająca człowieka stojącego i idącego Q,23 = m12a x g = ciężar uczestników zespołu; Q - siła wciągająca; S - siła spychająca w dół T - siła tarcia; N - siła nacisku na stok Pierwszą czynnością po zatrzymaniu tego, który wpadł do szczeliny, jest wykonanie zakotwiczenia. Na śniegu (firn) tylko typu T (Toter Mann). Przy dwuosobowym zespole trzeba to zrobić jedną ręka. w niewygodnej pozycji (rys. 6). Po wyćwiczeniu możliwe jest wykonanie w ciągu jednej minuty. Do zakotwiczenia użyte mogą być: czekan, czekano-młotek, plecak na pół opróżniony, skafandry i rękawice (nie z perlonu).

Rys. 6 Prostopadle do kierunku obciążenia liny (3) z węzłami (4) wykopuje się czekanem (6) bruzdę (7) głębokości 30 do 40 cm, jeśli mniejsze zakotwiczenie, to głębiej. Zakłada się pętlę Prusika ze strzemieniem na przedmiot kotwiczący i wciska się głęboko w bruzdę, zasypuje śniegiem oraz ubija. Węzeł Prusika zaciska się na linie i stopniowo obciąża zakotwiczenie uwalniając asekurującego (1). Ten ostrożnie (konieczna autoasekuracja) zbliża się do krawędzi szczeliny lub otworu w śniegu i nawiązuje kontakt z tym który wpadł (2). 4. Samodzielne wydostanie się ze szczeliny Na rysunku 7 pokazane jest samodzielne wydostanie się ze szczeliny uczestniczki zespołu przygotowanej według rysunku 1. Pętla Prusika (8), która trzymana była w ręku, teraz wpięta zostaje do karabinka (5) przy uprzęży. Druga pętla Prusika (7) od razu umożliwia stanie na nodze i odciążanie pętli (8) przy wychodzeniu po linie. Opierając o ścianę lodową przednie zęby raków usprawnia się wyjście, oczywiście jeśli to jest możliwe. Rys. 7

Inne sposoby samodzielnego wydostawania się ze szczeliny pokazane są w artykule: Na lodowcach" cz. IV, s. 58. Góry" 10/1996. 5. Wydostawanie się ze szczeliny z pomocą koleżeńską Istnieje tu kilka metod z których najbardziej podstawowe opisane zostały w tej części artykułu. A. Wydostawanie się ze szczeliny metodą z luźnym krążkiem (Lose Rolle, Seillrolle) Według rysunku z książki P. Schuberta: Sicherheit und Risi-ko in Fels und Eis", który pisze przy tym: Im szczelina głębsza, tym gorętsze życzenie, żeby partner przy wyciąganiu żadnego błędu nie zrobił". Od wytrzymałości zakotwiczenia zależy życie obu osób! Metoda powyższa pokazana jest na rysunku 8 (inaczej metoda U - redakcja). Rys. 8 Objaśnienie do rysunku: a - karabinek (8) spełnia rolę rolki b - rolka z oprawką (7) i karabinkiem (8) c- luźna rolka (6) nałożona na karabinek (8), który się wpina do uprzęży Pętla (2) wiąże uprzęż piersiową (1) z biodrową (3) poprzez węzeł pośredniczący, który obejmuje karabinek typu HMS (4), a do niego jest wpięta lina asekuracyjna (5). Zakotwiczenie typu T wykonane z czekana przenosi poprzez pętlę obciążenie od wiszącego w szczelinie. Na końcu liny zawiązana jest kluczka zabezpieczająca przed wysnuciem się liny przez węzeł Prusika. Węzły Prusika zabezpieczają ratującego oraz blokują linę przy wyciąganiu. Aby operacja wyciągania przebiegała sprawnie musi być zgrane działanie obu partnerów wiszącego i wyciągającego. Można to osiągnąć tylko przez ćwiczenia.

B. Wydobywanie metodą z węzłem Garda przy współdziałaniu poszkodowanego pokazane na rysunku 9. Rys. 9 Po wpadnięciu uczestnika zespołu linowego (1), drugi (2) lub trzeci wykonuje, po zatrzymaniu, natychmiast zakotwiczenie z czekana (3) z pętlą Prusika założoną na linę asekuracyjną (4), wciętą w krawędź szczeiiny (5). Następnie wykonane zostaje zakotwiczenie z plecaka z pętlą Prusika zaciśniętą na linie i zlikwidowanie mało pewnego zakotwiczenia z czekana (3), który teraz służy do auto-asekuracji ratującego (2, 8). Za pośrednictwem karabinka (9) i pętli Prusika koniec liny (4) przymocowany jest do odcinka liny (4a) i pośrednio trzymany przez zakotwiczenie (6). Na linie (4b, 4c) z karabinków (10, 11, 13) wykonany jest węzeł Garda (patrz B), który poprzez podkładkę (12) opuszczony jest do wiszącego na linie (1). Wpina on (1) karabinek (13) do swojego karabinka (14), do którego jest wpięty koniec liny (4). Podciągając się na rękach wzdłuż odcinka (4a), wiszący na chwiię odciąża węzeł Garda, umożliwiając ratującemu ściągnięcia odcinka liny (4b). Powtarzając tę czynność rytmicznie podciąga się ratowanego coraz wyżej, przy czym węzeł Garda blokując się uniemożliwia cofnięcie się liny (4b), pozwalając wyciągającemu na odpoczynek i dokonanie innych koniecznych czynności. 15 - uprząż piersiowa; 16 - uprząż biodrowa; 17 - pętla łącząca je.

C. Wydobywanie metodą podwieszenia liny gdy lina do wiszącego w szczelinie głęboko wcięta jest w pokrywę śnieżną, co pokazuje rysunek 10. Rys. 10 Kolejność czynności jest następująca: zakotwiczenie osoby, która wpadła (1) na czekanie (5) za pośrednictwem pętli Prusika (6) i założenie autoasekuracji (7) dla drugiego z zespołu (2) wykonanie zakotwiczenia z plecaka (8) z pętlą (9) i karabinkiem (10) przedostanie się trzeciego (3) z asekuracją na przeciwległy brzeg szczeliny i wykonanie szuflą lawinową (12) zakotwiczenia z plecaka (13) z pętlą (14), do której wpięty jest karabinek (15), a do niego autoasekuracja uczestnika (3) wykonanie zakotwiczenia z kątownika śnieżnego (20) w celu stabilizacji położenia karabinka (21) uczestnik (2) zakłada pętlę Prusika na odcinek liny (4b) wpiętą do karabinka (10) i złożoną linę w odcinki (4b i 4c) przerzuca do uczestnika (3) wykonany zostaje węzeł Garda i spuszczony przez karabinek (21) do wiszącego w szczelinie (1). Karabinek typu HMS (21) umocowany do pętli (16 i 17), których napięcie reguluje się przez przesuwanie węzłów Prusika pętli (18 i 28) wiszący w szczelinie wykonuje wahadło starając się chwycić karabinek od węzła Garda (25) dalsze wyciąganie metodą z węzłem Garda. Jeśli korzystanie z odcinka (4a) do odciążania węzła Garda nie jest możliwe, musi być opuszczona dodatkowa lina pomocnicza przez karabinek (21).

D. Metoda kombinowana z luźnym krążkiem (Lose Role) i wielokrążkiem (Flaschenzug) W przypadku, gdy poszkodowany i wyciągający nie dysponują dużą siłą, może być zastosowana metoda kombinowana z luźnym krążkiem (Lose Role) i wielokrążkiem (Flaschenzug) przy zastosowaniu blokady liny węzłem Garda, jak pokazane jest na rysunku 11. Rys. 11 Objaśnienie do rysunku: 15 - lina asekuracyjna; 16 - podkładka; 17 - karabinek typu HMS; 18 - pętla Prusika; 20 - pętla zakotwiczenia (21). 6. Wydobywanie ze szczeliny bez udziału osoby poszkodowanej Uczestnik zespołu linowego nie może współdziałać przy wyciąganiu w wyniku doznanych urazów, szoku lub wychłodzenia i pozostaje bierny. Wówczas do wciągania zastosowana zostaje metoda wielokrążka (mouflage, Flaschenzug). Jest kilka odmian tej metody pokazanych na rysunku 12: A - układ zwiększający siłę ciągnienia, potrójny (mouflage triple) z pętlą (18) łączącą z karabinkiem (19). B - układ zwiększający siłę, pojedynczy przyspieszony (Expressflaschenzug), gdy wyciągający dysponuje dużą siłą. Tu jest zmniejszona ilość elementów założonego układu. C - układ zwiększający siłę potrójny (mouflage triple) lecz odwrócony na odcinku karabinków (17 i 18), co zmienia położenie wyciągającego. D - układ zwiększający siłę, podwójny (mouflage double).

Rys.12 Objaśnienie do rysunku 12: 1,2, 3 - uczestnicy zespołu linowego: 4 - lina asekuracyjna długość 45 m; 5. 6, 7. 8 kątowniki śnieżne z karabinkami (9) wpiętymi w koluszka z linki stalowej (10); 11 - pętla trzymająca cały układ wyciągowy; 12, 13, 14 - karabinki łączące pętlę (11) z liną (4) i pętla Prusika (15) blokująca linę po jej podciągnięciu; 16 - pętla Prusika wpięta w karabinek (17); 18 - pętla Prusika wpięta w karabinek (19): 20 - linka pomocnicza średnica 8 mm i dł. 5 m; 21 i 22 - pętla do autoasekuracji uczestników zespołu linowego (2 i 3): 23 - czekanomłotek użyty do wbijania kątowników śnieżnych: 24 - czekan partnera (3). Ratowanie w szczelinach, w których dochodzi do zaciśnięcia poszkodowanego, szczególnie, gdy nie jest on związany liną, jest sprawą delikatną i bardzo trudną. Czasami da się założyć pętlę pod nogi i ramiona. Wymaga podchodzenia z boku i użycia specjalnego sprzętu, nawet młotków pneumatycznych do poszerzenia szczeliny lub wykonania szybu. Aby uratować, trzeba działać bardzo szybko, a w tym przypadku bez służby ratunkowej na ogół się nie obejdzie. Z literatury francuskiej podany jest tu przykład zastosowania dodatkowej pętli wpiętej jak najniżej do uprzęży biodrowej, a drugi karabinek podpięty jest do kołnierza lub innego elementu odzieży tuż przy głowie, umożliwiając wpięcie dodatkowej liny (rysunek 13) oraz zastosowania drugiego podciągania bez wywierania zwiększonego nacisku na klatkę piersiową i przeponę brzuszną.

Przygotowanie do próby wydobycia zaciśniętego w szczelinie (1) przez współtowarzyszy zespołu linowego jest następujące: A - ratujący (2), spuszczony na linie (15) do szczeliny głową w dół, stara się wpiąć odcinek liny (6b) z pętlą (7) do karabinka (8), aby umożliwić przystąpienie do wyciągania dwoma zespołami metodą pokazaną na rysunku 11. B - dodatkowa pętla (11) wpięta karabinkiem (12) do uprzęży biodrowej (13), a karabinkiem (8) przymocowana do kołnierza kurtki. C - wyciąganie ze szczeliny metodą kombinowaną pokazaną na rysunku 11 przy czym współudział osoby zaciśniętej zastępuje ratownik (5). D - wiązanie liną asekuracyjną uprzęży biodrowej (13) z piersiową (14). Kluczka przeplatana (Lit. 2, s. 19), zakończenie liny (b). Po wprowadzeniu końcowego odcinka liny do kluczki zakończenie jak w węźle zderzakowym podwójnym. Rys. 13 Objaśnienie do rysunku 13: 1 - uczestnik zaciśnięty w szczelinie; 2, 3, 4, 5 - ratujący; 6a - odcinek liny od zaklinowanego w szczelinie (1), zakotwiczony na czekanie (9), poprzez pętlę Prusika (10); 16 - podkład dla zapobieżenia wcinaniu się liny w śnieg; 17 - karabinek typu HMS; 18 - pętla do zakotwiczenia (rys. 1); 22 - pętla Prusika do drugiego zakotwiczenia nie pokazanego na rysunku 13.

7. Zakończenie Trzeba zawsze mieć świadomość, że wszelkie akcje ratunkowe są trudne, a do szczególnie trudnych należą prowadzone w jaskiniach i szczelinach lodowcowych. Przedstawiony tu materiał na pewno nie wyczerpuje wszystkich sposobów stosowanych w krajach alpejskich. Oparłem się przede wszystkim na literaturze niemieckiej i szwajcarskiej oraz częściowo na francuskiej. Starałem się, aby to była literatura z ostatnich lat. Zupełnie pominięte są tu metody stosowane przez służby ratownicze wyposażone w specjalistyczny sprzęt. Ich udział jest zawsze ostatecznością. Zanim bowiem dotrą do poszkodowanego, często wcześniej umiera on z wychłodzenia lub uduszenia. Trzeba więc umieć radzić sobie samemu i temu właśnie ma służyć niniejsze opracowanie. Flaschenzug'' na lodowcu (fot. A. Kłos ) Ćwiczenia w samodzielnym wydobywaniu się ze szczeliny w lodowcu - ENSA, Chamonix (fot. A. Kłos)