V MIĘDZYNAROWODY DZIEŃ GEOGRAFA ZROZUMIEĆ ZIEMIĘ

Podobne dokumenty
IV MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ GEOGRAFA

dr Mariola Tracz dr Radosław Uliszak Nowe środki dydaktyczne w nauczaniu-uczeniu się przyrody i geografii

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji

ROK SZKOLNY 2018/2019 OFERTA EDUKACYJNA DLA UCZNIÓW KL. 4-6 SP PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE

Autobusy, eksperymenty i dobra zabawa

TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ

Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

GRY TURYSTYCZNE. Szymon Dąbrowski Jarosław Redliński

Czas trwania 21 grudnia do 21 marca 2019r. Zasady zabawy. Położenie skrytek

Cena zawiera: 200 kul kombinezon rękawice maska karabinek paintball (tippmann)

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

IV Ogólnopolska Konferencja Metodyczna Problematyka pomiarów i opracowań elementów meteorologicznych

Definicja i funkcje Systemów Informacji Geograficznej

Wydział Nauk o Ziemi

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

Program zajęć realizowanych w ramach godzin z art. 42 KN (Koło Informatyczne)

AKCJA LATO 2018 LATO Z WYOBRAŹNIĄ

Cultureshock.pl. Czas trwania: 6 spotkań x 3 godziny

Czekają na Ciebie: Co będziecie robić? Zapraszamy na Mazury Zachodnie! Program 3-dniowy. Cena obejmuje:

Mapa niewyczerpane źródło informacji

CZY TURYSTOM SPODOBAJĄ SIĘ LASY W MOJEJ OKOLICY?

Mamy dobry pomysł na integrację firmową. Przygotujemy grę miejską zaprojektowaną od podstaw i zgodnie z Państwa potrzebami

Plan działań promocyjnych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym w roku 2017

Regulamin uczestniczenia w Grze edukacyjnej Globtroter: poznaj Wielkopolskę w ramach projektu eszkoła - Moja Wielkopolska

SPRAWOZDANIE Z DNI OTWARTYCH ECDL W DNIACH MARCA 2017 ROKU W ŚLĄSKIM CENTRUM SZKOLENIOWO- EGZAMINACYJNYM KISS W KATOWICACH

Oddolne inicjatywy edukacyjne w Szkole w Królewie

My robimy pyszny miód. Spotkanie z pszczelarzem dla dzieci w wieku 3-14 lat

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli,

DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?

OBÓZ DOCHODZENIOWY r

Ramowy plan półkolonii letnich zorganizowanych w dniach sierpnia 2016

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Centrum Edukacji Przyrodniczej

IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych

Scenariusz zajęć nr 7

Turystyczny 3 dni. Ramowy Program Pobytu

MOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R.

KONSPEKT spotkanie z bajką polską

MUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA?

DZIEŃ GEOGRAFA ZROZUMIEĆ ZIEMIĘ

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

Krótka historia. o tym jak Gimnazjum nr 21 dba o czyste powietrze

WYKORZYSTANIE GIS W SERWISIE INTERNETOWYM SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASACH PIĄTEJ, SZÓSTEJ, SIÓDMEJ I ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ obowiązujące od 1 września 2019 r.

Nagroda dla Ekonomika za zajęcie II miejsca w Ogólnopolskim Konkursie Jesteśmy Cyfrowobezpieczni Obóz Edukacyjny w Tarnowie

OFERTA EDUKACYJNA. Muzeum Solca im. Księcia Przemysła. w Solcu Kujawskim

Wędruj z nami i poznawaj świat

Zamień moczary na kanary warsztaty projektowe nowość. W rytmie czasu warsztaty. Rola robota warsztaty. Klasa III gimnazjum, szkoła ponadpodstawowa

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO NR 1/I

Temperatura na Ziemi zmienia się!

OFERTA EDUKACYJNA. Muzeum Solca im. księcia Przemysła w Solcu Kujawskim

KURS PILOTA WYCIECZEK. OFERTA DLA OSÓB, KTÓRE PRAGNĄ ZDOBYĆ NOWY ZAWÓD i POZNAĆ ŚWIAT. lub 900 zl przy min. 15 osobach

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Questing Trend angażujący

SZKOŁY PRZEDSZKOLA FIRMY OSOBY PRYWATNE OŚRODKI KULTURY

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

Zajęcia komputerowe, informatyka, TIK

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY

Scenariusz zajęć nr 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Zespół dydaktyczny

PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH. w projekcie:

JAK PROWADZIĆ BIZNES Z JAPOŃCZYKAMI? JAK PROWADZIĆ SKUTECZNE RELACJE BIZNESOWE W KONTAKTACH Z JAPOŃSKIMI KLIENTAMI, DOSTAWCAMI I WSPÓŁPRACOWNIKAMI?

Pożyteczne wakacje: Małe i duże podróże ze Stasiem i Nel , godz Zajęcia dla dzieci w wieku: 7-12 lat

e Drive itp.) Drive itp.) Cybernauci z SP 44 klasa VI A

Innowacyjność technologiczna szlaków turystycznych platforma internetowa kompleksowo zintegrowana z urządzeniami mobilnymi

Dbając o środowisko dbamy też o siebie

Scenariusz zajęć Edukacja matematyczna Czas realizacji zajęć : 45 min

Sala 317 (Centrum) Sala Przestrzenne i geograficzne aspekty rozwoju usług hotelarskich na świecie dr Daniel Szostak. Sala 03.

Czym jest geocaching?

III OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA GIS W NAUCE

FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ dla organizacji, które brały udział w programie w latach

Plan wynikowy. Klasa:4 Czas realizacji:1 miesiąc

KARTA KURSU. Meteorologia i klimatologia

2a 20 uczniów prowadzące: mgr Magdalena Waligórska mgr Agnieszka Wrzesińska. 2c 23 uczniów prowadząca: mgr Alicja Homan-Ciszewska

Międzynarodowa Studencka Konferencja Naukowa. Gospodarowanie przestrzenią w aspekcie środowiskowym, społecznym i prawnym

Realizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Plan działań szkolnego zespołu TIK Szkoła Podstawowa Nr 9 w Rumi

Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość

Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki

IX Regionalny Konkurs Zadań Interdyscyplinarnych w Języku Angielskim im. Marii Goeppert Mayer I Ty możesz zostać noblistą Regulamin dla gimnazjalistów

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

Jesienne wędrówki klasy IV c.

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BABIAKU

Meteorologia i Klimatologia

ENESPE 81 PROJEKTU PIKNIK SZKOLNY 2019

PROJEKT AKCJA INFORMACJA WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO, DZIAŁANIE 9

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Published on Gmina Potęgowo ( Strona główna > Podsumowanie projektu Nowoczesna Edukacja w Gminie Potęgowo

Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje. zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI

ZIELONE SZKOŁY 2013 CENTRUM AKTYWNEGO WYPOCZYNKU BOREK

21 kwietnia (wtorek)

Kursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży

Formy nauczania lekcja zajęcia edukacyjne (zmiana roli nauczyciela z osoby przekazującej wiedzę w osobę wspomagającą uczenie się uczniów).

Transkrypt:

V MIĘDZYNAROWODY DZIEŃ GEOGRAFA ZROZUMIEĆ ZIEMIĘ PROGRAM RAMOWY: 10.00 otwarcie i prezentacja WNoZ UŚ 10.30 11.30 wykłady: Dr A Tyc: Jaskinie ósmy kontynent świata Dr hab. F. Kłosowski: Społecznogospodarcze konsekwencje zmian demograficznych w województwie śląskim 11.30 12.00 Quiz wiedzy geograficznej 21 KWIETNIA 2017 WYDZIAŁ NAUK O ZIEMI UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO 12.00 14.45 warsztaty, konkursy, prelekcje 14.45 15.00 wręczenie nagród, zakończenie W SOSNOWCU

V MIĘDZYNAROWODY DZIEŃ GEOGRAFA ZROZUMIEĆ ZIEMIĘ 21 KWIETNIA 2017 WARSZTATY W ofercie znajdują się warsztaty z różnych dziedzin nauk geograficznych, przygotowane przez pracowników naukowych oraz doktorantów i studentów WNoZ UŚ. Czas trwania pojedynczych zajęć przewidziany jest na 45 minut. Każdy z warsztatów zostanie powtórzony 3-krotnie: I tura: 12.00 12.45, II tura: 13.00 13.45, III tura: 14.00 14.45 Ze względów organizacyjnych każde zajęcia mają ograniczoną, ściśle określoną liczbę uczestników. Udział w warsztatach jest bezpłatny, ale wymaga rezerwacji. Zapisy trwają od 10 do 20 kwietnia lub do wyczerpania miejsc pod adresem: marta.chmielewska@us.edu.pl. Obowiązuje kolejność nadsyłania zgłoszeń.

Warsztat I: Pomiary i obserwacje pogody OPIS: Warsztaty praktyczne połączone ze zwiedzaniem ogródka meteorologicznego i zapoznaniem się z pracą obserwatora. Podczas zajęć uczniowie będą mogli na własne oczy przekonać się, co takiego kryje wnętrze klatki meteorologicznej, poznać budowę i zasadę działania profesjonalnych przyrządów pomiarowych wykorzystywanych w meteorologii (termometru suchego, termometru zwilżonego, termometru minimalnego, termometru maksymalnego, termometru gruntowych oraz psychrometru, deszczomierza, wiatromierza, pyranometru, aktynometru, heliografu, higrografu). W drugiej części uczniowie podzielą się na trzy 5-cio osobowe zespoły i wykonają samodzielne obserwacje (zachmurzenie, zjawiska atmosferyczne) i pomiary meteorologiczne za pomocą termometrów, psychrometrów i wiatromierzy. Wyniki zapiszą w dzienniku meteorologicznym, a następnie porównają ze wskazaniami czujników automatycznych zainstalowanych na stacji WNoZ UŚ. Dla zespołu, którego pomiary będą najbardziej zgodne z czujnikami automatycznymi zainstalowanymi na stacji przewidziane są nagrody. PROWADZĄCY: dr Magdalena Opała-Owczarek LICZBA UCZESTNIKÓW: 15 osób

Warsztat II: Baryczne przepychanki w atmosferze jak i gdzie je można zobaczyć OPIS: Interaktywna zabawa z pogodą w Europie. Zobaczymy i zrozumiemy dlaczego aktualna pogoda, ta widoczna za oknem, jest taka a nie inna. Zakręceni jak niże baryczne udamy się w pogoń za frontami atmosferycznymi. Z pokładów satelitów meteorologicznych będziemy podglądać cóż to za aferę kręci cyrkulacja atmosferyczna i co z tego wyniknie dla nas za parę dni. Posiadanie i używanie smartfonów podczas zajęć mile widziane. PROWADZĄCY: dr Artur Widawski LICZBA UCZESTNIKÓW: 20 osób

Warsztat III: Jak się bawić geografią? Gry, zabawy i quizy geograficzne. OPIS: W trakcie zajęć uczniowie będą mieli okazję poznać różne zabawy i gry związane tematycznie z geografią oraz w zabawny sposób, za pomocą quizu, sprawdzić swoją wiedzę. Dla najlepszych nagrody. Potrzebne będą telefony komórkowe! PROWADZĄCY: dr Jolanta Pełka-Gościniak LICZBA UCZESTNIKÓW: 12 osób

Warsztat IV: Ziarnko do ziarnka OPIS: Warsztaty przebiegają trzyetapowo: 1. Uczestnicy rozdzielają piasek na ziarna różnych wielkości dowiadując się, że są one bardzo różnych rozmiarów. 2. Uczestnicy za pomocą zmysłu dotyku i wzroku uczą się rozróżniać piaski od pyłów i iłów. 3. Uczestnicy oglądają pod mikroskopem próby piasku z różnych miejsc na świecie (Hawaje, Wezuwiusz, Dominikana, Sahara). Na koniec konkurs: z zawiązanymi oczami uczestnicy próbują pośród różnych prób znaleźć np. próbę piaszczystą, albo próbę ilastą. PROWADZĄCY: mgr Daniel Gawior LICZBA UCZESTNIKÓW: 10 osób

Warsztat V: Drzewa nie tylko źródłem tlenu, ale także informacji OPIS: Podczas zajęć uczniowie zapoznają się z metodą dendrochronologiczną oraz poznają inne metody badań anatomii drewna, dowiedzą się jak za pomocą odwiertów z drzew można poznać wiek drzewa, a następnie jak rozpoznać czy w przyrostach rocznych występuje zapis procesów środowiskowych, np. osuwania, zanieczyszczenia środowiska. Ponadto dowiedzą się też, jakie praktyczne zastosowanie ma dendrochronologia w codziennym życiu. PROWADZĄCY: sekcja dendrochrolonogiczna SKNG LICZBA UCZESTNIKÓW: 12 osób

Warsztat VI: Geocaching nauka i zabawa z GPS OPIS: Geocaching - to gra terenowa dla użytkowników GPS polegająca na poszukiwaniu "skarbów" ukrytych przez jej innych uczestników najczęściej pod wskazanymi dokładnie współrzędnymi geograficznymi. Miejsce ukrycia może też być zaszyfrowane za pomocą np. zagadki, którą należy rozwiązać, by dotrzeć do celu Skarby to tzw. skrzynki lub kesze, które zostały odpowiednio zabezpieczone. Zawierają one dziennik znalezień oraz drobne fanty, którymi wymieniają się kolejni znalazcy. Warsztaty będą polegały na zapoznaniu uczestników z podstawowymi wiadomościami dotyczącymi działania systemu GPS (Global Positioning System) a także odnalezieniu ukrytych przy Wydziale Nauk o Ziemi skrzynek (za pomocą odbiorników GPS lub za pomocą własnych smartphonów wyposażonych w system GPS i internet). PROWADZĄCY: dr Agnieszka Piechota + koło studenckie GIS LICZBA UCZESTNIKÓW: 20 osób

Warsztat VII: GIS czyli mapa w komputerze OPIS: Zajęcia mają w prosty sposób pokazać uczniom, w jaki sposób współcześnie wykonuje się mapy; co to jest GIS i do czego służy. Warsztaty odbędą się na komputerach z użyciem oprogramowania obecnie wykorzystywanego do tworzenia map i produktów kartograficznych. Uczestnicy będą mieli okazję do samodzielnego zmierzenia się z próbą stworzenia mapy, co może okazać się ciekawym doświadczeniem i pomoże im zrozumieć, że dobrze wykonaną mapę wcale nie tak łatwo jest zrobić. PROWADZĄCY: dr Bartłomiej Szypuła LICZBA UCZESTNIKÓW: 12 osób

Warsztat VIII: Turystyka bez tajemnic, czyli TOP 10 najbardziej niezwykłych miejsc na świecie. OPIS: Tajemnicze miejsca, stare zamczyska, znikające statki... czyli wszystko co interesuje zapalonych turystów. Chcesz dowiedzieć się czegoś więcej o zaskakujących miejscach? Rozwiążesz zagadki tajemniczych zniknięć statków i samolotów? Chcesz wiedzieć czy podróżowanie w takie miejsca jest bezpieczne? Jeśli interesują Cię niecodzienne atrakcje turystyczne powinieneś uczestniczyć w tych warsztatach. Poznasz TOP 10 najbardziej niecodziennych miejsc na świecie. Dowiesz się czy w Trójkącie Bermudzkim rzeczywiście giną statki, oraz w którym miejscu na świecie głazy same się przesuwają. Krótką prelekcję zakończy quiz z nagrodami. PROWADZĄCY: mgr Katarzyna Pukowiec-Kurda LICZBA UCZESTNIKÓW: 20-22 osób

Warsztat IX: Geografia transportu - jak samodzielnie zaplanować wakacyjną podróż OPIS: Zajęcia mają charakter dwuczęściowy. Pierwsza część to krótki wykład, w którym prowadzący przedstawia zasady samodzielnego organizowania podróży, najciekawsze serwisy internetowe pozwalające kupić przez Internet bilety kolejowe, autobusowe, lotnicze, zarezerwować nocleg, objaśniając na co należy zwracać szczególną uwagę. W drugiej części uczestnicy warsztatów przy komputerach próbują samodzielnie przez Internet zorganizować swój własny wakacyjny wyjazd - krajowy i zagraniczny do wybranej miejscowości, kalkulując koszt podróży. PROWADZĄCY: dr Andrzej Soczówka LICZBA UCZESTNIKÓW: 15 osób