Kubuś Puchatek i przyjaciele - scenariusz konkursu bibliotecznego dla klasy II



Podobne dokumenty
Konkurs adresowany jest dla uczniów klasy drugiej, którzy na zajciach w szkole omawiaj lektur A. A. Milne Kubu Puchatek.

Kubuś Puchatek miś o małym rozumku

"Urodziny Kubusia Puchatka" - impreza świetlicowa

Uratowanie Prosiaczka

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Pytania do Turnieju klas 2018

I. Czynności organizacyjne.

SCENARIUSZ KONKURSU CZYTELNICZEGO Bohaterowie Kubusia Puchatka dla kl. IV-VI

r. Nr 17. Wydanie specjalne z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych.

C 3.4. O kim KubuÊ Puchatek najbardziej lubi słuchaç historyjek? Dla kogo, zdaniem Kubusia Puchatka, pszczoły robià miód?

URODZINY KUBUSIA PUCHATKA

Przyjaciele ze Stumilowego Lasu

Podróż na tysiąc mil zaczyna się od pierwszego kroku. ' :, , : , '.: I, _,. . ~, oo. ~ I r;.0 .. ~ - 1) ł : 't

Klasa II, edukacja społeczna, krąg tematyczny Wakacje tuż, tuż... Temat: Przyjaciele za Stumilowego Lasu

OPOWIADANIA I PIOSENKI KUBUSIA PUCHATKA INTRO

Laureat: Nagrody Nobla 80 Nagrody NIKE 98

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU

Autor: Tytuł: Ilustrator:

Uwaga! Imię i nazwisko ucznia, klasa

Scenariusz czytelniczej imprezy z okazji Urodzin Kubusia Puchatka

Scenariusz opracowały: Elżbieta Kozak i Sabina Wojtal TEMAT ZAJĘĆ: JAKIE SĄ KORZYŚCI PŁYNĄCE Z CZYTANIA KSIĄŻEK? UMIEMY KORZYSTAĆ Z ENCYKLOPEDII.

Miś w zabawie i piosence (wybór)

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu

mgr Małgorzata Czornik Szkoła Podstawowa nr 37 w Tychach Ośrodek tematyczny: W świecie książek. Temat dnia: Spotkanie z książką.

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY ŁĄCZONEJ: II III Opracowała: Elżbieta Mateusiak OSRODEK TEMATYCZNY: ZIMA W PEŁNI TEMAT DNIA: W KRAINIE LODU

Z Małgorzatą Strzałkowską rozmawia Wojciech Widłak,

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć nr 6

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki. Scenariusz nr 6

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Węch Dbamy o zwierzęta w zimie. Zagadnienia z podstawy programowej

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

REGULAMIN II REGIONALNEGO KONKURSU CZYTELNICZO - PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS 2-4 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Z KOTEM MI DO TWARZY

Copyright SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015 Copyright for the illustrations by SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015

Zadania dla ciekawych. Rebusy Quizy Krzyżówki Zadania matematyczne Kolorowanki

KUBUŚ PUCHATEK I JEGO NIESAMOWITE PRZYGODY. Grupa teatralna,,wesoła Siódemka

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Scenariusz nr 5. I. Tytuł scenariusza: Moja domowa biblioteka. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki

Scenariusz zajęd w Ośrodku opracowany przez nauczyciela mianowanego

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Qlturka poleca na Dzień Dziecka kategoria Do słuchania. Afryka Kazika Łukasz Wierzbicki czyta: Jacek Kawalec wyd. BIS, 2012 cena: 26,00 wiek: 6+

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

BIBLIOTEKA JEST MIEJSCEM ZACZAROWANYM: BLISKO TU DO BAJKI I PRAWDY, DO UŚMIECHU, DO WZRUSZEŃ...

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Jesteśmy uczniami i kolegami

RIT Kęty LISTOPADA Ratownictwo z pasją

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Scenariusz zajęć nr 8

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZADANIA NA MAJ 2019r.

PLAN ZAJĘĆ REKREACYJNO-SPORTOWYCH W PSP2 W GOGOLINIE w dniach r r. Kierownik wypoczynku: mgr Koryna Konopka

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II. j. polski matematyka środowisko technika muzyka A,P.E,O

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na

Temat lekcji: Przygotowujemy przyjęcie urodzinowe.

Scenariusz zajęć. Marzena Kulig, Monika Szewczyk nauczycielki Zespołu Szkół Sportowych w Radlinie. Klasa- Ic integracyjna

" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"

Opracowanie: Małgorzata Małyska nauczyciel konsultant Polonijnego Centrum Nauczycielskiego

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie VI Na podstawie lektury Kwiat kalafiora Małgorzaty Musierowicz

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 10

11 Listopada Święto Niepodległości. Pisemko uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej Sportowej w Zespole Szkół nr 1 w Oświęcimiu 2(8)

HERBATKA U KUBUSIA PUCHATKA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWAWCZYCH

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

Scenariusz zajęć nr 8

SCENARIUSZ KONKURSU WIEDZY O ZDROWIU WIEM CO TO ZDROWIE dla 5 i 6 latków Temat kompleksowy: Co o zdrowiu wiedzą przedszkolaki. Prowadząca: Barbara

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

Mander. Bajki. dla dużych. dzieci

Temat dnia: Poznajemy szkołę i jej pracowników" SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH. Ośrodek tematyczny. Metody nauczania

Regulamin V Międzyszkolnego Konkursu: Życie i twórczość Janoscha

Metody pracy: czynna, słowna, oglądowa, działań praktycznych. Formy pracy: indywidualna jednolita, grupowa.

Mowa nienawiści. Mowa nienawiści to wszelkie

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

Scenariusz zajęć nr 4

Scenariusz zajęć nr 3

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU CZYTELNICZEGO CZYTAĆ KAŻDY MOŻE... DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW

KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki

Wydarzenia w dniu

KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Szkolna przygoda

DZIAŁANIA SZKOŁY I PRZEDSZKOLA DO PRACY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 w celu podniesienia jakości pracy

Scenariusz zajęć nr 7

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE I

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Karta pracy 3. Wspólne sprzątanie

SCENARUSZ ZAJĘĆ. Aldona Danielewicz-Malinowska

W y m a g a n i a EDUKACJA POLONISTYCZNA KLASA I SP

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

Scenariusz zajęć nr 1

Scenariusz. Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia:

Zimowy sen Kubusia Puchatka

Scenariusz zajęć nr 5

Program Coachingu dla młodych osób

REGULAMIN KONKURSU CZYTELNICZEGO Przeczytałeś?- Namaluj! Scena z mojej ulubionej książki

Scenariusz zajęć nr 5

Temat dnia: Co noszę w tornistrze?"

Scenariusz zajęć otwartych z okazji dnia matki. Temat dnia: Przygotowujemy i organizujemy Dzień Matki.

Temat dnia: Poznajemy szkołę i jej pracowników"

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

Spis treści. Część I. Uczenie dzieci z dysleksją - najskuteczniejsze metody. Część 2. Strategie nauczania

Książka ta otworzy przed tobą furtkę do zaczarowanej krainy baśni i przygód. Uczniowie pana Kleksa zaprowadzą cię w niesamowite miejsca, dzięki nim

Transkrypt:

Kubuś Puchatek i przyjaciele - scenariusz konkursu bibliotecznego dla klasy II REGULAMIN : 1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas drugich szkoły podstawowej. 2.Uczestnik powinien wykazać się znajomością książki Kubuś Puchatek A.A.Milne 3. Zadania konkursowe będą mieć formę pisemną i ustną. 4. Zwycięzcy zdobywcy trzech pierwszych miejsc otrzymają nagrody. CELE KONKURSU Rozbudzenie zainteresowań uczniów twórczością Alana Aleksandra Milne. Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem. Doskonalenie techniki czytania, wyrażania myśli w mowie. Sprawdzenie stopnia znajomości książki - Kubuś Puchatek METODY: słowne (objaśnienia, instrukcje), czynnościowe FORMY PRACY: indywidualna ŚRODKI DYDAKTYCZNE: lektura Kubuś Puchatek A.A. Milne, materiały plastyczne (postaci bohaterów książki, kwiatki z cytatami), test odpowiedzi PRZEBIEG KONKURSU: 1.Powitanie przybyłych na konkurs uczniów. 2.Przedstawienie regulaminu konkursu i zasad punktacji. 3.Przystąpienie do rywalizacji. Zadanie 1 Zadanie polega na udzieleniu krótkiej odpowiedzi na pytanie 1. Gdzie mieszkają bohaterowie książki Kubuś Puchatek? /W Stumilowym Lesie/ 2. Na jak długo Puchatek utknął w norce Królika? /na cały tydzień/ 3.W jakim drzewie było mieszkanie Prosiaczka? / W buku/ 4. Co jest przysmakiem Prosiaczka? / Żołędzie/ 5. Jakie było drugie imię Krzysia? /Stefan/ 6. Kto wpadł do wody podczas wyprawy na biegun północny? /Maleństwo/ 7.Co Kubuś podarował Kłapouchemu na urodziny? / Praktyczną Baryłeczkę do Przechowywania Różnych Różności/ 8. O której godzinie Kubuś lubił przekąsić swoje małe Conieco? /O godzinie jedenastej/ 9. Co otrzymał Kubuś w prezencie od Krzysia za uratowanie Prosiaczka podczas wielkiej powodzi? / Skrzyneczkę kolorowych ołówków i inne przybory do pisania/ 10.W jaki sposób Prosiaczek wezwał pomoc podczas powodzi? / Wepchnął do butelki kartkę z napisem: To ja, Prosiaczek. Pomocy!, po czym butelkę zakorkował/ 11. Jakiego figla spłatała Kangurzyca Przyjaciołom Kubusia kiedy porwano Maleństwo? / Wykąpała Prosiaczka i nakarmiła go tranem, udając, że to jej Maleństwo/ 12. Jaka była zawsze pierwsza myśl Kubusia po przebudzeniu? / Co dziś będzie na śniadanie? 13. Dlaczego Puchatek nie mógł wydostać się z norki Królika? / Puchatek był za gruby, aby wydostać się przez otwór którym wszedł./ 14. Co Krzyś czytał Kubusiowi kiedy ten tkwił w otworze? / Książkę Kucharską/ 15. Jak Kubuś nazywał sam siebie? / Miś o Małym Rozumku /. 16. Co robił Kubuś codziennie wczesnym rankiem przed lustrem? / Ćwiczenia gimnastyczne/

17. Jak nazywają się piosenki układane i śpiewane przez misia?/ Piosenki- mruczanki / 18. Dla kogo Kubuś z Prosiaczkiem przygotowali Bardzo Pomysłową Pułapkę czyli Strasznie Głęboki Dół? /Dla słonia/ 19.Kto w Stumilowym Lesie potrafił pisać? /Sowa Przemądrzała/ 20.Do czego Królik wykorzystał nogi Kubusia uwięzionego w jego domu? /Wykorzystał je jako wieszak do suszenia ręczników/ Zadanie 2 Zgadnij o kim mowa? Dopasuj postać do wypowiedzi- Kłapouchy Prosiaczek Maleństwo Królik Kubuś Puchatek ( na tablicy są przypięte w/w postaci) 1.Jest bardzo łakomy, stale ma chęć na małe Conieco, lubi leniuchować. Potrafi cieszyć się wszystkim i jest wszystkim życzliwy. Stale przekręca wyrazy i wyśpiewuje swoje mruczanki - Kubuś Puchatek 2.Jest malutki, spokojny, nieśmiały, pracowity niezaradny i stale drżący ze strachu. Bardzo chciałby być wysoki. Prosiaczek 3.To pewny siebie organizator, pracowity i wiecznie zabiegany. Trochę lekceważy swoich krewnych i znajomych. To właśnie on zawsze organizuje różne projekty- Królik 4. Wiecznie jest niezadowolony. O żadnym dniu nie mówi, że jest dobry, wyolbrzymia swoje niepowodzenia. Mimo tego lubią go wszyscy za jego marzycielską naturę Kłapouchy 5.Żyje razem z noszącą go w torbie nadopiekuńczą mamą Kangurzycą, ma ogromne skłonności do "brykania"- Maleństwo Zadanie 3 Zadanie polega na wybraniu poprawnej odpowiedzi spośród podanych 1. Pod jakim nazwiskiem mieszkał w lesie Kubuś Puchatek? a) Wstęp Bronisław b) Pan Jan Woreczko c) Tomasz Nieboraczek 2. Co pomogło Kubusiowi znaleźć się naprzeciwko dziupli z miodem w wysokim drzewie? a) zielony balonik b) niebieski balonik c) czerwony balonik 3. Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? a) w kępie ostów b) na drzwiach Prosiaczka c) u Sowy Przemądrzałej 4. Kto uratował Prosiaczka podczas powodzi? a) Puchatek i Krzyś b) Kłapouchy i Krzyś c)sowa Przemądrzała 5. Jak długo (ile dni) siedział Kubuś Puchatek na gałęzi podczas wielkiej powodzi? a) 2 dni b) 3 dni c) 4 dni

6.Kto odnalazł biegun północny? a)krzyś b) Kangurzyca c) Kubuś Zadanie 4 Zgadnij, kto to powiedział? ( dzieci losują po jednym kwiatku z cytatem) Ktoś zabrał mi ogon! Kłapouchy Dziwny jest niedźwiedzi ród, że tak bardzo lubi miód Puchatek Jestem mądra i doświadczona i potrafię czytać, pisać i sylabizować swe własne imię - Sowa Maleństwo kochane, jeszcze tylko jeden skok, a potem musimy iść do domu Kangurzyca,,Więc dam mu balonik. Mam w domu jeszcze jeden, został mi do zabawy - Prosiaczek Ach, ty poczciwy, głupi Misiu Krzyś,,Jeśli to ma być fruwanie, to nie chcę nigdy tego robić. - Prosiaczek,,Smutny? Dlaczego miałbym być smutny? Dziś są moje urodziny. Najszczęśliwszy dzień w roku. - Kłapouchy Wiesz jak to jest w Lesie. Nie można nikogo wpuszczać do domu. Trzeba być bardzo ostrożnym. Ale co myślisz o tym, aby przekąsić co nieco? -Królik,,Bo ja piszę dobrze, tylko Koślawo. To jest dobra pisownia, tylko Koślawa, to znaczy, że litery trafiają nie tam, gdzie trzeba. - Puchatek,,Więc zaczęłam dzwonić bardzo gwałtownie, aż mi to zostało w ręku A, że zdawało mi się, że to nikomu niepotrzebne, zabrałam do domu i - Sowa Przemądrzała,,Niełatwo jest być odważnym ( ), lekko pociągając noskiem - kiedy się jest Bardzo Małym Zwierzątkiem - Prosiaczek Jeśli o mnie chodzi ( )- to nie znoszę tego całego mycia. Nowoczesna bzdura, i tyle. - Kłapouchy Ojej! Ratunku! Ja chyba wrócę z powrotem! Do licha! Przecież ja muszę się stąd wydostać! - Puchatek 4.Zakończenie konkursu. Podziękowanie za udział. Opracowała: mgr Bożena Wójcik

Karta pracy dla ucznia Konkurs Czytelniczy Kubuś Pucharek i przyjaciele.. nazwisko i imię ucznia ZADANIE 1 - polega na udzieleniu krótkiej odpowiedzi na pytanie 1. 2. 3 4 5 6. 7 8 9 10.. 11.. 12.. 13.. 14.. 15.. 16.. 17.. 18.. 19.. 20.. ZADANIE 2 Zgadnij o kim mowa? Dopasuj postać do wypowiedzi- Kłapouchy Prosiaczek Maleństwo Królik Kubuś Puchatek ( na tablicy są przypięte w/w postaci) 1. 2. 3. 4. 5.

ZADANIE 3 : wybierz poprawną odpowiedzi spośród podanych 1. Pod jakim nazwiskiem mieszkał w lesie Kubuś Puchatek? a) Wstęp Bronisław b) Pan Jan Woreczko c) Tomasz Nieboraczek 2. Co pomogło Kubusiowi znaleźć się naprzeciwko dziupli z miodem w wysokim drzewie? a) zielony balonik b) niebieski balonik c) czerwony balonik 3. Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? a) w kępie ostów b) na drzwiach Prosiaczka c) u Sowy Przemądrzałej 4. Kto uratował Prosiaczka podczas powodzi? a) Puchatek i Krzyś b) Kłapouchy i Krzyś c)sowa Przemądrzała 5. Jak długo (ile dni) siedział Kubuś Puchatek na gałęzi podczas wielkiej powodzi? a) 2 dni b) 3 dni c) 4 dni 6.Kto odnalazł biegun północny? a)krzyś b) Kangurzyca c) Kubuś