REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 5 IM. MIKOŁAJA REJA W CZĘSTOCHOWIE 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.), a udział ucznia w projekcie ma wpływ na ocenę zachowania zgodnie z zapisami statutu. 2. Projekt powinien być zrealizowany przez ucznia w ciągu trzyletniego etapu kształcenia w gimnazjum. 3. Gimnazjum stwarza warunki do realizacji uczniowskich projektów edukacyjnych, które mogą mieć charakter; przedmiotowy, międzyprzedmiotowy, a czas ich powinien wynosić co najmniej 6 tygodni i zakończyć się do dnia 31 maja tego roku szkolnego, w którym się rozpoczął (w szczególnych wypadkach realizacja projektu edukacyjnego może zostać przesunięta na kolejny rok szkolny). 4. Koordynatorem projektów edukacyjnych jest nauczyciel powołany przez dyrektora gimnazjum, którego zadaniem jest: a) monitorowanie stanu realizacji projektów; b) nadzór nad organizacją publicznej prezentacji projektów Festiwal Projektów; c) koordynowanie pracy nauczycieli, w tym opiekunów projektu; d) nadzór nad dokumentacją projektów; e) podsumowanie realizacji projektów i przedstawienie radzie pedagogicznej sprawozdania zbiorczego na koniec roku szkolnego 5. Opiekun projektu w szczególności odpowiada za: a) wskazanie tematyki realizowanych projektów z uwzględnieniem zainteresowań uczniów i treści podstawy programowej; b) omówienie z uczniami zakresu tematycznego oraz celów projektu i koordynowanie podziału uczniów na poszczególne zespoły projektowe; c) sporządzenie dokumentacji projektów według załączników zawartych w regulaminie; CZĘSTOCHOWIE Str. 1
d) prowadzenie konsultacji dla uczniów realizujących projekt; e) monitorowanie jego realizacji; f) ocenę projektu we współpracy z nauczycielami, którzy wspomagali jego realizację. 6. Nauczyciele w zakresie swoich kompetencji są zobowiązani do udzielenia wsparcia w realizacji projektów zespołowi projektowemu, który za pośrednictwem opiekuna projektu zwróci się o pomoc, a także, na prośbę opiekuna projektu, biorą udział w opracowaniu kryteriów oceny projektu i samej ocenie projektu. 7. Zadania wychowawcy klasy związane z realizacją projektu: a) poinformowanie uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu edukacyjnego; b) prowadzenie działań organizacyjnych, związanych z realizacją projektu przez wszystkich uczniów klasy, dotyczących w szczególności: wyboru tematu i grupy projektowej przez każdego ucznia klasy, monitorowania udziału uczniów w pracach zespołu poprzez kontakt z opiekunem zespołu, przekazywania informacji o wynikach monitorowania rodzicom; c) komunikowanie się z opiekunami projektów w sprawie oceniania zachowania; d) dokonywanie zapisów dotyczących realizacji przez ucznia projektu edukacyjnego w dokumentacji szkolnej (dziennik lekcyjny, arkusze ocen, świadectwa, inne ustalone przez szkołę). 8. Uczniowie mogą realizować projekty w zespołach klasowych lub międzyklasowych liczących minimum 2 osoby, przy czym jeden uczeń może brać udział w więcej niż jednym projekcie edukacyjnym. 9. System podziału na poszczególne zespoły projektowe odbywa się w sposób: a) poprzez dobór samodzielny uczniów, b) poprzez wybór nauczyciela, zgodnie z ustalonymi wcześniej kryteriami. 10. Zadania zespołu określa instrukcja realizacji danego projektu oraz kontrakt zawarty pomiędzy opiekunem a uczniem. 11. Przy wyborze tematyki projektu obowiązuje zasada dobrowolności, a jeden projekt może być realizowany przez kilka zespołów uczniowskich. CZĘSTOCHOWIE Str. 2
12.Na początku każdego roku szkolnego, wychowawca informuje uczniów klas drugich o warunkach i zasadach realizacji projektu oraz zapoznaje z niniejszym regulaminem. 13.Rodzicom uczniów klas drugich przekazuje się informację o realizacji projektów na pierwszym zebraniu, nie później niż w terminie do 20 września. 14.W terminie do 30 września nauczyciele opiekunowie projektów przedstawiają dyrektorowi listę tematów z celami, opisem problematyki oraz dokumentacją, która będzie wymagana podczas realizacji projektu. Tematyka może uwzględniać również propozycje złożone przez uczniów. 15.Informacje o projekcie udostępnia się uczniom na stronie internetowej gimnazjum w bibliotece i na tablicy ogłoszeń. 16.W terminie do 15 października opiekunowie projektów przeprowadzają spotkania z uczniami, udzielając wskazówek i odpowiadając na pytania. 17.Wyboru określonego tematu dokonują uczniowie do 20 października, składając wspólną pisemną deklarację ze wskazaniem wszystkich członków zespołu, przy czym mogą to być zespoły międzyklasowe. 18.W przypadku gdy uczeń: a) nie zdecyduje o wyborze tematu, b) nie określi zespołu, z którym będzie realizował projekt, c) nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od siebie (np. z powodu choroby) wychowawca włącza go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia. 19.Tematyka projektów wraz z określeniem celów, etapów realizacji, terminów planowanego zakończenia projektu oraz sposobu prezentacji efektów oraz ze wskazaniem opiekuna (opiekunów) projektu jest zgłaszana przez opiekuna projektu lub wychowawcę klasy koordynatorowi, a następnie przekazywana dyrektorowi szkoły. 20.Dyrektor w porozumieniu z radą pedagogiczną dopuszcza złożone projekty do realizacji, biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne i warunki, jakimi dysponuje gimnazjum. 21.Dopuszcza się, w wyjątkowych sytuacjach, modyfikację projektów realizowanych w trakcie danego roku szkolnego, a także zmianę tematyki, terminów zakończenia i sposobu prezentacji efektów, a także opiekuna (opiekunów) projektu, o ile wystąpiły przyczyny, które uniemożliwiły realizację podjętego zadania. Decyzję o zmianach w pracy nad projektami podejmuje koordynator projektów po konsultacji z opiekunem danego projektu i dyrektorem szkoły. CZĘSTOCHOWIE Str. 3
22. Po zakończeniu realizacji projektu komisja ocenia projekt. W skład komisji wchodzi: * opiekun projektu jako przewodniczący * nauczyciele wspomagający jako członkowie * osoby z zewnątrz związane z realizacją tematu danego projektu. 23. Festiwal Projektów odbywać się będzie corocznie w czerwcu w terminie określonym zgodnie z organizacją pracy szkoły. 24.Końcowa ocena udziału projektu może mieć formę opisową, którą to zamieszcza się na świadectwie ukończenia gimnazjum. Forma i kryteria oceny są znane uczniowi od samego początku pracy nad projektem. Ocena obejmuje nie tylko efekt końcowy projektu, ale też systematyczność pracy uczniów, aktywność i twórczość w realizacji projektu na poszczególnych jego etapach. 25.Jeżeli uczeń brał udział w więcej niż jednym projekcie edukacyjnym, na świadectwie ukończenia gimnazjum wpisuje się temat projektu, z którego uczeń uzyskał największą ilość punktów. 25.Dokumentacja dotycząca projektu winna zawierać: a) kontrakt b) karta projektu edukacyjnego c) karta pracy zespołu d) karta oceny projektu edukacyjnego e) arkusz ewaluacyjny z realizacji projektu edukacyjnego f) informacja o udziale ucznia w projekcie edukacyjnym 26. Dokumentację po zakończonym projekcie przechowuje się do 30 września roku kalendarzowego, w którym uczeń ukończył gimnazjum. 27. Dyrektor szkoły decyduje o zwalnianiu ucznia z realizacji projektu edukacyjnego w uzasadnionych przypadkach na udokumentowany wniosek rodziców. 28. Dyrektor podejmuje decyzję o umożliwieniu uczniowi realizowania projektu edukacyjnego na jego prośbę w sytuacjach uniemożliwiających jego obecność w szkole (np. nauczanie indywidualne, inne sytuacje zdrowotne bądź losowe). CZĘSTOCHOWIE Str. 4
29. Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe, mogące się pojawić podczas realizacji projektów edukacyjnych. 30. Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może zmienić zapisy niniejszego regulaminu, dostosowując je do realiów i możliwości organizacyjnych szkoły. Spis załączników do Regulaminu Projektów Edukacyjnych: - Załącznik nr 1 kontrakt - Załącznik nr 2 karta projektu edukacyjnego - Załącznik nr 3 karta pracy zespołu Załącznik nr 4a, 4b karta oceny projektu edukacyjnego Załącznik nr 5 arkusz ewaluacyjny z realizacji projektu edukacyjnego Załącznik nr 6 informacja o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego Regulamin Projektów Edukacyjnych został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną 28 sierpnia 2014 r. CZĘSTOCHOWIE Str. 5
Załącznik nr 1 III. IV.Kontrakt Temat projektu:..... Prowadzący projekt (nauczyciel opiekun):.. Data rozpoczęcia projektu:.. Termin zakończenia projektu:.. Konsekwencje wynikające z niedotrzymania terminu: W przypadku jednorazowego niedotrzymania terminu przedstawiania efektów pracy uczeń otrzyma ustne upomnienie i możliwość uzupełnienia braków w ciągu trzech dni. Jednocześnie przedstawi jasne wyjaśnienie powodów niedotrzymania terminów na forum grupy w obecności nauczyciela. Uczniowie zobowiązują się do wykonania projektu zgodnie z założeniami zawartymi w kontrakcie, do uczestniczenia w konsultacjach z nauczycielem oraz udziału w prezentacji projektu. Nauczyciel prowadzący projekt zobowiązuje się do prowadzenia konsultacji z uczniami w ustalonych terminach oraz służenia uczniom pomocą w sytuacjach, gdy zespół wykonujący projekt tego potrzebuje. Data zawarcia kontraktu:.. Wykonujący projekt (uczniowie):.. Prowadzący projekt (nauczyciel):..... CZĘSTOCHOWIE Str. 6
... Załącznik nr 2 KARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO (wypełnia opiekun/pomysłodawca projektu) TEMAT PROJEKTU EDUKACYJNEGO: IMIĘ I NAZWISKO OPIEKUNA: SKŁAD GRUPY UCZNIÓW REALIZUJĄCYCH PROJEKT: CELE PROJEKTU (ROZWIĄZYWANIE KONKRETNEGO PROBLEMU) CZY PROJEKT DOTYCZY TREŚCI NAUCZNIA Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ? CZY PROJEKT BĘDZIE WYKRACZAĆ POZA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ? CZAS/TERMIN REALIZACJI: METODY REALIZACJI PROJEKTU: TAK TAK NIE NIE CZĘSTOCHOWIE Str. 7
SPOSOBY PRZENTACJI: NARZĘDZIA DO EWALUACJI: DLA UCZNIÓW: PLANOWANE EFEKTY: DLA SZKOŁY: DLA ŚRODOWISKA LOKALNEGO: DATA I PODPIS OPIEKUNA PROJEKTU:. CZĘSTOCHOWIE Str. 8
Załącznik nr 3 KARTA PRACY ZESPOŁU Temat projektu : Skład zespołu : Opiekun : Zadania do wykonania Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Materiały potrzebne do realizacji Potwierdzenie wykonania wraz z datą Podpis nauczyciela Uwagi zalecenia CZĘSTOCHOWIE Str. 9
Załącznik nr 4 a OCENA PROJEKTU EDUKACYJNEGO Z PUNKTACJĄ (pomoc dla wychowawcy i opiekuna projektu) OCENA EFEKTU KOŃCOWEGO (WYTWORU) 1. Zawartość merytoryczna, treść 1 pkt. 2. Zgodność z tematem projektu 1 pkt. 3. Oryginalność 1 pkt. 4. Kompozycja 1pkt 5. Stopień wykorzystania materiałów źródłowych 1 pkt. 6. Estetyka i staranność 1pkt. 7. Trafność dowodów i badań 1 pkt. 8. Wartość dydaktyczna i wychowawcza 1 pkt. RAZEM 8pkt. WKŁAD UCZNIA W REALIZACJĘ PROJEKTU 1. Zaangażowanie ucznia 2 pkt. 2. Pomysłowość i innowacyjność 2 pkt. 3. Umiejętność pracy w grupie 2 pkt. 4. Udział w praktycznym wykonaniu, wielkość zadań 2 pkt. 5. Stopień trudności zadań 2 pkt. 6. Terminowość wykonania przydzielonych zadań 2 pkt. 7. Poprawność wykonania indywidualnie przydzielonych zadań 2 pkt. 8. Pracowitość 2 pkt. RAZEM 16 pkt. Maksymalna liczba punktów za projekt edukacyjny 24 pkt. Punkty przeliczeniowe do oceny zachowania : Statut szkoły - kategoria IX. Projekt edukacyjny CZĘSTOCHOWIE Str. 10
24 20-5 pkt. 19 15 4 pkt. 14 10 3 pkt. 9 5 2 pkt. 4-1 1 pkt. 0 0 pkt. Uczniów, którzy w danym roku szkolnym realizują projekt edukacyjny obowiązuje tabela przeliczeniowa dotycząca projektu edukacyjnego ze Statutu szkoły Ocena zachowania. Załącznik nr 4 b ARKUSZ OCENY PROJEKTU EDUKACYJNEGO Uczeń klasa... Temat projektu...... Opiekun projektu... OCENA EFEKTU KOŃCOWEGO (WYTWORU) 1. Zawartość merytoryczna, treść 2. Zgodność z tematem projektu 3. Oryginalność 4. Kompozycja 5. Stopień wykorzystania materiałów źródłowych 6. Estetyka i staranność 7. Trafność dowodów i badań 8. Wartość dydaktyczna i wychowawcza RAZEM WKŁAD UCZNIA W REALIZACJĘ PROJEKTU 1. Zaangażowanie ucznia 2. Pomysłowość i innowacyjność 3. Umiejętność pracy w grupie 4. Udział w praktycznym wykonaniu, wielkość zadań 5. Stopień trudności zadań 6. Terminowość wykonania przydzielonych zadań CZĘSTOCHOWIE Str. 11
7. Poprawność wykonania indywidualnie przydzielonych zadań 8. Pracowitość RAZEM Maksymalna liczba punktów za projekt edukacyjny Data i podpis opiekuna.. Załącznik nr 5 ARKUSZ EWALUACYJNY Z REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO Temat projektu:. Opiekun projektu: Ocena przydatności efektów realizacji projektu : dla uczniów : dla szkoły:. dla środowiska lokalnego: Trudności podczas realizacji projektu: Uwagi: CZĘSTOCHOWIE Str. 12
Data i podpis opiekuna projektu: Załącznik nr 6 ZAŁĄCZNIK DO ARKUSZA OCEN Częstochowa,. INFORMACJA O UDZIALE UCZNIA W REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO Uczeń.. (ur..) brał/a udział w realizacji projektu edukacyjnego w roku szkolnym. Temat projektu edukacyjnego: Podpis opiekuna projektu CZĘSTOCHOWIE Str. 13
CZĘSTOCHOWIE Str. 14