Materiały dydaktyczne

Podobne dokumenty
Kurs kwalifikacji Specjalista Tradycyjnych Sadów

Materiały dydaktyczne

Krystyna Tylkowska. 4. Genetyka. I E Prof. dr hab. Zbigniew Broda Prof. dr hab. Barbara Michalik, AR Kraków.

SADY NA SZLAKU. Lp. Gatunek drzewa Odmiana Ilość

Analiza dokumentacji projektowej przykładowych ogrodów przydomowych.

RAPORT Z WYNIKAMI BADAŃ DOTYCZĄCYCH EKOLOGICZNEJ PRODUKCJI MATERIAŁU SZKÓŁKARSKIEGO

Konkurs został zorganizowany przez: Konkurs:



Spis treści. ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU cz. 4 ROŚLINY OZDOBNE

Zdjęcie na okładce: Gospodarstwo szkółkarskie Żdżary A. Nowakowski. Copyright by Powszechne Wydawnictwo Rolnicze i Leśne Sp. z o.o.

D ZIELEŃ CPV WSTĘP.

USTAWA z dnia 26 czerwca 2003 r. o nasiennictwie 1)

PRODUCTION OF SEVEN-MONTH-OLD APPLE TREES IN AN ORGANIC NURSERY PRODUKCJA SIEDMIOMIESIĘCZNYCH DRZEWEK JABŁONI W SZKÓŁCE EKOLOGICZNEJ

Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie

PRAKTYKA ZAWODOWA Przewodnik metodyczny dla studentów III roku studiów niestacjonarnych Kierunek: Ogrodnictwo

SST 14 Szczegółowa Specyfikacja Techniczna Wykonania i Odbioru Robót ZAGOSPODAROWANIE TERENU- TERENY ZIELONE. kody CPV:

Raport z wynikami badań dotyczących ekologicznej produkcji materiału szkółkarskiego w 2017 roku

SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA D ZIELEŃ DROGOWA

Efekty mechanicznego cięcia drzew jabłoni i śliwy a termin wykonania zabiegu

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT UTWARDZENIA TERENU I WYKONANIA MIEJSC POSTOJOWYCH ORAZ CHODNIKA NA TERENIE PO BYŁEJ

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRODUKCJA ROŚLINNA Technikum Rolnicze

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA KLASY VI

Nauczycielski plan dydaktyczny Przedmiot: produkcja roślinna KL 4TR

Tytuł I Przepisy ogólne

HARMONOGRAM ZAJĘĆ I SZKOLEŃ W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W MOCZARACH SIERPIEŃ-LISTOPAD 2013

1. Harmonogram. Data realizacji. Godziny realizacji zajęć od-do. Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali)

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

USŁUGI BUDOWLANE Z ZAKRESU PROJEKTOWANIA I NADZOROWANIA ADAM NOSSOL WALCE UL. LIPOWA 4

Powszechne Wydawnictwo Rolnicze i Leœne

Efekty kształcenia dla kierunku Ogrodnictwo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

OGÓLNE SPECYFIKACJE TECHNICZNE D ZIELEŃ DROGOWA

Przestrzega zasad BHP. Potrafi wymienić zasady BHP, stosuje się do zasad BHP. Przestrzega zasad BHP.

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Ukwiecony sad. Scenariusz nr 7

SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA D ZIELEŃ DROGOWA

Warszawa, dnia 28 grudnia 2012 r. Poz USTAWA. z dnia 9 listopada 2012 r. o nasiennictwie 1), 2) Tytuł I Przepisy ogólne

Wiśnia Łutówka podkł. Antypka Prunus cerasus Łutówka

ZIELEŃ DROGOWA (Sadzenie drzew)

OGÓLNE SPECYFIKACJE TECHNICZNE D ZIELEŃ DROGOWA

Aktywna edukacja i animacja ekologiczna, jako wyzwanie dla woj. pomorskiego.

Prowadzimy zapisy na następujące wydarzenia:

SZCZEGÓŁOWE SPECYFIKACJE TECHNICZNE D

KATEGORIA Oznaczenie kodu według Wspólnego Słownika Zamówień (CPV) ROBOTY W ZAKRESIE KSZTAŁTOWANIA TERENÓW ZIELONYCH

Spis tre ci: 1. Wiadomo ci wst pne 2. Pochodzenie i klasyfikacja warzyw 3. Ogólne zasady uprawy warzyw w polu . Uprawa warzyw w polu

1. WSTĘP 2. MATERIAŁY Ogólne wymagania dotyczące materiałów

PYTANIA OGÓLNE NA EGZAMIN INŻYNIERSKI KIERUNEK: OGRODNICTWO

Mechanizacja ogrodnictwa Mechanization of Horticulture

TOM 8.1 (BRANŻA PROJEKTOWANIE ZIELENI)

Bielicki P., Pąśko M., Bełc I., Jaroń Z Raport wyniki badań dotyczących ekologicznej produkcji materiału szkółkarskiego.

Pomologia aneks. Spis treści

SZCZEGÓŁOWE SPECYFIKACJE TECHNICZNE

Rośliny Do Ogrodu - zadbajmy o nie w marcu

442 (91,1%) 379 (98,4%) Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dla zawodu ogrodnik

Biologia kwitnienia i typ wzrostu różnych odmian uprawnych śliwy w kontekście możliwości stosowania mechanicznego cięcia drzew

Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2018/2019

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH D ZIELEŃ DROGOWA

D ZIELEŃ DROGOWA

Regionalne Projekty Badawcze Programu GLOBE

Uczniowie, którzy nie ukończyli szkoły, nie otrzymują świadectwa. Fakt nieukończenia szkoły odnotowuje się jedynie w arkuszu ocen.

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 26 marca 2019 r. Poz. 568

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Zachowanie zagrożonych zasobów genetycznych roślin w rolnictwie

1.1. Przedmiot Specyfikacji Technicznej Wykonania i Odbioru Robót Budowlanych (ST)

Soja: odmiany najlepsze do Twojego gospodarstwa

Elitarny materiał szkółkarski roślin sadowniczych: wytwarzanie i utrzymywanie zdrowego materiału przedbazowego w 2017 roku

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH D ZIELEŃ

D ZIELEŃ DROGOWA (TRAWNIKI, DRZEWA LUB KRZEWY )

SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA

PLAN POLA HODOWLANEGO ZBOŻA JARE I OZIME POLE VG GRODKOWICE 2017/18

Zamawiający (organizator przetargu) Fundacja EkoRozwoju z siedzibą we Wrocławiu, ul. Białoskórnicza 26

DAWNE ODMIANY JABŁONI W WOJWODZTWIE PODLASKIM EKSPEDYCJE I OCHRONA POZYSKANYCH GENOTYPÓW

Warszawa, dnia 20 października 2015 r. Poz OBWIESZCZENIE. z dnia 22 września 2015 r.

Rok w ogrodzie - H. M. Schmidt

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

USTAWA z dnia 26 czerwca 2003 r. o nasiennictwie 1)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rośliny Egzotyczne w domu - hodujemy kaktusy

Z-LOG-1004 Matematyka dyskretna Discrete mathematics. Przedmiot podstawowy Wybieralny polski Semestr III

OFERTA SZKOLEŃ DLA BIBLIOTEKARZY

Jak przygotować i wydrukować strony arkuszy ocen z wynikami klasyfikacji końcowej oraz świadectwa ukończenia szkoły?

Zał nr 4 do ZW. Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy. Liczba punktów ECTS charakterze praktycznym (P)

D ZIELEŃ DROGOWA

Załącznik nr 2. Umowa Nr./2011. Zawarta w dniu... pomiędzy

SPECYFIKACJE TECHNICZNE D UTRZYMANIE ZIELENI PRZYDROŻNEJ

Z-ZIP-1004 Matematyka dyskretna Discrete mathematics. Stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki Dr hab. Artur Maciąg, prof. PŚk

Przykładowy szkolny plan nauczania *

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT - ZIELEŃ

D TRAWNIKI Ogólne wymagania dotyczące robót Ogólne wymagania dotyczące robót podano w OST D-M Wymagania ogólne pkt. 1.5.

Nr albumu. WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA. Dorota Jadczak Henryk Czyż PRAKTYKA ZAWODOWA

SCENARIUSZ LEKCJI. Podstawa programowa: Równania. Uczeń: rozwiązuje równania stopnia pierwszego z jedną niewiadomą.

Opis czynności obowiązujących Wykonawcę dla szkółki doświadczalnej

PEŁNOMOCNICTWO HODOWCÓW

Spis tre ci: l. PRODUKCJA SUROWCA 13

PROJEKT BUDOWLANY. nr działek: 526, 404/2 i 2591/3 w Żninie URZĄD MIEJSKI W ŻNINIE BURMISTRZ ŻNINA Żnin, ul. 700-lecia 39

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH D ZIELEŃ

Rzepak hybrydowy czy populacyjny?

Warszawa, dnia 16 grudnia 2013 r. Poz Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1) z dnia 27 listopada 2013 r.

Transkrypt:

Materiały dydaktyczne dla kursu kwalifikacji Specjalista Tradycyjnych Sadów MODUŁ PIELĘGNACJA I ZARZĄDZANIE Niiejszy projekt zrealizoway został dzięki dofiasowaiu Koisji Europejskiej w raah Prograu Uzeie się przez ałe żyie. Wyłązą odpowiedzialość za treść pulikaji poosi wydawa; KE ie odpowiada za wykorzystaie tyh iforaji w jakikolwiek sposó.

1 JL 1. Rozmnażanie drzew owocowych do sadów tradycyjnych Cel lekcji Margit and Villy Mougaard, Blomstergaarden Metoda Zawartość Koordynator/ka Organizacja 2

1 Lekcja 3

1 Rozmnażanie Definicja Metody 4

1 5

1 Materiał roślinny 6

1 Gatunki i odmiany 7

1 8

1 9

JL 2. Nasienne kule Cel lekcji Metoda UBZ/Auer Zawartość Koordynator/ka Organizacja 10

Lekcja 11

Karta pracy: Przygotowanie kul z nasionami UBZ/Auer UBZ/Auer 12

Rozmnażanie Definicja Metody 13

14

Materiał roślinny 15

Gatunki i odmiany 16

17

18

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 JL 3. Metody rozmnażania Cele lekcji o o o o Margit and Villy Mougaard, Blomstergaarden Metoda Zawartość Koordynator/ka Organizacja 19

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Lekcja 20

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Arkusz informacyjny: Nasiona w polu Nasiona w polu Grzegorz Hodu OIKOS/Alois Wilflig 21

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Arkusz informacyjny: Nasiona w szkółce Nasiona w szkółce 6. Grzegorz Hodu Grzegorz Hodu 22

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Arkusz informacyjny: Szczepienie Szczepienie zimowe 6. Grzegorz Hodu Grzegorz Hodu Grzegorz Hodu Grzegorz Hodu 23

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Arkusz informacyjny: Okulizacja Okulizacja 1. 2. 3. 4. 5. Grzegorz Hodu Grzegorz Hodu Grzegorz Hodu Grzegorz Hodu 24

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Arkusz informacyjny: Przeszczepianie Przeszczepianie 6. OIKOS/Markus Mösliger OIKOS/Alois Wilflig OIKOS/Markus Mösliger 25

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Arkusz informacyjny: Sadzonki Sadzonki 26

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Arkusz informacyjny: Odkłady i odrosty korzeniowe Odrosty poziome 27

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Rozmnażanie Metody Definicja 28

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 29

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Materiał roślinny 30

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 Gatunki i odmiany 31

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 32

Pielęgaja i )arządzaie Metody rozażaia. Jedostka Lekyja 3 33

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 JL 4. Wybór podkładek Cele lekcji Metoda Solagro Zawartość Koordynator/ka Organizacja 34

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 Lekcja 35

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 Karta pracy: Wybór podkładki Dopasuj odpowiedią podkładkę do szlachetej odiay. Wybieraj lokalny ateriał rośliy! Podkładki silie rosąe i dająe dorą jakość owoów: 1 2 Podkładki średio silie rosąe, rozoodpore: 1 2 Podkładki o ardzo słay wzroście: 1 2 Podkładki z dużą tolerają a horoy, o ałyh wyagaiah: 1 2 36

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 Arkusz informacyjny: Podkładki 37

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 Rozmnażanie Definicja Metody 38

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 39

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 Materiał roślinny 40

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 Gatunki i odmiany 41

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 42

Pielęgaja i )arządzaie Wyór podkładek. Jednostka Lekcyjna 4 43

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 JL 5. Szczepienie szlachetną odmianą Cele lekcji GLT Metoda Zawartość Organizacja Lekcja 44

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 45

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 Arkusz informacyjny: Dokumentacja Podkładka Szczepienie Drzewka Nazwa Liczba Pochodzenie Dzień Metoda Liczba Odmiana Pogoda Cena Nakład pracy Zraz Podkładka Godziny Osoby 46

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 Zdjęcia do kart ilustrujących pobieranie zrazów Margit and Villy Mougaard, Blomstergaarden Margit and Villy Mougaard, Blomstergaarden 47

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 Rozmnażanie Definicja Metody 48

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 49

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 Materiał roślinny 50

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 Gatunki i odmiany 51

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 52

Pielęgaja i )arządzaie Szczepienie. Jednostka Lekcyjna 5 53

ESTO Europejski Spejalista Tradyyjyh Sadów PIELĘGNACJA I )AR)ĄD)ANIE Jednostka odułowa 4 Rozażaie drzew owocowych do tradycyjego sadu P 4 WIEDZA On/ona zna 1. Defiiję i etody rozażaia. 2. Tehiki rozażaia poprzez: a) asioa rozażaie geeratywe, pozyskiwaie asio, spoczynek nasion, technika siewu), b) szczepienia (szczepienie przez stosowanie, okulizacja, podkładki, zrazy, c) sadzonki, d) odkłady i odrosty korzeniowe. 3. Cehy ateriału rośliego do rozażaia. 4. Narzędzia do rozażaia. 5. )asady pielęgaji łodyh drzew w szkółe. 6. Zasady dokumentowania i etykietowania. 7. Koszty praowików, ateriałów, aszy i usług zewętrzyh. UMIEJĘTNOŚCI On/ona potrafi 1. Wyrać i zastosować właśiwe etody rozażaia. 2. Wyrać i użyć odpowiedih arzędzi i ateriałów do rozażaia. 3. Pielęgować łode drzewa w szkółe. 4. Roić dokuetaję i etykietowaie oraz wykoać kalkulaję kosztów. KOMPETENCJE 1. O/oa saodzielie rozaża drzewa owoowe tradyyjyi etodai. 2. O/oa saodzielie wykouje kalkulaję kosztów i dokuetuje rozażaie tradyyjyh drzew owocowych.