WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH



Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE. Programowanie Aplikacji Internetowych klasa III

WYKŁAD 1 SYSTEMY CMS CZĘŚĆ 1

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Spis treści 1. Wstęp 2. Projektowanie systemów informatycznych

PowerShell. Sławomir Wawrzyniak

G PROGRAMMING. Part #4

System Informatyczny CELAB. Przygotowanie programu do pracy - Ewidencja Czasu Pracy

Bazy danych II. Andrzej Grzybowski. Instytut Fizyki, Uniwersytet Śląski

Zakres tematyczny dotyczący kursu PHP i MySQL - Podstawy pracy z dynamicznymi stronami internetowymi

SSK - Techniki Internetowe

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ),

Tworzenie aplikacji internetowych E14

Wykonanie strony internetowej projektu wraz z hostingiem i administracją

Oprogramowanie FonTel służy do prezentacji nagranych rozmów oraz zarządzania rejestratorami ( zapoznaj się z rodziną rejestratorów FonTel ).

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),

ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0

PHP i MySQL dla każdego / Marcin Lis. Wyd. 3. Gliwice, cop Spis treści

Program szkoleniowy Efektywni50+ Moduł III Standardy wymiany danych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Przedmiot: Podstawy technik komputerowych technik informatyk. klasa 1, 3 godziny tygodniowo

dbsamples.udl lub przygotowany wcześniej plik dla Excela) i OK,

O autorze 11 O recenzentach 13 Przedmowa 15

O autorze... 9 Wprowadzenie... 11

System kontroli wersji SVN

Instrukcja Obsługi STRONA PODMIOTOWA BIP

1. Wprowadzenie do C/C++

Krótki kurs JavaScript

Tablice, procesy, sygnały i nie tylko. Kurs systemu Unix 1

Jak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach.

Instalacja i konfiguracja serwera FTP w systemie Windows Server 2008 / 2008 R2 / 2012

Excel w logistyce - czyli jak skrócić czas przygotowywania danych i podnieść efektywność analiz logistycznych

Aplikacje internetowe oparte na kluczowych technologiach Java Enterprise(Servlet,JSP,JDBC, )

Komentarze w PHP (niewykonywane fragmenty tekstowe, będące informacją dla programisty)

Witryny i aplikacje internetowe

Programowanie w internecie nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

Wewnątrzszkolny system kształcenia PLAN WYNIKOWY

Opis instalacji systemu Intranet Komunikator

INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia klasy trzeciej

PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA

WYKŁAD 8. Postacie obrazów na różnych etapach procesu przetwarzania

Oprogramowanie klawiatury matrycowej i alfanumerycznego wyświetlacza LCD

POLITYKA PRYWATNOŚCI SKLEPU INTERNETOWEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI DLA KLAS 5-6

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Zbigniew Krzysiak. Projektowanie 2D w programie AutoCAD

Zaznaczając checkbox zapamiętaj program zapamięta twoje dane logowania. Wybierz cmentarz z dostępnych na rozwijalnej liście.

Postanowienia ogólne.

Tworzenie Stron Internetowych. odcinek 10

Stacjonarne Wszystkie Katedra Inżynierii Produkcji dr Sławomir Luściński. Kierunkowy Nieobowiązkowy Polski Semestr trzeci. Semestr zimowy Brak Tak

Platforma do obsługi zdalnej edukacji

DOTACJE NA INNOWACJE ZAPYTANIE OFERTOWE

SIECI KOMPUTEROWE I BAZY DANYCH

PL/SQL. Zaawansowane tematy PL/SQL

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

JAVA. Platforma JSE: Środowiska programistyczne dla języka Java. Wstęp do programowania w języku obiektowym. Opracował: Andrzej Nowak

Wymagania edukacyjne z informatyki klasa II gimnazjum

MANIFEST Gastro Klasyka

Sieci komputerowe cel

RAPORT Z AUDITU. polski Reie.tr Sictkón, Biuro Certyfikacji NR NC /P6 PN-EN ISO 9001:2009

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007

1. Wprowadzenie do C/C++

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 6

Tworzenie wielopoziomowych konfiguracji sieci stanowisk asix z separacją segmentów sieci - funkcja POMOST. Pomoc techniczna

Spis treści. Rozdział 1 ewyniki. mmedica - INSTR UKC JA UŻYTKO W NIKA

0.1 Hierarchia klas Diagram Krótkie wyjaśnienie

WSTĘP DO PROGRAMOWANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM

Lekcja 1. Składnia języka zmienne i podstawowe instrukcje PHP. Do wyświetlania tekstu służy instrukcja echo echo Hello world ;

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Kryteria ocen klasa IV

StacjaSQL.2012 /PIERWSZE URUCHOMIENIE I PODSTAWOWE USTAWIENIA/ str. 1 z 8. Copyright NORCOM 2012

db powernet Instalacja czytnika kart mikroprocesorowych (instrukcja)

Przekształcenie danych przestrzennych w interaktywne mapy dostępne na stronach www (WARSZTATY, poziom podstawowy)

Laboratorium Wstawianie skryptu na stroną: 2. Komentarze: 3. Deklaracja zmiennych

Linux LAMP, czyli Apache, Php i MySQL

Wybrane działy Informatyki Stosowanej

TOPIT Załącznik nr 3 Programowanie aplikacji internetowych

1. Życie wśród komputerów

elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej

Zaawansowane aplikacje internetowe - laboratorium Architektura Spring.

Spis treści. I. Pascal

REGULAMIN X GMINNEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

Kurs WWW. Paweł Rajba.

Firma Informatyczna JazzBIT

PRESTASHOP INTEGRATOR XL BY CTI INSTRUKCJA

Kompozycja i dziedziczenie klas

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

DO WSZYSTKICH WYKONAWCÓW

Praca na wielu bazach danych część 2. (Wersja 8.1)

Obliczenia arytmetyczne. Konkatenacja pól. Aliasy kolumn. Aliasy tabel. Co dalej? Rozdział 4. Korzystanie z funkcji. Zastosowanie funkcji

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Warszawa, r.

Załącznik Nr 1 do zarządzenia Burmistrza Gminy Brwinów nr z dnia 29 marca 2011 roku

Program szkolenia pracowników komórek oświatowych organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe.

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH Klasa: 3TIR - Technik informatyk Program: 351203 Wymiar: 4 h tygodniowo Podręcznik: Kwalifikacja E.14 Programowanie aplikacji internetowych. Wiedza i umiejętności ucznia Potrafi powiedzieć czym jest JavaScript oraz krótką historia powstania język Java. Oceny 2 3 4 5 Zna środowisko uruchomieniowe Java Runtime Environment. Zna różnicę pomiędzy językiem Java - aplikacja, aplet, skrypt. A językiem JavaScript. Zna sposoby wykorzystania języka Java i JavaScript Potrafi umieścić skrypt w dokumencie HTML. Potrafi korzystać ze skryptów zewnętrznych Zna składnię instrukcji dokument.write oraz potrafi wyświetlać tekst zawarty w skrypcie w dokumencie HTML Potrafi wyświetlać tekst, grafikę oraz zagnieżdżać znaczniki HTML w skrypcie. Potrafi tworzyć komentarze wierszowe i blokowe w skrypcie JavaScript. Zna rodzaje okien dialogowych w JavaScript. Potrafi wyświetlić okna informacyjne, decyzyjne i tekstowe. Zna typy danych występujące w JavaScript. Wie co to jest zmienna oraz zasady deklaracji zmiennej. Potrafi wyświetlić kilku zmiennych oraz przypisać wartość do zmiennej. Potrafi wykonać zaawansowane ćwiczenia w tworzeniu, wyświetlaniu i przypisywaniu wartości do zmiennych. Zna operatory arytmetyczne oraz operatory łańcuchowe i potrafi je łączyć. Zna operatory bitowe. Zna operatory przypisania, inkrementacja i dekrementacja. Zna operatory porównania oraz operatory logiczne. Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem operatorów. Zna składnię instrukcji warunkowej. Zna symbole graficzne w schematach blokowych. Potrafi utworzyć samodzielnie schematy blokowe. Zna instrukcje przetwarzania warunkowego.

Potrafi utworzyć zaawansowane skrypty z zastosowaniem instrukcji warunkowych. Zna składnia pętli for oraz schemat blokowy. Potrafi przeanalizować schematów blokowy z pętlą for. Zna składnię pętli while oraz do-while Potrafi zastosować pętli while oraz do-while oraz zna różnice pomiędzy nimi. Potrafi utworzyć samodzielnie skrypt z wykorzystaniem pętli for. Potrafi zdefiniować funkcji oraz jej parametry. Potrafi samodzielnie utworzyć i wywoływać funkcji. Potrafi zdefiniować obiekt za pomocą konstruktora oraz utworzyć obiekt za pomocą operatora new Potrafi korzystać z obiektów wbudowanych window oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt location oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt document oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt string oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt date oraz jego Potrafi korzystać z wbudowanego obiekt math oraz jego Potrafi tworzyć zaawansowane skrypty związane z tworzeniem oraz wykorzystaniem obiektów różnego typu. Potrafi opisać zdarzenie ora rodzaje zdarzeń udostępnianych przez JavaScript Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem zdarzeń w JavaScript Potrafi przypisać funkcje do zdarzenia. Potrafi utworzyć zdarzenia stosowane przy formularzach Potrafi zabezpieczyć formularz ora utworzyć formularz logowania. Potrafi utworzyć skrypty dokonujące obliczeń matematycznych z wykorzystaniem formularza. Zna historię języka PHP. Zna możliwości języka PHP. Zna witryny internetowe oferujące darmowe skrypty PHP. Potrafi instalować program Apache, PHP oraz bazy danych MySQL Potrafi konfigurować pliku konfiguracyjne PHP Zna sposoby umieszczania kodu PHP w dokumencie HTML. Zna sposoby umieszczania komentarzy. Łączenie. Potrafi umieszczać i łączyć kodu PHP i HTML Potrafi wyświetlać dokument php na lokalnym serwerze WWW.

Zna sposoby wyświetlania tekstu w dokumencie w skrypcie PHP. Potrafi utworzyć skrypt php z wykorzystaniem instrukcji print, echo i printf Zna typy danych występujące w języku PHP. Wie co to jest zmienna i potrafi ją deklarować. Potrafi dokonać deklaracji stałej w języku PHP. Zna operatory arytmetyczne i binarne. Zna operatory przypisania, inkrementacja i dekrementacja. Zna operatory porównania oraz operatory logiczne. Potrafi wykonywać operacje na zmiennych i stałych. Zna składnię instrukcji warunkowej if, if-else, if-elseif-else. Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem instrukcji warunkowej. Zna składnię instrukcji wyboru case. Potrafi utworzyć skrypt z wykorzystaniem instrukcji wyboru. Potrafi samodzielne wykonać skrypt z wykorzystaniem instrukcji warunkowej i wyboru. Rozpoznaje rodzaje pętli w języku PHP (for, while, do-while) Potrafi posłużyć się instrukcją losującą rand. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypt z wykorzystaniem pętli for, while i do while. Potrafi utworzyć funkcję w języku PHP oraz argumenty tej funkcji Potrafi samodzielnie utworzyć własną funkcję oraz potrafi ją wywołać.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH Klasa: 4TIR - Technik informatyk Program: 351203 Wymiar: 6 h tygodniowo w pierwszym półroczu. Podręcznik: Kwalifikacja E.14 Programowanie aplikacji internetowych. Wiedza i umiejętności ucznia Oceny 2 3 4 5 Zna instrukcje dołączenia pliku include i require. Potrafi wymienić zalety budowy strony z mniejszych plików. Potrafi zbudować stronę internetową z wykorzystaniem funkcji dołączenia plików. Wie co to jest tablica i w jakim celu ją tworzymy? Potrafi wykonać deklarację tablicy. Potrafi wprowadzić dane za pomocą skryptu php do tablicy jednowymiarowej. Potrafi utworzyć tablice asocjacyjne. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypt wprowadzający danych do tablicy oraz wykorzystać jej zawartość w dalszych obliczeniach. Wie co to jest klasa oraz potrafi zdefiniować klasę. Zna specyfikatory dostępu private, public, protected. Potrafi utworzyć obiekt danej klasy. Wie co to jest konstruktor i destruktor w PHP. Potrafi utworzyć własną klasę oraz obiekty danej klasy wewnątrz dokumentu HTML Potrafi utworzyć własny licznik odwiedzin z wykorzystaniem klas i obiektów. Wie co to jest wyjątek oraz zna metody wykorzystywane do obsługi wyjątków. Zna sposoby przechwytywania wyjątków w skrypcie PHP. Zna właściwości klasy Eception. Zna sposoby obsługiwania sytuacji wyjątkowych. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypty php związane z obsługą wyjątków. Zna funkcje związane z obsługą plików oraz tryby otwarcia plików. Potrafi zapisywać oraz odczytywać dane z pliku za pomocą skryptu PHP. Potrafi samodzielnie utworzyć skrypt związany z obsługą plików. Zna właściwości znacznika form.

Potrafi samodzielnie odwołać się do pojedynczego elementu formularza. Potrafi przesyłać oraz pobierać i przetwarzać danych wprowadzonych do formularza. Potrafi samodzielnie utworzyć z formularzami. Potrafi powiązać PHP z bazą danych MySQL. Potrafi skonfigurować bazy danych za pomocą PHPMyAdmin Zna sposoby łączenia bazy danych z PHP. Licznik odwiedzin Książka telefoniczna. Księga gości. Potrafi umieścić grafikę w PHP Potrafi sformatować rysunek w dokumencie. Potrafi zabezpieczyć witrynę WWW Jacek Lepczak