NA STOPIEŃ PRZEWODNIKA

Strzelce Krajeńskie dn. 2 maja 2017 r. RAPORT Z PRZEBIEGU PRÓBY NA STOPIEŃ PRZEWODNIKA HO MAURYCY PROSZOWSKI Próbę instruktorską rozpocząłem w czerwcu 2015, przedkładając Komisji Stopni Instruktorskich działającej przy Hufcu Strzelce Krajeńskie ZHP wniosek z kartą próby zawierającą 13 zadań realizujących 8 wymagań na stopień przewodnika. Na opiekuna próby wybrałem phm. Mariusza P. Groblice z którym na bieżąco realizowałem przebieg mojej próby i w finale ułożyłem raport podsumowujący naszą wspólną pracę na mój pierwszy stopień instruktorski. W trakcie realizacji postawionych sobie zadań na początku mej instruktorskiej drogi. Nabrałem umiejętności i kompetencji wymaganych od wychowawcy ZHP, pełniąc przez cały okres próby funkcję drużynowego 8 Strzeleckiej Drużyny Harcerzy Desant działającej przy 1 Strzeleckim Szczepie Harcerskim Czarna Jedynka im. Cichociemnych w Strzelcach Krajeńskich. Jako funkcyjny wyżej wymienionej jednostki, brałem udział w pracach komendy szczepu, Kręgu Instruktorskiego Baszta i zadaniach zleconych przez Komendę Hufca. Rozpoczynając swoją próbę jako świeży drużynowy, który wcześniej pełnił jedynie funkcję przybocznego, posiadałem tylko wiedzę i kompetencje zdobyte na kursie przybocznych, a o prowadzeniu drużyny wiedziałem tyle, co zdążyłem nauczyć się obserwując poprzednich drużynowych mojej drużyny. Od samego początku próby starałem się uzupełnić braki metodyczne, często doradzając się starszych instruktorów oraz swojego opiekuna próby. Na bieżąco analizowałem wraz z drużyną swoje postępy w służbie instruktorskiej. Starałem się niwelować popełniane pomyłki a wzmacniać swoje pozytywy. Dzięki przepracowanej próbie, zrealizowanym zadaniom, ukończonym kursom i szkoleniom, obecnie myślę, że jestem przygotowanym do właściwego kierowania powierzoną mi jednostką, Strona 1 z 11

a przede wszystkim lepiej pojmuję sens bycia instruktorem naszego Związku. W niniejszym raporcie postaram się wykazać, że założone przeze mnie cele zostały w pełni zrealizowane, a ja sam stałem się godnym na dołączenie do grona instruktorów naszego Hufca. W trakcie próby zrealizowałem następujące zadania: Wymaganie: Kształtuję własną osobowość zgodnie z Prawem Harcerskim, w tym ułożył konsekwentnie, realizował plan swojego rozwoju. Zadanie: Zdobędę stopień Harcerza Orlego. Data realizacji: 28.04.2017 r. Idea stopnia: Poznaje siebie i motywy swojego postępowania. Jest wzorem dla harcerzy. Opis: W kwietniu 2017 roku zdobyłem jeden z najwyższych stopni harcerskich, stając się tym samym lepszym harcerzem i człowiekiem. Próba pozwoliła mi stać się bardziej odpowiedzialnym za to co robię w życiu prywatnym i służbowym. W trakcie jej realizacji pokonałem jeden ze swoich największych lęków tremę przed publicznymi wystąpieniami. Realizowałem pole służby na rzecz turystyki, przyczyniając się do promocji miasta jak i harcerstwa w lokalnym społeczeństwie. Zdobywając sprawność Topografa przepracowałem kwestię orientacji w terenie i teraz z pewnością nie zabłądzę już z drużyną w lesie. Mimo swoich obowiązków harcerskich, angażowałem się czynnie w życie swojej rodziny, wspierając moją mamę w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Wybierając sprawność Informatyka polepszyłem swoje oceny z przedmiotów szkolnych. Finalnie niwelując swoje wady i wzmacniając swoje zalety, stałem się lepszym drużynowym, który jest obecnie autorytetem i wzorem dla swoich wychowanków. Wiem, że zdobyty przeze mnie stopień, działa na nich motywująco i w krótce także w mojej drużynie kolejne osoby zdobędą nowe stopnie i sprawności. Moja próba na stopień Harcerza Orlego prowadzona równolegle do próby instruktorskiej wpłynęła pozytywnie na mój rozwój rozwijając mnie we wszystkich trzech wymaganych zadaniami siłach (tj. ciała, rozumu i ducha). Dowód: Protokół z KSW z dnia 28.04.2017r Strona 2 z 11

Wymaganie: Pogłębia swoją wiedzę i rozwija swoje zainteresowania Zadanie: W związku z moją pasją związaną z jazdą na rowerze, przeprowadzę wywiad z jednym ze strzeleckich młodzieżowych mistrzów kolarstwa, by dowiedzieć się więcej o tej dziedzinie sportu, a przede wszystkim o tych, którzy pasjonują się tym sportem oraz go zawodowo uprawiają. Data realizacji: 07.02.2017r Idea stopnia: Poznaje siebie i motywy swojego postępowania Opis: Realizując to zadanie postanowiłem przeprowadzić wywiad z Damianem Palutą młodzieżowym mistrzem kolarstwa oraz Bartłomiejem Bacieczko członkiem klubu kolarskiego POM. Zadanie to realizowałem ze względu na to, iż osobiście fascynuję się jazdą na rowerze. Uwielbiam kolarstwo i potrafię w ciągu roku przejechać na swoim rowerze około 1000 km. Rozmowy z osobami, które zajmują się uprawianiem zawodowo sportu, który jest moją pasją, pozwoliły mi dowiedzieć się m.in. o korzyściach aktywnego spędzania czasu na rowerze i dodatkowo zmotywowały mnie do dalszego rozwijania swojej pasji. Dzięki przeprowadzonemu wywiadowi poznałem ich historię, osiągnięcia oraz otrzymałem bezcenne rady dotyczący właściwego korzystania ze sprzętu. Poprzez realizację tego zadania udało mi się poprawić m.in. moją jazdę na rowerze. Zrozumiałem też, że muszę koniecznie kontynuować i rozwijać swoją pasję. Dowód: Wywiad Wymaganie: Zadanie: Data realizacji: Idea stopnia: Opis: Korzysta z harcerskiej literatury i mediów Na bieżąco będę śledził artykuły w magazynie Na Tropie oraz na kanale Youtube ZHP360. Pod koniec próby podzielę się z opiekunem swoimi refleksjami o ciekawych innowacjach w pracy metodycznej ZHP. Cały okres próby Świadomie stosuje metodę harcerską do realizacji celów wychowawczych. Korzystając z nowoczesnych mediów, bardzo popularnych ostatnio w naszym Związku, oglądałem wybrane audycje Dobry wieczór, ZHP! na internetowej telewizji ZHP360. Śledziłem również artykuły wędrowniczego magazynu internetowego Na Tropie. Dodatkowo poszukując inspiracji do pracy z drużyną wyszukiwałem informacje Strona 3 z 11

Dowód: i filmy instruktarzowe do planowanych przeze mnie zbiórek. Zdobyte w ramach tego niezwykłego zwiadu pomysły przenosiłem na grunt swojej pracy wychowawczej. Ciekawe tematy, które pojawiały się, czy to w telewizji internetowej ZHP czy też na stronach wędrowniczych, rozwijałem w ramach prowadzonych rozmów z innymi instruktorami. Najbardziej inspirującym dla mnie odcinkiem ZHP360 był ten poświęcony tematowi wizerunku ZHP. Wypowiedź uczestnika tej audycji stała się dla mnie życiową inspiracją. Pozwolę sobie ją tutaj zacytować: Sorry Gregory, jeżeli decydujesz się wychowywać młodych ludzi, to przynajmniej pilnuj swojego Facebooka. W przywołanym przeze mnie odcinku poruszany był temat prywatnego życia instruktora, które przez fakt różnych postów w portalach społecznościowych zyskuje wydźwięk publiczny. Prowadzący przypomnieli bardzo ważną rzecz, że instruktorem nie jest się jedynie nosząc mundur i bywając na zbiórkach, ale jest się nim zawsze. Nasze prywatne posty (szczególnie daleko odbiegające od etosu instruktorskiego), z faktu, że w kręgu ich odbiorców są nasi wychowankowie, mogą przynieść poważne szkody w procesie wychowawczym. Publikacje na przykład zdjęć z imprezy z alkoholem nie powinny mieć miejsca, ponieważ dzieci śledzące naszą tablice i mogą stracić do nas zaufanie, a nasz autorytet szybko legnie w gruzach. Dodatkowo wspomnę, że z przeczytanych przeze mnie publikacji z magazynu Na Tropie najbardziej ujął mnie artykuł o automotywacji. Dzięki lekturze nauczyłem się jak efektownie zmotywować siebie a także innych do działania. W ramach swojej służby kilkukrotnie skorzystałem z zaproponowanych przez autora artykułu technik, co przyniosło oczekiwany skutek wychowawczy. Swoje studium oparte na ZHP360, Na Tropie oraz innych portalach, przeanalizowałem pod koniec próby ze swoim opiekunem próby z którym doszliśmy do wniosku, że wykorzystywanie dostępnych w sieci materiałów w obecnych czasach może przynieść wiele korzyści. Potwierdzenie na karcie zadań, wspomiany odcinek 7 DWZHP dostępny pod adresem: https://www.youtube.com/watch?v=ay-ntvei_p0 Strona 4 z 11

Wymaganie: Zachowuje właściwe proporcje w wypełnianiu obowiązków wynikających z przynależności do różnych grup społecznych (rodzina, szkoła, drużyna, środowisko zawodowe). Zadanie: Data realizacji: Idea stopnia: Opis: Podejmuje stałą służbę w swoim harcerskim środowisku i odpowiada za powierzony sobie zespół. Wykażę, że potrafię zachować właściwe proporcje w pełnionych rolach poprzez to, że: będę pomagał w domowych obowiązkach związanych ze świętymi rodzinnymi i życiem bieżącym właściwie będę wypełniać obowiązki uczniowskie (w konsekwencji pomyślne zdam do trzeciej klasy) zrealizuję ze swoim patrolem próbę na znak służby turystyce Cały okres próby; 24.08.2016r; 06.02.2017r Ma poczucie odpowiedzialności za pracę i powierzony zespół. Jest wzorem dla innych harcerzy. Będąc zarówno drużynowym 8 SDH Desant, uczniem Zespołu Szkół Elektrycznych w Gorzowie Wielkopolskim, jak i członkiem wielodzietnej rodziny, musiałem efektywnie gospodarować swoim czasem, by należycie wypełniać powierzone sobie zadania na polu harcerskim, prywatnym i szkolnym. W ramach zadania związanego z moim domem rodzinnym, przyjąłem na siebie szereg obowiązków, szczególnie związanych z przygotowaniem świąt dla całej rodziny (przypominam, że jest bardzo liczna), Moje zadania to m.in: przygotowanie potraw, sprzątanie domu, dekorowanie elewacji oraz wnętrza domostwa. Dzięki tym pracom zrozumiałem ile energii i czasu poświęca moja mama, aby każdy z nas mógł poczuć magię rodzinnych świąt. Cieszę się, że podjąłem się tego zadania, gdyż mogłem przekonać się na własne oczy jak trudne jest samodzielne przygotowanie świąt dla mojej rodziny. Teraz wiem i czuję się wręcz zobowiązany do tego, aby czynnie wspierać moją mamę i odciążać ją każdorazowo w tym procesie. Wiem, że mój czynny udział w kultywowaniu pięknej tradycji rodzinnych świąt w gronie najbliższych wart jest moje trudu i czasu. Wykonanie drugiego podzadania okazało się dla mnie nieco trudniejsze niż początkowo zakładałem. Od dawna borykam się z problemami z matematyki. Pomimo, iż udało mi się samodzielnie poprawić oceny końcowe z kilku Strona 5 z 11

podstawowych przedmiotów, to matematyka po raz kolejny stała się przyczyną mojej szkolnej klęski. Z perspektywy czasu wiem, że próbując samodzielnie poradzić sobie z opanowaniem materiału, sam przyczyniłem się do takiego finału. W efekcie nie udało mi się w terminie czerwcowym ukończyć pomyślnie drugiego roku edukacji w mojej szkole. Dopiero wsparcie jakie otrzymałem w ramach korepetycji od jednej z naszych instruktorek oraz solidna nauka pozwoliła zdać mi egzamin poprawkowy dwa miesiące później. Tamto doświadczenie oraz chęć uniknięcia tej sytuacji obecnie zmotywowało mnie do wytężonej nauki. Efektem tej mobilizacji jest fakt, że obecnie moja średnia może wynieść nawet 4.0, z czego jestem bardzo dumny i tym bardziej zmotywowany. Trzecie podzadanie z dziedziny harcerskiej pozwoliło mi odkryć, że praca w zespole/patrolu oraz właściwe rozdysponowanie zadań przyczynia się do efektywniejszego oraz mniej czasochłonnego wykonania założonego planu. Zdobywając znak służby turystyce byłem odpowiedzialny za bieżącą, internetową promocję naszych działań na rzecz wyznaczonego pola służby. Koordynator naszych zadań według mnie należycie rozdysponował naszym czasem i potencjałem. Bieżąca analiza naszych postępów nauczyła mnie, że ja także jako drużynowy powinienem właśnie w ten sposób monitorować pracę swojej drużyny. Obecnie wykorzystuje stworzone przez siebie grupy internetowe oraz portale społecznościowe do komunikacji z drużyną, co znacznie ułatwiło mi obieg informacji oraz właściwą, skorelowaną realizację naszego planu pracy. Dowód: Realizując powyższe zadania stałem się osobą, która umie właściwie rozdysponować swoim czasem oraz sumiennie wykonywać swoje zadania. Podjęta służba na rzecz mojego środowiska pozwoliła mi lepiej poznać problemy i potrzeby mojego miasta. Promocja stała się dla mnie jedną ze ścieżek rozwoju. Obecnie staram się wykorzystywać zdobyte doświadczenie w bieżącej pracy. - zdjęcia z prac świątecznych - zaświadczenie ze szkoły - rozkaz komendanta szczepu L.03.2016 z 06.02.2017r Strona 6 z 11

Wymaganie: Zadanie: Data realizacji: Idea stopnia: Opis: Dowód: Wymaganie: Ukończę kurs przewodnikowski. Ukończę pozytywnie kurs przewodnikowskim. 20.11.2016r Świadomie stosuje metodę harcerską do realizacji celów wychowawczych W dniach 21-23.10.2016 oraz 18-20.11.2016 uczestniczyłem w Kursie Przewodnikowskim organizowanym przez Zespół ds. Kształcenia Hufca Gorzów Wlkp. ZHP. Kurs ukończyłem pozytywnie. W ramach szkolenia nauczyłem się jak wykorzystywać metodę i metodykę harcerską do pracy z moją drużyną. Na szczególną uwagę zasługują według mnie zajęcia dotyczące prowadzenia dokumentacji w naszej organizacji. Dzięki odbytemu studium potrafię już samodzielnie poradzić sobie z papierologią ZHP, co wcześniej stanowiło dla mnie nie lada wyzwanie. Wiem, że ukończona przeze mnie forma samodoskonalenia w bezpośredni sposób przeniosła się na efekty mojej pracy wychowawczej. Jestem obecnie świadomym drużynowym, który orientuje się w obecnych przepisach naszej organizacji i świadomiej prowadzi swoją drużynę. Zaświadczenie ukończenia kursu nr 07/KP/2016 Podejmuję stałą służbę w swoim harcerskim środowisku i odpowiada za powierzony sobie zespół. Bierze udział w życiu hufca. W trakcie minimum półrocznej praktyki w gromadzie/drużynie wykazał się umiejętnością pracy wychowawczej z dziećmi lub młodzieżą w wybranej grupie wiekowej, w tym umiejętnościami: -stosowania instrumentów metodycznych - stosowania systemu małych grup - tworzenia planu pracy, jego realizacji i podsumowania Oraz uczestniczył w: - organizacji wyjazdowych form pracy - pozyskiwanie środków na działalność drużyny/gromady - organizacji obozów (kolonii) lub zimowiska drużyny/gromady - współpracy ze środowiskiem działania rodzicami szkołą itp. Strona 7 z 11

Zadanie: Jako drużynowy 8 SDH Desant : opracowałem plan pracy na rok harcerski 2015/2016, w którym ująłem potrzebę pracy ze stopniami i sprawnościami, pod koniec roku dokonam ewaluacji tego planu i przedstawię efekty naszej pracy na zbiórce wyjazdowej, gdzie podsumuję wraz z zastępowymi miniony rok harcerski na bieżąco będę prowadził CEHISZ i wydawał rozkazy dla swojej jednostki; przygotowałem i koordynowałem szczepowy Dzień Sportu, a obecnie pomogę przy organizacji trasy dziennej PARALAKSY wraz z opiekunem drużyny opracuję plan pracy na obóz dla mojej drużyny, uwzględniając nowe zastępy męskie w drużynie. pomogę przybocznej przy organizacji kwesty publicznej na działalność drużyn w szczepie. we współpracy z Urzędem miejskim i szczepem przeprowadziłem obstawę techniczną II Piątki na Rynku oraz zaangażuje się w realizację zadania publicznego MINOS. Data realizacji: 24-25.06.2016r; cały okres próby; 28.01.2016r; 03-05.06.2016r; 20.03.2016; 9-19.07.2016; 14.05.2016; 29.04.2017 Idea stopnia: Ma uzdolnienia przywódcze. We współpracy z dziećmi i młodzieżą znajduje radość, umie być starszym kolegą i przewodnikiem. Świadomie stosuję metodę harcerską do realizacji celów wychowawczych. Ma poczucie odpowiedzialności za pracę i powierzony zespół. Bierze aktywny udział w życiu hufcowej wspólnoty. Opis: Funkcję drużynowego objąłem w sierpniu 2015r. Na początku swojej służby musiałem odbudować strukturę drużyny, na nowo ożywić działania zastępów oraz zmotywować małą kadrę do wytężonej pracy harcerskiej. Wraz z ówczesnym komendantem szczepu, zarazem opiekunem mojej próby na stopień, stworzyłem plan pracy oparty na specjalności LEŚNE WAMPUM. Dzięki pracy przybocznych zarówno pion męski jak i żeński realizował cykle sprawności puszczańskich oraz szlifował swoje techniki harcerskie. W krótkim czasie udało się usunąć dysonans jaki zastałem w momencie objęcia drużyny. Udało mi się zrealizować 85% założonego planu drużyny który wraz z radą drużyny podsumowałem na biwaku Strona 8 z 11

w Gorzowie Wielkopolskim pt. Biwak na Janaskowym Ogródeczku. Po zmianie strukturalnej naszego szczepu obecnie prowadzę jednostkę męską skupiającą harcerzy młodszych jak i starszych. Zbudowałem silną drużynę kultywującą tradycję pierwszej strzeleckiej drużyny mojego szczepu, której jestem spadkobiercą. Solidna praca mojej kadry zaowocowała wszechstronnym rozwojem moich wychowanków. Harcerze z mojej drużyny zdobywają sprawności, aktywnie uczestniczą w życiu hufca i szczepu, podsumowują swoją pracę w formie obozu, wygrywają okoliczne rajdy oraz angażują się w służbę na rzecz lokalnej społeczności. Zainteresowani życiem mojej jednostki mogą śledzić nasze harcerskie przygody na fanpage u naszej jednostki na facebooku (który współprowadzę z całą moją kadrą) oraz na oficjalnej stronie hufca. Wypełniając obowiązki drużynowego na bieżąco uzupełniałem ewidencje harcerską i wydawałem rozkazy (publikowane online). Na chwilę obecną dzięki wykorzystanym komunikatorom utrzymuje stały kontakt zarówno z harcerzami jak i rodzicami moich harcerzy, koordynując zadania w zastępach jak i całej drużynie. W ramach Nieobozowej Akcji Zimowej szczepu pełniłem funkcję komendanta Szczepowego Dnia Sportu. Odpowiadałem za zapewnienie sali gimnastycznej, opracowanie merytoryczne imprezy oraz nadzór nad pracą kadry związanej z tym wydarzeniem. Jednocześnie czynnie zaangażowałem się w szereg innych akcji szczepu, w tym największą organizowaną przez moje środowisko imprezę Paralaksa. Na zbiórce komendy szczepu zaproponowałem szereg punktów, które później zostały zrealizowane w ramach gry dziennej. Dodatkowo byłem punktowym z jednego z najciekawszych zadań na trasie tzw. Literka A (film z punktu dostępny na fanpage rajdu). Jako członek wędrowniczej drużyny Paradrop zaangażowałem się w kwestę związaną z kiermaszem ciast, zorganizowaną pod strzelecką kolegiatą. Sam osobiście zaś w ramach swoich obowiązków w komendzie szczepu w roku 2017 byłem odpowiedzialny za rozdysponowanie i przeprowadzenie Służby Pańskiej (nadzorowałem zmianę wart 22 godziny służby) oraz rozliczanie składek członkowskich i składek zadaniowych. Strona 9 z 11

W 2016r pełniłem funkcję drużynowego swojej nowej męskiej jednostki na Harcerskiej Akcji Letniej w Zarzeczu. Do moich obowiązków, oprócz sprawowania opieki, należało również właściwe zrealizowanie planu pracy, który miał na celu podsumować roczną pracę mojej jednostki jak i wzmocnić system małych grup. Plan obozowy zrealizowałem właściwie, a za swoją służbę na obozie zostałem wyróżniony w rozkazie komendanta obozu. Moi harcerze po HAL jeszcze bardziej aktywniej zaangażowali się w życie drużyny, tworząc prawdziwie harcerską wspólnotę. Efektem mojej służby na obozie jak i planu wówczas zrealizowanego jest to, że na obecny HAL po raz kolejny wyjeżdżam niemalże całą jednostką. Rok rocznie angażuje się w pomoc przy organizacji biegów miejskich pt. Strzelecka Piątka na Rynku. Tak jak w poprzednim roku tak i obecnie, wraz ze swoją drużyną obstawiam i zabezpieczam trasę biegu. Udział harcerzy w tej imprezie spotyka się z pozytywnym odbiorem zarówno uczestników biegu jak i mieszkańców. Dzięki zaangażowaniu pomoc przy dużej imprezie jestem w stanie nauczyć swoich harcerzy ciężkiej pracy i bezinteresownej służby. Dodatkowo w związku z dotacją publiczną, jako członek komendy szczepu czynnie zaangażowałem się w przygotowanie gry MINOS, która pozwoliła dzieciom z poza ZHP zapoznać się z metodą harcerską, a jednocześnie odkryć piękno historii naszego miasta. Dowód: Będąc drużynowym 8 SDH Desant jak i członkiem różnych zespołów zadaniowych, wykorzystując metodę harcerską, swoje doświadczenie, a przede wszystkim swoją postawę instruktorską, starałem się wychowywać powierzone mi dzieci w duchu harcerskich ideałów. Próba na stopień i przyjęte zadania nauczyły mnie odpowiedzialności, organizacji i samodyscypliny, ale także dały mi poczucie spełnienia i zadowolenia ze swojej służby na rzecz innych. - plan pracy drużyny - wydruk ewidencji na dzień 30 kwietnia 2017r - fanpage 8 SDH Desant na facebook.com - podstrona drużyny na stronie hufca - rozkaz komendanta szczepu LS.01/2016 z 26.01.16r - zdjęcia z V Edycji Paralaksy Strona 10 z 11

- plan pracy drużyny na obozie - Harcerski Trybik nr 4/2016 - plakat gry miejskiej MINOS - zdjęcie z biegu Podsumowując moją próbę wierzę, że udało mi się właściwie zrealizować wszystkie wymagania stawiane wobec przyszłego instruktora ZHP. Droga po stopień przewodnika nauczyła mnie właściwiej pracy z dziećmi, umiejętnego wykorzystywania metody harcerskiej do osiągnięcia celów wychowawczych, rozkładania swoich sił wobec zamiarów, pracy w zespole oraz przede wszystkim walki ze swoimi słabościami. Obecnie myślę, że mogę być wzorem dla swoich harcerzy, ich motywacją do rozwoju oraz autorytetem, mimo mojego młodego wieku. Każdy rajd, każda zbiórka, każda akcja, które udało mi się przeprowadzić i które były powodem radości moich harcerzy były dla mnie nagrodą samą w sobie. Kończąc swoją próbę i wnioskując o jej pozytywne zamknięcie, mam nadzieję, że stając się instruktorem będę mógł w dalszym ciągu być dla swoich podopiecznych przewodnikiem i starszym bratem, który poprowadzi swoich harcerzy na kolejne ścieżki harcerskiej przygody. Szanowna Komisjo, mam nadzieję, że niniejszy raport pozwoli Wam podjąć pozytywną decyzję i wkrótce dołączę do grona instruktorów Związku Harcerstwa Polskiego, który pozwoli mi jeszcze lepiej pełnić moją służbę na rzecz mojego środowiska działania i moich druhów. Harcerz Orli Maurycy Proszowski Warunki zamknięcia: 1. Osiągnięcie poziomu opisanego w idei stopnia i zrealizowanie wymagań próby. - niniejszy raport z przebiegu próby na stopień przewodnika 2. Przestrzeganie przepisów dotyczących zasad bezpieczeństwa w pracy z dziećmi i młodzieżą. - opinia komendanta hufca we wniosku o zamknięcie próby 3. Posiadanie wiedzy i umiejętności na poziomie stopnia harcerza orlego. - zdobyty stopień Harcerza Orlego 4. Ukończenie minimum 15-godzinnego kursu pierwszej pomocy. - ukończone Warsztaty Pierwszej Pomocy Przedmedycznej przy HKR Strzelce Kraj. 5. Pozytywnie oceniona praca w okresie realizacji próby. - opinia opiekuna próby we wniosku o zamknięcie próby Strona 11 z 11