- brak zachowania zasad bezpieczeństwa podczas wstępnych czynności, - nie podjęcie czynności BLS.

Podobne dokumenty
Edukacja dla bezpieczeństwa EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:...

2. Chorego nieprzytomnego z zachowanym oddechem i krążeniem ułożysz w pozycji: A. na wznak B. czterokończynowej C. bezpiecznej

Sekwencja założeń taktycznych w ratownictwie medycznym Procedura 1. Przybycie na miejsce zdarzenia

SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

Widząc to zdarzenie, zaprezentuj prawidłowy sposób udzielenia pierwszej pomocy z wykorzystaniem środków dostępnych w apteczce.

KURS STRAŻKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: Grażyna Gugała

KONTROLA CZYNNOŚCI ŻYCIOWYCH. - kontrola przytomności, - kontrola drożności dróg oddechowych, - kontrola oddychania, - kontrola krążenia krwi.

Zakres tematyczny na stopień RATOWNIK HOPR

INNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU. Klasa 2

Załącznik nr 1 Procedury ratownicze z zakresu kwalifikowanej pierwszej pomocy

Sekwencja założeń taktycznych w ratownictwie medycznym Procedura 1. Przybycie na miejsce zdarzenia

Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:

HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny

KURS STRAśKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: GraŜyna Gugała

Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach

POSTANOWIENIE O PRZEKAZANIU TERENU. OBIEKTU LUB MIENIA OBJĘTEGO DZIAŁANIEM RATOWNICZYM

Z A D Ł A W I E N I E

OBJAWY. kaszel, ktoś nagle, bez jasnej przyczyny przestaje oddychać, sinieje, traci przytomność.

HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie

Krwotoki- rodzaje i pomoc w razie krwotoków.

CZYNNOŚCI RATOWNICZE W NAGŁYCH ZAGROŻENIACH ŻYCIA I ZDROWIA Z ELEMENTAMI RATOWNICTWA DROGOWEGO, WODNEGO, WYPADKÓW MNOGICH. Ramowy porządek szkolenia

Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom w placówkach oświatowych. Beata Łaziuk Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Siedlcach

WIEDZA Skala: /P-(pamięta nazwę); R- (rozumie, umie wyjaśnić, porównać, wskazać); S- (stosuje, wykorzystuje)/

SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

Organizacja i zasady udzielania pomocy przedlekarskiej:

URAZY I OBRAŻENIA. Urazy i obrażenia głowy:

PROCEDURA ORGANIZACJI PIERWSZEJ POMOCY W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 10 W JAŚLE

Specjalistyczny kurs pierwszej pomocy

NASTĘPSTWA DZIAŁANIA CIEPŁA I ZIMNA

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

a. Nie porusza się, nie odpowiada na pytania oraz nie reaguje na potrząsanie

Program szkolenia z zakresu

PIERWSZA POMOC. 3. Numer do pogotowia ratunkowego to: a) 999 b) 998 c) 997

Dobrze będzie wiedzieć co powinno się znaleźć w domowej apteczki i jak wzywać karetkę pogotowia.

ASSESSMENT BADANIE CHOREGO PO URAZIE

Przybycie na miejsce zdarzenia

Pierwsza pomoc przedmedyczna

Telefony alarmowe : POGOTOWIE RATUNKOWE 999 lub 112 STRAŻ POŻARNA 998 POLICJA 997 GOPR , 985 WOPR

Profilaktyka porażeń prądem elektrycznym i pierwsza pomoc 1

TEST SPRAWDZAJĄCY WIEDZĘ Z ZAKRESU PIERWSZEJ POMOCY PRZEDMEDYCZNEJ

Wariant A: Na miejscu zdarzenia znajdują się osoby postronne Wariant B: Na miejscu zdarzenia nie ma osób postronnych

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Ja świadomy uczestnik ruchu drogowego. Egzamin na kartę motorowerową (Test wielokrotnego wyboru)

/jakjezdzisz. /jakjezdzisz. jakjezdzisz.pl

do udzielenia pierwszej pomocy w takich przypadkach. Uraz termiczny może przybrać postać oparzenia słonecznego lub przegrzania.

Związek Harcerstwa Polskiego. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach

PROCEDURY RATOWNICZE

przez odciągnięcie porażonego od urządzeń będących pod napięciem przez odizolowanie porażonego, uniemożliwiające przepływ prądu przez jego ciało.

ZATRUCIA. Zatrucia przez przewód pokarmowy: Objawy: - osłabienie - ból brzucha - inne w zależności od rodzaju trucizny

Kurs podstawowy udzielania pierwszej pomocy

METODA MIEJSCE ZAJĘĆ GRUPA- GODZINA NUMER TEMATU ZAJĘĆ DATA I II III PROWADZĄCY. ZMK i PD ul. Kopernika 19 Sala

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 sierpnia 2009 r.

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

1. Test nr Znak "skrzyżowanie dróg" oznacza, że drogi na skrzyżowaniu:

Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych

Test z zakresu znajomości przepisów ruchu drogowego oraz zasad udzielania I pomocy przedlekarskiej

Treści kształcenia i wychowania V.2. Dla edukacji systematycznej. uwagi. zagadnienia związane z realizacją programu. przewidywane osiągnięcia uczniów

Moja ierwsza omoc 1p

Lucyna Wasielewska. Udzielanie pierwszej pomocy - test

ZŁAMANIA KOŚCI. Objawy złamania: Możliwe powikłania złamań:

Jak ratować i radzić sobie ze strachem przed podejmowaniem czynności ratowniczych. Zasady udzielania pierwszej pomocy

Porażenie prądem elektrycznym - sieciowym, wysokiego napięcia, piorunem. Edukacja dla bezpieczeństwa. : Opracował: mgr Mirosław Chorąży

PRZYCZYNY POWSTAWANIA RAN

ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

Ferie w ZST Zimowa Szkoła Pierwszej Pomocy 2011/2012

Po pierwsze - Po drugie - Po trzecie - Po czwarte - 1. Jak wezwać pogotowie ratunkowe? 2. Telefony alarmowe:

UTRATA ŚWIADOMOŚCI. Utrata świadomości jest stanem, w którym poszkodowany nie reaguje na bodźce z zewnątrz.

SZKOLENIA. z PIERWSZEJ POMOCY

SCENARIUSZ LEKCJI. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień 2017

ZESTAW PYTAŃ TESTOWYCH PIERWSZA POMOC KLASA III

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA ORAZ POMOC W NAGŁYCH WYPADKACH U DZIECI. Lek. Marcin Wiśniowski

2. Chorego nieprzytomnego z zachowanym oddechem i krążeniem ułożysz w pozycji: A. na wznak B. przeciwwstrząsowej C. czterokończynowej D.

Zarys podstawowych zabiegów resuscytacyjnych (BLS)

Zachowanie się podczas wypadku samochodowego

Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów

Nowe pytania egzaminacyjne

Pytanie 1. a) b) c) Pytanie 7

Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów

Pierwsza pomoc, przepisy ruchu drogowego, odznaki. 1. [4] W jakiej kolejności pojazdy opuszczą skrzyżowanie?

Dla szkół podstawowych

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH DO CZĘŚCI TEORETYCZNEJ W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY

Rozdział 5. Poszkodowany nieprzytomny

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: edukacja dla bezpieczeństwa. Obowiązuje od dn r. do odwołania Nauczyciel: Agnieszka Bornus

KARTA UDZIELONEJ KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY. Zakreślać krzyżykiem, pomyłki otoczyć kółkiem. Kryptonim zespołu (zastępu) Nazwisko i imię ratownika

RAPORT. Z ĆWICZENIA POWIATOWEGO ZESPOŁU ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO 08 września 2017 roku.

NaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa

Test z zakresu znajomości przepisów ruchu drogowego oraz zasad udzielania I pomocy przedlekarskiej Zestaw nr 3

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

WYCHŁODZENIE I ODMROŻENIE

Udzielanie pierwszej pomocy w sytuacjach nieurazowych. Moduł II

WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA III

Pytanie 1 Pytanie 2 Pytanie 3 Pytanie 4 Pytanie 5 Pytanie 6 Pytanie 7

1. W czasie poruszania się kolumny pieszych w warunkach niedostatecznej widoczności:

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH ZAJĘĆ EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ZASAD UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY

W ratowaniu życia pierwsze minuty najważniejsze

POLSKI CZERWONY KRZYŻ ZARZĄD REJONOWY ul. Wolności Ostrów Wielkopolski. Wykaz szkoleń prowadzonych przez Polski Czerwony Krzyż :

4. Zabrania się zawracania rowerem: a) na drodze jednokierunkowej b) na skrzyżowaniach c) na drodze dla rowerów i pieszych

I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE II. REALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO

POSTĘPOWANIE PRZY UTRACIE PRZYTOMNOŚCI

Transkrypt:

PRZYKŁADOWE ZADANIA KONKURSU PIERWSZEJ POMOCY ZADANIE 1 Dziki lokator z zamiarem nielegalnego czerpania prądu, próbował podłączyć przewód do instalacji elektrycznej na drucik. W trakcie procederu, został porażony prądem elektrycznym, zmiennym o napięciu 230V. Czas wykonania zadania: 10 min. Poszkodowany: Mężczyzna leży nieprzytomny, na lewym boku, z zachowanym oddechem 8/min. Na rękach widoczne ślady poparzenia i osmolenia skóry. Po 5 min. od rozpoczęcia zadania u poszkodowanego dochodzi do NZK. Do końca działań nie udaje się przywrócić funkcji życiowych. Oczekiwane działanie: - zachowanie zasad bezpieczeństwa, - prawidłowe zabezpieczenie miejsca zdarzenia, - powiadomienie odpowiednich służb ratowniczych, - badanie ABC, - stała kontrola funkcji życiowych, - zaopatrzenie ran poparzeniowych, - reagowanie na zmiany stanu poszkodowanego, - podjęcie BLS, - wsparcie psychiczne poszkodowanego, - termoizolacja. Błędy krytyczne: - brak zachowania zasad bezpieczeństwa podczas wstępnych czynności, - nie podjęcie czynności BLS. ZADANIE 2 Podczas przygotowywania kolacji, przez dwóch lokatorów internatu, jeden z nich zacina się nożem w dłoń. Druga osoba widząc to, krztusi się kawałkiem jabłka. Zadławiony wpada w panikę, próbuje odkrztusić zalegający w drogach oddechowych kawałek. Czas wykonania zadania: 10 min. Poszkodowany nr 1: Na stojąco krztusi się, trzyma się za gardło. Jest bardzo niespokojny. Wraz z upływem czasu poszkodowany jest coraz bardziej siny na twarzy. W razie braku prawidłowych działań ratowniczych, pozorant w 3 min. traci przytomność, w 5 min. przestaje całkowicie oddychać. Poszkodowany nr 2: Osoba z raną ciętą dłoni. Rana długości 2-3 cm, w okolicach kciuka i palca wskazującego na stronie grzbietowej dłoni. Jest przestraszona widokiem swojej krwi i całą sytuacja, nie wie co zrobić, panikuje. Oddech nieco przyspieszony 18/min.

Oczekiwane działanie: - zachowanie zasad bezpieczeństwa, - prawidłowe zabezpieczenie miejsca zdarzenia zabezpieczenie noża, - prawidłowy wybór priorytetowego poszkodowanego, - prawidłowe postępowanie w przypadku zadławienia, - powiadomienie odpowiednich służb ratowniczych, - zebranie wywiadu, - stała kontrola funkcji życiowych, - zaopatrzenie rany ciętej dłoni, - reagowanie na zmiany stanu poszkodowanych, - odpowiednia pozycja dla poszkodowanych, - wsparcie psychiczne poszkodowanego, - termoizolacja. Błędy krytyczne: brak wykonania uderzeń między łopatki i uciśnięć nadbrzusza. ZADANIE 3 Przechodzień, próbujący przebiec przez jezdnię nie zauważa nadjeżdżającego samochodu. Zostaje uderzony przez samochód z prawej strony. Samochód w chwili uderzenia jechał z prędkością ok. 50 km/h. Kierowca samochodu próbuje nieudolnie pomóc poszkodowanemu. Poszkodowany: Znajduje się ok. 3 m. od samochodu, w pozycji siedzącej, podpiera się lewą ręką. Jest przytomny, z zachowanym oddechem 14/min. Ma rozcięty prawy łuk brwiowy i liczne otarcia twarzy. Skarży się na ból głowy oraz ból w okolicy miednicy. Na rękach liczne otarcia i krwawe podbiegnięcia (siniaki). Poszkodowany pamięta całą sytuację, jest zorientowany co do miejsca i czasu. Porusza w sposób ograniczony prawą ręką i nogą. Czas wykonania zadania: 10 min. Poszkodowany 1 (pieszy): W pozycji siedzącej, podpiera się lewą ręką. Znajduje się ok. 3 m od samochodu. Jest przytomny, oddycha 14/min. Skarży się na ból głowy i okolic miednicy. Dopiero podczas badania przez zawodnika skarży się na ból prawej ręki (przedramienia). Poszkodowany pamięta całą sytuację - wie co się stało. Poszkodowany 2 (kierowca): Przestraszony, zdenerwowany, biega od samochodu do poszkodowanego i z powrotem. Nie wie co ma zrobić, panikuje. Nie ma żadnych urazów. Jeśli zostanie poproszony przez zawodnika o pomoc, wykonuje jego polecenia. Oczekiwane działanie: - zachowanie zasad bezpieczeństwa, - prawidłowe zabezpieczenie miejsca zdarzenia, - wykorzystanie apteczki samochodowej - powiadomienie odpowiednich służb ratowniczych, - badanie ABC,

- badanie urazowe, - unieruchomienie prawej ręki i kończyn dolnych, - reagowanie na zmiany stanu poszkodowanego, - odpowiednia pozycja, - stabilizacja głowy, - opatrunek głowy, - zaangażowanie kierowcy do pomocy, - stała kontrola funkcji życiowych, - wsparcie psychiczne poszkodowanego, - termoizolacja. Błędy krytyczne: - brak zabezpieczenia miejsca zdarzenia ustawienia trójkąta ostrzegawczego, - brak wezwania służb ratunkowych. PRZYKŁADOWE PYTANIA TESTOWE KONKURSU WIEDZY Z ZAKRESU PIERWSZEJ POMOCY 1. Podczas jazdy rowerem 9 letni chłopiec przewrócił się i doznał złamania otwartego kości podudzia z obfitym krwawieniem. Jest przytomny i przerażony zaistniałą sytuacją. Ma cierpiący wyraz twarzy. o należy zrobić w pierwszej kolejności?. dokonać stabilizacji uszkodzonej kończyny poprzez unieruchomienie dwóch sąsiednich stawów B. zatamować krwawienie. zapewnić komfort cieplny przykrycie kurtką, kocem itp. D.wezwać pomoc

2. Podczas przerwy 12 letni chłopiec zakrztusił się kęsem jabłka. Jest przytomny. Nie może mówić i ma trudności w oddychaniu. Jakie czynności należy u niego wykonać?. 5 uderzeń między łopatkami, naprzemiennie z 5 uciśnięciami nadbrzusza do momentu usunięcia ciała obcego lub utraty przytomności B. 5 uderzeń między łopatkami, do momentu usunięcia ciała obcego, lub utraty przytomności. 5 uciśnięć nadbrzusza do momentu usunięcia ciała obcego lub utraty przytomności D. zachęcać do kaszlu do momentu usunięcia ciała obcego lub utraty przytomności 3. W zatłoczonym sklepiku szkolnym jedna z uczennic osunęła się nagle na ziemię, prawdopodobnie zemdlała. Jakie będzie postępowanie w tym przypadku? A. wezwanie pomocy B. zapewnienie dostępu świeżego powietrza. zastosowanie pozycji czterokończynowej D. prawidłowe b i c 4. Poszkodowany w czasie wypadku doznał wielu obrażeń. Które z podanych objawów, bąd obrażeń świadczą o zagrożeniu życia?. złamanie kończyny górnej B. ból w okolicy lęd wiowej C. blada, chłodna i spocona skóra D. zwichnięcie barku z jego stłuczeniem 5. hłopiec po upadku z drabiny z wysokości 3 m leży na ziemi i jęczy. o należy zrobić w pierwszej kolejności:. odciągnąć go w bezpieczne miejsce B. próbować postawić na nogi C. podać środek przeciwbólowy w tabletce D. nie ruszać do czasu przybycia zespołu ratownictwa medycznego

6. W przypadku obrażeń mięśni, kości i stawów możemy zmniejszyć obrzęk w następujący sposób:. bandażując opatrunkiem elastycznym B. stosując ciepły kompres. stosując zimny okład D. polewając wodą przez 10 minut 7. Zaznacz prawidłową odpowied. Podczas 1 cyklu resuscytacji u osoby dorosłej należy wykonać:. 20 uciśnięć : 1 oddech B. 20 uciśnięć : 2 oddechy. 30 oddechów : 2 uciśnięcia D. żadna z powyższych odpowiedzi nie jest prawidłowa 8. Obserwując objawy takie jak: zaczerwienienie i silny ból skóry, pęcherze z płynem surowiczym, znaczny obrzęk tkanek - oparzenie zakwalifikujesz jako: A. oparzenie stopnia I B. oparzenie stopnia II C. oparzenie stopnia III D. oparzenie stopnia IV 9. Wskaż twierdzenie prawdziwe. W przypadku podtopienia:. wstępne leczenie zależy od tego czy woda była słodka czy słona B. u ofiary tonięcia zatrzymanie oddechu zwykle poprzedza zatrzymanie krążenia. może dojść do wychłodzenia organizmu nawet w klimacie śródziemnomorskim D. prawdziwe b i c

10. Osobę we wstrząsie zabezpieczamy przed wychłodzeniem folią życia, należy ja ułożyć:. złotą stroną na zewnątrz B. srebrną stroną na zewnątrz. kolor nie ma znaczenia, gdyż ma na celu ułatwić zauważenie poszkodowanego D. najważniejsze jest okrycie poszkodowanego folią 11. Oddechu zastępczego metodą usta - usta nie wolno wykonywać gdy: A. poszkodowany jest pijany B. poszkodowany jest chory na cukrzycę. poszkodowany ma krótką szyję D. poszkodowany wypił środki ochrony roślin 12. Po wyjściu z kąpieli osobę zgłaszającą nudności, wymioty oraz zawroty głowy, podejrzewasz:. za długo przebywała w gorącej kąpieli i polecasz jej odpoczynek w pokoju B. sądzisz, że coś zjadła i jej zaszkodziło. podejrzewasz zatrucie tlenkiem węgla w łazience D. uważasz, że piła alkohol w łazience podczas kąpieli 13. Powierzchnia dłoni u dorosłego to: A. 0,5% powierzchni całkowitej ciała B. 1% powierzchni całkowitej ciała. 1,5% powierzchni całkowitej ciała D. żadna odpowiedz nie jest prawidłowa 14. Spośród niżej wymienionych czynności ratowniczych, wskaż priorytetowe: A. opatrzenie rany oparzeniowej

B. udrożnienie dróg oddechowych C. zatamowanie krwotoku tętniczego D. czynności ujęte w punktach B i mają zawsze pierwszeństwo przed innymi działaniami 15. Kołnierz ortopedyczny służy do: A. stabilizacji odcinka szyjnego kręgosłupa B. usztywnienia kręgosłupa szyjnego. unieruchomienia głowy D. żadna z odpowiedzi nie jest prawdziwa