INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE INŻYNIER ZOOTECHNIKI KOD 213207 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY Inżynier zootechniki to jeden z 2446 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 stycznia 2015 r. klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (DZ.U. z 2014 r. poz. 1145). W poprzedniej wersji klasyfikacji obowiązującej w okresie od 1 lipca 2010 r. do 31 grudnia 2014 r. zawód ten miał tę sama nazwę i kod. Do zawodu inżyniera zootechniki przygotowuje kierunek studiów zootechnika. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego na swojej stronie internetowej http://www.nauka.gov.pl/standardy-ksztalcenia-/archiwum,1.html opublikowało standardy kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów i poziomów kształcenia w tym dla kierunku zootechnika. Studia pierwszego stopnia na kierunku zootechnika trwają nie krócej niż 7 semestrów. Liczba godzin zajęć nie powinna być mniejsza niż 2200. Studia drugiego stopnia na kierunku zootechnika trwają nie krócej niż 3 semestry. Liczba godzin zajęć nie powinna być mniejsza niż 800. KWALIFIKACJE ABSOLWENTÓW STUDIÓW I STOPNIA Absolwent studiów pierwszego stopnia posiada gruntowną wiedzę z zakresu chowu i hodowli zwierząt, oceny surowców i produktów pochodzenia zwierzęcego, podstaw produkcji roślinnej, projektowania produkcji, organizacji pracy w przedsiębiorstwie rolniczym, kierowania zespołami ludzkimi, prowadzenia gospodarstwa oraz podstaw prawa w zakresie działalności gospodarczej. Absolwent jest przygotowany do pracy w: administracji rządowej i samorządowej związanej z rolnictwem, doradztwie rolniczym, nadzorze hodowlanym i służbach inseminacyjnych, przedsiębiorstwach zajmujących się obrotem zwierząt oraz surowcami i produktami pochodzenia zwierzęcego, a także do prowadzenia gospodarstw rolniczych. Potrafi posługiwać się technikami komputerowymi w zakresie tworzenia i obsługi komputerowych baz danych. Absolwent powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu rolnictwa i zootechniki. Po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela) jest przygotowany do pracy w szkolnictwie. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. KWALIFIKACJE ABSOLWENTÓW STUDIÓW II STOPNIA Absolwent studiów drugiego stopnia posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności zawodowe w zakresie planowania i organizacji hodowli zwierząt oraz stosowania programów hodowlanych, żywieniowych i profilaktycznych w populacjach różnych gatunków zwierząt. Absolwent jest przygotowany do pracy: na kierowniczych stanowiskach w administracji państwowej i samorządowej, w gospodarstwach rolnych i hodowlanych, w nadzorze hodowlanym i służbach inseminacyjnych, w doradztwie rolniczym, w przedsiębiorstwach 1
zajmujących się obrotem zwierząt i produktami pochodzenia zwierzęcego oraz w szkolnictwie (po ukończeniu specjalności nauczycielskiej zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela). Absolwent jest przygotowany do pracy badawczej i podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich). PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU ZOOTECHNIK 1 Kompetencje zawodowe to odpowiednia wiedza, określone umiejętności oraz właściwa postawa. Poza określonym rodzajem wiedzy w danej dziedzinie i konkretnymi umiejętnościami zawodowymi trzeba również zachowywać się w sposób świadczący o zrozumieniu pełnionej roli zawodowej. Wszystkie te rzeczy pozwalają na wypełnianie obowiązków zawodowych na odpowiednim poziomie. Im kompetencje są większe a ich poziom wyższy tym dana osoba jest większym fachowcem a jej praca jest lepiej oceniana. Osoby które wykonują zawód inżyniera zootechniki, by sprawnie wywiązywać się z zadań zawodowych, poza formalnymi wymaganiami kwalifikacyjnymi powinny jeszcze charakteryzować się co najmniej czterema kompetencjami: 1. Zdolnościami analitycznymi i podejmowaniem decyzji: Rozumienie złożonych sytuacji i relacji zachodzących pomiędzy różnymi elementami. Analizowanie informacji i danych, dostrzeganie zależności, wyciąganie na ich podstawie wniosków i podejmowanie trafnych decyzji. 2. Sumiennością w dążeniu do rezultatów: Wysoka efektywność realizacji zadań w ściśle określonym terminie i z należytą starannością, uwzględniającą własne kompetencje i możliwości. Determinacja w działaniu i osiąganie zakładanych rezultatów przez utrzymywanie odpowiedniego tempa oraz jakości pracy, nawet w obliczu trudności. 3. Gotowością do podnoszenia kwalifikacji Otwartość na wiedzę i na zadania umożliwiające jej zdobycie. Wykorzystywanie napotkanych problemów jako okazji do rozwoju. Chęć eksperymentowania i podejmowania nowych zadań. Staranna analiza sukcesów i porażek oraz traktowanie tych drugich jako cennej lekcji. 4. Obsługą komputera i wykorzystywaniem Internetu Korzystanie z dostępnych urządzeń technicznych (np. komputerów, drukarek, skanerów) i aplikacji komputerowych dla usprawnienia realizacji zadań. Swobodne przeglądanie stron internetowych w celu szybkiego dotarcia do informacji przydatnych ze względu na wykonywane obowiązki. Skuteczne wyszukiwanie w sieci potrzebnych wiadomości, formułowanie poleceń wyszukiwania w taki sposób, aby zapewniały szybkie dotarcie do źródeł na odpowiednim poziomie merytorycznym i brak konieczności sprawdzania przypadkowych rezultatów wyszukiwania. 1 Profil pochodzi z podręcznika dla doradców zawodowych Narzędzie do badania kompetencji, Warszawa 2014 2
ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY BEZROBOTNI ORAZ WOLNE MIEJSCA PRACY I MIEJSCA AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE INŻYNIER ZOOTECHNIKI, W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM W LATACH 2010-2015 2 Wyszczególnienie Bezrobotni zarejestrowani w okresie ogółem Bezrobotni według stanu na koniec okresu Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki ogółem Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki na koniec okresu Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej ogółem 2015 rok. 167 81 32 8 6 0 Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej na koniec okresu 2014 rok 157 83 33 10 9 0 2013 rok 227 133 61 14 16 0 2012 rok 220 133 77 19 5 0 2011 rok 233 139 83 30 4 1 2010 rok 170 130 100 24 7 0 Z danych statystycznych analizowanego okresu wynika, że liczba osób z kwalifikacjami do wykonywania zawodu inżynier zootechniki zarejestrowanych jako osoby bezrobotne w województwie kujawsko pomorskim w latach 2011-2013 miała tendencję stałą.w 2014-2015 roku nastąpił spadek liczb osób rejestrujących się, jednak ponad połowę z nich stanowili absolwenci. Na szczególną uwagę zasługuje fakt niewielkiej ilości ofert pracy w zawodzie. Większa liczba nowych rejestracji bezrobotnych niż zgłoszonych wolnych miejsc pracy lub aktywizacji zawodowej spowodowała, że w latach 2010-2015 zawód inżynier 2 Informacje te opracowano na podstawie załącznika nr 3 do Sprawozdania MPiPS-01 o rynku pracy Bezrobotni oraz wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej według zawodów i specjalności. Zgodnie z programem badań statystycznych statystyki publicznej załącznik ten jest przekazywany przez powiatowe urzędy pracy do wojewódzkich urzędów pracy do 10. dnia roboczego lipca z danymi za I półrocze danego roku oraz do 10. dnia roboczego stycznia z danymi za II półrocze roku poprzedniego. 3
zootechniki został sklasyfikowany jako zawód nadwyżkowy 3, tzn. taki na który na rynku pracy istnieje mniejsze zapotrzebowanie niż liczba osób poszukujących pracy w tym zawodzie. WYNIKI BADANIA PRACODAWCÓW 4 Wśród uczestniczących w badaniu pracodawców w 2010-2015 roku żadna z firm nie była zainteresowana zatrudnieniem pracownika, nie planowano również zwolnień w zawodzie inżynier zootechniki. BADANIE INTERNETOWYCH OFERT PRACY DLA WOJEWODZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO 5 Przedmiotem badania były oferty pracy dla województwa kujawsko pomorskiego zamieszczone w Internecie na wybranych portalach ogólnopolskich ( Pracuj.pl ; Praca.Gratka.pl ; GazetaPraca.pl ; Regiopraca.pl ). Badanie miało charakter dwuetapowy i obejmowało dwa okresy: wrzesień listopad 2014 ( I okres) oraz luty- kwiecień 2015 ( II okres). Celem badań była analiza ilościowa i jakościowa treści internetowych ofert pracy o zasięgu regionalnym. Tabela 1. Liczba internetowych ofert pracy w zawodzie inżynier zootechniki dla województwa kujawsko pomorskiego wrzesień listopad 2014 ( I okres) 2 oferty pracy w zawodzie inżynier zootechniki (powiat inowrocławski i powiat toruński) luty- kwiecień 2015 ( II okres) brak oferty pracy w zawodzie inżynier zootechniki ANALIZA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE 3 Podziału na zawody deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe dokonuje się na podstawie wskaźnika intensywności nadwyżki (deficytu) wyrażonego jako iloraz liczby zgłoszonych wolnych miejsc pracy i miejsc aktywizacji zawodowej w badanym okresie, w danym zawodzie i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w badanym okresie, w danym zawodzie. Zawody deficytowe to takie, dla których wskaźnik przekracza wartość 1,1; zawody zrównoważone to te, dla których wartość wskaźnika mieści się w przedziale od 0,9 do 1,1; natomiast zawody nadwyżkowe to te, w których przypadku wskaźnik wynosi poniżej 0,9. Informacja przygotowana na podstawie opracowania: Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w województwie kujawsko-pomorskim. Publikacja przygotowywana w ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raporty znajdują się na stronie internetowej WUP. 4 Badanie 2000 pracodawców jest realizowane w ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raporty z badań zrealizowanych w latach 2010-2013 r. znajdują się na stronie internetowej WUP (www.wup.torun.pl) oraz Projektu (www.podlupa.wup.torun.pl). 5 Badanie internetowych ofert pracy dla województwa kujawsko-pomorskiego. WUP -Toruń, 2015 r. - www.wup.torun.pl 4
Poniższa informacja została przygotowana na podstawie przekazanych, na potrzeby prowadzenia monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych, przez Departament Rynku Pracy w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej danych Głównego Urzędu Statystycznego na temat liczby studentów i absolwentów. Zawód inżyniera zootechniki można zdobyć studiując kierunek zootechnika. W województwie kujawsko-pomorskim kształcenie na kierunku zootechnika prowadzi jedna uczelnia - Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy. Tabela 1. Absolwenci roku 2013/2014 i studenci roku 2014/2015 na kierunku zootechnika. Zawód Nazwa szkoły Wyszczególnienie Absolwenci roku 2013/2014 INŻYNIER ZOOTECH NIKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZ NO- PRZYRODNICZY IM. JANA I JĘDRZEJA ŚNIADECKICH W BYDGOSZCZY ogółem studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera studia magisterskie jednolite Studenci roku 2014 (stan na 30.XI.2014) stacj. n.stacj stacj. n.stacj. 102 32 188 86 45 24 149 62 0 0 0 0 studia drugiego stopnia 57 8 39 24 W roku akademickim 2013/2014 r. kierunek ten ukończyły 134 osoby. Tabela 2. Absolwenci roku 2012/2013 i studenci roku 2013/2014 na kierunku zootechnika. Zawód Nazwa szkoły Wyszczególnienie Absolwenci roku 2012/2013 INŻYNIER ZOOTECH NIKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZ NO- PRZYRODNICZY IM. JANA I JĘDRZEJA ŚNIADECKICH W BYDGOSZCZY ogółem studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera studia magisterskie jednolite Studenci roku 2013 (stan na 30.XI.2013) stacj. n.stacj stacj. n.stacj. 140 27 254 99 69 11 204 82 0 0 0 0 studia drugiego stopnia 71 16 50 17 Absolwenci roku akademickim 2012/2013 r. kierunek ten ukończyło 167 osób. Tabela 2. Absolwenci roku 2011/2012 i studenci roku 2012/2013 na kierunku zootechnika. Zawód Nazwa szkoły Wyszczególnienie Absolwenci roku 2011/2012 Studenci roku 2012/2013 INŻYNIER Uniwersytet ogółem 236 457 5
ZOOTECH NIKI Technologiczno- Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy studia pierwszego stopnia z tytułem inżyniera studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata 126 331 0 0 studia magisterskie jednolite 15 0 studia stopnia drugiego 95 105 W roku akademickim 2011/2012 r. kierunek ten ukończyło 236 osób. Źródło: Opracowanie własne na podstawie raportów z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych w województwie kujawsko-pomorskim Opracowała: Marzena Stanisławska- Mrugacz doradca zawodowy WUP w Toruniu Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Toruniu Akceptował: Janusz Bokser Data ostatniej aktualizacji: styczeń 2016 rok 6