Niezbędnik dla ucznia, rodzica i nauczyciela na rok szkolny 2015/2016. Zanim pójdziemy do szkoły



Podobne dokumenty
Niezbędnik. Niezbędnik dla ucznia, rodzica i nauczyciela na rok szkolny 2015/2016 zanim pójdziemy do szkoły. Uczeń najmłodszy

Zmiany dotyczące uczniów i rodziców W roku szkolnym 2014/2015:

Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 21 października 2011 r.

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Zmiany w prawie oświatowym

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

Losy absolwentów Gimnazjum w Jasienicy Rosielnej

PORADNIK DLA PRZEDSIĘBIORCÓW PROMUJ SWÓJ EKSPORT

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzieb!

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U )

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Załącznik 5. do Umowy nr EPS/[ ]/2016 sprzedaży energii elektrycznej na pokrywanie strat powstałych w sieci przesyłowej. zawartej pomiędzy [ ]

Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych

Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Prawo oświatowe od 1 września 2015

Jak skutecznie reklamować towary konsumpcyjne

Kształcenie przedszkolne i szkolne

UCHWAŁA NR 3 / RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PRYMUSOWEJ WOLI

Zmiany w prawie oświatowym w roku szkolnym 2015/2016. Opracowanie: Czesława Popielarczyk starszy wizytator

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

BIULETYN INFORMACYJNY NR 44 n

WYGRYWAJ NAGRODY z KAN-therm

o zmianie ustawy o finansach publicznych oraz niektórych innych ustaw.

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych. Nowe przepisy 2015/2016 sobota, 09 stycznia :25

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

2) zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, prowadzących zajęcia z dzieckiem lub uczniem, w tym w przypadku:

ARKUSZ KONTROLI Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

Kształcenie dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w roku szkolnym 2015/ sierpnia 2015 r.

Lublin, dnia 18 marca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR 431/XVI/2016 RADY MIASTA LUBLIN. z dnia 10 marca 2016 r.

Regulamin naboru do oddziałów sportowych

INFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW Zapotrzebowanie na dotację na miesiąc r. 1

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Doradztwo zawodowe. uregulowania prawne. Wrocław, 5 czerwca 2018 r.

WNIOSEK W SPRAWIE ZMIAN:

Delegatura w Zamościu. Zamość, 9 października 2018 r.

11 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r., z wyjątkiem 7 ust. 2-6, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2016 r.

oznacza kwotę części zasadniczej dotacji podstawowej dla i-tej uczelni publicznej w danym roku,

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

Informacja o faktycznej liczbie uczniów

GDAŃSKA RADA OŚWIATOWA 18 VI 2015R. oprac. Iwona Tor

Plan Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej

Warszawa, dnia 17 września 2018 r. Poz UCHWAŁA NR LXXIII/2026/2018 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 30 sierpnia 2018 r.

Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA

Uchwała Nr 658/XXV/2017 Rady Miasta Lublin. z dnia 2 lutego 2017 r.

STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2019 R. (GMINNE)

Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym

Warszawa, dnia 12 lipca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR LII/1269/2017 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 6 lipca 2017 r.

Warszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 414 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

Sprawozdanie z realizacji nadzoru pedagogicznego w zakresie kontroli planowych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013

UCHWAŁA NR II/35/2018 RADY MIEJSKIEJ W ELBLĄGU. z dnia 20 grudnia 2018 r.

RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji

INWESTYCJE MATERIALNE

RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Wrocław, dnia 4 stycznia 2019 r. Poz. 69 UCHWAŁA NR III/25/18 RADY MIEJSKIEJ W SIECHNICACH. z dnia 20 grudnia 2018 r.

Projekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 5

Współpraca instytucji pomocy społecznej z innymi instytucjami

System finansowy gospodarki

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia.r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli

Dolnośląskie Poradnie Psychologiczno Pedagogiczne

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie

ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO

WERSJA TESTU A. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LX Egzamin dla Aktuariuszy z 28 maja 2012 r. Część I. Matematyka finansowa

ZARZĄDZENIE NR 0050/ 122 /14 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

WYPRAWKA SZKOLNA. Wójt Gminy Lichnowy informuje, iż do dnia 29 sierpnia 2014 r. można składać wnioski

Uczeń niepełnosprawny w placówce oświatowej

ZARZĄDZENIE NR 0050/ 97 /13 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 19 kwietnia 2013 r.

ZARZĄDZENIE NR 68 /2011 BURMISTRZA GMINY I MIASTA DOBCZYCE Z DNIA 22 KWIETNIA 2011 ROK

UCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 11 września 2018 r.

Regulacja normująca Uwagi Normy liczbowe

RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM

PROTOKÓŁ nr XLI/05 Z XLI SESJI RADY POWIATU OBORNICKIEGO

Poznań, dnia 25 listopada 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XIV/73/15 RADY GMINY KRAMSK. z dnia 23 listopada 2015 r.

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Projekt 8 lutego 2017 r. Uzasadnienie

4. Podstawowa kwota dotacji

Zmiany w systemie oświaty w zakresie obniżenia wieku obowiązku szkolnego. Białystok, 12 lutego 2014 r.

R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień.

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Gimnazjum 1,404. Szkoła podstawowa 1,362 STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2018 R.

PROTOKÓŁ KONTROLI. Informacje o kontrolowanej szkole/placówce: Przedszkole. Rzeszów. Starzyńskiego. pp37.resman.pl. publiczna. Dzieci lub młodzież

Rządowe dofinansowanie. zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

ZMIANY W STATUCIE PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPOLNIE ZDROJU

Projekt z dnia 28 czerwca 2017 r. z dnia 2017 r.

Transkrypt:

Niezbędik dla uia, rodzica i auyciela a rok szkoly 0/0 Zaim pójdziemy do szkoły

Spis treści. Ueń ajmłodszy. Ueń iepełosprawy. Ueń w przyjazej i bezpieej szkole. Szkolictwo zawodowe. Prawa rodziców. Rodzicu, pamiętaj!. Dyrektorzy i auyciele. Dyrektorze pamiętaj!. Plaowae zmiay Publikacja opracowaa w ramach projektu systemowego: Badaie jakości i efektywości edukacji oraz istytucjoalizacja zaplea badawego współfiawaego przez Uię Europejską ze odków Europejskiego Fuduszu Społeego.

Przed ami owy rok szkoly, który ogłoszoy został Rokiem Otwartej Szkoły. Zdrowe jedzeie w sklepikach szkolych, darmowe podręiki już ie tylko dla pierwszoklasistów, ale także dla uiów II i IV klasy szkoły podstawowej oraz I gimazjum, przedszkola dla -latków, y owe zasady oceiaia a lekcjach WF - to tylko iektóre ze zmia, które ekają as od wrześia 0 roku. W iezbędiku przypomiamy także obowiązujące od iedawa ułatwieia dla uiów, rodziców i auycieli. Niech ta broszura będzie przewodikiem, zaim pójdziemy do szkoły.

. Ueń ajmłodszy. Pięciolatki w przedszkolach będą uyć się obowiązkowo i za darmo języka obcego.. Uiowie klasy I i II szkoły podstawowej otrzymają bezpłatie podręik Nasz elemetarz (klasa I) i Nasza szkoła (klasa II), podręik lub iy materiał edukacyjy do języka obcego owożytego oraz materiały ćwieiowe do edukacji weszkolej.. Od wrześia 0 r. dziecko -letie, a od wrześia 0 r. rówież dziecko -letie ma prawo do korzystaia z wychowaia przedszkolego. Zapewieie waruków do realizacji tego prawa jest obowiązkiem gmiy.

. Ueń iepełosprawy. Uiowie iewidomi, słabowidzący, mający trudości w ueiu się i/lub komuikowaiu się, w tym uiowie iesłyszący i słabosłyszący, z upośledzeiem umysłowym, autyzmem i afazją, otrzymają bezpłate adaacje podręików Nasz elemetarz (klasa I SP) i Nasza szkoła (klasa II SP) opracowae a zleceie i ze odków fiawych MEN.. Uiowie iewidomi i słabowidzący otrzymają bezpłate adaacje podręików dostępych a ryku, opracowae a zleceie i ze odków fiawych MEN (zgodie z zapotrzebowaiem złożoym przez szkołę do Oodka Rozwoju Edukacji); orgay prowadzące szkoły, do których uęszają uiowie iewidomi i słabowidzący mogą otrzymać od MEN dodatkowe odki fiawe a wydruk podręików i książek pomociych dla tych uiów (zawierają w tym celu odpowiedio porozumieia lub umowy z MEN).. Uiowie iepełosprawi z orzeeiem o potrzebie kształceia specjalego otrzymają dofiawaie do zakupu podręików szkolych w ramach programu rządowego Wyprawka szkola (z wyjątkiem uiów, którzy dostaą darmowe podręiki).. Nie będzie wymagaa opiia poradi psychologio-pedagogiej, jeśli rodzice dzieci i młodzieży posiadających orzeeie o potrzebie kształceia specjalego ze względu a iepełosprawość itelektualą w stopiu umiarkowaym i zaym, złożą wiosek o edukację poza przedszkolem lub szkołą.. Niepełosprawy wychowaek iej formy wychowaia przedszkolego ma prawo do kształceia specjalego.. Szkoły będą mogły prowadzić aukę języka migowego.. Uiowie z iepełosprawością itelektualą w stopiu lekkim, iezależie od rodzaju szkoły lub oddziału, do którego będą uęszać obowiązkowo będą uyć się jedego języka obcego owożytego (a ie dwóch). Natomiast, jeśli będą chcieli, będą mogli uyć się drugiego języka obcego owożytego. Będzie to zatem możliwość, a ie jak obecie obowiązek.. Od styia 0 r. w przedszkolach i szkołach, w których uą się uiowie z orzeeiem o potrzebie kształceia specjalego ze względu a autyzm, w tym zespół Aspergera, lub iepełosprawości sprzężoe, obowiązkowe będzie dodatkowe zatrudiaie auycieli z kwalifikacjami w zakresie pedagogiki specjalej, specjalistów, asysteta auyciela (w przypadku klas I-III szkoły podstawowej) lub pomocy auyciela.

. Ueń w przyjazej i bezpieej szkole. Poprawa bezpieeństwa uiów ie tylko w szkole, ale i poza ią to główy cel programu Bezpiea+. W 0 roku a realizację programu rząd przezaył ml zł. Na każdy kolejy rok (0-0) zostaie przezaoe po 0 ml zł.. Od wrześia 0 r. ze szkolych sklepików zikie śmieciowe jedzeie. Na tereie szkoły lub placówki będą mogły być sprzedawae wyłąie produkty spełiające określoe wymagaia.. W roku szkolym 0/0 zostaą udostępioe a otwartej platformie bezpłate e-podręiki przezaoe do przedmiotów ogólokształcących a wszystkich etapach edukacyjych ( e-podręiki w podziale a koleje klasy szkoły podstawowej, gimazjum i szkoły poadgimazjalej). E-podręiki będą dostępe olie, w każdym miejscu i każdym asie dla uiów, auycieli i wszystkich iych osób zaiterewaych korzystaiem z ich. Będą działać a urządzeiach stacjoarych i mobilych.. Poad 0 tys. szkół złożyło wioski w ramach programu Książki aszych marzeń. Łąa kwota dotacji z budżetu państwa to poad ml zł. Za te pieiądze szkole biblioteki będą kupować książki wybierae przez uiów, bliskie ich doświadeiom w pozawaiu i rozumieiu współesego świata.. Uiowie klas III szkoły podstawowej oraz klas III ogólokształcącej szkoły muz. I st., a także uiowie, którzy kotyuują aukę według owej podstawy programowej a poziomie

klasy IV techikum otrzymają w ramach programu rządowego Wyprawka szkola pomoc w formie dofiawaia zakupu podręików i materiałów edukacyjych (pomoc będzie przysługiwała uiom pochodzącym z rodzi, w których dochód a obę w rodziie ie przekraa zł oraz uiom pochodzącym z rodzi iespełiających kryterium dochodowego a podstawie decyzji dyrektora szkoły, uwzględiającej lokale waruki ekoomie i społee).. W 0 r. uiowie z rodzi dotkiętych iekorzystymi zjawiskami atmosferyymi mają prawo do zasiłku lowego a cele edukacyje lub do wyjazdu edukacyjo-terapeutyego albo ieodpłatych zajęć opiekuńych i zajęć terapeutyo-edukacyjych.. Ueń ie musi być zwolioy z uestictwa w zajęciach wychowaia fizyego może być zwolioy z wykoywaia tylko iektórych ćwień lub grup ćwień, wskazaych przez lekarza.. Ueń-cudzoziemiec będzie miał prawo przystąpieia do sprawdziau i egzamiu gimazjalego w warukach i formie dostowaych do jego potrzeb (m.i. dostoway arkusz egzamiacyjy, wydłużoy as przeprowadzaia egzamiu, możliwość korzystaia ze słowika dwujęzyego).. Ablwet-cudzoziemiec będzie miał prawo przystąpieia do egzamiu maturalego (z wyjątkiem języka polskiego i języka obcego owożytego) w warukach dostowaych do jego potrzeb. 0. Prace maturale uiów ze zdiagozowaą dyskalkulią będą sprawdzae cetralie w zespole egzamiatorów z udziałem specjalisty terapeuty z zakresu dyskalkulii i akalkulii.. Dla uiów przechodzących do iej szkoły (tj. zmieiających szkołę tego samego lub iego typu) zostały określoe zasady dotyące uzupełiaia różic programowych.. Szkolictwo zawodowe. Od wrześia 0 r. techika będą mogły kształcić w terech owych zawodach: techik urządzeń dźwigowych, techik chłodictwa i klimatyzacji, techik przemysłu mody oraz techik lotiskowych służb operacyjych, atomiast zasadie szkoły zawodowe w dwóch owych zawodach: mechaik motocyklowy oraz przetwórca ryb.. Od roku szkolego 0/0 praktya auka zawodu realizowaa w formie zajęć praktyych może odbywać się u pracodawców, a zasadach dualego systemu kształceia a podstawie umowy o pracę w celu przygotowaia zawodowego, zawartej pomiędzy młodociaym a pracodawcą albo umowy o praktyą aukę zawodu, zawartej pomiędzy dyrektorem szkoły a pracodawcą przyjmującym uiów a praktyą aukę zawodu.

. Ueń, który odbywa praktyą aukę zawodu w miejscowości poza jego miejscem zamieszkaia i poza siedzibą szkoły ma prawo do: - zwrotu rówowartości kosztów przejazdów odkami komuikacji publiej, jeśli ma możliwość codzieego powrotu do miejsca zamieszkaia, - ieodpłatego zakwaterowaia i opieki oraz ryałtu a wyżywieie, jeśli codziey dojazd ie jest możliwy. Wykość ryałtu ie może być iższa iż 0 proc. diety przysługującej pracowikowi zatrudioemu w państwowej lub samorządowej jedostce sfery budżetowej z tytułu podróży służbowej a obszarze kraju (ie miej iż zł).. Ueń ma rówież prawo do: a) odzieży, obuwia roboego i odków ochroy idywidualej oraz odków higiey obistej przysługujących pracowikom a daym staowisku pracy, b) pomieszeia do przechowywaia odzieży i obuwia roboego oraz odków ochroy idywidualej, c) ieodpłatych posiłków profilaktyych i apojów przysługujących pracowikom a daym staowisku pracy dla uia w miejscu odbywaia praktyej auki zawodu.. Ablweci techikum przystąpią w maju 0 r. do egzamiu maturalego przeprowadzoego a zmieioych zasadach i w oparciu o wymagaia egzamiacyje określoe w podstawie programowej kształceia ogólego. Podobie jak ablweci liceum ogólokształcącego, którzy już w maju 0 r. przystąpili do egzamiu maturalego w owej formule, ablweci techikum: - przystąpią do ęści ustej egzamiu z języka polskiego, w której prezetację zastąpi wypowiedź usta a określoy temat (zdający będzie lował zadaie egzamiacyje), - obowiązkowo przystąpią do ęści pisemej egzamiu z jedego wybraego przedmiotu dodatkowego a poziomie rozszerzoym (zdający otrzyma świadectwo dojrzałości, jeśli uzyska co ajmiej 0 proc. puktów możliwych do uzyskaia z każdego przedmiotu obowiązkowego zdawaego w ęści ustej i w ęści pisemej oraz przystąpi do egzamiu z co ajmiej jedego przedmiotu dodatkowego), - egzamiy z przedmiotów dodatkowych w ęści pisemej będą mogli zdawać wyłąie a poziomie rozszerzoym, a w przypadku języków obcych owożytych a poziomie rozszerzoym albo dwujęzyym, - otrzymają iformację o wyikach uzyskaych z poszególych przedmiotów w ęści pisemej w dwóch formach: a) podobie jak dotychas jako procet uzyskaych puktów, b) jako pozycję a skali cetylowej, wskazującą, jaki odsetek zdających uzyskał taki sam lub iższy wyik.

0 ** ** ** ** ** 0** ** 0 * * 0* * * * * p 0 0 p 0 0 0 0 p 0 0 p 0 * 0* * * * * * * * * * * * * * * * * 0* * * ** ** ** ** ** ** ** p 0 0 p

0 0 p 0 0 0 0 p 0 0 0 0 p 0 0 0 p 0 0 p 0 0 0 p

. Prawa rodziców. Bezpłate podręiki, materiały edukacyje oraz materiały ćwieiowe przezaoe do obowiązkowych zajęć edukacyjych z zakresu kształceia ogólego otrzymają rówież uiowie klasy IV szkoły podstawowej i klasy I gimazjum.. Rodzice mogą wyrazić opiię o zestawie podręików i materiałów ćwieiowych zapropoowaych przez auycieli.. Na wiosek rodzica rada pedagogia może postaowić o poarzaiu klasy przez uia klasy I-III szkoły podstawowej ze względu a jego poziom rozwoju i osiągięć w daym roku szkolym lub sta zdrowia. Wiosek musi zaopiiować wychowawca oddziału.. Rodzice uiów mogą zdecydować o tzw. auaiu domowym i złożyć wiosek w dowolym momecie roku szkolego.. Rodzice będą musieli być iformowai o każdym spotkaiu zespołu auycieli, wychowawców grup wychowawych i specjalistów, opracowujących idywidualy program edukacyjo-terapeutyy.

. Rodzicu, pamiętaj!. Uiowie w klasach I-III szkoły podstawowej mają prawo do swobodej orgaizacji zajęć; lekcje ie muszą trwać miut.. Szkoły ie mogą pobierać opłat od rodziców za korzystaie z dzieika elektroiego.. Uiowie mają prawo do prac domowych dostowaych do ich możliwości. Rodzice uiów mogą współpracować z auycielem w tym zakresie.. Uiowie mają zagwaratowaą w ustawie możliwość odrabiaia pracy domowej podas pobytu w świetlicy oraz korzystaia z zajęć dostowaych do ich zaiterewań.. Rodzice mają prawo do iformacji o treści auaia przedmiotu Wychowaie do życia w rodziie.. Od dwóch lat rodzice mają zagwaratowae ograieie wykości opłat pobieraych przez publie przedszkole. Co ajmiej godzi dzieie jest bezpłatych, a za koleje godziy rodzice płacą maksymalie zł.. Możliwe jest odroeie auki w pierwszej klasie szkoły podstawowej tylko a wiosek rodzica, poparty opiią poradi psychologio-pedagogiej; dyrektor ie może odmówić odroeia.. Rodzice sześciolatków już po rozpoęciu roku szkolego (do końca grudia) mogą odroyć obowiązek szkoly i przeieść dziecko do przedszkola potrzeba będzie opiia poradi psychologio-pedagogiej.

. Rodzice ie muszą obowiązkowo ubezpieać dzieci w szkołach, także w asie wycieki i imprezy szkolej orgaizowaych w kraju, poieważ ubezpieeie wypadkowe NNW jest dobrowole dla wszystkich. 0. Rodzic lub pełoleti ueń mają prawo do otrzymaia opiii poradi psychologio-pedagogiej w określoym w przepisach termiie (0 di od złożeia wiosku, w uzasadioych przypadkach 0 di).. Ueń ma prawo do otrzymaia pomocy psychologio-pedagogiej w przedszkolach, szkołach i placówkach bez koieości posiadaia opiii poradi psychologio-pedagogiej. Wystary rozpozaie dokoae przez auyciela lub specjalistę w przedszkolu lub szkole.. Rodzic lub pełoleti ueń mają prawo do uestieia w opracowaiu i modyfikacji idywidualego programu edukacyjo-terapeutyego oraz dokoywaiu ocey poziomu fukcjoowaia uia. Rodzic ma prawo do otrzymaia kopii programu a jego wiosek.. Rodzic dziecka iepełosprawego lub pełoleti ueń mają prawo wioskować o współpracę poradi psychologio-pedagogiej z przedszkolem, szkołą lub placówką w określeiu iezbędych do auki waruków, sprzętu specjalistyego i odków dydaktyych, w tym wykorzystujących techologie iformacyjo-komuikacyje, odpowiedie ze względu a idywiduale potrzeby rozwojowe i edukacyje oraz możliwości psychofizye iepełosprawego uia.. Na mapie szkół (www.latki.me.gov.pl) rodzice zajdą podstawowe iformacje o wybraej placówce oraz lik prowadzący do jej stroy iteretowej. W tym samym miejscu zamieszoe zostały akiety, w których dyrektorzy, rady rodziców i wizytatorzy oceiali sta przygotowaia podstawówek a przyjęcie dzieci, w tym a przyjęcie sześciolatków.. Za zajęcia dodatkowe prowadzoe przez przedszkole rodzice ie pooszą dodatkowych opłat.. Przedszkole ie może pobierać dodatkowych opłat a zakup p. odków ystości, artykułów papieriych wykorzystywaych a zajęciach itp.. Rodzice mają wpływ a realizowae w przedszkolach i szkołach programy wychowawe.. Dzieci w przedszkolach mogą uyć się języka miejszości arodowych, etiych lub języka regioalego w oparciu o treści dostowae do ich wieku (podstawa programowa wychowaia przedszkolego została uzupełioa w zakresie dotyącym przygotowaia dzieci do auki języka miejszości arodowych, etiych oraz języka regioalego).. W Regioalych Programach Operacyjych a lata 0-00 zagwaratowao odki (łąie 0 ml euro) a wsparcie i rozwój kształceia zawodowego. Są to odki m.i. a orgaizację staży i praktyk u pracodawców dla uiów szkół zawodowych. 0. Na stroie Miisterstwa Edukacji Narodowej zajduje się Mapa szkół prowadzących kształceie zawodowe zawierająca iformacje o szkołach z całego kraju oraz zgłaszae przez pracodawców propozycje miejsc odbywaia kształceia praktyego w ich firmach.

. Dyrektorzy i auyciele. Od klasy IV szkoły podstawowej auyciele mogą stować oceę opiwą w przypadku oce bieżących i klasyfikacyjych, ze wszystkich bądź wybraych przedmiotów jeśli statut szkoły tak przewiduje.. Przy ustalaiu ocey z zajęć wychowaia fizyego, opró wysiłku wkładaego przez uia w wykoywaie ćwień, auyciel bierze rówież pod uwagę systematyy udział uia w zajęciach oraz jego aktywość w działaiach szkoły a rze kultury fizyej.. Od wrześia roku szkolego 0/0 będą obowiązywać przepisy określające rodzaje zajęć rewalidacyjych, które powiy być w szególości uwzględioe w idywidualych programach edukacyjo-terapeutyych opracowywaych dla uiów iewidomych, iesłyszących, z afazją lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera.. Wielospecjalistya ocea poziomu fukcjoowaia uia będzie dokoywaa co ajmiej dwa razy w roku szkolym.. Idywidualy program edukacyjo-terapeutyy będzie musiał być opracoway w termiie: a) do 0 wrześia roku szkolego, w którym dziecko lub ueń rozpoya od poątku roku szkolego realizowaie wychowaia przedszkolego albo kształceie specjale odpowiedio w przedszkolu, iej formie wychowaia przedszkolego, szkole lub oodku; b) 0 di od dia złożeia w przedszkolu, iej formie wychowaia przedszkolego, szkole lub oodku orzeeia o potrzebie kształceia specjalego, albo

c) 0 di przed upływem okresu, a jaki został opracoway poprzedi program w przypadku, gdy dziecko lub ueń kotyuuje wychowaie przedszkole albo kształceie odpowiedio w daym przedszkolu, daej iej formie wychowaia przedszkolego, daej szkole lub daym oodku.. Będzie możliwość, za zgodą orgau prowadzącego, zmiejszeia liby dzieci w oddziale itegracyjym przedszkola lub liby uiów w oddziale itegracyjym szkoły w stosuku do liby określoej obecie w przepisach rozporządzeia w sprawie ramowych statutów publiych szkół.. Niepublie placówki: młodzieżowe oodki wychowawe, młodzieżowe oodki cjoterapii, specjale oodki szkolo-wychowawe, specjale oodki wychowawe, oodki rewalidacyjo-wychowawe oraz bursy będą zobowiązae do stowaia przepisów w sprawie rodzajów i szegółowych zasad działaia placówek publiych, waruków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wykości i zasad opłat woszoych przez rodziców.. Wyżej wymieioe placówki będą musiały stować rówież przepisy w sprawie waruków orgaizowaia kształceia, wychowaia i opieki dla dzieci i młodzieży iepełosprawych, iedostowaych społeie i zagrożoych iedostowaiem społeym.. W klasie pierwszej ie może być więcej iż uiów. Szkoła może przekroyć te limit i stworzyć klasę maksymalie -obową, jedak edy musi zatrudić asysteta auyciela. 0. Jeśli w szkole jest więcej iż jede oddział klasy pierwszej, wówas dobór dzieci w oddziale powiie uwzględiać ich wiek, tak żeby był możliwie zbliżoy.. Od styia 0 r. poradie psychologio-pedagogie, placówki doskoaleia auycieli oraz biblioteki pedagogie będą realizować powierzoe im zadaia uwzględiając potrzeby szkoły.. Od wrześia 0 r. zaą obowiązywać wymagaia wobec szkół i placówek, dotyące tworzeia oymalych waruków realizacji działalości dydaktyej, wychowawej i opiekuńej oraz iej działalości statutowej. Wymagaia te dotyą: efektów w zakresie kształceia, wychowaia i opieki oraz realizacji celów i zadań statutowych, orgaizacji procesów kształceia, wychowaia i opieki, tworzeia waruków do rozwoju i aktywości uiów, współpracy z rodzicami i odowiskiem lokalym, zarządzaia szkołą i placówką. Spełiaie wymagań jest obowiązkiem szkoły, a sposób, w jaki szkoła realizuje poszególe wymagaia, zależy od jej autoomiych decyzji.

. Dyrektorze pamiętaj!. Dyrektor szkoły ma prawo do korzystaia z obsługi prawej zapewiaej przez JST.. Nauyciel ma pełą swobodę w orgaizacji zajęć dla ajmłodszych uiów; w klasach I-III szkoły podstawowej ie obowiązuje porządek miutowych lekcji.. Uiowie mają prawo do miejsca w bursie w kolejych latach edukacji bez koieości coroej rekrutacji.. Nauyciel kształceia zitegrowaego ie będzie musiał wskazywać w dokumetacji szkolej liby godzi, którą przezaył a poszególe obszary edukacji weszkolej.. Nauyciel od roku szkolego 0/0 ma możliwość wypełiaia arkuszy oce przy pomocy komputera, ie jest zobowiązay do wpisywaia w dzieiku zajęć poarzających się daych (p. adrewych) oraz prowadzeia iych dodatkowych dokumetów, w których oceia się uiów.. Nauyciele zatrudiei w publiych: przedszkolach, szkołach i placówkach mogą w ramach stosuku pracy prowadzić zajęcia bezpoedio z uiami lub wychowakami albo a ich rze w ramach programów fiawaych ze odków pochodzących z budżetu Uii Europejskiej. Za każdą godzię prowadzeia tych zajęć przysługuje im wyagrodzeie w wykości ustaloej tak jak za godzię poadwymiarową. Zajęcia te ie są wliae do tygodiowego obowiązkowego wymiaru godzi zajęć dydaktyych, wychowawych i opiekuńych, prowadzoych bezpoedio z uiami lub wychowakami albo a ich rze.. W szkole lub placówce publiej, w celu realizacji zajęć w ramach programów fiawaych ze odków pochodzących z budżetu Uii Europejskiej, prowadzoych bezpoedio z uiami lub wychowakami albo a ich rze, może być zatrudioy auyciel, który ie realizuje w tej szkole lub placówce tygodiowego obowiązkowego wymiaru godzi zajęć dydaktyych, wychowawych i opiekuńych tzw. pesum. Nauyciel taki musi posiadać kwalifikacje do daych zajęć. Przed awiązaiem stosuku pracy jest obowiązay przedstawić dyrektorowi szkoły lub placówki iformację z Krajowego Rejestru Karego. Nauyciela zatrudia się a zasadach określoych w Kodeksie pracy, z tym że za każdą godzię prowadzeia zajęć auycielowi przysługuje wyagrodzeie ie wyższe iż wyagrodzeie za jedą godzię prowadzeia zajęć jak za godzię poadwymiarową dla auyciela dyplomowaego posiadającego wykształceie wyższe magisterskie i realizującego tygodiowy obowiązkowy wymiar godzi zajęć według tabeli w ustawie Karta Nauyciela.. Nauyciele klas I-III szkoły podstawowej oraz auyciele świetlicy szkolej zyskali prawo dodatkowego wsparcia ze stroy asysteta auyciela. Do zadań asysteta ależy wspieraie auyciela lub oby iebędącej auycielem, prowadzących zajęcia dydaktye, wychowawe i opiekuńe, lub wspieraie wychowawcy świetlicy. Asystet wykouje zadaia wyłąie pod kierukiem auyciela, oby iebędącej auycielem lub wychowawcy świetlicy. Asystetowi ie powierza się zadań określoych dla auycieli posiadających kwali-

fikacje z zakresu pedagogiki specjalej zatrudiaych dodatkowo w celu współorgaizowaia kształceia itegracyjego oraz współorgaizowaia kształceia uiów iepełosprawych, iedostowaych społeie oraz zagrożoych iedostowaiem społeym. Asystet auyciela posiada wykształceie co ajmiej a poziomie wymagaym do zajmowaia staowiska auyciela w szkole podstawowej oraz przygotowaie pedagogie. Asysteta zatrudia się a zasadach określoych w Kodeksie pracy, z tym że wyagrodzeie ustala się ie wyższe iż przewidziae dla auyciela dyplomowaego.. Plaowae zmiay. Publie poradie psychologio-pedagogie będą musiały wydawać orzeeia w określoych termiach; obecie uzyskaie orzeeia asami trwa wiele miesięcy.. Od styia 0 r. do zadań poradi psychologio-pedagogiych i bibliotek pedagogiych będzie ależało orgaizowaie i prowadzeie wspomagaia przedszkoli, szkół i placówek wyłąie w zakresie wyikającym ze specyfiki pracy poradi i biblioteki. Więcej iformacji: Miisterstwo Edukacji Narodowej al. J. Ch. Szucha, 00- Warszawa Telefo: () 00 (cetrala telefoia MEN) Telefo: () 00 0 (System iformacji telefoiej Iformacja dla obywatela ) Fax () e-mail: iformacja@me.gov.pl www.me.gov.pl

www.me.gov.pl/iezbedik Miisterstwo Edukacji Narodowej al. J. Ch. Szucha, 00- Warszawa Telefo: () 00 (cetrala telefoia MEN) Telefo: () 00 0 (System iformacji telefoiej Iformacja dla obywatela ) Fax () e-mail: iformacja@me.gov.pl www.me.gov.pl