O moralności,ateizmie i religii pisałem uprzednio na łamach Racjonalisty.tv i nie będę tego powtarzał.

Podobne dokumenty
W tym eseju przedstawię definicje naukowego naturalizmu dokonaną przez teologa Johna Haughta z Georgetown University w Washington DC.

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Sprawy ludzkie. Część 10: Ateizm i wiara

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

powiedzenie japońskiego Zen. Jedyna mądrość jaką znajdziesz na wysokiej górze, to mądrość jaką sam tam przyniesiesz.

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych ucznia dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego wg Wydawnictwa św.

3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

Klasyfikacja światopoglądów

Istnienie super naturalnych istot

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA

1. Fundamentalizm jako ruch religijny

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

,,Wybory i wyzwania podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Lekcja 2 na 14 października 2017

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Baruch Spinoza ( )

Kim jest Jezus? Jezus z Nazaretu mit czy rzeczywistość?

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz

go i dalej, aż po linię wyznaczającą kres. Jest ona wzrastaniem w miłości, a miłość nigdy nie jest ruchem liniowym. W Starym Testamencie czytamy, że

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.

Szkoły imienia Jacka Kuronia

Czy więc zakon unieważniamy przez wiarę? Wręcz przeciwnie, zakon utwierdzamy (Rzymian 3:31)

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Współczesny stosunek człowieka do kościoła. Przyczyny i skutki kryzysu wiary.

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE

żyjący Odkupiciel Odkupiciel stał się człowiekiem. godny naśladowania Odkupiciel ukrzyżowany Odkupiciel cierpiący Odkupiciel zwycięski Odkupiciel

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Internet i Kościół kontekst teologiczny. Mirosław Kozioł

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

DZIESIĘĆ jakże nowoczesnych PRZYKAZAŃ

Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Tym zaś, którzy Go przyjęli, dał prawo stać się dziećmi BoŜymi, tym, którzy wierzą w imię Jego. Ew. Jana 1:12. RóŜnica

List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Jan Paweł II JEGO OBRAZ W MOIM SERCU

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Test z 1 listu do Koryntian

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Klasa V Program AZ-2-01/10 Podręcznik Wierzę w Boga AZ-22-01/10-PO-1/12 Imprimatur N. 1784/2012 Klasa V

PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

Naukowcy, którzy nie bali się wierzyć

Popatrz dziecku w oczy

70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej

ORGANIZACJA: Doktryna Dyscyplina MISJA

Przełożony świątyni odwiedza Jezusa

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Biblia dla Dzieci przedstawia. Przełożony świątyni odwiedza Jezusa

Medytacja chrześcijańska

To powiedziałem wam, abyście we mnie pokój mieli. Na świecie ucisk mieć będziecie, ale ufajcie, Ja zwyciężyłem świat (Jan 16:33)

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

Składa się on z czterech elementów:

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

KSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0

Spotkanie 2 Zrozumieć powody przyjścia Chrystusa na ziemię

WYOBRAŹNIA ORGANIZACYJNA. Monika Kostera

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY

Piotr zaś otworzył usta i rzekł: Teraz pojmuję naprawdę, że Bóg nie ma względu na osobę, Lecz w każdym narodzie miły mu jest ten, kto się go boi i

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Wykaz programów i podręczników do nauczania religii ewangelicznej (w tym zielonoświątkowej) na rok szkolny 2015/16

Logika monoteizmu była prosta. Jeśli jest tylko jeden bóg to

Transkrypt:

Wstęp. Niektórzy wybitni ateiści uważają, że słowo ateizm jest zbędne. Nie mamy przecież słowa na określenie człowieka, który nie wierzy w astrologię, lub w istnienie krasnoludków. Ale słowo ateizm jest uniwersalnie zaakceptowane i ma historyczne korzenie. Zamiast je usuwać z naszego słownika lepiej je wyjaśnić i opisać kim jest racjonalny ateista. Dodanie słowa racjonalny jest istotne, ponieważ wartościowy ateizm nie jest automatycznym odrzuceniem religii i wiary w nadnaturalne istoty, ale jest przemyślanym sceptycznym stosunkiem wobec tworów ludzkiej wyobraźni, które nie mają logicznego i racjonalnego uzasadnienia. W obecnym świecie większość wierzących ludzi uważa, że ateizm to legitymacja pozwalająca na niemoralny styl życia gwałcący moralne pouczenia religijne. Utożsamianie ateizmu z brakiem moralnych zasad jest niesprawiedliwe i ignoruje prawdziwą historię religijnego braku moralności. Inkwizycja, mordowanie pogan (na przykład w Ameryce Południowej), krwawe wyprawy krzyżowe, palenie heretyków, islamski terroryzm oraz pedofilia katolickich księży to tylko wybrane przykłady religijnego pogwałcenia moralności. A takich przykładów jest znacznie więcej. O moralności,ateizmie i religii pisałem uprzednio na łamach Racjonalisty.tv i nie będę tego powtarzał. Człowiek nie jest kukłą bogów. Racjonalny ateista nie akceptuje religijnego poglądu, że człowiek jest kukłą w rekach boga, który kieruje jego losem i wynagradza lub karze za uczynki i myśli. Religijny bóg to Trójca : stwórca, sędzia i kat w jednej osobie. Jak zauważył niezapomniany Christopher Hitchens, świat z bogiem w chrześcijańskiej religii jest jak niebieska Północna Korea, gdzie Ojciec i Syn razem rządzili państwem. Do Trójcy brakowało trzeciej osoby, ale komunizm pełnił rolę Ducha Świętego. Podobnie jak w religii, człowiek w Północnej Korei

ma wolną wolę. Ma wybór. Może albo słuchać partii, albo być ukarany. Ale w Północnej Korei człowiek może wyzwolić się przez swoja śmierć, co nie jest możliwe w świecie religii. Tu dopiero po śmierci zaczyna się prawdziwy terror totalitarnego boga. Podobnie jak w Północnej Korei rządzącego boga tyrana trzeba równocześnie bać się i kochać. Filar totalitarnego systemu. Kompletna swoboda myśli i słowa. Racjonalny ateista wie, że jedna z najcenniejszych zdobyczy ludzkości to wolność słowa i poglądów. W obronie tej swobody zginęły miliony ludzi cywilnych i żołnierzy. Cena tej wolności, którą ludzkość zapłaciła, jest bardzo wysoka. Dlatego wszyscy uczciwi ludzie bez względu na poglądy i wierzenia powinni bronic wolności przekonań i słowa. Obrażanie się przez uczulonych wierzących nie możne być usprawiedliwieniem ograniczeń wolności krytyki religii i jej ambasadorów boga na ziemi. Przykładem jak kościół katolicki walczył z wolnością słowa jest publikowana przez Watykan lista zakazanych książek Index Librorum Prohibitorum, która istniała od 1559 r do 1966 oku. Na liście tej była książka astronoma Johannesa Keplera o systemie Kopernika Epitome Astronomiae Copernicanae. Nie było na indeksie biblii nazizmu Mein Kampf Adolfa Hitlera. Adolf i kościół mieli wspólnego wroga bezbożny komunizm. Naziści masowo mordowali Żydów. No, ale nikt nie jest idealny. Można było nazistów tolerować siedząc bezpiecznie w Watykanie a nie w Oświęcimiu. Racjonalny wierzący. Być racjonalnym wierzącym to krok w dobrym kierunku. Przykładem był trzeci prezydent USA Tomasz Jefferson. Jefferson nalegał na konstytucyjny rozdział kościoła od państwa. Wówczas ten rozdział miał nazwę The Wall of Separation. Jemu Amerykanie zawdzięczają swobodę uczenia się dowolnej religii

po szkole, a nie pranie mózgu niewinnych i naiwnych dzieci już w przedszkolu. Adolf Hitler i Józef Stalin wiedzieli jak łatwo można przekonać młodzież do swoich Hitlerjugend(HJ) i Konsomołów, które były niezawodnymi instrumentami indoktrynacji i prania mózgów mlodzierzy. Dowodem skutecznego prania mózgów niemieckiej młodzieży był fakt, że w beznadziejnej obronie Berlina w 1945 roku walczyli młodzi chłopcy członkowie HJ. Wtedy już nawet żołnierze Wehrmachtu nie wierzyli w zwycięstwo. A dzieci fanatycznie walczyły do samego końca Trzeciej Rzeszy. Podobnie jak inni twórcy nowej republiki USA Jefferson był deista wierzącym w istnienie boga stwórcy który nie wtrąca się do ludzkich spraw. Napisał książkę Jezus z Nazaretu w której przedstawił Jezusa jako człowieka i nauczyciela usuwając z Ewangelii wszystkie jego nadprzyrodzone cechy i cuda. Możemy uznać wybitnego myśliciela epoki Oświecenia i polityka XVIII wieku Tomasza Jeffersona za racjonalnego wierzącego. Tacy ludzie nie byli wrogami racjonalnego ateizmu. Byli oni sprzymierzeńcami w walce o lepszy i bardziej racjonalny świat. Innym przykładem racjonalnego wierzącego był Albert Einstein którego bóg stwórca był bardzo rożny od Jehowy i Allaha obserwujących bez przerwy ludzi, zwłaszcza kiedy są na golasa. Wspólnota z całym żyjącym światem. Racjonalny ateista zna mechanizm biologicznej ewolucji i czuje się kuzynem wszystkich żyjących ziemskich istot. To uczucie wspólnoty i bliskich więzów łatwo prowadzi do harmonijnego współżycia i poczucia solidarności i empatii ze wszystkimi mieszkańcami ziemi. To musi być czołowym wyzwaniem XXI wieku. Homo scientific. Racjonalny ateista to homo scientific, który stara się zrozumieć świat widziany przez okulary nauki. Obraz ten nie

jest idealny i absolutnie prawdziwy, ale nie ma w nim samozakłamania i urojeń typu z aniołem stróżem czuje się lepiej nawet jeśli ten opierzony skrzydlaty stwor nie istnieje. Takie urojenia są niebezpieczne tak jak narkotyki i alkohol które dają fałszywe poczucie braku troski i iluzje zadowolenia. Religijne iluzje prowadza do wizji cudów, praktyk egzorcyzmu i innych problemów graniczących z umysłowymi schorzeniami. Optymistyczny humanizm. Świat racjonalnego ateisty jest wolny od strachu przed bożą kara. Skoro życie jest w jego rekach ateista jest kowalem swego losu co daje powód do radości i poczucia wolności. Rzecz w tym, aby dodać coś pozytywnego do lepszego życia innych na ziemi, a nie łudzić się bezcelowym i nieskończenie długim istnieniem po śmierci. Niebo jest chyba najgorszym miejscem które stworzyła ludzka wyobraźnia. W porównaniu z bezcelowym chrześcijańskim niebem więzienie w cywilizowanym państwie na ziemi jest znacznie lepsze bo ma cel i nadzieję na koniec. Duży plus wiezienia w porównaniu z niebem to fakt, że nikogo nie trzeba w tym wieczniku chwalić..w więzieniu można być sobą. Islamskie niebo ma dla muzułmańskich mężczyzn pewna atrakcje będąc darmowym niebieskim burdelem. Ale też nie dla każdego. Na zakończenie sugeruję dla ateistów książkę współczesnego młodego francuskiego filozofa Michela Onfray a pod tytułem Atheist Manifesto ;The Case Against Christianity, Judaism and Islam., angielskie wydanie opublikowane przez Arcade Publishing Inc, 2007-2011. Kolosalną zaletą książki jest bezstronne traktowanie trzech abrahamowych religii nazywanych po angielsku the three ugly sisters. Dedykacja

Inspiracją do napisania tego artykułu była bezbożna pogadanka Jacka Tabisza pod tytułem Mądry ateizm. Artykuł dedykuje Jackowi wraz z podziękowaniem.