PROMIENIOWANIE SŁONECZNE

Podobne dokumenty
TEMAT: Zagrożenia ze strony zjawisk atmosferycznych

HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie

KONTROLA CZYNNOŚCI ŻYCIOWYCH. - kontrola przytomności, - kontrola drożności dróg oddechowych, - kontrola oddychania, - kontrola krążenia krwi.

Wpływ zjawiska miejskiej wyspy ciepła na zdrowie

NASTĘPSTWA DZIAŁANIA CIEPŁA I ZIMNA

Subiektywne objawy zmęczenia. Zmęczenie. Ból mięśni. Objawy obiektywne

WYCHŁODZENIE I ODMROŻENIE

Temat: Ochrona przed skutkami promieniowania słonecznego

Agenda. Stres - wybrane stresory - reakcja stresowa (wybrane aspekty) Zaburzenia termoregulacji - przegrzanie - udar cieplny

1/ Mikroklimat

ZAGROŻENIA CZYNNIKAMI WYSTĘPUJĄCYMI W PROCESACH PRACY ORAZ ZASADY I METODY LIKWIDACJI LUB OGRANICZANIA ICH ODDZIAŁYWANIA NA PRACOWNIKÓW

UTRATA ŚWIADOMOŚCI. Utrata świadomości jest stanem, w którym poszkodowany nie reaguje na bodźce z zewnątrz.

KURS STRAŻKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: Grażyna Gugała

Światłolecznictwo. Światłolecznictwo

Spis treści. Wstęp 9 Wykaz skrótów użytych w treści 10 Literatura 10

Skutki przepływu prądu przez ciało człowieka

BÓL W KLATCE PIERSIOWEJ, ZASŁABNIĘCIE, OMDLENIA, PADACZKA. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Harmonogram wykładów z patofizjologii dla Studentów III roku Wydziału Farmaceutycznego kierunku Farmacja studia stacjonarne

Zagrożenia na stanowisku pracy i dobór środków ochrony indywidualnej ochrona oczu (cz. 1)

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w klasie VIII

Ocena ryzyka zawodowego to proste!

2. Plan wynikowy klasa druga

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Spis treści. Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie. Rozdział 1 Definicje

Spis treści. 3. Samodzielne funkcje techniczne w budownictwie Podstawowe obowiązki i uprawnienia z zakresu bhp 26

Urazy. Zebrała i opracowała Maria Sałamacha

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ KRYTERIA OCENIANIA. Wymagania rozszerzające (ocena dobra)

SOLARIUM DLA KONI WYWIAD Z PRODUCENTEM

Edukacja dla bezpieczeństwa Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

PRZYKŁADOWA OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU PRACOWNIK LABORATORIUM CHEMICZNEGO METODĄ RISK SCORE

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie

do udzielenia pierwszej pomocy w takich przypadkach. Uraz termiczny może przybrać postać oparzenia słonecznego lub przegrzania.

Spis treści. Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12

Wychłodzenie organizmu groźne dla życia!

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa klasa 3 gimnazjum

ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

tj. z dnia 18 maja 2016 r. (Dz.U. z 2016 r. poz. 736)

Wymagania edukacyjne do programu Edukacja dla bezpieczeństwa Autorzy programu: Bogusław Breitkopf, Dariusz Czyżow. Modyfikacja: Stanisław Domaradzki

NaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI

Mechanizmy utraty ciepła

Wymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

KURS STRAśKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: GraŜyna Gugała

SUBSTANCJE PROMIENIOTWÓRCZE. SKAŻENIA I ZAKAŻENIA.

Fizjologia człowieka

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2014/2015 PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Wynikowy plan pracy z edukacji dla bezpieczeństwa

Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu.

THESSLAGREEN. Wentylacja z odzyskiem ciepła. Kraków, 10 Października 2016

Zakres tematyczny na stopień RATOWNIK HOPR

Szczegółowe wymagania edukacyjne edukacja dla bezpieczeństwa

PORADNIK DLA OPIEKUNÓW OSÓB STARSZYCH

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

Narażenie zawodowe na naturalne promieniowanie nadfioletowe

ORGANIZACJA ZAJĘĆ ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

1. OSTRZEGANIE O ZAGROŻENIACH I ALARMOWANIE UWAGI Uczeń potrafi:

Temat: Higiena i choroby układu oddechowego.

Treści kształcenia i wychowania V.2. Dla edukacji systematycznej. uwagi. zagadnienia związane z realizacją programu. przewidywane osiągnięcia uczniów

ZAGROŻENIA PRZY UŻYTKOWANIU URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH

PRZYCZYNY POWSTAWANIA RAN

Hipoglikemia Novo Nordisk Pharma Sp. z o.o.

JAKIE SĄ KORZYŚCI Z KORZYSTANIA Z INFRASAUNY? CO TO JEST INFRASAUNA?

ROLA UKŁADU KOSTNO STAWOWEGO I MIĘŚNIOWEGO W PROCESIE PRACY

6) pylica talkowa nie można określić 7) pylica grafitowa nie można określić 8) pylice wywoływane pyłami metali nie można określić

Czynniki wpływające na porażenie

Choroby zawodowe. w przypadku zatruć ostrych 3 dni, w przypadku zatruć przewlekłych w zależności od rodzaju substancji

0Wymagania edukacyjne z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa klasa VIII ŻYJĘ I DZIAŁAM BEZPIECZNIE

ULOTKA DLA PACJENTA: INFORMACJA DLA UŻYTKOWNIKA. Należy zapoznać się z treścią ulotki przed zastosowaniem leku.

Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia. Sylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu

Wymagania edukacyjne Edukacja dla bezpieczeństwa

Lp. Zakres świadczonych usług i procedur Uwagi

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA W KLASIE III GIMNAZJUM, DO PROGRAMU ŻYJĘ I DZIAŁAM BEZPIECZNIE, WYD.

INNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU. Klasa 2

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

Dobrze będzie wiedzieć co powinno się znaleźć w domowej apteczki i jak wzywać karetkę pogotowia.

KONFERENCJA NAUKOWO TECHNICZNA Zwalczania zagrożeń chemicznych i ekologicznych Rozwiązania interdyscyplinarne POLEKO 2013

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa kl. III. I półrocze

Zabiegi fizjoterapeutyczne. SPA-Centrum «Respect»

Kąpiel kwasowęglowa sucha

Załącznik do PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA z edukacji dla bezpieczeństwa

Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach

STANOWISKO SPAWALNICZE. Andrzej Skarżyński

Do zacisku 1 (-) nie wolno podłączać kondensatora przeciwzakłóceniowego

Przewlekła obturacyjna choroba płuc. II Katedra Kardiologii

Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:

Bartosz Horosz. Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego Warszawa. Sopot, 17 kwietnia 2015r.

Zasady bezpiecznej eksploatacji urządzeń elektrycznych. Materiały dydaktyczne dla kierunku Technik Optyk (W10) Szkoły Policealnej Zawodowej.

Co Polacy wiedzą o oddychaniu raport z badania opinii

6.2. Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dotyczącego produktu leczniczego DUOKOPT przeznaczone do wiadomości publicznej

TOPOGRAFIA JAMY BRZUSZNEJ FIZJOTERAPIA PO OPERACJACH JAMY BRZUSZNEJ DOSTĘPY DO OPERACJI JAMY BRZUSZNEJ

Dobór środków ochrony, uwzględniający charakterystykę zagrożeń występujących na stanowisku

WOJSKOWY INSTYTUT MEDYCYNY LOTNICZEJ PROGRAM SZKOLENIA. Kurs podstawowy

BROSZURA INFORMACYJNA DLA PACJENTA

Rok szkolny 2013/2014

1.3. Poziom ekspozycji na promieniowanie nielaserowe wyznacza się zgodnie z wzorami przedstawionymi w tabeli 1, przy uwzględnieniu:

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO PRACOWNIKÓW INŻYNIERYJNO-TECHNICZNYCH

Transkrypt:

moduł II foliogram 1 PROMIENIOWANIE SŁONECZNE CIEPLNE (podczerwone) NADFIOLETOWE WIDZIALNE RADIOWE RENTGENOWSKIE CZĄSTECZKOWE >> NIE DOCIERA DO POWIERZCHNI ZIEMI W ISTOTNEJ ILOŚCI

moduł II foliogram 2 JAKIE JEST POZYTYWNE ODDZIAŁYWANIE PROMIENIOWANIA SŁONECZNEGO NA CZŁOWIEKA I ŚRODOWISKO? Wyrażając swój pogląd postaraj się zawrócić uwagę na: wiosna i lato to najwięcej pogodnych dni jak się czujesz w pogodny dzień? jak się pracuje w pogodny dzień? jakie są efekty pracy w pogodny dzień? jak zmienia się przyroda w pogodny dzień? co robią inni w pogodny dzień? jak wypoczywasz w pogodny dzień?

moduł II foliogram 3 ZAGROŻENIE jest to: ŹRÓDŁO MOŻLIWEGO URAZU LUB POGORSZENIA SIĘ STANU ZDROWIA

moduł II foliogram 4 MECHANIZMY TERMOREGULACJI Człowiek jest organizmem stałocieplnym, jego wewnętrzne procesy życiowe przebiegają prawidłowo tylko w stałej, ściśle określonej temperaturze. Dlatego posiada mechanizmy uruchamiane odruchowo pozwalające utrzymać stałą temperaturę. Są to: oddychanie, regulacja przepływu krwi w skórze, wydzielanie potu.

moduł II foliogram 5 ZABURZENIA MECHANIZMÓW TERMOREGULACJI ZABURZENIA W TERMOREGULACJI NIEKORZYSTNE WARUNKI ZEWNĘTRZNE choroby zaburzenia w układzie oddechowym zaburzenia w układzie krążenia zaburzenia wydzielania potu wysoka temperatura zewnętrzna duża wilgotność brak ruchu powietrza intensywny wysiłek fizyczny zaburzenia utraty ciepła MOŻE TO W EFEKCIE SPOWODOWAĆ: wzrost temperatury wewnętrznej, utratę soli mineralnych i elektrolitów.

moduł II foliogram 6 SKUTKI PROMIENIOWANIA CIEPLNEGO (podczerwonego) udar cieplny wyczerpanie cieplne kurcze cieplne omdlenie cieplne zmiany na skórze

moduł II foliogram 7 SKUTKI PROMIENIOWANIA WIDZIALNEGO całkowity chwilowy brak postrzegania częściowy chwilowy brak postrzegania odblask

moduł II foliogram 8 SKUTKI PROMIENIOWANIA NADFIOLETOWEGO rumień skóry zmiany przednowotworowe i nowotworowe zapalenie spojówki i rogówki oka zapalenie siatkówki oka zmętnienie soczewki oka

moduł II foliogram 9 KOMFORT JEST TO ZBIÓR WARUNKÓW ZEWNĘTRZNYCH NIE POWODUJĄCYCH ODCZUĆ NEGATYWNYCH

moduł II foliogram 10 ZABEZPIECZENIE PRZED SKUTKAMI PROMIENIOWANIA SŁONECZNEGO unikanie miejsc o dużym napromieniowaniu odpowiednie ubieranie się stosowanie elementów lub przedmiotów osłabiających oddziaływanie promieniowania

moduł II foliogram 11 SKUTKI NISKIEJ TEMPERATURY Hipotermia - -obniżenie temperatury wewnętrznej organizmu Odmrożenie - - uszkodzenie tkanki wskutek działania niskiej temperatury OBJAWY HIPOTERMII SKURCZE ODRUCHOWE MIĘŚNI SPADEK CIŚNIENIA KRWI UTRATA PRZYTOMNOŚCI ZATRZYMANIE AKCJI SERCA OBJAWY ODMROŻENIA NAJPIERW ZBLEDNIĘCIE A NASTĘPNIE ZACZERWIENIENIE I OBRZĘK SKÓRY MARTWICA NASKÓRKA, BÓL MARTWICA TKANEK

moduł II foliogram 12 SKUTKI ODDZIAŁYWANIA WIATRU Bezpośrednie: trudności w oddychaniu pogorszenie samopoczucia stany lękowe Pośrednie: ograniczenie widoczności przenoszenie pyłów, gazów, substancji biologicznych (pyłki roślinne, bakterie) przenoszenie ciężkich przedmiotów niszczenie budowli, konstrukcji, powalanie drzew przyspieszenie i potęgowanie zmian pogody

moduł II foliogram 13 SKUTKI ODDZIAŁYWANIA OPADÓW Bezpośrednie: zawilgocenie skóry i odzieży (zaburzenie wymiany ciepła) pogorszenie samopoczucia Pośrednie: ograniczenie widoczności śliskie nawierzchnie niszczenie niektórych elementów środowiska przyrodniczego (np. przez gradobicie) zagrożenie powodziowe

moduł II foliogram 14 SKUTKI WYŁADOWAŃ ATMOSFERYCZNYCH Bezpośrednie: porażenie prądem elektrycznym pogorszenie samopoczucia stany lękowe Pośrednie: równoczesne wystąpienie opadów i wiatru zagrożenie pożarowe

moduł II foliogram 15 SKUTKI ZAMGLENIA Bezpośrednie: pogorszenie samopoczucia na skutek dużej wilgotności Pośrednie: ograniczenie widoczności śliskie nawierzchnie

moduł II foliogram 16 SKUTKI ZAGROŻEŃ ZE STRONY ZJAWISK ATMOSFERYCZNYCH W czasie wykonywania polecenia 3 zastanów się nad: możliwym trwałym ubytkiem na zdrowiu na skutek działania bezpośredniego zjawisk atmosferycznych, możliwym oddziaływaniem uciążliwym ze strony zjawisk atmosferycznych, możliwym zagrożeniem na skutek działania pośredniego zjawisk atmosferycznych, potęgowaniem się zagrożenia w przypadku równoczesnego występowania kilku zjawisk atmosferycznych, możliwościami unikania zagrożeń, możliwościami minimalizowania skutków zagrożeń.

moduł II foliogram 17 ANALIZA ZAGROŻEŃ ZE STRONY PRZYRODY I SPOSOBÓW ZABEZPIECZANIA SIĘ PRZED NIMI Analizując zagrożenia ze strony przyrody przy zadanych warunkach atmosferycznych, dobierz sposoby zabezpieczenia się przed nimi uwzględniając: rodzaj aktywności stan pogody i ewentualne możliwości jej zmiany zagrożenia ze strony przyrody możliwości zabezpieczenia się możliwość uniknięcia kontaktu z zagrożeniem bezpieczne zachowania dodatkowe wyposażenie