RACHUNEK SUMIENIA DLA NARZECZONYCH



Podobne dokumenty
Przedstawiam rachunek sumienia dla młodzieży, który może pomoc w przygotowaniu się do spowiedzi.

SpiS treści. Osoba ludzka

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ BOŻYCH

SPOWIEDŹ PRZEDŚLUBNA 1

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Ks. Adam Buczyński, Jerzy Piasecki. Jak przygotować się do rozmowy z Bogiem w sakramencie pojednania.

MODLITWA PRZED SPOWIEDZIĄ

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Dobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom:

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

ZASADY DOTYCZĄCE CHRZEŚCIJAŃSKIEGO PRZEWODZENIA I ZARZĄDZANIA W 1 I 2 LIŚCIE DO TYMOTEUSZA, LIŚCIE DO TYTUSA ORAZ 1 LIŚCIE PIOTRA

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

YK KKK

Plan Wynikowy. Przedmiot : Religia Klasa II Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1

Religia klasa III. I Modlimy się

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

ROK SZKOLNY 2016/2017

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Kryteria ocen z religii kl. 4

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

drogi przyjaciół pana Jezusa

Umiejętności, wiadomości i postawy, które nie podlegają ocenie stopniami, lecz są wymagane do przyjęcia sakramentu

Wstęp...5. Okres Adwentu i Bożego Narodzenia

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

MISJE ŚW. W PARAFII TRÓJCY ŚWIĘTEJ W LEŚNICY

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Katechizm dla osób przygotowujących się do sakramentu bierzmowania

7 minut. na ambonie. Homile na rok C

K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

RELIGIA KLASA TRZECIA WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Klasa I OCENA BARDZO DOBRA (5) UCZEŃ: - systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń. - jest zawsze przygotowany do zajęć

I. Poznanie siebie. 1. Jakie są twoje mocne strony, zalety? 2. Jakie widzisz mocne strony, zalety partnera?

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Wymagania edukacyjne klasy I - III

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Modlitwy, które powinniśmy znać przystępując do Pierwszej Komunii Świętej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

POMOC DO RACHUNKU SUMIENIA

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Kilka wskazówek przydatnych przy spowiedzi

Kilka słów o grzechu

JAK ŻYĆ W ŚWIECIE, KTÓRY CIĄGLE SIĘ ZMIENIA? Poznaj 10 PRZYKAZAŃ, które przyniosą Ci (NIE)OGRANICZONĄ WOLNOŚĆ!

VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż

Parafia św. Józefa Oblubieńca Najświętszej Maryi Panny w Dąbrowie Górniczej MAŁY KATECHIZM

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Kryteria ocen z religii klasa IV

Adoracja na I niedzielę Adwentu. Pieśń na wystawienie Najświętszego Sakramentu. Modlitwa wynagradzająca za odrzucony dar życia: Panie Jezu, Chryste!

ROK SZKOLNY 2016/2017

SAKRAMENT BIERZMOWANIA

KRYTERIA OCEN Z RELIGII DLA KLASY DRUGIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10

Akt ofiarowania się miłosierdziu Bożemu

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

O PANU BOGU O ANIOŁACH

PIERWSZEGO, TRZECIEGO I CZWARTEGO PRZYKAZANIA KOŚCIELNEGO

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

Nowe przykazanie Miłujcie się wzajemnie, jak Ja was umiłowałem.

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

PLAN WYNIKOWY. Przedmiot : religia Etap: pierwszy Klasa: druga Placówka: Szkoła Podstawowa w Warcinie Program: AZ-1-01/1 Budżet godzin: 66 godz.

Religia, kl. 2 G, NaCoBeZu

10 PRZYKAZAŃ BOŻYCH - RACHUNEK SUMIENIA

Nawrócenie prowadzi do świadectwa

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ

Nowenna do Najświętszego Serca Jezusowego. Wpisany przez Administrator piątek, 11 kwietnia :32 - DZIEŃ 1

Transkrypt:

RACHUNEK SUMIENIA DLA NARZECZONYCH Jan Paweł II, jeszcze jako kardynał Wojtyła, w centrum swoich zainteresowań postawił zagadnienia etyczne, w tym również problem sumienia. Sumienie to prawo wpisane w serce każdego człowieka; człowiek sam sobie nie nadaje owego prawa, lecz odkrywa je w swym wnętrzu jako prawdę od siebie niezależną, mającą charakter obiektywny. Zależność od tej prawdy człowiek odczuwa jako powinność, wynika ona z wolności osoby, która wybiera, rozeznając, czym jest prawda 1. Sumienie musi się właściwie ukształtować i dojrzeć, aby umiało rozeznać i określić prawdziwe dobro. Człowiek rozpoznaje dobro za pomocą rozumu, który oświeca wiara i Objawienie Boże. Wówczas może człowiek odczytać i przyjąć normy, które stoją na straży ładu moralnego w świecie i uczynić je kryterium postępowania w różnych sytuacjach 2. Sumienie jednak może zostać zaciemnione z powodu ludzkiego grzechu, dlatego bardzo istotna jest stała formacja przez modlitwę, Eucharystię oraz sakrament pokuty 3. Przed przystąpieniem do sakramentu spowiedzi każdorazowo należy dokonać rachunku sumienia, zastanowić się, kiedy ostatnio przystąpiliśmy do tego sakramentu, następnie odpowiedzieć sobie na pytania: Co jest moją wadą główną? Co szczególnie utrudnia moją przyjaźń z Bogiem? Co powoduje moje grzechy i w jakich okolicznościach są one popełniane? Czy unikam okazji do popełnienia grzechu, czy raczej jej szukam? Dlaczego? Co mogę zrobić, aby to zmienić? Niektóre z grzechów popełniamy nieświadomie, dlatego warto korzystać z rachunków 1 K. WOJTYŁA, Osoba i czyn, Kraków 1985, s. 199. 2 JAN PAWEŁ II, Enc. Dominum et vivificantem, 44. 3 Tenże, Adh. Reconciliatio et paenitentia, 31.

sumienia proponowanych w różnych publikacjach. Poniższy rachunek sumienia w usystematyzowanej formie ma stanowić pomoc we właściwym rozeznaniu swojego postępowania, zwłaszcza w stanie narzeczeńskim. Został on ułożony na podstawie Dziesięciu Przykazań Bożych. Dobra spowiedź polega na: rachunku sumienia, wzbudzeniu w sobie żalu za popełnione grzechy, odwróceniu się od nich oraz mocnym postanowieniu poprawy, przystąpieniu do sakramentu pokuty i szczerym wyznaniu swoich grzechów, zadośćuczynieniu Panu Bogu i bliźniemu, czyli naprawieniu, o ile jest to możliwe, skutków swoich grzechów. Modlitwa do Ducha Świętego o dobry rachunek sumienia i spowiedź Duchu Święty Boże, który oświecasz każdego światłem miłości i prawdy, pomóż mi poznać siebie samego takim, jakim widzi mnie Bóg, bo takim jestem naprawdę. Daj mi odwagę i mądrość, bym przyjął prawdę o moich czynach, myślach i słowach, wykonanych i zaniedbanych. Maryjo Jasnogórska, Przybytku Ducha Świętego, przyjdź i otocz mnie płaszczem matczynej miłości, pomóż uporządkować mi moje życie i wrócić na drogę Chrystusa w Jego świętym Kościele. (Modlitwa zaczerpnięta z Rachunku sumienia w oparciu o Jasnogórskie Śluby Narodu Polskiego o. Roberta Jasiulewicza OSPPE). 2 NIE BĘDZIESZ MIAŁ BOGÓW CUDZYCH PRZEDE MNĄ Czy jako narzeczeni nie zapominaliśmy o tym, że nasza miłość jest darem od Boga? Czy dziękowaliśmy Bogu za ten dar? Czy nie wstydziliśmy się publicznie przyznać do wiary? Czy pamiętaliśmy o obowiązku świadczenia o Chrystusie słowem i przykładem, także swoją postawą w narzeczeństwie? Czy w naszej miłości i w naszym narzeczeństwie jest miejsce dla Boga? Czy stawiamy Go zawsze na pierwszym miejscu? Czy jesteśmy gotowi zaufać Bożej miłości i zawierzyć Bogu we wszystkim? Czy w naszym narzeczeństwie wypełniamy wolę Pana Boga? Czy uczciwie i rzetelnie staramy się przygotować do sakramentu małżeństwa? Czy doceniamy wartość sakramentu małżeństwa i jesteśmy za niego wdzięczni Panu Bogu? NIE BĘDZIESZ BRAŁ IMIENIA PANA BOGA TWEGO NADAREMNO Czy nie lekceważyliśmy Bożych przykazań? Czy nie wzywaliśmy Bożego imienia w złości, w zniecierpliwieniu lub wykorzystywaliśmy Go do rzeczy zbędnych?

3 Czy nie pojmujemy przysięgi małżeńskiej w sposób magiczny, rytualny? Czy traktujemy przysięgę małżeńską poważnie, jako słowo wiążące dane narzeczonej/narzeczonemu przed Bogiem, z wolą zachowania go aż do śmierci? PAMIĘTAJ, ABYŚ DZIEŃ ŚWIĘTY ŚWIĘCIŁ Czy nie opuszczaliśmy Mszy świętej w niedzielę lub święta? Czy nie staliśmy się przeszkodą w uczestniczeniu we Mszy świętej narzeczonej/narzeczonego? Czy staraliśmy się jak najczęściej przystępować do Eucharystii? Czy w niedzielę nie wykonywaliśmy bez koniecznej potrzeby pracy fizycznej? Czy nie namawialiśmy narzeczonej/narzeczonego do pracy, która nie była konieczna w niedzielę lub święto? Czy pozwoliliśmy odpocząć w niedzielę lub święto narzeczonej/narzeczonemu, a także otoczeniu (rodzicom, rodzeństwu)? CZCIJ OJCA SWEGO I MATKĘ SWOJĄ Czy potrafiliśmy pogodzić nasze narzeczeństwo z obowiązkami względem naszych rodziców? Czy rodziców narzeczonej/narzeczonego nie traktowaliśmy z wrogością? Czy rodziców narzeczonej/narzeczonego traktowaliśmy z życzliwością, jak własnych rodziców? Czy pamiętam, że zarówno moi rodzice, jak i rodzice narzeczonej/narzeczonego są darem i należy za ten dar dziękować Bogu? Czy modlę się za swoich rodziców i za rodziców narzeczonej/narzeczonego? Czy nie stawialiśmy narzeczonej/narzeczonego w sytuacji wyboru: ja albo twoi rodzice? Czy nasi rodzice nie byli dla nas powodem kłótni? NIE ZABIJAJ Czy uznajemy, że dziecko od momentu poczęcia jest istotą ludzką i ma prawo do życia? Czy mieliśmy odwagę bronić tej prawdy słowem i czynem? Czy nie udzieliliśmy komukolwiek pomocy w dokonaniu aborcji czy eutanazji? Czy nie używaliśmy środków antykoncepcyjnych czy wczesnoporonnych? Czy uznajemy, że dzieci są najważniejszym dobrem rodziny? Czy rozumiemy, że służba życiu jest podstawowym zadaniem małżeństwa? Czy okazywaliśmy pomoc osobom spodziewającym się dziecka? Czy dbamy o własne zdrowie, by przez to przygotować się do bycia rodzicami?

4 Czy nie narażaliśmy własnego zdrowia przez brawurę, pijaństwo, nadmierny wysiłek, stałe zaniedbywanie snu? Czy nie omijaliśmy obojętnie ludzi chorych, potrzebujących, czy będących w niebezpieczeństwie? NIE CUDZOŁÓŻ Czy umiemy odróżnić miłość od pożądliwości? Czy w okazywaniu sobie miłości i czułości zachowywaliśmy odpowiednią miarę stosownie do stanu narzeczeńskiego? Czy w naszych relacjach zachowywaliśmy czystość i wzajemny szacunek? Czy nasze zachowanie nie było przyczyną zgorszenia dla innych? Czy staraliśmy się opanować nasze skłonności poprzez modlitwę i życie sakramentalne? Czy nie redukowaliśmy siebie jedynie do przedmiotu użycia? Czy narzeczona/narzeczony nie stanowi dla mnie jedynie wartości seksualnej? NIE KRADNIJ Czy dla radości przebywania ze sobą nie naruszamy naszych obowiązków społecznych (względem rodziny lub przyjaciół)? Czy nie marnujemy czasu na rozrywkę kosztem naszych obowiązków (nauka, praca)? Czy dbamy, by nasza narzeczona/narzeczony wywiązywał się ze swoich obowiązków? Czy nie jesteśmy dla niej/niego przeszkodą w wywiązywaniu się z tych obowiązków? Czy nie obdarowujemy narzeczonej/narzeczonego rzeczami, które stanowią własność wspólną mojej rodziny? Czy nie domagamy się od rodziców świadczeń materialnych przekraczających ich możliwości? Czy nie zajmujemy postawy roszczeniowej wobec swoich rodziców i czy jesteśmy wdzięczni za dobra, które od nich otrzymujemy? Czy jako przyszły mąż/żona jestem w stanie utrzymać swoją rodzinę, pracując uczciwie? NIE MÓW FAŁSZYWEGO ŚWIADECTWA PRZECIW BLIŹNIEMU TWEMU Czy nie zataiłem wobec narzeczonej/narzeczonego ważnych informacji o sobie, do których ma ona/on prawo? Czy nie wprowadzałem kogoś w błąd, zwłaszcza narzeczonej/narzeczonego?

5 Czy pamiętamy, że każdy człowiek ma prawo do dobrej opinii i że bez koniecznej potrzeby nie wolno źle mówić o innych? Czy nie rozsiewaliśmy plotek, pochopnych, nieprzemyślanych sądów o innych? Czy nie rzucaliśmy na nikogo bezpodstawnych podejrzeń? Czy nie oszukiwaliśmy się nawzajem? Czy nie prześladowaliśmy narzeczonej/narzeczonego podejrzliwością i zazdrością? Czy nie kwestionowaliśmy jego/jej miłości do nas tylko dlatego, że miała/ miał w czymś odmienne zdanie niż nasze? Czy umieliśmy odważnie przyznać się do prawdy, nawet gdy było to trudne? NIE POŻĄDAJ ŻONY BLIŹNIEGO SWEGO Czy byliśmy sobie nawzajem wierni? Czy będąc w stanie narzeczeńskim nie interesowaliśmy się nadmiernie osobami płci przeciwnej? Czy nie zachowywaliśmy się względem tych osób zbyt swobodnie czy prowokacyjnie? Czy panowaliśmy nad naszą wolą i wyobraźnią w relacjach z innymi? NIE POŻĄDAJ ŻADNEJ RZECZY BLIŹNIEGO SWEGO Czy nie byliśmy zawistni o czyjeś powodzenie, czy dobra materialne, jakie posiada? Czy potrafimy się cieszyć, gdy drugiego człowieka spotyka dobro? Czy nie próbowaliśmy siebie dowartościować, pomniejszając wartość innych ludzi, zwłaszcza kosztem narzeczonej/narzeczonego? Czy potrafimy solidnie i bez narzekania wykonywać prace przykre, nieefektowne, zwyczajne, służebne? Czy nie próbujemy narzucać narzeczonej/narzeczonemu własnego zdania? Czy poczuwamy się do odpowiedzialności za przyszłość narzeczonej/ narzeczonego? Czy pomagamy i zachęcamy narzeczoną/narzeczonego do pracy nad sobą? Czy sami pracujemy nad sobą? Z. Struzik, Przewodnik dla narzeczonych i małżeństw. Narzeczeństwo jako przygotowanie do małżeństwa i rodziny w nauczaniu Jana Pawła II, wyd. 2, Warszawa 2012, s. 273-277.