STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO POGODNE PRZEDSZKOLE

STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO POGODNE PRZEDSZKOLE

Spis Treści ROZDZIAŁ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE... 3 ROZDZIAŁ II. CELE I ZADANIA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO... 4 ROZDZIAŁ III. ORGANY PRZEDSZKOLA... 6 ROZDZIAŁ IV. ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO... 7 ROZDZIAŁ V. PRZEDSZKOLAKI... 8 PRZYJĘCIE DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO, SKREŚLENIE Z LISTY WYCHOWANKÓW... 8 PRAWA I OBOWIĄZKI PRZEDSZKOLAKÓW... 9 ROZDZIAŁ VI. RODZICE... 10 ROZDZIAŁ VII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE... 12 Strona 2 z 12

ROZDZIAŁ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Punkt Przedszkolny Pogodne Przedszkole, zwany dalej jest Punktem Przedszkolnym. 2. Siedziba Punktu Przedszkolnego: 3. Organem prowadzącym Punkt Przedszkolny jest osoba fizyczna Agata Zabój Właściciel Punktu Przedszkolnego. 4. Nadzór pedagogiczny nad Punktem Przedszkolnym sprawuje Podlaski Kurator Oświaty w Białymstoku. 5. Ustalona nazwa używana jest przez Punkt Przedszkolny w pełnym brzmieniu: Przedszkole Pogodne Przedszkole" Agata Zabój 2 1. Punkt Przedszkolny działa na podstawie: 2. Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r.; 3. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 maja 2009 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania; 4. Statutu Punktu Przedszkolnego Pogodne Przedszkole 3 1. Punkt Przedszkolny funkcjonuje przez cały rok kalendarzowy. 2. Punkt Przedszkolny pracuje w godzinach 7.00-17.00 w dni robocze, tj. od poniedziałku do piątku. 3. Punkt Przedszkolny jest nieczynny w dni ustawowo wolne od pracy, święta oraz 24 grudnia. 4. Czas pracy może być zmieniony w zależności od potrzeb środowiska. 4 1. Działalność Punktu Przedszkolnego finansowana jest przez rodziców w formie czesnego za pobyt dziecka z Punkcie Przedszkolnym oraz dotacje gminne. Dopuszcza się możliwość sponsorowania Punktu Przedszkolnego przez osoby prywatne, firmy oraz inne źródła. Strona 3 z 12

2. Wysokość czesnego ustala Właściciel Punktu Przedszkolnego w oparciu o analizę kosztów utrzymania Punktu Przedszkolnego i w zależności od zakresu usług określonych umową cywilno prawną zawartą pomiędzy Punktem Przedszkolnym a rodzicami bądź opiekunami prawnymi dziecka. 3. Czesne nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka. 4. Punkt Przedszkolny zapewnia wyżywienie dzieci w formie cateringu. 5. Opłatę czesnego należy uiszczać każdego miesiąca w sposób określony w umowie cywilno prawnej zawartej pomiędzy Właścicielem Punktu Przedszkolnego a rodzicami bądź opiekunami prawnymi dziecka, aż do wygaśnięcia tejże umowy. 6. Przy zapisaniu dziecka do Punktu Przedszkolnego obowiązuje wpisowe, w wysokości ustalonej przez Właściciel Punktu Przedszkolnego, które nie podlega zwrotowi w przypadku rezygnacji. 5 1. Punkt Przedszkolny zapewnia realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego przez Ministra Edukacji Narodowej Dz. U. Nr. z dnia 30 maja 2014 r. 2. Punkt Przedszkolny organizuje zajęcia dodatkowe, płatne przez rodziców. 3. Organizacja i termin zajęć dodatkowych ustalone są przez Właściciela. 4. Dzieci, które nie uczęszczają na zajęcia dodatkowe pozostają pod opieką nauczyciela. 5. Czas trwania zajęć w Przedszkolu dostosowany jest do możliwości rozwojowych dziecka z godnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego, która jest realizowana w godzinach od 8.00 do 13.00. 6. W Punkcie Przedszkolnym obowiązuje ubezpieczenie dzieci od następstw nieszczęśliwych wypadków, którego koszt ponoszą rodzice bądź opiekunowie prawni dziecka. ROZDZIAŁ II. CELE I ZADANIA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO 6 1. Punkt Przedszkolny realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz rozporządzeniach wydanych na jej podstawie, a w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, poprzez: a. wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi; b. sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości Punktu Przedszkolnego; Strona 4 z 12

c. współdziałanie z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowaniu dzieci i przygotowanie ich do nauki szkolnej; 2. Wynikające z powyższych celów zadania Punktu Przedszkolnego realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: a. kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych; b. kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych, wdrażanie dzieci do utrzymania ładu i porządku; c. wspomaganie rozwoju mowy dziecka; d. wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia; e. wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci; f. wychowanie przez sztukę dziecko widzem i aktorem; g. wychowanie przez sztukę muzyka i śpiew, pląsy i taniec; h. wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne; i. wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych; j. pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń; k. wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt; l. wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną; m. kształtowanie gotowości do nauki pisania i czytania; n. wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. 7 1. Celem wychowania przedszkolnego zgodnie z podstawą programową jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno kulturalnym i przyrodniczym. 2. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie Programu Wychowania Przedszkolnego Dobry start przedszkolaka Moniki Rościszewskiej Woźniak. Program uwzględnia cztery przenikające się dziedziny rozwoju i uczenia się dzieci: wiedzę, umiejętności, dyspozycje (skłonności) i uczucia. Strona 5 z 12

3. Szczegółowe zadania i sposób ich realizacji ustalany jest w planach pracy wychowawczo dydaktycznej w poszczególnych grupach przedszkolnych. 8 4. Punkt Przedszkolny sprawuje opiekę nad dziećmi dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka, jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności: a. zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w Punkcie Przedszkolnym oraz w trakcie zajęć poza terenem Punktu Przedszkolnego, b. zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa zarówno pod względem psychicznym jak i fizycznym, c. stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy BHP i ppoż., d. współpracuje ze specjalistami (logopeda, psycholog, lekarz pediatra) zapewniając w miarę potrzeb konsultacje i pomoc rodzicom. ROZDZIAŁ III. ORGANY PRZEDSZKOLA 1. Organami Punktu Przedszkolnego są: 9 a. Organ prowadzący Właściciel Punktu Przedszkolnego: Agata Zabój, nauczyciel wychowania przedszkolnego; b. Rada Rodziców. 1. Zadaniami organu prowadzącego są: 10 a. kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz, b. współpraca z rodzicami, c. podejmowanie decyzji o przyjęciu i skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego, d. zawieranie z rodzicami umów o świadczeniu usług pedagogiczno dydaktyczno wychowawczych, e. prowadzenie i przechowywanie określonej szczegółowymi przepisami dokumentacji działalności Punktu Przedszkolnego, Strona 6 z 12

f. w przypadku nieobecności Właściciela Punktu Przedszkolnego zastępuje go inny wyznaczony nauczyciel ze zgodnymi klasyfikacjami. g. respektowanie praw dziecka i szanowanie jego godności; h. wspieranie rozwoju psycho-fizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań; i. prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz udokumentowanie tych obserwacji; j. stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania; k. odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w punkcie przedszkolnym i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów; l. współpraca ze specjalistami świadczącymi specjalistyczną pomoc psychologiczno pedagogiczną, zdrowotna i inną; m. dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych, dydaktycznych oraz troska o estetykę pomieszczeń; n. inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym. 11 1. Radę Rodziców stanowią rodzice wychowanków, którzy wybierają z spośród siebie wybierają Przewodniczącego. 2. W skład Rady Punktu w wchodzą rodzice i Właściciel Punktu Przedszkolnego, którego przewodniczącym jest Właściciel. 3. Terminy spotkań Rady Rodziców i Rady Punktu są wyznaczane przez Przewodniczących. ROZDZIAŁ IV. ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO 12 1. Podstawową jednostką organizacyjną Punktu Przedszkolnego jest grupa złożona z dzieci w zbliżonym wieku z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień. 2. Organizację dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Właściciela Punktu Przedszkolnego. Uwzględnia on wymagania zdrowotnie, higieniczne jest on dostosowany do zalecanych warunków i sposobów realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz oczekiwań rodziców. 3. Szczegółowy rozkład dnia ma charakter otwarty pozwalający na uwzględnienie propozycji dzieci oraz właściwe zachowanie proporcji czasowych między formami Strona 7 z 12

proponowanymi przez nauczyciela, a swobodną działalnością dzieci, zapewniający dzieciom pobyt na powietrzu ( w miarę sprzyjających warunkach pogodowych). 4. Zajęcia w Punkcie Przedszkolnym prowadzone są w grupie liczącej od 10 do 15 dzieci. 5. Do realizacji celów statutowych Punkt Przedszkolny posiada: a. salę dydaktyczną z wyposażeniem przystosowanym do wieku dziecka, b. węzeł sanitarny dla dzieci i personelu, c. szatnię dla dzieci i personelu, d. pomieszczenie administracyjno gospodarcze. ROZDZIAŁ V. PRZEDSZKOLAKI PRZYJĘCIE DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO, SKREŚLENIE Z LISTY WYCHOWANKÓW 13 1. Zapisy odbywają się każdego roku w terminie wyznaczonym przez Właściciela Punktu Przedszkolnego. 2. O przyjęciu dzieci do Punktu Przedszkolnego decyduje kolejność zgłoszeń przy zachowaniu następujących zasad: a. pierwszeństwo mają dzieci już uczęszczające, b. rodzeństwo dzieci uczęszczających do Punktu Przedszkolnego. 3. W ciągu roku szkolnego dzieci mogą być przyjmowane do Punktu Przedszkolnego w miarę dostępnych miejsc. 4. Podstawą przyjęcia dziecka jest: a. wniosek o przyjęcie dziecka do Punktu Przedszkolnego; b. wpłacenie wpisowego zgodnie z obowiązującym cennikiem. Wpisowe jest bezzwrotne i płatne jednorazowo co roku na okres od września do sierpnia; c. podpisanie umowy cywilno prawnej dotyczącej świadczenia usług opiekuńczo wychowawczo dydaktycznych. 14 1. Właściciel Punktu Przedszkolnego ma prawo skreślić dziecko z listy wychowanków: Strona 8 z 12

a. na pisemny wniosek rodziców lub opiekunów prawnych, przy zachowaniu jednomiesięcznego okresu wypowiedzenia; b. na pisemny wniosek nauczyciela w przypadku, gdy dalszy pobyt dziecka zagraża zdrowiu lub życiu innych dzieci lub jego samego, a wyczerpane zostały inne możliwości oddziaływań wychowawczych; c. w przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności dziecka trwającej ponad miesiąc; d. gdy rodzice nie uiścili opłaty za pobyt dziecka w Punkcie Przedszkolnym w ciągu 7 dni od momentu upomnienia przez Właściciela ( skreślenie dziecka z listy nie zwalnia rodziców od uiszczenia należnej opłaty); e. gdy rodzice zataili informacje o stanie zdrowia dziecka uniemożliwiającego prawidłowy proces wychowania i kształcenia w grupie przedszkolnej; f. w przypadku przewidzianych umową cywilno prawną, o jakiej mowa w 4 pkt 2, przy czym skreślenie dziecka następuje z dniem wygaśnięcia rozwiązanej umowy. 2. Rozwiązanie umowy przez Punkt Przedszkolny dokonuje się z zachowaniem następującej kolejności: a. poinformowanie pisemne rodziców o zaistniałej sytuacji; b. spotkanie z rodzicami (w zależności od potrzeb) w obecności psychologa, nauczyciela; c. w wypadku braku porozumienia Właściciel Punktu Przedszkolnego przekazuje rodzicom pisemną informację o rozwiązaniu umowy. PRAWA I OBOWIĄZKI PRZEDSZKOLAKÓW 15 1. Punkt Przedszkolny jest placówką opiekuńczo wychowawczo-dydaktyczną zapewniającą opiekę, wychowanie i naukę dzieciom w wieku od 3 do 5 lat. W wyjątkowych sytuacjach Właściciel może przyjąć dziecko, które ukończyło 2 lata. 2. Wychowankowie Punktu Przedszkolnego mają prawa wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka, przepisów oświatowych oraz niniejszego Statutu. Wychowankowie mają prawo do: a. szacunku, życzliwości i sympatii ze strony wszystkich osób, zarówno dorosłych jak i rówieśników; b. nietykalności cielesnej, bezpiecznych warunków pobytu w punkcie przedszkolnym, zaspokajania w miarę potrzeb możliwości ich indywidualnych potrzeb fizycznych i psychicznych; c. interesujących zajęć, rozwijających ich umiejętności i uzdolnienia; Strona 9 z 12

d. wzmacniania i podkreślania ich silnych stron, rozwijania optymizmu i postawy radzenia sobie w różnych sytuacjach. 3. Do obowiązków wychowanków w szczególności należą: a. traktowanie z szacunkiem, życzliwością i sympatią wszystkich osób, zarówno rówieśników jak i dorosłych; b. szanowanie własności innych osób i wspólnego mienia Punktu Przedszkolnego; c. aktywny udział w zajęciach; d. staranie się, w miarę możliwości, aby radzić sobie z samodzielnym jedzeniem i ubieraniem się oraz przestrzegania czystości; e. zbieranie zabawek i odkładanie ich na miejsca. ROZDZIAŁ VI. RODZICE 16 1. Do podstawowych obowiązków rodziców bądź opiekunów prawnych dziecka należy: a. przestrzeganie zawartej z Punktem Przedszkolnym umowy cywilno prawnej, o jakiej mowa w 4 pkt 2 niniejszego Statutu oraz postanowień statutu Punktu Przedszkolnego. W przypadku sprzeczności treści postanowień umowy cywilno prawnej z postanowieniami niniejszego Statutu, strony wiąże umowa cywilno prawna; b. uczestniczenie w spotkaniach z rodzicami organizowanymi przez personel pedagogiczny oraz śledzenie bieżących informacji na tablicy ogłoszeń dla rodziców; c. przyprowadzanie i odbieranie dziecka z Punktu Przedszkolnego lub przez pełnoletnią upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku poczucie bezpieczeństwa (upoważnienie potwierdzone pisemnie). Dziecko nie zostanie wydane osobie nietrzeźwej, także rodzicowi. Upoważnienie wystawia co najmniej jeden z rodziców bądź opiekunów prawnych dziecka na piśmie z własnoręcznym podpisem, które to upoważnienie zawiera: 1) wskazanie imienia i nazwiska osoby upoważnionej; 2) wskazanie dowodu tożsamości ( nazwa dowodu, jego numer i ewentualnie seria), którym osoba upoważniona będzie się posługiwać podczas odbioru dziecka; 3) podpis rodzica bądź opiekuna prawnego. d. terminowe uiszczanie czesnego za pobyt dziecka w Punkcie Przedszkolnym; Strona 10 z 12

e. informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Punkcie Przedszkolnym, niezwłoczne powiadomienie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych; f. dostarczenie zaświadczenia lekarskiego potwierdzającego dobry stan zdrowia dziecka po przebytej chorobie; g. przyprowadzanie do Punktu Przedszkolnego zdrowego dziecka. W przypadku istnienia ze strony nauczyciela przyjmującego dziecko wątpliwości, co do stanu zdrowia dziecka, nauczyciel ten ma prawo żądać zaświadczenia lekarskiego o stanie zdrowia dziecka pod rygorem odmowy przyjęcia dziecka do Punktu Przedszkolnego. 2. W przypadku zaobserwowania przez personel takich objawów jak: uporczywy kaszel, katar, biegunka, wymioty, podwyższona temperatura będą wzywani rodzice w celu zabrania dziecka do domu. 3. W Punkcie Przedszkolnym nie wolno stosować żadnych zabiegów medycznych prócz pierwszej pomocy przedmedycznej (dezynfekcja skaleczenia, oparzenia) ani podawać żadnych leków. Wyjątek stanowią leki podtrzymujące funkcje życiowe. Rodzice są zobowiązani do złożenia pisemnej prośby do Właściciela Punktu Przedszkolnego o wydanie zgody na podawanie leku (potwierdzonej przez lekarza). Po otrzymaniu zgody leki mogą być podane dziecku. 4. Przypadki spóźnień rodziców bądź opiekunów prawnych po odbiór dziecka z Punktu Przedszkolnego reguluje umowa cywilno prawna, o jakiej mowa w 4 pkt 2 niniejszego statutu. 1. Rodzice maja prawo do: 17 a. zapoznania się ze statutem placówki, z programem oraz z zadaniami wynikającymi z planów pracy dydaktyczno wychowawczej w danej grupie; b. uzyskania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka; c. uzyskania porad i wskazówek w rozpoznawaniu przyczyn trudności edukacyjnych i wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy; d. wyrażania i przekazywania Właścicielowi Punktu Przedszkolnego swoich wniosków z obserwacji pracy Punktu Przedszkolnego; e. udziału w otwartych uroczystościach przedszkolnych i zajęciach adaptacyjnych. 18 1. Formami współpracy Punktu Przedszkolnego z rodzicami są: a. zebrania z rodzicami w ramach Rady Punktu; Strona 11 z 12

b. konsultacje i rozmowy indywidualne; c. tablica informacyjna; d. udział rodziców oraz innych członków najbliższej rodziny w uroczystościach przedszkolnych; e. strona internetowa. 19 1. Rodzice i Właściciel Punktu Przedszkolnego zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju. ROZDZIAŁ VII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 20 1. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej: Właściciela, rodziców, wychowanków. 2. Dla zapewnienia znajomości Statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się: a. umieszczenie Statutu na stronie internetowej Punktu Przedszkolnego b. udostępnienie Statutu przez Właściciela Punktu Przedszkolnego 3. Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w Punkcie Przedszkolnym nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego Statutu. 4. Uchwalenie nowego Statutu lub zmiana niniejszego Statutu, jak też decyzja o likwidacji Punktu Przedszkolnego, należą do kompetencji Właściciela Punktu Przedszkolnego. 21 1. Punkt Przedszkolny prowadzi i przechowuje dokumentacje zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zasady gospodarki finansowej Punktu Przedszkolnego określają odrębne przepisy. Strona 12 z 12