ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Podobne dokumenty
ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA

ŻYWIOŁ OGNIA - ĆWICZENIA

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

W związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec

Jak postrzegasz samą siebie?

Składa się on z czterech elementów:

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

Cel.Zwiększenie umiejętności radzenia sobie ze wstydem

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

Część 4. Wyrażanie uczuć.

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? SKUTECZNIE ZARZĄDZAJ ZMIANĄ

Pamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Pamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry oraz długopis lub ołówek. Wszelkie prawa zastrzeżone dla Fundacji Drabina Rozwoju z siedzibą w Warszawie.

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Ćwiczenie 1: Ćwiczenie 2: Co jest moim celem? TRENING ASERTYWNOŚCI. Odpowiedz na pytanie:

Co to jest asertywność

RELACJE Z PIENIĘDZMI

Oto kilka rad ode mnie:

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Jaki jest poziom Twojej skuteczności i gotowości do życia z pasją?

PRACA Z PRZEKONANIAMI

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.

1.4.1 Pierwsze wrażenie

akceptuję siebie, choć widzę też własne akceptuję innych, choć widzę ich wady jestem tak samo ważny jak inni ludzie Copyright by Danuta Anna

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Copyright 2015 Monika Górska

Francoise Dolto. Opracowała: Justyna Pendro Końca psycholog szkolny SP 118

Zmiana przekonań, czyli jak stać się panem swojego umysłu

w takiej samej sprawie

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - Projekt ZMIANA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Oferta pracy dla specjalisty ds. e-marketingu

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

Akademia Młodego Ekonomisty

z przemocą rówieśniczą - poradnik dla dzieci.

Scenariusz lekcji wychowawczej dla klasy drugiej gimnazjalnej

Oferta pracy dla specjalisty ds. obsługi klienta

Sposoby wyrażania uczuć

GRUPA I: WSTĘPNE UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Akademia Marketingu Internetowego Embrace Your Life Sp. z o.o.

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 03/16 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski;

Zestaw narzędzi do przeprowadzenia superwizji modelu coachingu dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych

Program Coachingu dla młodych osób

5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu

Bunt nastolatka. Przejawy buntu. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Akademia Młodego Ekonomisty. dr Paweł Kwas. łamie wcześniejsze zasady

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

BY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

Poznaj swojego klienta Stwórz AVATAR

Deklaracja kochania i akceptacji siebie. (dla mężczyzn)

Podczas analiz kultury bezpieczeństwa pytamy pracowników. Jak cię widzą... czyli o dawaniu informacji zwrotnych. Rozwój osobisty/szkolenie

Cieszę Się, Że Będziesz Ze Mną

Oferta pracy dla specjalisty ds. content marketingu

POŻEGNANIE Z BLISKIMI

Organizacja czasu 1

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Trzy kroki do e-biznesu

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania

DZIECKO W SYTUACJI ROZWODU RODZICÓW

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Empatyczna układanka

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Pytania pomagające lepiej poznać siebie

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

Materiały dla uczestników SDRiW Prowadzące: Monika Kowalska- Wojtysiak, Joanna Sędzicka Zgierz, r.szk. 2017/2018

- mężczyźni błędnie oferują rozwiązania lub czują się obwiniani, kiedy kobieta mówi o swoich problemach

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas

BUCKIACADEMY FISZKI JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? (KOD NA PRZEDOSTATNIEJ KARCIE) TEORIA PRZYDATNE LINKI MATERIAŁY DO POBRANIA ĆWICZENIA

Skala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum

WYZWALACZE WEWNĘTRZNE. poczucie szczęścia. napięcie wewnętrzne złość

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

Jak skutecznie dawać informację zwrotną będąc intro leaderem?

Transkrypt:

Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych w części I. Po zapoznaniu się z przejawem Żywiołu Wody w procesach codziennego życia (I część) a także po wysłuchaniu specjalnie dla Ciebie przygotowanej Relaksacji połączonej z Medytacją (II część) - przyszedł czas na praktyczna stronę i zastosowanie nowej wiedzy w życiu. Wykonując przygotowane tu ćwiczenia i korzystając z opisów, poznasz własne reakcje emocjonalne i dowiesz się więcej o sobie. PAMIĘTAJ, BY W PEŁNI SKORZYSTAĆ Z ĆWICZEŃ, WSKAZÓWEK I PYTAŃ NALEŻY SŁUCHAĆ PROCESÓW ZAMIESZCZONYCH W części I dotyczących procesów opisujących Żywioł Wody.

Strona2 CO ZYSKASZ W ŻYCIU, GDY POZNASZ I POUKŁADASZ SWOJE EMOCJE Korzystaj z pytań i wskazówek, jeśli chcesz poznać swoje reakcje emocjonalne i zrozumieć ich przyczyny. 1. Czy poznałeś już własne reakcje emocjonalne w różnych sytuacjach życiowych? - co chciałbyś napisać na ten temat? jakie sytuacje emocjonalne (szczególnie te nieharmonijne) powtarzają się u Ciebie najczęściej? -jak myślisz - co może być tego powodem?

Strona3 2. Poznaj głębiej swoje reakcje dokańczając pierwszymi myślami rozpoczęte pod spodem stwierdzenia : (opisz co się dzieje, co robisz, co mówisz, jak się zachowujesz - dzięki temu zrozumiesz to, co robisz i to, co widza i odczuwają osoby dookoła Ciebie) - kiedy jestem bardzo zły, to... - gdy czuje się zagrożony, to... - kiedy jestem niepewny i zawstydzony, to... - gdy się boję i jestem pełen leku, to... - gdy odczuwam wielki smutek i żal, to...

Strona4 - kiedy jestem szczęśliwy, to... - kiedy czuję się ze sobą dobrze, to... - kiedy czujesz się dobrze? (czytając swoje wypowiedzi - zastanów się, co po Twoich reakcjach -lub ich braku - można wywnioskować będąc np. Twoim partnerem?) napisz swoje wnioski:

Strona5 3. Czy umiesz mówić, o tym, co czujesz, co się w Tobie dzieje? -jak się komunikujesz, gdy odczuwasz silne emocje? - czy da się z Tobą porozmawiać o Twoich reakcjach i uczuciach? -jak się czujesz, gdy masz mówić o sobie i o tym, co w Tobie się dzieje? 4. Co się dzieje, gdy ktoś / coś nie spełnia Twoich oczekiwań? - jak wygląda sytuacja, gdy masz do kogoś o coś duże pretensje? -o co masz najczęściej pretensje?

Strona6 -w jakich sytuacjach czujesz się niepewny? -jakie są Twoje największe obawy? Czy mają racjonalne podstawy czy nie? Jeśli nie- to pomyśl teraz, co naprawdę jest przyczyną Twoich lęków? 5. Czy wiesz o tym, że nie jesteś swoimi myślami a Twoje reakcje mogą być wynikiem osobistych przekonań na swój temat? - warto pamiętać, iż Twoje reakcje mogą być oparte tylko o Twoją interpretacje i mogą nie mieć nic wspólnego z autentyczną intencją osób dających Ci komunikaty -czy wiesz, co to jest ego i jak jego opinia wpływa na stan Twojego życia? - jakie sytuacje najczęściej sprawiają Ci "ból" i dlaczego?

Strona7 -co wtedy robisz? 6. Czy analizujesz własne zachowania i to, jak reagujesz czy wolisz krytykować i oceniać innych? -jakie wnioski wyciągasz,by zmienić własne niepożądane reakcje? -czy wiesz o tym,, że silne emocje, których nie uwalniasz - mogą być przyczyną niepowodzeń i chorób (psychosomatyka)? 7. Jak czujesz się w swoich związkach (dom, partner, praca, znajomi...)? - czy są takie osoby, które wyprowadzają Cię najczęściej z równowagi?

Strona8 -co konkretnie wyprowadza Cię z równowagi? -jak na to reagujesz? -jak inni reagują na Twoje zachowanie i na Ciebie? -co się dzieje potem? -czy jesteś tym usatysfakcjonowany czy nie? -o co mają do Ciebie pretensje najbliżsi? (jak myślisz-skąd to się może brać?

Strona9 8. Czy chciałbyś być w związku z osobą o takich cechach jak Ty? -dlaczego? - jak Twoje emocje mogą wpływać na innych? -czy to wpływ pozytywny czy nie? -jak możesz przetransformować swoje emocje, by przestały być toksyczne? ( pamiętaj, że tłumienie ani zrzucanie winy na innych nie rozwiązuje sprawy) 9. Czy jesteś świadomy tego, że warto zgłębiać wiedzę na temat powstawania emocji, ich wpływu na Twoje życie i życie innych?

Strona10 -z jakiej wiedzy korzystałeś do tej pory, by pomóc sobie w uzyskaniu większego spokoju emocjonalnego? - co Ci to konkretnie przyniosło? - czy jesteś uważnym słuchaczem i korzystasz z tego, jakie informacje zwrotne na Twój temat docierają do Ciebie od bliskich? -co z tym robisz? -czy dbasz o higienę emocjonalną w swoim życiu? - w jaki sposób? 10. Czy znajomość wiedzy o powstawaniu emocji oraz o budowaniu odpowiedzialności za własne reakcje byłaby przydatna w Twoim życiu?

Strona11 -co byś uzyskał dzięki takiej wiedzy? -jak wtedy mogłyby wyglądać Twoje relacje, praca? 11. Z kim możesz spokojnie porozmawiać na temat swoich emocji? - Czy wiesz, co to jest asertywność? - jak mógłbyś świadomie eliminować, rozładowywać i zmniejszać własne napięcia emocjonalne?

Strona12 12. Jakie są Twoje największe lęki? - jakich sytuacji w życiu unikasz i co jest tego powodem? -co w efekcie przynosi to, że ich unikasz? Jak wygląda życie ludzi pełnych lęku? Co możesz Ty sam zrobić, by Twoje życie było pełne miłości, zrozumienia i akceptacji?