Efekty kształcenia dla kierunku Weterynaria

Podobne dokumenty
Efekty kształcenia dla kierunku weterynaria na Wydziale Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach w Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu

Efekty kształcenia dla kierunku weterynaria na Wydziale Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach w Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu

Kierunkowe efekty kształcenia

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 59/2017/2018. z dnia 27 marca 2018 r.

II. RAMOWE TREŚCI KSZTAŁCENIA 1. GRUPY TREŚCI KSZTAŁCENIA, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 29 września 2011 r.

Standard kształcenia przygotowujący do wykonywania zawodu lekarza weterynarii

PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU WETERYNARIA STANDARD KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: WETERYNARIA

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów dietetyka i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA

obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych

Opis kierunkowych efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych na I stopniu kierunku BIOLOGIA

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia dla kierunków studiów weterynarii i architektury 1)

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 29 września 2011 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 29 września 2011 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 29 września 2011 r.

InzP_W05 przemysłu spożywczego. R1P_W11 K _W04 Wykazuje znajomość zasad rachunkowości i dokumentowania procesów gospodarczych R1P_W02 InzP_W05

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 29 września 2011 r.

UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich

INSTYTUT ZARZĄDZANIA I INŻYNIERII ROLNEJ PWSZ w SULECHOWIE

Uchwała nr 358/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 27 kwietnia 2016 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Studium Kształcenia Kadr

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów: HIPOLOGIA I JEŹDZIECTWO

obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej obszar nauk przyrodniczych obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów turystyka i rekreacja i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia. dla kierunku Biotechnologia medyczna. studia drugiego stopnia. Załącznik nr 3 do uchwały nr 265/2017. I.

Uchwała nr 49/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK WETERYNARII - STAŻ

Żywienie człowieka i ocena żywności

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Dietetyka studia pierwszego stopnia profil praktyczny

KIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent:

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r.

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii gimnazjum

WIEDZA. InzA_W02. profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii gimnazjum

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

SYLABUS x 8 x

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Technologii Żywności

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Zootechnika

Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: nauki przyrodnicze

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów DIETETYKA

WIEDZA - absolwent zna i rozumie: najważniejsze jednostki chorobowe bydła mlecznego i mięsnego, małych przeżuwaczy i trzody chlewnej

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA Posiada wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów biologicznych K_W01 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Efekty kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne (Wydział Studiów Technicznych i Społecznych w Ełku)

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia dla kierunku Zootechnika

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Zamierzone efekty kształcenia w formie tabelarycznych odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (kierunek studiów - obszar kształcenia)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO ZDROWOTNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

profil ogólnoakademicki studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów technologia żywności i żywienie człowieka i ich odniesienie do efektów obszarowych

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia: WIEDZA

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Gastronomia-sztuka kulinarna

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

PROGRAM KSZTAŁCENIA DIETETYKA

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

WIEDZA. Odniesienie do: -uniwersalnych charakterystyk poziomów PRK oraz -charakterystyk drugiego stopnia PRK. Symbole efektów kierunkowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

I ROK K_W01 K_W02 K_W03

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) Po zakończeniu studiów I stopnia absolwent

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓWKSZTAŁCENIA. FIZJOTERAPIA I STOPNIA PROFIL: praktyczny WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Transkrypt:

Załącznik nr 4 do Uchwały Nr 670 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie określenia efektów kształcenia na kierunkach: lekarskim, pielęgniarstwo oraz weterynaria dla określonego poziomu i profilu kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku Weterynaria 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych. 2. Przyporządkowanie kierunku studiów do dziedzin nauki i dyscyplin naukowych: kierunek przyporządkowano do obszaru wiedzy w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, dziedziny nauk weterynaryjnych. 3. Profil kształcenia: ogólno akademicki. 4. Poziom kształcenia i czas trwania studiów: jednolite studia magisterskie (11 semestrów). 5. Absolwent: posiada wiedzę ogólną dotyczącą funkcjonowania żywego organizmu, nauk weterynaryjnych zapewniających szczegółową znajomość chorób zwierząt, ich leczenia i zapobiegania oraz znajomość zagadnień związanych z ochroną zdrowia publicznego i bezpieczeństwem żywności, nauk rolniczych dotyczących produkcji zwierzęcej, agronomii i produkcji środków żywienia zwierząt oraz nauk społecznych zapewniających właściwy poziom etyczny lekarza weterynarii. Absolwent znajduje zatrudnienie w klinikach i lecznicach weterynaryjnych, szeroko rozumianym przemyśle farmaceutycznym, sektorze badań naukowych, w tym także medycyny człowieka, zakładach inspekcji weterynaryjnej, laboratoriach diagnostycznych, weterynaryjnych i medycznych, ośrodkach chowu i hodowli zwierząt oraz przemyśle spożywczym. 6. Objaśnienie oznaczeń: a) W (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia b) A profil ogólnoakademicki c) W (po podkreślniku) kategoria wiedzy d) WP efekty kształcenia dotyczące wiedzy z zakresu nauk podstawowych e) WK efekty kształcenia dotyczące wiedzy z zakresu nauk klinicznych f) WPZ efekty kształcenia dotyczące wiedzy z zakresu produkcji zwierzęcej g) WHZ efekty kształcenia dot. wiedzy z zakresu higieny żywności h) U (po podkreślniku) kategoria umiejętności i) UO ogólne umiejętności zawodowe j) UP praktyczne umiejętności zawodowe k) K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych l) 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia

Symbol efektu kierunkowego W3A_WP01 W3A_WP02 W3A_WP03 W3A_WP04 W3A_WP05 W3A_WP06 W3A_WP07 W3A_WP08 W3A_WP09 W3A_WP10 W3A_WP11 W3A_WP12 W3A_WP13 W3A_WP14 W3A_WK01 W3A_WK02 W3A_WK03 Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku weterynaria - po ukończeniu jednolitych studiów magisterskich absolwent: WIEDZA Zna i opisuje prawidłowe struktury organizmu zwierzęcego: komórek, tkanek, narządów i układów Zna budowę, opisuje i wyjaśnia funkcje poszczególnych układów organizmu zwierzęcego (oddechowego, pokarmowego, krążenia, wydalniczego, nerwowego, ruchu, rozrodczego, hormonalnego, immunologicznego) oraz skóry Opisuje i interpretuje rozwój narządów i całego organizmu w relacji do organizmu dorosłego Opisuje i wyjaśnia procesy metaboliczne na poziomie molekularnym, komórkowym, narządowym i ustrojowym Opisuje i wyjaśnia zjawiska homeostazy, regulacji neurohormonalnej, reprodukcji, starzenia się i śmierci Opisuje, wyjaśnia i interpretuje zasady i mechanizmy leżące u podstaw zdrowia zwierząt, powstawania chorób i ich terapii od poziomu komórki, przez narząd, zwierzę, stado zwierząt do całej populacji zwierząt Zna i interpretuje zmiany patofizjologiczne w narządach i układach oraz mechanizmy biologiczne (w tym immunologiczne) i farmakologiczne umożliwiające powrót do zdrowia Identyfikuje i opisuje biologię czynników zakaźnych wywołujących choroby przenoszone między zwierzętami oraz antropozoonozy, z uwzględnieniem mechanizmów przenoszenia choroby oraz mechanizmów obronnych organizmu Definiuje i opisuje zasady i procesy dziedziczenia, rozpoznaje zaburzenia genetyczne i zna podstawy inżynierii genetycznej Definiuje i opisuje mechanizmy działania określonych grup leków, ich losy w ustroju i wzajemne interakcje Stosuje antybiotykoterapię Zapisuje leki na recepcie Posługuje się polską i łacińską nomenklaturą medyczną Posługuje się językiem obcym nowożytnym w stopniu umożliwiającym komunikację ze specjalistami w obszarze nauk weterynaryjnych i pokrewnych oraz korzysta z obcojęzycznych materiałów źródłowych Opisuje, wyjaśnia i interpretuje zaburzenia na poziomie komórki, tkanki, narządu, układu i organizmu w przebiegu choroby Opisuje, wyjaśnia i interpretuje mechanizmy patologii narządowych i ustrojowych Opisuje i interpretuje przyczyny i objawy, opisuje i interpretuje zmiany anatomopatologiczne, stosuje zasady leczenia i zapobiegania w poszczególnych jednostkach chorobowych

W3A_WK04 W3A_WK05 W3A_WK06 W3A_WK07 W3A_WK08 W3A_WK09 W3A_WPZ01 W3A_WPZ02 W3A_WPZ03 W3A_WPZ04 W3A_WPZ05 W3A_WPZ06 W3A_WHZ01 W3A_WHZ02 W3A_WHZ03 W3A_WHZ04 W3A_UO01 W3A_UO02 W3A_UO03 W3A_UO04 W3A_UO05 Wdraża zasady postępowania diagnostycznego (z uwzględnieniem diagnostyki różnicowej) i terapeutycznego Przeprowadza badanie kliniczne pacjenta oraz monitoruje stan zdrowia zwierząt w hodowli wielkotowarowej Stosuje właściwy tryb postępowania w przypadku stwierdzenia chorób podlegających obowiązkowi zgłaszania Zbiera, analizuje i właściwie interpretuje dane kliniczne oraz wyniki badań laboratoryjnych i dodatkowych Wskazuje i interpretuje właściwe przepisy prawa, zna zasady wydawania orzeczeń i sporządza opinie na potrzeby sądów, organów administracji państwowej, samorządowej i zawodowej Zna zasady funkcjonowania państwowej służby weterynaryjnej, także w aspekcie ochrony zdrowia publicznego Opisuje rasy w obrębie gatunków zwierząt i wyjaśnia zasady chowu i hodowli zwierząt Opisuje założenia doboru zwierząt do kojarzeń, metody rozmnażania i selekcji zwierząt Opisuje zasady żywienia zwierząt (z uwzględnieniem różnic gatunkowych), układa i analizuje dawki pokarmowe Opisuje i ocenia warunki zapewniające dobrostan zwierząt Opisuje i interpretuje zasady ekonomiki produkcji Opisuje warunki właściwego zagospodarowywania i utylizacji produktów ubocznych i odpadów związanych z produkcją zwierzęcą Opisuje i interpretuje zasady ochrony zdrowia konsumenta przez właściwy nadzór nad produkcją środków spożywczych pochodzenia zwierzęcego Opisuje, interpretuje i ocenia warunki higieny i technologii produkcji oraz bezpieczeństwa żywności, a także posługuje się właściwymi aktami prawnymi regulującymi nadzór weterynaryjny Przeprowadza badanie przed- i poubojowe zwierząt Opisuje i wdraża procedury związane z HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points) Systemem Analizy Zagrożeń i Krytycznych Punktów Kontroli UMIEJĘTNOŚCI Efektywnie komunikuje się z klientami, innymi lekarzami weterynarii oraz pracownikami organów i urzędów kontroli, administracji rządowej i samorządowej Wykazuje umiejętność słuchania i udzielania odpowiedzi językiem zrozumiałym, odpowiednim do sytuacji Sporządza przejrzyste opisy przypadków oraz prowadzi dokumentację, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami, w formie zrozumiałej dla właściciela zwierzęcia i czytelnej dla innych lekarzy Wykazuje umiejętność pracy w zespole multidyscyplinarnym Właściwie interpretuje odpowiedzialność lekarza weterynarii w stosunku do zwierzęcia i jego właściciela oraz w stosunku do społeczeństwa i środowiska

W3A_UO06 W3A_UO07 W3A_UO08 W3A_UO09 W3A_UO10 W3A_UO11 W3A_UO12 W3A_UO13 W3A_UP01 W3A_UP02 W3A_UP03 W3A_UP04 W3A_UP05 W3A_UP06 W3A_UP07 W3A_UP08 W3A_UP09 Ocenia ekonomiczne i społeczne uwarunkowania, w jakich jest wykonywany zawód lekarza weterynarii Ma świadomość konieczności maksymalnego wykorzystania umiejętności zawodowych, w celu podwyższania jakości opieki weterynaryjnej, dobrostanu zwierząt i zdrowia publicznego Posiada umiejętność organizacji i prowadzenia praktyki weterynaryjnej, w tym: ma świadomość odpowiedzialności własnej i pracodawcy za znajomość i przestrzeganie przepisów prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy, potrafi dokonywać kalkulacji opłat i wystawiać faktury oraz ma świadomość znaczenia prawidłowego prowadzenia dokumentacji finansowej i lekarskiej, wykorzystuje systemy informatyczne do efektywnej komunikacji, zbierania, przetwarzania, przekazywania i analizy informacji, potrafi działać zgodnie z obowiązującymi standardami i zasadami etycznymi Wykazuje zrozumienie potrzeby i konieczności kształcenia ustawicznego dla ciągłego rozwoju zawodowego Potrafi dostosować swoją ofertę pracy do zmieniającej się sytuacji na rynku pracy Jest świadomy własnych ograniczeń oraz potrafi korzystać z rady i pomocy wyspecjalizowanych jednostek lub osób w rozwiązywaniu trudnych problemów Posługuje się polską i łacińską nomenklaturą medyczną Potrafi komunikować się w języku obcym nowożytnym oraz korzystać z obcojęzycznych materiałów źródłowych Przeprowadza wywiad lekarsko-weterynaryjny, w celu uzyskania dokładnej informacji o pojedynczym zwierzęciu lub grupie zwierząt oraz jego lub ich środowisku bytowania Bezpiecznie i humanitarnie postępuje ze zwierzętami oraz instruuje innych w tym zakresie Przeprowadza pełne badanie kliniczne zwierzęcia Udziela pierwszej pomocy wszystkim gatunkom zwierząt w przypadku krwotoku, ran, zaburzeń oddechowych, urazów oka i ucha, utraty przytomności, wyniszczenia, oparzenia, uszkodzenia tkanek, obrażeń wewnętrznych i zatrzymania pracy serca Ocenia właściwy stan odżywienia zwierzęcia oraz udziela porad w tym zakresie Pobiera, zabezpiecza i zna zasady transportu próbek oraz wykonywania standardowych testów laboratoryjnych, a także prawidłowo analizuje i interpretuje wyniki badań laboratoryjnych Stosuje aparaturę diagnostyczną, w tym radiograficzną, ultrasonograficzną i inną, zgodnie z jej przeznaczeniem i zasadami bezpieczeństwa dla zwierząt i ludzi Wdraża właściwe procedury w przypadku stwierdzenia choroby podlegającej obowiązkowi zgłaszania Pozyskuje i wykorzystuje informacje o dopuszczonych do obrotu lekach

W3A_UP10 W3A_UP11 W3A_UP12 W3A_UP13 W3A_UP14 W3A_UP15 W3A_UP16 W3A_UP17 W3A_UP18 W3A_UP19 W3A_K01 W3A_K02 W3A_K03 W3A_K04 W3A_K05 W3A_K06 W3A_K07 W3A_K08 W3A_K09 W3A_K10 W3A_K11 W3A_K12 W3A_K13 Przepisuje i stosuje leki oraz materiały medyczne zgodnie z obowiązującymi przepisami, z uwzględnieniem ich bezpiecznego przechowywania i utylizacji Stosuje metody bezpiecznej sedacji, ogólnego i miejscowego znieczulenia oraz oceny i łagodzenia bólu Dobiera i stosuje właściwe leczenie Wdraża zasady aseptyki i antyseptyki chirurgicznej oraz stosuje właściwe metody sterylizacji sprzętu Ocenia konieczność przeprowadzenia eutanazji, o czym odpowiednio informuje właściciela zwierzęcia, i przeprowadza eutanazję, zgodnie z zasadami etyki zawodowej oraz właściwego postępowania ze zwłokami Wykonuje sekcję zwłok wraz z opisem, pobiera próbki i zabezpiecza je do transportu Wykonuje badanie przed- i poubojowe oraz ocenia jakość produktów pochodzenia zwierzęcego Dokumentuje i korzysta ze zgromadzonych informacji związanych ze zdrowiem i dobrostanem, a w niektórych przypadkach również z produkcyjnością stada Opracowuje i wprowadza programy profilaktyczne właściwe dla poszczególnych gatunków zwierząt Ocenia i wprowadza zalecenia minimalizujące ryzyko skażenia, zakażenia krzyżowego i akumulacji czynników chorobotwórczych w obiektach weterynaryjnych i w środowisku KOMPETENCJE SPOŁECZNE Wykazuje odpowiedzialność za podejmowane decyzje wobec ludzi i zwierząt Przestrzega zasad etycznych Wykazuje tolerancję dla postaw i zachowań wynikających z odmiennych uwarunkowań społecznych i kulturowych Posiada zdolność rozwiązywania konfliktów i elastyczność w reakcjach na zmiany społeczne Potrafi krytycznie oceniać własne i cudze działania oraz doskonalić proponowane rozwiązania Posiada nawyk ustawicznego pogłębiania wiedzy i doskonalenia umiejętności oraz posiada świadomość własnych ograniczeń Stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia publicznego Posiada umiejętność działania w warunkach niepewności i stresu Potrafi organizować pracę zespołu Ma świadomość konieczności zaangażowania w działalność organizacji zawodowych i samorządowych Ma świadomość skutków podejmowanych decyzji, szczególnie tych, które ingerują w środowisko przyrodnicze Zna podstawy prawne i zasady ochrony własności intelektualnej

I. WYMAGANIA OGÓLNE: Do uzyskania kwalifikacji wymagane są wszystkie powyższe efekty kształcenia. II. STRUKTURA STUDIÓW: Jednolite studia magisterskie, 11 semestrów, liczba punktów ECTS 350. III. PRAKTYKI: Celem praktyk jest poznanie praktycznych aspektów postępowania lekarskoweterynaryjnego na fermach produkcji zwierzęcej, w zakładach leczniczych dla zwierząt, rzeźniach oraz zakładach przetwórstwa produktów pochodzenia zwierzęcego i produkcji środków żywienia zwierząt, a także w zakresie unasienniania zwierząt: 1) praktyka hodowlana (po 4 semestrze) 2 tygodnie (80 godzin), 2) praktyka kliniczna (po 8 semestrze) - 4 tygodnie (160 godzin), 3) praktyka w inspekcji weterynaryjnej (po 8 semestrze) - 2 tygodnie (80 godzin), 4) praktyka kliniczna (po 10 semestrze) - 4 tygodnie (160 godzin), 5) praktyka w inspekcji weterynaryjnej (po 10 semestrze) 2 tygodnie (80 godzin).