Artur Andrzejuk Nowe książki prof. Mieczysława Gogacza. Studia Philosophiae Christianae 32/2,

Podobne dokumenty
Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym. Mieczysław Gogacz

FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA

Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk

Mieczysław Gogacz. Przedmowa

Panorama etyki tomistycznej

Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ

Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Artur Andrzejuk OSOBOWY WYMIAR EDUKACJI

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba

RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Etyka zagadnienia wstępne

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Przewodnik. Do wykładów i egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: teologia Od cyklu 2017/2018

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pojęcia i systemy pedagogiczne. 2. KIERUNEK: Pedagogika

ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

SPIS TREŚCI SŁOWO WSTĘPNE 9 WPROWADZENIE 13

Etyka problem dobra i zła

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

FILOZOFIA. Studia stacjonarne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

A Marek Piechowiak FILOZOFIA PRAW CZŁOWIEKA. Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony

Człowiek rzecz czy osoba

Społeczne aspekty kultury

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: specjalność nauczycielska w zakresie religii Od cyklu 2017/2018

EFEKTY KSZTAŁCENIA WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH ABSOLWENTÓW KIERUNKU WIEDZA

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,

go i dalej, aż po linię wyznaczającą kres. Jest ona wzrastaniem w miłości, a miłość nigdy nie jest ruchem liniowym. W Starym Testamencie czytamy, że

,6 15,4 0 x x , ,26 14,74 0 x x ,5. x 60 29,86 30,14 0 x x ,5

Filozofia Bezpieczeństwa

Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu

Dr Krzysztof A. Wojcieszek WSNS Pedagogium, Warszawa

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):

WYDZIAŁ TEOLOGICZNY UMK Program ramowy Studia doktoranckie (rok I i II) Specjalność: teologia fundamentalna i dogmatyczna

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):

Religioznawstwo - studia I stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

SPIS TREŚCI. majkrzak_doktor_doktorow.indd :27:58

Mikołaj Krasnodębski "Filozofia moralna w tekstach św. Tomasza z Akwinu", Artur Andrzejuk, Warszawa 1999 : [recenzja]

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. NAZWA PRZEDMIOTU: Pojęcia i systemy pedagogiczne KIERUNEK: Pedagogika

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Pojęcie myśli politycznej

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

efekty kształcenia dla danego kierunku, poziomu i danego kierunku studiów, do których odnoszą się z zakresu nauk podstawowych właściwych dla

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Nazwa kierunku: Teologia pastoralna Poziom studiów: studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Filozofia człowiek i przyroda TM_FCP

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp...

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

, 1ECTS = 25h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność : formacja kapłańska Od cyklu 2018/2019

Łódź, ul.lokatorska 12;

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność : formacja kapłańska Od cyklu 2017/2018

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

Karta Opisu Przedmiotu

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

FILOZOFIA PHILOSOPHY. Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S

TEORIA POWSTANIA KAPITALIZMU

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

Gogacz EFP Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1

Transkrypt:

Artur Andrzejuk Nowe książki prof. Mieczysława Gogacza Studia Philosophiae Christianae 32/2, 201-204 1996

Studia Philosophiae Christianae ATK 32 (1996) 2 PRACE PRZEGLĄDOWE ARTUR A NDRZEJUK NOWE KSIĄŻKI PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA Wydawnictwo Ojców Franciszkanów w Niepokalanowie w ramach interesującej serii wydawniczej zatytułowanej Rzeczy nowe i stare ogłosiło w okresie wakacji roku 1993 trzy książki pióra prof. Mieczysława Gogacza: Podstawy wychowania. Mądrość buduje państwo i O kruszyny'. Są to najnowsze książki Profesora od czasu ukazania się w wydawnictwie Pallottinum studium pt. Ku etyce chronienia osób2 oraz rozważań rekolekcyjnych zatytułowanych Niepełnosprawność1. Na uwagę zasługuje cała seria wydawnicza, charakteryzująca się podobną szatą graficzną i takim samym, kieszonkowym formatem. Oprócz książek prof. M. Gogacza znajdujemy vy niej dwa dziełka innego, nie żyjącego już, polskiego tomisty - ks. Aleksandra Żychlińskiego4. Zwolennicy więc klasycznej wersji filozofii i teologii znajdą dla siebie w Niepokalanowskim wydawnictwie istotnie rzeczy nowe i stare. Dotychczasowe publikacje Profesora można ująć w dwie grupy: prace ściśle naukowe dotyczą filozofii bytu i jej dziejów, prace popularne są esejami na tematy głównie religijne, ale także filozoficzne teologiczne, społeczne i trzeba przyznać, że właśnie z powodu tej drugiej grupy publikacji nazwisko M. Gogacza nie jest obce tysiącom czytelników w Kraju i na Emigracji. Okruszyny są już 27. książką, natomiast liczba artykułów zbliża się do 700. Z tego najbardziej znanym dziełem jest bez wątpienia zbiór esejów religijnych pt. On ma wzrastać1. W omawianych niżej publikacjach znajdują się zareagowania Profesora w dziedzinie pedagogiki, teorii politycznych i aktualnych zagadnieniach krajowych. Podstawy wychowania to najmniejsza z wydanych w Niepokalanowie książek prof. M. Gogacza. Stanowią ją dwie rozprawy, jedna na temat wychowania humanistycz- 1 Podaję opisy bibliograficzne omawianych publikacji: 1) M'. Gogacz, Podstawy wychowania. Wydawnictwo Ojców Franciszkanów, Niepokalanów 1993, stron 127; 2) M. Gogacz, Mądrość buduje państwo. Człowiek i polityka. Rozważania filozoficzne i religijne. Wydawnictwo Ojców Franciszkanów, Niepokalanów 1993, stron 271; 3) M. Gogacz, Okruszyny, Wydawnictwo Ojców Franciszkanów, Niepokalanów 1993, stron 269. Książki można zamawiać wprost w Wydawnictwie pisząc pod adres: Wydawnictwo Ojców Franciszkanów. Niepokalanów, 96-515 Teresin к./ Sochaczewa. 2M. Gogacz, Ku etyce chronienia osób. Wokół podstaw etyki. Wydawnictwo PALLOTTINUM, Warszawa 1991, stron 183. 3 M. Gogacz, A. Andrzejuk, Niepełnosprawność ( Aspekty teologiczne), Wydawnictwo PALLOTTINUM, Warszawa 1991, stron 134. 4Wydano z omawianej serii dwie prace ks. A. Żychlińskiego, a mianowicie Wtajemniczenie w umiejętność świętych oraz Pełnia umiejętności świętych. 5 M. Gogacz, On ma wzrastać, Wydawnictwo Sióstr Loretanek, wyd. IV, Warszawa 1990, stron 277.

nego, druga - o wychowaniu religijnym, a następnie dwa krótkie podsumowania rozpraw oraz zakończenie w postaci konkretnego programu wychowawczego dla młodzieży zatytułowanego Chrystus i świętość. Punktem wyjścia rozważań jest koncepcja człowieka i taki zresztą tytuł nosi pierwsza ze wspomnianych rozpraw: Antropologiczne podstawy pedagogiki. Swoje ujęcie pedagogiki Autor zapowiada we wstępie pisząc, że istnienie współstanowiące człowieka jako osobę przejawia się w postaci takich własności jak realność, prawda, dobro, jedność, odrębność, piękno. [...] Realność wyznacza osobową relację miłości, prawda jest podstawą relacji wiary, dobro wyznacza relację nadziei jako zabieganie 0 trwanie w powiązaniach z osobami przez miłość i wiarę. Dobro skłania do takich powiązań ze wszystkimi osobami, także więc z Bogiem, który jest osobą. Powiązanie relacjami osobowymi z Bogiem stanowi religię. W pełnym wychowaniu człowieka nie może więc zabraknąć utrwalania religijnych powiązań człowieka z Bogiem 6. Istotnym novum propozycji prof. M. Gogacza jest oparcie pedagogiki na szerszej niż psychologiczna podstawie. Mądrość buduje państwo to obszerne filozoficzne i teologiczne studium skupione wokół zasygnalizowanego w podtytule hasła: człowiek i polityka. Istota propozycji Autora polega na rozpatrywaniu zagadnień politycznych z punktu widzenia człowieka, który jest twórcą polityki. Uzasadnienie takiego stanowiska wymaga przede wszystkim zakwestionowania neoplatońskiej tezy, najmocniej ostatnio wniesionej przez heglizm, że człowiek nie jest podmiotem dziejów, lecz jego przedmiotem, pionkiem w grze obcych mu, obiektywnych sił lub bezwolnym uczestnikiem z góry ustalonego dziania się historii. Prof. M. Gogacz kwestionuje ustawienie polityki na pierwszym co do ważności miejscu wśród dziedzin stanowiących współczesną kulturę. Sugestywnie przedstawia historię tego problemu od średniowiecza poprzez renesans do czasów nam współczesnych. Ukazuje zakłócenia i błędne teorie filozoficzne, które doprowadziły do wyniesienia polityki przed nauki, religię i same osoby. Dystansuje zarazem sam kształt współcześnie uprawianej polityki jako jedynie zagadnienia władzy 1 gospodarki. Uważa, że jest to dziedziczenie awerroistycznej koncepcji polityki zaproponowanej w określonych warunkach politycznych (walka władców świeckich z Kościołem) przez Marsyliusza z Padwy, uważanego niekiedy za ojca nowożytnych nauk politycznych. To od jego czasów oberwujemy nie liczenie się władców z konkretnym człowiekiem, który według Marsyliusza nie wchodził w skład państwa. Był dla niego tylko wymiennym produktem dóbr, które wraz z władcą stanowiły państwo. Losem człowieka była użyteczność w procesie wytwarzania dóbr, a zadaniem Kościoła - takie wychowanie ludzi by ten wyznaczony przez Marsyliusza los chętnie znosili. Tę koncepcję państwa władcy usilnie wcielali w życie, co nazywa się w historii absolutyzmem oświeconym. Utrwaleniem laickiej koncepcji władzy była rewolucja francuska. Prof. M. Gogacz po wnikliwej analizie głównych pojęć politycznych występujących w polityce europejskiej i światowej oraz ich odpowiedników w polityce w Polsce dochodzi do wniosku, że trzeba na nowo przemyśleć rolę i miejsce polityki wśród dziedzin kultury. Ustala np. stosunek polityki do religii i stwierdza, że nie ma żadnej odpowiedniości pomiędzy polityką i religią, gdyż religia to realne więzi człowieka z Bogiem, a polityka to zespół teorii, wymyślonych i realizowanych przez ludzi. Nie ma więc podstaw do porównywania, a tym bardziej przeciwstawiania religii i polityki. Ponieważ jednak więzi człowieka z Bogiem i innymi osobami są czymś naturalnym i pierwotnym to wszelkie wytwory ludzkie, materialne i duchowe, muszą akceptować i chronić to, co w człowieku naturalne. Także więc polityka ma chronić człowieka, a nie niszczyć go i pomagać mu w utrwalaniu pokojowych relacji z osobami, a nie skłaniać do walki. Taki program polityki został dalej zarysowany w książce Mądrość buduje państwo, a jej tytuł stanowi najkrótsze streszczenie proponowanych rozwiązań. 6 Podstawy wychowania, 5.

Struktura książki jest tak pomyślana, by uwyraźniała się główna teza pracy. Najpierw przeprowadzona została analiza podstaw dominacji polityki w kulturze nowożytnej i współczesnej oraz wyznaczających ją dziedzin. Następnie Autor przedstawia historyczne przekształcanie się koncepcji polityki i jej miejsca w kulturze. Dalej czytelnik znajdzie dokładną analizę filozoficznego znaczenia głównych pojęć politycznych stosowanych w polityce głównie europejskiej oraz pojęć politycznych stosowanych w Polsce. Od rozdziału VII formułowana jest pozytywna propozycja rozwiązań politycznych i społecznych, szczególnie w zakresie ich filozoficznych i teologicznych zapleczy. Omówiony został w tej części stosunek religii do polityki, teoria narodu i społeczeństwa, państwa i władzy, zagadnienie moralności polityki i problem kształcenia polityków. W ostatnim rozdziale podjęto problem jedności Europy. Okruszyny to zbiór rozmaitych zareagowań na współczesne polskie wydarzenia, dyskusje, problemy, swoiste właśnie okruszyny filozofii i teologii, tematy nieistotne z punktu widzenia nauki, ważne jednak dla ludzi szukających naświetlenia dyskutowanych w Polsce tematów, które często fałszywie i wręcz kłamliwie ukazywane wywołują niepokój, zakłopotanie, wątpliwości. Książkę otwiera pytanie, które jak się wydawało, nie stanowi już w Polsce problemu: Czy istnieje Bóg? Wydawało się bowiem, że prymitywny ateizm przegrał tu już dawno. 1 to jest prawda. Groźniejszy jest jednak ateizm zakamuflowany, niesiony przezmodne kierunki filozoficzne zastępujące, bardzo dyskretnie, realnego Boga ideą Boga. Idea Boga jednak to tyle samo, co idea krasnoludków, bardzo szybko można rozbić mit o ich istnieniu. Grozi też Polsce ateizm praktyczny, niesiony z Zachodu przez konsumpcyjny model życia i ośmielany przez bezustanne dyskredytowanie Kościoła katolickiego w środkach masowego przekazu. Autor Okruszyn mówi o tym w rozdziale drugim pt. Człowiek i Chrystus. Rozdział trzeci jest rozprawą na temat życia ludzkiego, prawa do życia i w ogóle prawa naturalnego, i odnosi się do toczonej w Polsce od dobrych paru lat dyskusji na temat aborcji. Znajdziemy tam teorię człowieka, życia ludzkiego, propozycję odpowiedzialnego wychowania i teorię prawa - czyli wszystkie te tematy, których brakuje nie tylko po stronie zwolenników zabijania nienarodzonych dzieci. Kolejny rozdział podejmuje aktualne problemy etyki i polityki. Jest to jeszcze inne niż w książce Mądrość buduje państwo naświetlenie problemów politycznych w Polsce, tym razem właśnie z pozycji etyki. Jest to ważne dla nas ujęcie, gdyż w Polsce jeszcze, a wskazuje na to treść charakterystycznych dla polityki polskiej pojęć, wymagana jest od polityki moralność, uważana jednak coraz częściej za przeszkodę w skuteczności. Przedostatni rozdział stanowi zareagowanie na ważniejsze w 1990 r. (rok powstania książki) wydarzenia kulturalne w Polsce. Jest więc tu omówiony cykl filmów K. Kieślowskiego o Dekalogu, powieść M istrz i Małgorzata Bułhakowa i związany z nią problem kultu szatana. Ponadto temat religioznawstwa M. Eliadego w związku z jego powieścią Majtreji, a także zagadnienie aniołów w opublikowanej antologii polskich tekstów o aniołach oraz recenzja tomu podsumowującego polskie dyskusje z marksizmem8. Brakuje tu być może tylko reakcji na okrutną książkę Umberto Eco i takiż film pt. Imię Róży. Jest natomiast poruszony problem komputerów i w ogóle informatyki, zachwycający swym humanizmem oraz wzruszający tekst o Warszawie, dedykowany nie tylko Warszawiakom przez filozofa i syna Ziemi Dobrzyńskiej. Ostatnim rozdziałemn jest diariusz IV pielgrzymki Ojca św. Jana Pawła II do Ojczyzny, a zamiast zakończenia prezent dla wszystkich piszących i nauczających: Modlitwa iw. Tomasza przed dedykowaniem tekstu, pisaniem lub wygłaszaniem kazania. 7 Aniołowie naszej ziemi, Wyd. Zgromadzenia Sióstr od Aniołów, 1989. 8 Wobec filozofii marksistowskiej. Polskie doświadczenia, praca zbiór, pod red. A. B. Stępnia, Rzym 1987.

Żadna z trzech przedstawionych książek nic jest publikacją ściśle filozoficzną, lecz każda stanowi zastosowanie filozofii (w tym przypadku tomizmu) do analizy różnych dziedzin kultury. Można nie zgadzać się z tą analizą, można kwestionować jej wyniki, nie można jednak odmówić filozofii tego jej praktycznego zastosowania. A to właśnie filozofii jakże często zarzuca się oderwanie od życia, zajmowanie tematami nieważnymi i właśnie brak praktycznych zastosowań. ARTUR ANDRZEJUK OSOBOWA PERSPEKTYWA DLA UCZUĆ W TRAKTACIE MIECZYSŁAWA GOGACZA O ROZPACZY I NADZIEI W Traktacie o rozpaczy i nadziei', pióra M. Gogacza, Autor opisuje szczególny przypadek dezintegracji psychicznej, która wywołana jest przez utratę jakiegoś szczególnie ukochanego dobra - jakiejś najbliższej człowiekowi osoby. Cała analiza prowadzona jest w szerszej niż samo życie psychiczne, osobowej, perspektywie. W Traktacie ukazana jest przy okazji opisu procesu rozpaczy sytuacja uczuć i emocji, oddzielonych od życia intelektualnego, czego musiało dokonać przeżycie, którego człowiek nie może zrozumieć i zobiektywizować 2. To przeżycie M. Gogacz nazywa utratą miłości, lecz zarazem wyjaśnia, że nie jest to dosłownie utrata miłości. To jest utrata tego, co kochaliśmy. Miłość jako powiązanie z tym, co kochaliśmy, trwa nadal 3. Miłość ludzka obudowana jest uczuciami. Towarzyszą jej one w każdym wypadku. A uczucia ze swej natury dążą do spełnień. M. Gogacz zwraca uwagę na fakt, że gdy tracimy przedmiot miłości, to właśnie miłość, jako powiązanie z tym, co kochaliśmy, trwa nadal. Jest to więc miłość bez szans na spełnienie, bez nadziei, a więc także bez radości. Taka miłość musi sprawić ból, ale nie tylko. Otóż miłość, jako osobowa relacja, może trwać nadal. Może odnosić się do nieobecnego dla zmysłów kresu. Miłość uczuciowa musi się załamać. Gdy jednak człowiek, utożsamia ponadto miłość z uczuciami, gdy ich przejawy uzna za istotne cechy miłości, to staje się jasne, dlaczego przeżycia i faktu utraty kochanej osoby nie może zrozumieć i zobiektywizować. Prezentacja myśli autora wymaga przełożenia jej na język klasycznej antropologii. Prof. M. Gogacz bowiem zrezygnował z klasycznego języka wykładu4. Autor nazywa rozpacz procesem psychicznym 5, a potem krótko procesem rozpaczy. Ponadto 1 M. Gogacz, Filozoficzne rozważania o rozpaczy i nadziei, Studia Philosophiae Christianae, 19(1983), s. 151-182. Tekst ten został wydrukowany ponadto jako rozdział II książki pt. Ciemna noc miłości, Warszawa 1985. Rec.: A. Andrzejuk, Jest klucz. Myśl społeczna, 5(1247), s. 4; A. J. Andrzejuk, rec. M. Gogacz, Nuit sombre de l amour, w: Chronique du thomisme en Pologne (1985), Journal Philosophique 3(1986), s. 206. 2 Ciemna пос..., s. 81. 3 Ciemna noc..., s. 82. W całych rozważaniach ukryta jest teza, że każdy człowiek ma jakieś najwyższe dobro, do którego odnosi się z pełną, absolutną wręcz miłością. To właśnie utrata tego dobra może wywołać rozpacz. 4 Praca M. Gogacza została napisana w języki filozofii i literatury egzystencjalistycznej. Sam wykład wydaje się być ściśle tomistyczny, ale terminologia, właściwa innemu sposobowi myślenia nie ułatwia odczytania filozoficznych treści tekstu. Ponadto sam opis rozpadu życia emocjonalnego prowadzony jest od strony skutków, tymczasem św. Tomasz opisując uczucia bardziej zwraca uwagę na ich przyczyny. Dlatego śledząc opis M. Gogacza będziemy bardziej szukali przyczyn, niż zatrzymywali się na opisywanych skutkach. 5 Ciemna noc..., s.81.