Studia Philosophiae Christianae 44/1,

Podobne dokumenty
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

- mity, teorie, eksperymenty

K o n cep cje filo zo fii przyrody

FILOZOFIA I STOPIEŃ. Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej

Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba

Nazwa kierunku: Teologia pastoralna Poziom studiów: studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Filozofia człowiek i przyroda TM_FCP

Spis treści. Wstęp Wybrane zagadnienia z teorii i metodologii filozofii przyrody... 17

NAUKA I TEOLOGIA WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE: Roczny Otwarty Program Akademicki Johna Templetona Nauka Wiara 2000/2001

POJECIE BYTU I NICOŚCI W TEORII KWANTOWEJ A

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Jan Krokos Ksiądz Profesor Michał Heller doktorem honoris causa UKSW. Studia Philosophiae Christianae 46/1, 9-12

KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej. Filozofia WF-FI-N-1

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Seminarium monograficzne: Filozofia teoretyczna

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Numer 1/kwiecień 2013

Adam Świeżyński "Ostateczne wyjaśnienia wszechświata", Michał Heller, Kraków 2008 : [recenzja] Studia Philosophiae Christianae 44/1,

UWAGI O ROZUMIENIU CZASU I PRZESTRZENI

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

KOŁO NAUKOWE SOZOLOGÓW

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy.

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna

KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.

Magdalena Terlecka Sprawozdanie z Warsztatów Instytutu Ekologii i Bioetyki, UKSW, Warszawa, 21 marca 2013 roku

JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH

Komplementarność modeli w teologii trynitarnej

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

UCHWAŁA Nr 49/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 maja 2017 r.

Można Kraussa też ujrzeć w video debacie z teologiem filozofem Williamem Lane Craigiem pod tytułem Does Science Bury God (Czy nauka grzebie boga ).

Objaśnienia oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA 3. PLAN STUDIÓW

Adam Świeżyński "Filozofia przyrody : zarys historyczny", Michał Heller, Kraków 2004 : [recenzja] Studia Philosophiae Christianae 41/1,

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011

Modele i teorie w kosmologii współczesnej przykładem efektywnego wyjaśniania w nauce

Andrzej Dańczak "Czy przed Wielkim Wybuchem był Bóg? : argumenty naukowców i teologów", Warszawa 2007 : [recenzja]

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA. Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

ROZWAŻANIA O JEZYKU NAUKOWYM I RELIGIJNYM

SPOTKANIE INFORMACYJNO-ORGANIZACYJNE DLA STUDENTÓW I ROKU I NOWO PRZYJĘTYCH

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA

Aksjologiczny wymiar prawa

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej. Filozofia WF-FI-N-2

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Estetyka - opis przedmiotu

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna

KIERUNEK: FILOZOFIA. Plan studiów drugiego stopnia Rok akademicki 2017/2018. Zbo zaliczenie bez oceny Z zaliczenie z oceną E egzamin

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Kauzalna teoria czasu Henryka Mehlberga

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Pieśni

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Zajęcia wprowadzające

FILOZOFIA II STOPIEŃ. Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

PROGRAM STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA DLA KIERUNKU FIZYKA (od roku 2015/2016)

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

II - EFEKTY KSZTAŁCENIA

Wielcy rewolucjoniści nauki

FILOZOFIA II STOPIEŃ. Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej

PRZYJDŹ NA KUL! filozofia przyrody ożywionej nieożywionej. Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Sprawozdania. Konferencja: Filozofia przyrody ks. prof. Kazimierza Kłósaka. W dwudziestą rocznicę Jego śmierci

Uniwerstetet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Instytut Socjologii

WYDZIAŁ TEOLOGICZNY UMK Program ramowy Studia doktoranckie (rok I i II) Specjalność: teologia fundamentalna i dogmatyczna

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO

Pomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku

Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FIZYKA prowadzonym na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym. Szkoła Nauk Ścisłych

Wokół myśli pedagogicznej Jana Władysława

Początek Wszechświata najwspanialszy eksperyment fizyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

PRZED STWORZENIEM WSZECHŚWIATA ROZWAŻANIA NA GRANICY TEOLOGII I FIZYKI

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA

KARTA PRZEDMIOTU. Informacje ogólne WM-FI-452

Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy

GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

Karta przedmiotu: Filozofia religii (seminarium)

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

1. Informacje ogólne. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień

Transkrypt:

Adam Świeżyński Sprawozdanie z konferencji "Filozoficzne i naukowo-przyrodnicze elementy obrazu świata 11: Współczesne kontrowersje wokół początków Wszechświata", UKSW, 14.12.2007 Studia Philosophiae Christianae 44/1, 243-247 2008

SPRAWOZDANIA Studia Philosophiae Christianae UKSW 44(2008)1 ADAM ŚWIEŻYŃSKI Instytut Filozofi i UKSW, Warszawa SPRAWOZDANIE Z KONFERENCJI FILOZOFICZNE I NAUKOWO PRZYRODNICZE ELEMENTY OBRAZU ŚWIA- TA 11: WSPÓŁCZESNE KONTROWERSJE WOKÓŁ POCZĄT- KÓW WSZECHŚWIATA, UKSW, 14.12.2007. W dniu 14 grudnia 2007 roku w sali kinowej Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie odbyła się zorganizowana po raz jedenasty przez Sekcję Filozofii Przyrody WFCh UKSW konferencja z cyklu Filozofi czne i naukowo przyrodnicze elementy obrazu świata. Konferencja została w całości poświęcona zagadnieniu początku Wszechświata. Organizatorzy konferencji zdecydowali się na podjęcie tego tematu z uwagi na szereg współczesnych dyskusji i kontrowersji, jakie budzi wspomniane zagadnienie zarówno na gruncie nauk przyrodniczych (kosmologii), jak i w obszarze analiz filozoficznych i teologicznych. Takie ujęcie zaproponowanego tematu wyznaczyło interdyscyplinarny charakter konferencji. Program konferencji został podzielony na dwie części. W każdej z nich zaprezentowane zostały trzy referaty z zakresu kosmologii, teologii i filozofii, po których następowała część dyskusyjna. Do udziału w konferencji w charakterze prelegentów zostali zaproszeni przedstawiciele ośrodków naukowych z Gdańska, Krakowa i Warszawy. Gośćmi uczestniczącymi w konferencji byli profesorowie i studenci z kilku ośrodków akademickich w kraju. Konferencję otworzyła kierownik Sekcji Filozofii Przyrody WFCh, dr hab. Anna Latawiec, prof. UKSW, która powitała uczestników konferencji oraz krótko przypomniała historię i tematykę poprzednich spotkań. W swoim wprowadzeniu zarysowała problematykę bieżącej konferencji zwracając szczególną uwagę na potrzebę i war-

244 MATERIAŁY [2] tość interdyscyplinarności w poszukiwaniu odpowiedzi na aktualne problemy naukowe. Wyraziła także nadzieję, iż obecne spotkanie pozwoli na bardziej precyzyjne wskazanie zagadnień, które domagają się szczegółowych badań ze strony kosmologii, teologii i filozofii. Pierwszy referat wygłosił doc. dr hab. Grzegorz Wrochna z Instytutu Problemów Jądrowych w Świerku pod Warszawą. W swoim wystąpieniu, zatytułowanym: Początek Wszechświata najwspanialszy eksperyment fi zyczny, prelegent zwrócił uwagę na fakt, że od momentu zastosowania równań Einsteina do całego Wszechświata kosmologia stała się dobrze ugruntowaną dyscypliną nauk przyrodniczych. Jest tak, gdyż pierwszy pomiar prędkości rozbiegania się galaktyk nadał tej dyscyplinie charakter eksperymentalny. Pomiary promieniowania tła kosmicznego, określanie częstości występowania pierwiastków, badanie struktury galaktyk w skalach miliardów lat świetlnych to już obecnie rutynowe narzędzia, które pozwalają naukowcom precyzyjnie mierzyć własności Wszechświata odkąd miał 380 000 lat, a więc 3% wieku obecnego. Znane prawa fizyki pozwalają kosmologom ekstrapolować ten obraz aż do bilionowych części sekundy od zaistnienia Wszechświata. W laboratoriach fizycy potrafią już odtwarzać warunki, jakie wtedy panowały. Nowe teorie sięgają jeszcze dalej. Okazuje się, że cofając się ku początkowi wydarzenia biegną coraz szybciej. Kolejne epoki trwają 13 mld lat, 200 mln lat, 380 tys. lat, 3 minuty, miliardową sekundy, a w każdej dzieje się tyle co w poprzedniej. Ile jeszcze takich epok odkryjemy? Czy ta hierarchia ma kres? Zdaniem G. Wrochny, niektóre rozważania teoretyczne sugerują, że zostało jeszcze tylko 2 3 kroki, ale w tym ostatnim pojęcie czasu traci swój sens. Fundamentalne pytanie: czy Wszechświat jest odwieczny czy też miał określony początek może mieć trzecią odpowiedź: Wszechświat ma skończony i dobrze już nam znany wiek, ale jego początek wymyka nam się w ciągu kolejnych, coraz krótszych epok, gdzie samo pojęcie początku traci sens. Drugi referat pierwszej części konferencji, zatytułowany: Bardzo wczesny Wszechświat, wygłosił prof. dr hab. Krzysztof Meissner z Instytutu Fizyki Teoretycznej Uniwersytetu Warszawskiego. Autor wystąpienia ukazał historię bardzo wczesnego Wszechświata i określił granice naszej aktualnej wiedzy na temat jego początku. K. Meissner wskazał w szczególności na brak, na gruncie obecnie znanych praw fizyki, odpowiedzi na pytanie:,,czy Wszechświat miał początek?.

[3] SPRAWOZDANIA 245 Następnie omówił najnowsze, czysto teoretyczne spekulacje na ten temat odwołując się m.in. do koncepcji tzw. kreacji kwantowej. Kolejnym prelegentem był ks. prof. dr hab. Stanisław Wszołek z Wydziału Filozoficznego Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie. W wystąpieniu zatytułowanym: Ewolucyjna geneza praw przyrody. Stanowisko Peirce a, S. Wszołek podjął zagadnienie praw przyrody w kontekście poglądów amerykańskiego filozofa Charlesa Peirce a. Zauważył, że na obrzeżach współczesnej kosmologii toczy się debata na temat praw fundamentalnych. Niektórzy twierdzą, że szukane prawa, obowiązujące poniżej tzw. progu Plancka, odznaczają się maksymalną symetrią. Zwolennicy pierwotnej symetrii nie mają wątpliwości, że kolejne łamania tej symetrii doprowadziły do wyłonienia się obowiązujących praw przyrody, które opisują bogactwo struktur wszechświata. Przeciwnicy pierwotnej symetrii twierdzą, że poniżej progu Plancka panuje chaos, z którego wyewoluowały znane prawa i struktury wszechświata. Przy końcu XIX wieku Charles S. Peirce napisał kilka stron, których lektura może sugerować, że był on zwolennikiem przeciwników maksymalnej symetrii. W rzeczywistości Amerykanin zaproponował jednak wyjaśnienie, które nie daje się łatwo wpisać we współczesny spór. Wprawdzie wyjaśnienie to jest wysoce spekulatywne, jednak zaskakująco dobrze przybliża to, o czym mówią niektóre współczesne teorie. W dyskusji, jaka wywiązała się na zakończenie pierwszej części konferencji, podjęty został problem możliwości empirycznego weryfikowania współczesnych kosmologicznych koncepcji początku Wszechświata. Zwrócono uwagę m.in. na dużą hipotetyczność proponowanych obecnie rozwiązań i brak sposobów ich doświadczalnego testowania. Podkreślono jednak, że mimo swej czystej teoretyczności proponowane modele są warte analizy od strony metodologicznej. Wskazano także na ich inspirującą rolę dla rozważań natury filozoficznej oraz na wyzwanie, jakie stanowią dla prawd teologicznych. Druga część konferencji została poświęcona prezentacji biblijnego i teologicznego obrazu powstania i początku Wszechświata oraz jego konfrontacji ze współczesną kosmologią. W pierwszym wystąpieniu zatytułowanym: Rdz 1,1 2,3: Boża koncepcja świata, a nie naukowe wyjaśnienie jego powstania, ks. dr Grzegorz Szamocki z Wydziału Filologiczno Historycznego Uniwersytetu Gdańskiego, zaprezentował biblijną, starotestamentalną koncepcje powstania

246 MATERIAŁY [4] Wszechświata na skutek stwórczego aktu Boga. Celem jego wystąpienia była próba ukazania istotnej treści tego, co Biblia chce powiedzieć w opisie opowiadaniu o stworzeniu świata we fragmencie Księgi Rodzaju (Rdz 1,1 2,3). Po zasygnalizowaniu niektórych błędnych sposobów odczytywania i niewłaściwego rozumienia biblijnego tekstu o stwarzaniu, autor omówił charakter literacki tekstu zarówno od strony jego aktualnej postaci (kohezja i koherencja), jak i jego historii (fragment tzw. dzieła kapłańskiego). W głównej części wystąpienia G. Szamocki skupił się na ukazaniu orędzia teologicznego tekstu Rdz 1,1 2,3. Okazuje się, że zasadniczą jego treścią jest przedstawienie Bożej koncepcji świata, jako uporządkowanego, dobrego i przenikniętego zamysłem i obecnością Boga ( dzień siódmy ). Takie odczytywanie Rdz 1,1 2,3 każe jednak pytać o realizm tej koncepcji, zwłaszcza w obliczu następującego po nim opowiadania o potopie (Rdz 6 9). Kolejny mówca, ks. dr Andrzej Dańczak z Gdańskiego Seminarium Duchownego, w wystąpieniu zatytułowanym: Stworzenie wielkość Boga w Jego samoograniczeniu, przedstawił teologiczne rozumienie kreacji i wypływające z niego konsekwencje dla zrozumienia zagadnienia powstania Wszechświata. A. Dańczak podkreślił, że świat ukazuje autentyczne oblicze Boga Stwórcy. Teologia zna ścieżkę podziwu nad dziełem stworzenia, która wyraża wielkość Boga Autora. Jednak obecna jest także inna droga. Pragnie ona ukazać wielkość bardzo ograniczoną, samoograniczoną. Stworzenie to nie tylko wyraz mocy Boga, ale także wejście w bezsilność; to wyraz uniżenia Boga, który poprzez akt swoistej kenozy umożliwia zaistnienie świata wraz z wszystkimi tego konsekwencjami. Deus gloriosus posiada także oblicze Dei patientis. Kenoza Syna Bożego wpisuje się w tę logikę i nie jest faktem oddzielonym od szerszego tła. Współczesna teologia stworzenia poprzez wyakcentowanie m.in. immanencji Boga wobec świata mocno podkreśla ten wymiar stworzenia, który ukazuje niezwykłą pokorę Stworzyciela. Ostatnim prelegentem był ks. dr Adam Świeżyński z Instytutu Filozofii UKSW w Warszawie. Podczas swojego wystąpienia, zatytułowanego: Kategoria początku w ujęciu teologicznej nauki o stworzeniu i we współczesnej kosmologii próba porównania, A. Świeżyński dokonał porównania kosmologicznego i teologicznego rozumienia początku Wszechświata. Zauważył, że zarówno teologia,

[5] SPRAWOZDANIA 247 jak i kosmologia próbują dociekać w swych rozważaniach początku Wszechświata. Teologia, zgodnie z właściwą sobie metodologią, odwołuje się do Objawienia zawartego w biblijnym opisie stworzenia świata przez Boga. Natomiast współczesna kosmologia początku Wszechświata poszukuje w tzw. Wielkim Wybuchu lub w kwantowej kreacji. Czy obie wspomniane dziedziny poznania mówią o tym samym początku? Czy Bóg posłużył się Wielkim Wybuchem albo kwantową kreacją stwarzając świat? Czy było coś przed początkiem Wszechświata? To tylko niektóre z pytań, jakie można postawić zestawiając ze sobą ujęcie teologiczne i kosmologiczne początku świata. Zdaniem A. Świeżynskiego, teologia i kosmologia mówią o dwóch różnych początkach, a w każdym razie inaczej rozumieją samą kategorię początku. Nie oznacza to jednak, że oba ujęcia pozostają ze sobą w konflikcie. Na płaszczyźnie filozoficznej należy spróbować uzgodnić oba spojrzenia na genesis. Wydaje się, że teologiczna i kosmologiczna historia początku mogą, przy zachowaniu różnic wynikających z odmienności płaszczyzn poznawczych, stanowić dla siebie uzupełnienie i stać się komplementarnymi interpretacjami powstania rzeczywistości. W trakcie dyskusji na zakończenie drugiej części konferencji zwrócono uwagę na konieczność precyzyjnego odróżniania naukowego, kosmologicznego wyjaśniania początku Wszechświata od interpretacji filozoficznych i przesłania biblijnego Księgi Rodzaju. W celu uniknięcia nieporozumień prowadzących do błędnego rozumienia genezy Wszechświata należałoby wyraźnie odróżnić początek fizyczny (względny) od początku metafizycznego (absolutnego). Ten ostatni wymaga uzasadnienia pozaempirycznego, odwołującego się do przyczynowości transcendentnej w stosunku do świata materialnego. Dzięki temu poszukiwania filozoficzne i interpretacja teologiczna mają rację istnienia i wzbogacają naukowy obraz rzeczywistości. Na zakończenie konferencji, dr hab. A. Latawiec, prof. UKSW, dziękując uczestnikom spotkania wyraziła nadzieję, że dalsze poszukiwania naukowe i filozoficzne dotyczące genezy Wszechświata pozwolą na uzyskanie bardziej spójnego rozumienia tego, co było na początku. Zapowiedziała także zorganizowanie kolejnej konferencji z cyklu Filozofi czne i naukowo przyrodnicze elementy obrazu świata poświeconej współczesnym kontrowersjom wokół genezy życia.