KURSY I SZKOLENIA Origin Academy 05-510 Konstancin Jeziorna k/warszawy, ul. Leśna 15-17 e-mail: originacademy@originpolska.com www.originpolska.



Podobne dokumenty
Spis treści 1. Wprowadzenie 2. Etyczne i systemowe uwarunkowania koncepcji pielęgnowania w praktyce opiekuna medycznego

ZAŚWIADCZENIE O STANIE ZDROWIA OSOBY UBIEGAJĄCEJ SIĘ O PRZYJĘCIE. Data urodzenia: PESEL:... Adres zamieszkania (pobytu)..

ZAŚWIADCZENIE O STANIE ZDROWIA OSOBY UBIEGAJĄCEJ SIĘ O PRZYJĘCIE. Data urodzenia: PESEL:... Adres zamieszkania (pobytu)..

1. Pacjent jako podmiot opieki... 15

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK

CARE PROFESSIONS AND THEIR TRAINING NEEDS IN POLAND TRANSFER FOUNDATION - WARSAW

PRAKTYKA ZAWODOWA Opiekun medyczny II semestr 4 tygodnie, 160 godzin

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY

Zawód: opiekun medyczny symbol cyfrowy: 513[02] Etap pisemny egzaminu obejmuje:

Imię i Nazwisko... Adres zamieszkania... Data i miejsce urodzenia:... Dowód osobisty: seria...nr:...wydany przez... PESEL... Numer telefonu:...

TEMATY KURSU: 1. Psychologiczno pedagogiczny:

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Standardy Grupy ds. Zdrowia. Spotkanie ogólnopolskie partnerów projektu Standardy w Pomocy Warszawa, 27 września 2011

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU OPIEKUN MEDYCZNY

TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok III semestr V

PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI UCZACYCH W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY

PRAKTYKA ZAWODOWA OPIEKUN MEDYCZNY

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Praktyki zawodowe Zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne Czynności opiekuńcze Zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne.

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA ZAWODU OPIEKUN MEDYCZNY TYP SZKOŁY: SZKOŁA POLICEALNA RODZAJ PROGRAMU: LINIOWY

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu EDYCJE 2015 i 2016

Gmina Sandomierz - Ośrodek Pomocy Społecznej w Sandomierzu Opis przedmiotu zamówienia

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK

Wejście w życie: 24 grudnia 2013 r., 1 stycznia 2014 r.

Kursy dla pielęgniarek i położnych

ZAŚWIADCZENIE O BRAKU PRZECIWSKAZAŃ DO UMIESZCZENIA OSOBY NIESAMODZIELNEJ W CAŁODOBOWYM OŚRODKU OPIEKI ZASTĘPCZEJ (wypełnia lekarz POZ)

Praktyki zawodowe na kierunku Opiekun medyczny. 1. Zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne. Policealne Studium Academica ul. Ogrodowa 5, Międzyrzecz

Możliwości finansowania projektów na rzecz seniorów w ramach RPO WiM Olsztyn, r.

OPIEKA DŁUGOTERMINOWA W POLSCE

CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO w SOSNOWCU. w Sosnowcu, ul. Grota Roweckiego 64 tel ;

TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH (2 lata)

SPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE DLA DZIECI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY SYMBOL CYFROWY 513[02]

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY

Wykaz świadczeń zdrowotnych i czynności pielęgniarskich realizowanych przez pielęgniarkę opieki długoterminowej domowej

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK

HARMONOGRAM USŁUGI. Warsztaty kompetencji ogólnych* Fundacja na rzecz integracji zawodowej, społecznej oraz rozwoju przedsiębiorczości VIA

WARSZTATY DAMY RADĘ CZYLI JAK OPIEKOWAĆ SIĘ OBŁOŻNIE CHORYM?

Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w chorobach wewnętrznych

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Opieka pielęgniarska w ramach Podstawowej Opieki Zdrowotnej

Uwarunkowania dostępności do opieki długoterminowej w Polsce

Dr Anna Andruszkiewicz Mgr Agata Kosobudzka. System opieki długoterminowej w Polsce

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

Agresja wobec personelu medycznego

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA 2013/2014

4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

DEFINICJE. OPIEKA DŁUGOTERMINOWA Opieka długoterminowa w Polsce jest realizowana w dwóch obszarach: pomocy społecznej i służby zdrowia.

Opieka i medycyna paliatywna

TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II

Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera?

SYLABUS x 8 x

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień I, Profil praktyczny

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne

OPIEKA NAD PACJENTEM CHORYM PRZEWLEKLE

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień II, Profil praktyczny

[3ZSKME/KII] Podstawy geriatrii

Specjalistyczne usługi opiekuńcze

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

FORMULARZ MEDYCZNY PACJENTA

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

MATERIAŁ NAUCZANIA. Zakres materiału konieczny do opanowania to:

PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie Samorządowe Przedszkole Nr 55

Dzienny Dom Opieki Medycznej w Nowym Mieście Lubawskim. Ul. Grunwaldzka 9 tel

Onkologia - opis przedmiotu

TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok II semestr III

ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

Plan zajęć Opiekun medyczny rok szkolny zjazd września 2013.

Otwarty konkurs ofert

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO

2. Podstawą przyjęcia do ZPOP jest zdiagnozowana przewlekła choroba psychiczna.

Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

Klasa I semestr ,5 112

Medycyna rodzinna - opis przedmiotu

PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie

ECTS kontkatowy. ECTS po zaokrągleniu RAZEM. Egzamin ,

Pan Radosław Walasek ul. Brzostowska Warszawa

Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28,

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

REGULAMIN ORGANIZACYJNY DOMU SENIORA ZŁOTA OSTOJA

Pani Ewa Maniara ul. Grupy Kampinos 19b Palmiry

WNIOSEK O WYDANIE SKIEROWANIA DO ZAKŁADU OPIEKUŃCZO- LECZNICZEGO/ZAKŁADU PIELĘGNACYJNO-OPIEKUŃCZEGO

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

ćwiczenia 25, ćwiczenia 20, Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

I. ZałoŜenia programowo-organizacyjne praktyk

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: OPIEKUN MEDYCZNY

Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata

Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali) :00-14:45

WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W BIAŁYMSTOKU UNIWERSYTET ZDROWEGO SENIORA PROGRAM ZAJĘĆ ROK AKADEMICKI 2018/2019

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Transkrypt:

KURSY I SZKOLENIA Origin Academy 05-510 Konstancin Jeziorna k/warszawy, ul. Leśna 15-17 e-mail: originacademy@originpolska.com www.originpolska.com KSZTAŁCENIE OBOWIĄZKOWE OPIEKUN MEDYCZNY 360 godz. Kształcenie w zawodzie opiekun medyczny (532102) w/g programu MEN System zabezpieczenia społecznego 30 godz. (I)* 0 godz. (II)** Funkcjonowanie człowieka niepełnosprawnego 30 godz. (I) 20 godz. (II) Anatomia, fizjologia, patologia 25 godz. (I) 25 godz. (II) Podstawy psychologii 20 godz. (I) 0 godz. (II) Podstawy języka migowego 20 godz. (I) 0 godz. (II) Język obcy (angielski / niemiecki) 30 godz. (I) 0 godz. (II) Podstawy przedsiębiorczości 20 godz. (I) 0 godz. (II) Działalność gospodarcza w ochronie zdrowia 0 godz. (I) 10 godz. (II) Pracownia zabiegów pielęgnacyjnych 0 godz. (I) 130 godz. (II) * ilość godzin w pierwszym semestrze ** ilość godzin w drugim semestrze MODUŁ ORIGIN BLUE 30 godz. Obejmujący kursy dotyczące metod aktywizującego wspierania seniorów i prawidłowego postrzegania procesu starzenia się. Jest to unikatowa wiedza z zakresu opieki nad seniorem wg modelu kanadyjskiego. Część I 15 godz. Prawidłowe postrzeganie procesu starzenia się i rola opiekuna medycznego Porozumiewanie się z seniorem, z uwzględnieniem osób demencyjnych Aktywizacja seniora o charakterze terapeutycznym Współpraca i interdyscyplinarność w zespole opieki Część II 15 godz. Problemy zdrowotne w procesie starzenia się w ujęciu holistycznym Pielęgnowanie osoby z zaburzeniami równowagi, profilaktyka upadków, w tym instruktaże stosowania sprzętu wspomagającego Dieta seniorów w różnym stanie zdrowia Opieka nad osobą z zaburzeniami postrzegania oraz utrudnionym kontaktem w związku z niedosłuchem, niedowidzeniem, afazją, chorobą Parkinsona, udarem mózgu, itp.

KURSY FAKULTATYWNE 1. KURSY SPECJALISTYCZNE Rozszerzone kursy specjalistyczne opieki nad osobami starszymi, niepełnosprawnymi i wymagającymi specjalnej opieki - ogólnodostępne. Długotrwłe unieruchomienia 6 godz. Profilaktyka skutków długotrwałego unieruchomienia, w tym: przykurczy, osteoporozy, zapaleń płuc, zatorowości płucnej, zakrzepicy żył głębokich, odleżyn, zaburzeń równowagi, zakażeń dróg moczowych, zaparć, stanów obniżonego nastroju. Zdolność poruszania się i przemieszczania jest podstawą funkcjonowania człowieka i jego podstawową potrzebą. Długotrwałe unieruchomienie prowadzi do wielu chorób, wyniszczenia organizmu i śmierci. Prawidłowe pielęgnowanie działa terapeutycznie i zapobiega wielu chorobom wywołanym brakiem ruchu. jakie to choroby, jakiego leczenia wymagają i jak im zapobiegać jak zorganizować bezpieczne otoczenie osoby unieruchomionej aby zaspokoić jej codzienne potrzeby jaki sprzęt wspomagający będzie potrzebny jakie są prawidłowe techniki pracy jak zadbać o swój kręgosłup Kurs obejmuje część teoretyczną i ćwiczenia praktyczne w pracowni pielęgnacyjnej, wykonywane na fantomie dorosłego człowieka z użyciem sprzętu i środków niezbędnych do pielęgnowaniu osób długotrwale unieruchomionych. Podnoszenie i przemieszczanie 6 godz. Podnoszenie i przemieszczanie osób z upośledzoną funkcją narządu ruchu, profilaktyka urazów i upadków. Edukacja osób niepełnosprawnych ruchowo z zakresu samoobsługi. Wysiłek fizyczny przy podnoszeniu i przemieszczaniu osób obłożnie chorych i niepełnosprawnych ruchowo można zmniejszyć, a nawet wyeliminować. Umożliwia to profesjonalny sprzęt oraz metody i techniki pracy, które ułatwiają życie osób niepełnosprawnych i ich opiekunów, a także zapobiegają urazom i przeciążeniom. jak radzić sobie z problemem dźwigania osób niepełnosprawnych podczas zabiegów pielęgnacyjnoopiekuńczych Kurs odbywa się w pracowni pielęgnacyjnej. Nauczanie polega głównie na ćwiczeniach praktycznych z użyciem technik i sprzętu wspomagającego. Pomoc w przyjmowaniu leków 3 godz. Zasady przechowywania i pomoc w przyjmowaniu leków z uwzględnieniem seniorów demencyjnych. Osoby starsze często borykają się z wieloma chorobami przewlekłymi. Wiąże się to z koniecznością stałego przyjmowania wielu różnych leków i nakłada na opiekunów obowiązek nadzoru, tym bardziej, że wielu seniorów ma kłopoty z pamięcią.

W domach pomocy społecznej, w związku z ustawicznym brakiem pielęgniarek, pojawiła się potrzeba przeszkolenia opiekunów w zakresie pomocy w przyjmowaniu leków przez ich podopiecznych. Nasze szkolenie pozwoli wdrożyć prawidłowe i bezpieczne procedury postępowania. jaki jest standard postępowania na czym polega nadzór nad przyjmowaniem leków jak uniknąć pomyłek jak leki powinny być przechowywane i wydzielane na co personel opiekuńczy pomagający w przyjmowaniu leków powinien zwracać szczególną uwagę jakie procedury bezpieczeństwa należy stosować przy realizowaniu zaleceń lekarskich jak dokumentować pomoc w przyjmowaniu leków Opieka nad osobą z zaburzonym wydalaniem 12 godz. Nietrzymanie moczu, zatrzymanie moczu, nietrzymanie stolca, zaparcia i stomie- z uwzględnieniem seniorów demencyjnych. Utrzymanie czystości i ochrona skóry przed drażniącym działaniem moczu i stolca stanowi duże wyzwanie dla pielęgniarek i opiekunów osób z zaburzonym wydalaniem. jak dobierać odpowiednie produkty i preparaty zabezpieczające skórę jak stosować jednorazowy sprzęt medyczny, w tym sprzęt stomijny i cewniki zewnętrzne jakie techniki stosować przy wykonywaniu czynności higienicznych jak ograniczyć lub wyeliminować wysiłek fizyczny i ochronić kręgosłup przed przeciążeniem i urazem jakie są możliwości uzyskania refundacji na produkty i sprzęt zabezpieczający osoby z niekontrolowanym wydalaniem Kurs odbywa się w pracowni pielęgnacyjnej i polega głównie na ćwiczeniach praktycznych z użyciem technik, produktów, środków pielęgnacyjnych oraz sprzętu związanego z problematyką wydalania. Opieka nad osoba w stanie wegetatywnym lub śpiączce 5 godz. Śpiączka to stan osób, których mózg został bardzo poważnie uszkodzony; zazwyczaj trwa od dwóch do pięciu tygodni. W większości przypadków odzyskanie świadomości następuje w ciągu kilku dni od urazu mózgu. Osoby, które po wzbudzeniu ze śpiączki odzyskują przytomność, ale nie odzyskują świadomości, wchodzą w tzw. stan wegetatywny. Zarówno osoby w śpiączce jaki i w stanie wegetatywnym wymagają całodobowej opieki, która jest procesem bardzo złożonym i jednocześnie trudnym doświadczeniem dla opiekuna. Wymaga bowiem od niego przekonania, że podopieczny może odczuwać świat zewnętrzny i zachowania odpowiedniej postawy przez cały czas sprawowania tej opieki. jak ogromną rolę w opiece nad osobą w stanie wegetatywnym odgrywa prawidłowa, systematyczna pielęgnacja i rehabilitacja co robić gdy normalne nawiązanie i utrzymanie kontaktu nie jest możliwe jaki sprzęt wspomagający i techniki pracy są niezbędne by bezpiecznie wykonywać czynności pielęgnacyjne jak radzić sobie ze specjalistycznym odżywianiem co oferuje system wsparcia społecznego, a co należy zabezpieczyć we własnym zakresie jakie informacje przekazać rodzinie, która odbiera swego bliskiego z placówki opieki stacjonarnej

Kurs obejmuje część teoretyczną i ćwiczenia praktyczne w pracowni pielęgnacyjnej, przeprowadzane na fantomie dorosłego człowieka z użyciem sprzętu i środków niezbędnych do pielęgnacji osób leżących i pozbawionych świadomości. Pielęgnacja osób z ranami przewlekłymi 6 godz. Opieka nad osobą z ranami przewlekłymi, takimi jak stopa cukrzycowa, troficzne owrzodzenie podudzi, owrzodzenie żylne, odleżyny. Rany trudno gojące są poważnym wyzwaniem, gdyż stanowią jednocześnie problem kliniczny, pielęgnacyjny i ekonomiczny. Długotrwała terapia wiąże się z dużym nakładem pracy i środków finansowych. czy istnieje skuteczny sposób postępowania z ranami trudno gojącymi się jakie są rodzaje ran trudno gojących się i jak im zapobiegać jak obserwować nasze ciało i gdzie się zgłosić po pomoc gdy wystąpią niepokojące objawy jakie opatrunki są dostępne w Polsce i jakie jest ich zastosowanie jak dbać o skórę osoby z przewlekłymi ranami, u której stosuje się opatrunki Kurs odbywa się w pracowni pielęgnacyjnej i polega głównie na ćwiczeniach praktycznych z użyciem różnorodnych opatrunków i środków pielęgnacyjnych stosowanych w leczeniu i pielęgnowaniu osób z ranami przewlekłymi. Opieka nad seniorem z zaburzeniami psychicznymi 8 godz. Opieka nad osobami z zaburzeniami psychicznymi, z uwzględnieniem osób agresywnych. Opiekun medyczny może mieć podczas pracy kontakt z podopiecznymi z zaburzeniami zdrowia psychicznego, w tym również z osobami agresywnymi. Aby sprawować właściwą, profesjonalną opiekę bez narażania się na konfrontację z takimi osobami, niezbędna jest podstawowa wiedza na temat agresji osób zaburzonych psychicznie oraz znajomość podstawowych zasad prowadzenia bezpiecznej komunikacji z tą trudną grupą podopiecznych. W ramach kursu: dowiesz się jak interpretować zachowania podopiecznego i jak optymalnie reagować w sytuacjach kryzysowych przekonasz się, że z osobą zaburzoną psychicznie można nawiązać dialog ułatwiający wypełnianie zadań opiekuńczych poznasz i przećwiczysz skuteczne techniki deeskalacyjne, podejmowane w celu zredukowania lub całkowitego zlikwidowania zachowań problemowych podopiecznego poznasz zagadnienie podopiecznych z zaburzeniami gerontopsychiatrycznymi (np. chorobą Alzheimera) poznasz i przećwiczysz reagowanie na agresję seniorów demencyjnych, a w ramach szczególnie ważnej w tym wypadku profilaktyki dowiesz się: - jak tworzyć optymalne dla seniora otoczenie - jak unikać błędów i jak się komunikować, by zdezorientowany podopieczny nie czuł się zagrożony Opieka nad osobą po udarze mózgu 6 godz. Pacjent po przebytym udarze mózgu należy do pacjentów trudnych. Gwałtowne i trwałe pogorszenie się stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej i umysłowej jest zwykle szokiem, zakłócającym zupełnie dotychczasowy tryb życia jego i jego rodziny.

jak zrozumieć osobę po udarze jak porozumiewać się z osobą, która jest rozdrażniona i z wielkim trudem szuka słów, a efektem tych wysiłków są bardzo często wyłącznie pojedyncze słowa nie zawsze adekwatne do sytuacji jak opiekować się osobą, która nie postrzega lewej strony swego ciała i otoczenia, gdy utracona została zdolność wykonywania dobrze znanych wcześniej codziennych czynności, jak ubieranie, mycie, czesanie się, chodzenie, korzystanie z toalety jak zmniejszyć skutki funkcjonalne spowodowane uszkodzeniem mózgu jak poprawić komunikację, od której zależy efektywność codziennej opieki i pielęgnacji uzyskasz informacje, które pomogą w rozwiązywaniu problemów komunikacyjnych i pielęgnacyjnych Kurs obejmuje część teoretyczną i ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem sprzętu i środków niezbędnych w pielęgnowaniu osób po udarze mózgu. Opieka nad osobą w stanie terminalnym 6 godz. Umieranie jest ostatnim zadaniem w życiu człowieka, a jednocześnie największym kryzysem. Senior w stanie terminalnym to podopieczny zarówno posiadający prawa, jak i ujawniający potrzeby. Kurs uczy holistycznego, czyli kompleksowego, rozumienia sytuacji umierającej osoby i takiego też reagowania. Wskazuje, jak traktować umierającą osobę z przysługującą jej godnością i być dla niej wsparciem w ostatnich momentach życia. jak stwarzać właściwą atmosferę, łagodzącą stany lękowe umierającej osoby jak identyfikować objawy wskazujące na zbliżający się zgon, jak na nie reagować za pomocą optymalnego działania opiekuńczego i pielęgnacyjnego oraz zastosowania technik o charakterze paliatywnym jak prowadzić autentyczną i empatyczną komunikację z umierającym jak reagować na potrzeby podopiecznego o charakterze duchowym na czym polega kultura obcowania z procesem umierania i ze śmiercią Ponadto: przećwiczymy różne warianty interakcji komunikacyjnej w sytuacjach trudnych i problemowych, zdarzających się często podczas kontaktu z osobą w stanie terminalnym omówimy kwestię odnowy sił psychicznych opiekuna zajmującego się osobą umierającą omówimy kwestię opieki nad seniorem z demencją w stanie terminalnym Opieka nad osoba z demencją 12 godz. Senior demencyjny opieka i metody komunikacyjne. Seniorzy demencyjni wymagają całodobowej opieki. Często wydaje się, że utrata kompetencji poznawczych i postępująca dezorientacja uniemożliwiają opiekunowi nawiązanie kontaktu z podopiecznymi i zaproponowanie mu jakichkolwiek racjonalnych aktywności. Podczas naszego kursu przekonasz się, że może być inaczej. W ramach kursu: dowiesz się jak stopniowo, krok po kroku, konstruować pozytywną relację opiekuńczą z seniorem, a także jak ją zacieśniać i wzbogacać o nowe elementy zapoznasz się z wieloma przydatnymi technikami i wskazówkami, dzięki którym będziesz umiał pozytywnie wykorzystać w interakcji z seniorem takie działania opiekuńcze, jak zabiegi higieniczne, zmiana odzieży, posiłki

W ramach części kursu poświęconej nieinwazyjnemu reagowaniu na symptomy utraty poczucia rzeczywistości przez seniora demencyjnego: zapoznasz się z zastosowaniem technik walidacyjnych, zarówno w komunikacji werbalnej, jak i komunikacji pozawerbalnej z seniorem dowiesz się, jak wykorzystywać zachowane kompetencje seniora, jak ćwiczyć jego percepcję i jak posługiwać się elementami o charakterze muzykoterapeutycznym i arteterapeutycznym dla podtrzymania jakości życia podopiecznego poznasz strategie poprawnego reagowania na zachowania agresywne podopiecznego, jego brak współpracy z opiekunem w ramach codziennych aktywności, próby samowolnego opuszczania domu oraz inne problemowe zachowania Opieka nad osobą z utrudnionym kontaktem 6 godz. Opieka nad osobą z zaburzeniami spostrzegania oraz utrudnionym kontaktem w związku z niedosłuchem, niedowidzeniem, afazją, chorobą Parkinsona, udarem mózgu itp. Zaburzenia percepcji znacznie utrudniają, a niekiedy wręcz uniemożliwiają uczestniczenie podopiecznego w relacjach komunikacyjnych i interakcji międzyludzkiej. Problemy dotykają nie tylko osoby chorej lub niepełnosprawnej - liczne trudności musi przezwyciężyć również opiekun tej osoby, na którego to wyłącznie spada odpowiedzialność za skuteczność dialogu i bezpieczeństwo podopiecznego. Tutaj każdy rodzaj opieki i pielęgnowania jest formą komunikacji. Komunikacja przez zmysł dotyku jest równie ważna jak słowna. Istnieją pewne zasady, których przestrzeganie pomaga w opiekowaniu się podopiecznymi z zaburzeniami spostrzegania oraz utrudnionym kontaktem. Po scharakteryzowaniu wybranych dysfunkcji percepcji omówione zostaną sprawdzone sposoby przezwyciężania związanych z nimi problemów. Od twojej opieki zależy w dużej mierze jakość życia podopiecznego z zaburzeniami spostrzegania oraz utrudnionym kontaktem. Pomożemy Ci profesjonalnie i skutecznie wypełnić to zadanie. czy osoby w znacznym stopniu niesamodzielne i wymagające wszechstronnej opieki można zachęcić do współpracy przy wykonywaniu codziennych czynności jak zachęcić osoby niesamodzielne do większej aktywności i jak odciążyć się w pracy co to jest książka komunikacyjna i jak się nią posługiwać jak powinna wyglądać rutyna komunikacyjna z podopiecznym z chorobą Parkinsona jak optymalizować kontakt z podopiecznym po udarze mózgu kiedy i jak stosować odpowiednie pomoce w przypadku podopiecznych z niedowidzeniem, niedosłuchem itp. na czym polegają pojedyncze techniki oraz kompleksowe strategie skutecznego pokonywania skutków zaburzeń spostrzegania twojego podopiecznego Kurs obejmuje część teoretyczną i ćwiczenia praktyczne w pracowni pielęgnacyjnej, z wykorzystaniem sprzętu wspomagającego pielęgnowanie osób niepełnosprawnych. Dieta seniorów w różnym stanie zdrowia 3 godz. Prawidłowe odżywianie ma bardzo duży wpływ na stan zdrowia, aktywność i samopoczucie seniorów. jaka dieta jest wskazana dla osób starszych jak poradzić sobie z często występującym u osób starszych brakiem łaknienia co zrobić by zapobiec skutkom niedożywienia, jakie stosować suplementy uzupełniające dietę

jak dietą uregulować cykl oddawania stolca oraz zapobiegać zaparciom i biegunkom jak sobie poradzić z niestrawnością, wzdęciami, zgagą jak przygotowywać posiłki i udzielać pomocy w jedzeniu jakie stosować naczynia i sztućce u osób z niesprawnymi, drżącymi rękami Dokumentowanie opieki 3 godz. Dokumentowanie czynności leczniczych, pielęgnacyjnych i opiekuńczych jest obowiązkiem wszystkich pracowników medycznych i służb społecznych. Kurs oferuje instruktaż dotyczący wypełniania dokumentacji medycznej zgodnie ze standardami. jakie przepisy prawne regulują obowiązek i zasady prowadzenia indywidualnej dokumentacji medycznej i pielęgnacyjnej jakie są rodzaje i metody dokumentacji jak prawidłowo wypełniać formularze jak przechowywać i zabezpieczać formularze przed wglądem osób niepowołanych jakie są zasady udostępniania indywidualnej dokumentacji medycznej 2. ROZSZERZONE SPECJALISTYCZNE KURSY JĘZYKOWE Rozszerzone kursy językowe dla planujących pracę z seniorami niemiecko- lub angielsko-języcznymi. Kursy kładą nacisk na terminologię medyczną, komunikację z seniorami, personelem medycznym i administracją ogólnodostępne. Język angielski 48godz. Rozszerzony specjalistyczny kurs języka angielskiego Język niemiecki 48godz. Rozszerzony specjalistyczny kurs języka niemieckiego 3. SZKOLENIA DLA SZUKAJĄCYCH ZATRUDNIENIA ZA GRANICĄ Kursy ogólnodostępne dla osób poszukujących zatrudnienia w sektorze opieki senioralnej za granicą. Szkolenia dla szukających pracy za granicą / Dokumentowanie opieki 4 godz. Dokumentowanie czynności leczniczych, pielęgnacyjnych i opiekuńczych jest obowiązkiem wszystkich pracowników medycznych i służb społecznych. Kurs przeznaczony jest dla osób poszukujących pracy za granicą i oferuje instruktaż dotyczący wypełniania dokumentacji medycznej zgodnie ze standardami i wymaganiami poszczególnych zakładów opiekuńczych z zagranicy, z którymi nawiązaliśmy współpracę. jakie są wymogi dokumentowania opieki w Niemczech, Austrii i w innych krajach UE Szkolenia dla szukających pracy za granicą / Przepisy prawne 4 godz. Podstawowe przepisy dotyczące zatrudnienia oraz prowadzenia własnej działalności gospodarczej obowiązujące w Niemczech, Austrii innych krajach Unii Europejskiej.