Reforma oświaty. czyli 7 najczęstszych pytań Czytelników Portalu Oświatowego LESZEK ZALEŚNY

Podobne dokumenty
Przedłużanie kadencji dyrektorów szkół w okresie reformy oświaty

Zmiany w strukturze szkolnictwa. Prowadzący: Krzysztof Popiel

Warianty przekształcania gimnazjów (publicznych i niepublicznych) Prowadzący: Krzysztof Popiel

Przedłużanie kadencji dyrektorów szkół w okresie reformy oświaty

Likwidacja gimnazjów a szkoły ponadgimnazjalne - możliwe przekształcenia i włączenia

REFORMA OŚWIATY 2017

Wdrożenie nowego ustroju szkolnego. - zadania jednostek samorządu terytorialnego - zadania dyrektorów

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z nauczycielami luty/marzec

PRZEKSZTAŁCANIE SZKÓŁ W ZWIĄZKU Z REFORMĄ

Reforma oświaty harmonogram działań. Prowadzący: Ewa Suknarowska - Drzewiecka

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO

Rozdział II. Sieć szkół podstawowych w oparciu o przepisy ustawy o systemie oświaty - Agnieszka Pawlikowska

USTAWA Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe z 14 grudnia 2016 r. Zmieniają system szkolny w Polsce


Najważniejsze zmiany. ośmioletnia szkoła podstawowa, wygaszenie gimnazjów.

Prezydent Miasta Siedlce Urząd Miasta Siedlce Wydział Edukacji. REFORMA OŚWIATY 2017 przekształcanie szkół, losy nauczycieli i dyrektorów

dotychczasowego gimnazjum i zajmuje to stanowisko do końca okresu na jaki

Reforma systemu oświaty w gminie Turobin

Pierwszeństwo to będzie obejmowało również okres od dnia otrzymania informacji o przejściu w stan nieczynny do jego rozpoczęcia.


Zmiana wieku obowiązku szkolnego - ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty.

4 wzory oświadczeń pacjenta, których nie może zabraknąć w dokumentacji medycznej

I. W następujących przypadkach numer REGON szkoły jest odpowiednio zachowany:

Wrzesień przyniesie wiele zmian w pracy szkoły. Sprawdź, co czeka nauczycieli i uczniów w nowym roku szkolnym.


UCHWAŁA NR./ /2017 RADY MIEJSKIEJ W KOSZALINIE

UCHWAŁA NR../ /2017 RADY MIEJSKIEJ W KOSZALINIE. z dnia 26 stycznia 2017 r.

Jak szkoła może się przygotować na zmiany od 2017/2018 przekształcanie szkół i wygaszanie gimnazjów

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

WDROŻENIE NOWEGO USTROJU SZKOLNEGO W GMINIE GRODZISK MAZOWIECKI. Grodzisk Mazowiecki, 30 stycznia 2017 r.


REFORMA OŚWIATY. praktyczne rady. Polecamy nasze pozostałe publikacje: 38 zmian w ustawie o systemie oświaty

4 wzory oświadczeń pacjenta, których nie może zabraknąć w dokumentacji medycznej

Ustawa Prawo Oświatowe Ustawa Przepisy wprowadzające Prawo Oświatowe. Monika Kończyk Pomorski Kurator Oświaty

Podstawowe założenia reformy oświaty

ustawa wprowadzająca przepisy PRAWO OŚWIATOWE - wybrane fragmenty -

8 listopada Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy Prawo oświatowe wraz z projektem ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe.

Reforma oświaty ruchy kadrowe. Prowadzący: dr Magdalena Kasprzak

REFORMA OŚWIATY SKUTKI KADROWE DLA DYREKTORÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH. Michał Kowalski

PRZEKSZTAŁCENIA SZKÓŁ a dalsze losy dyrektorów

NABÓR DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Prowadzący: Maria Jakubik-Grzybowska

ZAŁOŻENIA DOTYCZĄCE DZIAŁAŃ DOSTOSOWAWCZYCH W GMINIE WRONKI

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ


Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z rodzicami luty/marzec

Reforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 Rok szkolny 2018/2019 Rok szkolny 2019/2020

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

Rzeszów, dnia 12 kwietnia 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLI/878/2017 RADY MIASTA RZESZOWA. z dnia 28 marca 2017 r.

Spis treści. Wykaz skrótów... O autorach...

Informacja o przygotowaniach do wprowadzenia reformy edukacyjnej

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60).

Kształcenie uczniów cudzoziemców i powracających z zagranicy. Nowe przepisy, praktyczne wskazówki, wzory dokumentów MARZENNA CZARNOCKA

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA

Projekt organizacji szkół w Gminie Suchy Las. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

Stan na dzień 16 stycznia 2017 roku

SPOTKANIE Z RODZICAMI

Projekt z roku ustawy wprowadzającej przepisy ustawy Prawo oświatowe

RUDA ŚLĄSKA REFORMA OŚWIATY

- projekt - (druk nr 2) UCHWAŁA Nr XVIII/205/2017 RADY GMINY WIDUCHOWA z dnia 27 lutego 2017 r.

Reforma edukacji - informacja o zmianach. Projekt ustawy Prawo oświatowe wraz z projektem ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

UCHWAŁA NR XXVII/250/2017 RADY GMINY NIEMCE. z dnia 27 lutego 2017 r.

Uchwała Nr XXVII Rady Powiatu Ełckiego z dnia 13 lutego 2017 r. w sprawie projektu dostosowania sieci szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych

Najważniejsze terminy związane z reformą oświaty

REFORMA OŚWIATY. Podstawa prawna: Ustawa Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe Ustawa Prawo oświatowe

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z dyrektorami szkół luty

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

Klub Dyrektora Szkoły - Blaski i cienie przekształcania szkół w 2017 r. w świetle nowego prawa oświatowego

KOMPETENCJE ORGANÓW SZKOŁY

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 19 czerwca 2019 r. Poz. 1148

Szkoły branżowe nowe perspektywy kształcenia zawodowego w Polsce

UCHWAŁA NR XXVI/217/2017 RADY POWIATU W POLICACH. z dnia 27 stycznia 2017 r.

Ocena pracy nauczyciela i dyrektora od 1 stycznia 2017 r. Praktyczne porady, zasady postępowania i wzory dokumentów

Założenia planowanej reformy oświaty na terenie Gminy Luzino w placówkach prowadzonych przez gminę. Luty, 2017

Po konsultacjach powstała nowa propozycja sieci szkół w Krakowie

Zmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon

Luty 2016 ogłoszenie ogólnopolskiej debaty o edukacji Uczeń. Rodzic. Nauczyciel Dobra Zmiana Marzec Czerwiec 2016 debaty, spotkania w całym kraju

FUNKCJONOWANIE SYSTEMU OŚWIATY NA TERENIE GMINY POLANÓW.

KONFERENCJA METODYCZNA Reforma edukacji 2017 Akty prawne opublikowane w roku szkolnym 2016/17

Zmiany w oświacie zaczną się 1 września 2017 a zakończą w roku szkolnym 2022/2023

5 trudnych spraw kadrowych nauczycieli specjalistów w pytaniach i odpowiedziach

Uchwala Nr XXXII/177/2018 Rady Gminy Jejkowice z dnia 22 stycznia 2018 roku. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Jejkowicach.

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Jak zorganizować proces dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy od 1 września 2017 r.?

REFORMA SYSTEMU EDUKACJI NAJWAŻNIEJSZE ZMIANY

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU

USTAWA z dnia 8 stycznia 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego

Zmiany w systemie oświaty -nowy ustrój szkolny

Debata o pilskiej oświacie w kontekście reformy. Piła, 3 października 2016 r.

UCHWAŁA Nr XXXII/334/2017 RADY MIEJSKIEJ W BORNEM SULINOWIE z dnia 9 lutego 2017 r.

PRZEPISY WPROWADZAJĄCE USTAWĘ. Nowe prawo oświatowe a zmiany w pracy nauczycieli USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY USTAWA PRAWO OŚWIATOWE

SPOTKANIE Z RODZICAMI

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KĄTACH WROCŁAWSKICH. z dnia 11 marca 2019 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sadkowie


Nawigacja oświatowa od 1 września 2017 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA LUBOŃ

UCHWAŁA NR XXVII/165/17 RADY GMINY DOBROMIERZ. z dnia 13 lutego 2017 r.


Koncepcja na toruńską oświatę

USTROJU SZKOLNEGO SZKOLNEGO

Transkrypt:

Reforma oświaty czyli 7 najczęstszych pytań Czytelników Portalu Oświatowego LESZEK ZALEŚNY

Od momentu ogłoszenia przez minister edukacji narodowej zmian w systemie szkolnictwa Czytelnicy Portalu Oświatowego zgłaszają wiele pytań dotyczących przekształcania szkół czy sytuacji nauczycieli i dyrektorów. Przedstawiamy 7 odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania, które analizują przepisy zawarte w projektach nowych ustaw. Pytanie 1. Jak zostanie przekształcony zespół szkół z gimnazjum i liceum Czy zespół szkół, w skład którego wchodzi 10-oddziałowe gimnazjum i 3-oddziałowe liceum ogólnokształcące, może zostać przekształcone w 8-letnią szkołę podstawową i jednocześnie pozostanie w zespole z liceum ogólnokształcącym. Obecnie obie szkoły mieszczą się w jednym budynku i korzystają wspólnie z całej bazy dydaktycznej. Odpowiedź: Obecny projekt przepisów wprowadzających ustawę Prawo oświatowe pozwala organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej dotychczasowe gimnazjum, na przekształcenie gimnazjum w 8-letnią szkołę podstawową. Nie wyjaśnia wprost, czy takie przekształcenie pozwala zachować zespół, w którym funkcjonowałaby 8-letnia szkoła podstawowa i liceum ogólnokształcące. Natomiast określa, że takie przekształcenie z 1 września 2019 r. powoduje, że zespół szkół, w skład którego wchodzi jedynie gimnazjum i liceum ogólnokształcące staje się 4-letnim liceum ogólnokształcącym. Można domniemywać, że wymienione przekształcenie z 1 września 2017 r. lub z dniem 1 września 2018 r. pozwoliłoby zachować zespół. Z dniem 1 września 2017 r. likwiduje się klasę I, a w latach następnych kolejne klasy dotychczasowego gimnazjum. Na rok szkolny 2017/2018 nie przeprowadza się postępowania rekrutacyjnego do klasy I dotychczasowego gimnazjum. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej dotychczasowe gimnazjum może postanowić o przekształceniu gimnazjum w 8-letnią szkołę podstawową z 1 września 2017 r., z 1 września 2018 r. albo z 1 września 2019 r. Z dniem 1 września 2019 r. zespół szkół, w skład którego wchodzi jedynie gimnazjum i liceum ogólnokształcące staje się 4-letnim liceum ogólnokształcącym. Pytanie 2. Co dalej z przedszkolem włączonym w zespół szkół Jak reforma oświaty wpłynie na losy przedszkola, które włączone jest w zespół szkół. W skład zespołu wchodzi gimnazjum, szkoła podstawowa, oddział przedszkolny w szkole, przedszkole publiczne. Jest dyrektor zespołu szkół i dwóch wicedyrektorów, jeden od spraw przedszkolnych, a drugi od nadzoru w szkole i gimnazjum. Odpowiedź: Wariant I gimnazjum zostanie włączone do szkoły podstawowej. Pozostaje zespół szkół składający się z przedszkola i szkoły podstawowej z oddziałem przedszkolnym. Wariant II gimnazjum zostaje wyłączone z zespołu szkół i wygaszone (likwidacja). Pozostaje

zespół szkół składający się z przedszkola i szkoły podstawowej z oddziałem przedszkolnym. Jednak w każdym wariancie przedszkole pozostanie. Nie ma przeszkód, aby pozostali na swoich stanowiskach do końca kadencji: dyrektor zespołu szkół i dwóch wicedyrektorów, jeden od spraw przedszkolnych, a drugi od nadzoru w szkole podstawowej. Pytanie 3. Czy w wyniku reformy trzeba będzie modyfikować koncepcję pracy szkoły Czy w związku z wprowadzeniem reformy, trzeba dokonać zmian w koncepcji pracy szkoły, która była modyfikowana w poprzednim roku szkolnym i została przyjęta na 5 lat? Odpowiedź: W przypadku przekształcenia szkoły rada pedagogiczna powinna ocenić, czy należy zmodyfikować dotychczasową koncepcję pracy szkoły. Trzeba pamiętać o tym, że raczej wystąpi potrzeba modyfikacji lub ustalenia nowej koncepcji. Koncepcja pracy szkoły lub placówki jest przygotowywana, a w razie potrzeby modyfikowana, i realizowana we współpracy z uczniami i rodzicami. Pytanie 4. Czy zespół szkolno-przedszkolny będzie zlikwidowany W informacjach o przekształceniach szkoły podstawowej 6-klasowej w szkołę 8-klasową nie ma mowy o sytuacjach panujących w zespołach szkolno-przedszkolnych. Czy w obliczu przekształceń nadal będą mogły istnieć takie jednostki? Odpowiedź: Projekt nie przewiduje konieczności likwidacji zespołu. Zatem nadal może istnieć zespół szkolno-przedszkolny, w którego skład wchodzić będzie przedszkole i przekształcona w 8-letnią szkoła podstawowa. Pytanie 5. Przekształcenie gimnazjum jak rozplanować obwody szkół W tej samej miejscowości funkcjonują szkoła podstawowa i gimnazjum, które zostaną przekształcone w 8-letnie szkoły podstawowe. Nabór do pierwszych klas będzie wg nowych obwodów, tj. na dwie szkoły podstawowe? Jak postąpić z klasami siódmymi od wrzenia 2017 r., tj. czy można rozdzielić wg nowych obwodów na dwie szkoły podstawowe, czy przenieść w całości je do tej drugiej gdzie obecnie jest gimnazjum. W obecnej sytuacji jedna jest przepełniona, a w gimnazjum jest dużo mniej uczniów. Odpowiedź: Projekt ustaw wskazuje na konieczność przekształcenia 6-letniej szkoły podstawowej w 8-letnią szkołę podstawową oraz możliwość przekształcenia gimnazjum w drugą 8-letnią szkołę podstawową. Należy również pamiętać, że przed wymienionymi czynnościami organ prowadzący szkoły będzie musiał przygotować projekt sieci szkół w gminie po przekształceniu (w tym i nowe obwody szkolne) i uzyskać dla projektu pozytywną opinię kuratora oświaty. Projektowane przepisy pozwalają zespołom klas siódmych (obecnie

szóstych) nadal funkcjonować w dotychczasowym składzie osobowym lub wybrać wariant, w którym zaproponuje się rozdział uczniów do szkół według obwodu szkolnego. Dyrektorzy szkół w porozumieniu z rodzicami uczniów powinni wybrać korzystny dla wszystkich wariant. I nie jest tu najważniejsza równa liczba uczniów w szkołach na ich starcie po przekształceniu. Pytanie 6. Czym się różni przekształcenie gimnazjum od włączenia go do szkoły podstawowej Na czym ma polegać przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w 8-letnią szkołę podstawową, a na czym włączenie gimnazjum do 8-letniej szkoły podstawowej? Odpowiedź: Przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w 8-letnią szkołę podstawową polega na stworzeniu nowej szkoły podstawowej w miejsce dotychczasowego gimnazjum. Natomiast włączenie gimnazjum do 8-letniej szkoły podstawowej polega na włączeniu do istniejącej szkoły podstawowej klas gimnazjalnych. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej dotychczasowe gimnazjum będzie mógł postanowić, z 1 września 2017 r., z 1 września 2018 r. albo z 1 września 2019 r., o: przekształceniu gimnazjum w szkołę podstawową, włączeniu gimnazjum do 8-letniej szkoły podstawowej. W roku szkolnym odpowiednio 2017/2018 i 2018/2019 w szkole podstawowej, w którą planuje się przekształcić gimnazjum lub do której planuje się włączyć gimnazjum, ma prowadzić się klasy dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu likwidacji tych klas. Do klas dotychczasowego gimnazjum planuje się stosować dotychczasowe przepisy dotyczące gimnazjów. A uczniowie wymienionych klas mają otrzymać świadectwa ustalone dla dotychczasowych gimnazjów, opatrzone pieczęcią gimnazjum. Nauczyciele dotychczasowego gimnazjum, którzy posiadają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkołach podstawowych, z dniem planowanego przekształcenia albo włączenia gimnazjum do 8-letniej szkoły podstawowej mają stać się nauczycielami tej szkoły podstawowej. To samo planuje się zastosować do pracowników niebędących nauczycielami, zatrudnionych w dotychczasowym gimnazjum. Pytanie 7. Czy będzie można wydłużyć etap edukacyjny uczniowi klasy VI Uczennica niepełnosprawna intelektualnie w stopniu umiarkowanym uczęszcza do klasy VI. Rada pedagogiczna prawdopodobnie podejmie decyzję o przedłużeniu jej etapu edukacyjnego. Czy po likwidacji gimnazjum, będzie można przedłużyć ten etap? Odpowiedź: Projekt ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe przewiduje uchylenie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy o systemie oświaty, w którym mowa o przedłużaniu etapu edukacyjnego. Przewiduje również wydanie nowego

rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania i w nim zostałoby wpisane nowe uregulowanie dotyczące przedłużania okresu nauki dla uczniów niepełnosprawnych. Wszystkie odpowiedzi zostały udzielone w oparciu o istniejący projekt ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe oraz projekt ustawy Prawo oświatowe. Źródło: Projekt ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (projekt z 16 września 2016 r., skierowany do konsultacji). Projekt ustawy Prawo oświatowe (projekt z 16 września 2016 r., skierowany do konsultacji).

STOPKA REDAKCYJNA Autor: Leszek Zaleśny Opracowanie: Monika Fidler E-book nr: 2PO0014 Wydawnictwo: Wydawnictwo Wiedza i Praktyka sp. z o.o. Adres: 03-918 Warszawa, ul. Łotewska 9a Kontakt: Telefon 22 518 29 29, faks 22 617 60 10, e-mail: cok@wip.pl NIP: 526-19-92-256 Numer KRS: 0000098264 Sąd Rejonowy dla m.st. Warszawy, Sąd Gospodarczy XIII Wydział Gospodarczy Rejestrowy. Wysokość kapitału zakładowego: 200.000 zł Copyright by: Wydawnictwo Wiedza i Praktyka sp. z o.o. Warszawa 2016