Zestaw III. Świeży koncentrat. Tekst. Robert Makłowicz

Podobne dokumenty
CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?


1/5. Dbamy o jakość produktów. Jak to działa? Gwarancja Satysfakcji. dlaczego? Newsletter dla Partnerów Handlowych Tesco

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

OPAKOWANIA A PROMOCJA PAKOWANYCH PRODUKTÓW

5. Kliknij teraz na ten prostokąt. Powinieneś w jego miejsce otrzymać napis. Jednocześnie została wywołana kolejna pozycja menu.

PIĘĆ PRAW, O KTÓRYCH WARTO WIEDZIEĆ

ŚWIAT BEZ SUPERMARKETÓW? scenariusze zajęć

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Szkoła podstawowa klasa 1

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

Kielce, Drogi Mikołaju!

1. Przedmiot zamówienia : Sok jabłko-czarna porzeczka 100% naturalny

Intensywne perełki zapachowe do prania. Lenor Unstoppables. Świeżość non stop*, aż do następnego prania

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

Brandle.pl. Przykładowe opisy kampanii

Data: Zakup wymarzonego M to nie lada wyzwanie. Jedna z najważniejszych

SPRAWDZIAN PRÓBNY W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PORADY DLA MATURZYSTÓW JĘZYK POLSKI, MATURA PISEMNA

Temat bloku: Nasze przyjaźnie, zainteresowania i marzenia Temat dnia: Wyobraź sobie...

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Karta pracy 7. Przy kolacji

Jak reklamować żywność?... Z humorem!

Świeże soki na wydarzenia

ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

1 kg. 1 szt. 40_01_BIG_BANG_1_ok.indd :16:30

OFERTA HANDLOWA TO TO FOTOGRAFIA SPRZEDAJE PRODUKT

Co umieścić na stronie www, by klienci zostawiali nam swoje adresy i numery telefonów

Z przyrodą za pan brat!

Przewodnik po Multimedialnych tablicach demonstracyjnych do cyklu

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3

Kim jesteśmy? Academy of Chocolate Awards

Copyright 2015 Monika Górska

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej ballady A Mickiewicza Powrót taty. Klasa VI szkoła podstawowa Nauczyciel: Ewa Polak

Polscy konsumenci a pochodzenie produktów. Raport z badań stowarzyszenia PEMI. Warszawa 2013.

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Damian Gastół. MAGIA 5zł. Tytuł: Magia 5zł. Autor: Damian Gastół. Wydawnictwo: Gastół Consulting. Miejsce wydania: Darłowo

KARTY PRACY 1A CZĘŚĆ

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 5

Scenariusz nr 7. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane

Zasady oceniania z języka rosyjskiego. Klasy I

Konspekt lekcji języka polskiego w liceum Cierpienie HIoba

Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 1

Jak napisać... - krok po kroku

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO DLA GIMNAZJUM

Naśladować Rynek Użytkownik Pomysł Koncepcja Ocena. Rozwiązanie problemu można znaleźć w miejscu, gdzie nikt zazwyczaj nie zagląda.

Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 1.7 Temat zajęć: Konsument w gospodarce rynkowej podmiot manipulowany czy chroniony?

Jak zrobić zakupy za pośrednictwem Rekshopa?

Szkoła podstawowa klasa 2 3

Choinka Sztuczna NA PNIU ŚWIERK SYBERYJSKI 160 cm

"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR"

Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

SCENARIUSZ ZBIERAMY INFORMACJE NA TEMAT TEGO, CO JEMY

sprzętu rehabilitacyjnego Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu

KONTO PAYU wprowadzenie

Herbata Herbata personalizowana. kawa KAWA personalizowana. miód MIÓD personalizowany

Kolory zdrowia Marwit. Pomarańczowy to promienna cera!

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka Bytom tel; ,

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

CODEX STANDARD wersja polska

kpt. Piotr Kasperaszek przepisy z tawerny i kambuza

Pułapki ilościowych badań pre-testowych. Przygotowali: Małgorzata Kozarow Krzysztof Tomczak

REKLAMA A WYWIERANIE WPŁYWU. Opracowanie: dr Marcin Stencel

Wyniki ankiety Domowe ogrodnictwo

temat lekcji: Zakupy w sieci

Mój biznes Etap II. Analiza strategiczna

Rodzice z zainteresowaniem słuchali rad specjalisty.

Literatura: praca z tekstem - Patrycja Karwicka "Niezdrowa chęć bycia zdrowym" (fragment)

AUDIO A2/B1 IDZIEMY NA ZAKUPY! (wersja dla studenta)

Zestawy prezentowe. - święta 2018

ZDROWE SŁODYCZE Z POLSKIEJ PASIEKI

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej. Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII?

Świeże soki na wydarzenia firmowe. oferta dla firm

PSS Społem. Yes, we KEN!

Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie piątej

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

codziennie Sięgnij po świeże owoce w Biedronce!

Szablon Biznes Planu

Sok 330 ml PET. (pomarańczowy) Twoje. Skład: Wartość odżywcza w 100ml. 166 mm. Sok pomarańczowy. 330 ml 52 mm. 330 ml

OFERTA DLA GASTRONOMII

Działania marketingowe

DECYZJA Nr 65/ ŻG / 2013

Mowa nienawiści. Mowa nienawiści to wszelkie

Choinka Sztuczna NA PNIU ŚWIERK SYBERYJSKI 215 cm

Ekologia w naszym życiu.

Świat moralnych i estetycznych wartości romantycznych w Świteziance Adama Mickiewicza

Transkrypt:

Zestaw III Tekst Robert Makłowicz Świeży koncentrat Jestem dziś śmiertelnie poważny, a mars, który przecina me lico, nie ma nic wspólnego z zatykającą słodyczą wiadomego batonika. Podstępnie mnie bowiem oszukano. Było to tak. Bardzo lubię świeżo wyciśnięty sok z cytrusów, lecz nie zawsze chce mi się samemu go robić. Ucieszyłem się więc, widząc w sklepowych chłodziarkach kartony firmowane przez pewną spółdzielnię mleczarską. Radość wywołały napisy na kartoniku: 1 litr grejpfrutów, Świeży sok z drobinami owoców czy wreszcie inwokacja: To Natura stworzyła soczyste owoce, to Natura dała im smak i aromat. My je tylko wycisnęliśmy. Euforycznie pakowałem kartoniki do wózka, a w domu natychmiast jeden otworzyłem. Wystarczył jednak łyk, by stwierdzić, że to nie jest świeżo wyciśnięty sok. Jąłem uważnie studiować napisy na opakowaniu. Z boku znalazłem inskrypcję: Stuprocentowy sok grejpfrutowy z drobinami owoców. Świeży. Naturalnie mętny. Skład: naturalny zagęszczony sok grejp frutowy z drobinami owoców, woda. [ ] Robią go z koncentratu, a napisami na kartonie wprowadzają w błąd klientów! Piotr Bikont, Robert Makłowicz, Dialogi języka z podniebieniem Zadanie 1. W napisie na opakowaniu soku pojawiła się: A. prowokacja. B. manipulacja. C. agresja. D. aprobata. Zadanie 2. Co miał na myśli autor, pisząc: Podstępnie mnie [ ] oszukano? A. Sok był nieświeży. B. Napis wprowadził go w błąd. C. Producent wyprodukował zły towar. D. Sok nie był ani smaczny, ani aromatyczny. Zadanie 3. Które zdanie z tekstu najdobitniej ukazuje emocjonalny charakter wypowiedzi? A. Bardzo lubię świeżo wyciśnięty sok z cytrusów. B. To Natura stworzyła soczyste owoce, to Natura dała im smak i aromat. C. Jąłem uważnie studiować napisy na opakowaniu. D. Napisami na kartonie wprowadzają w błąd klientów!. 14

Zadanie 4. Jaką wspólną funkcję pełnią w tekście wyrazy: śmiertelnie, bardzo, ucieszyłem się, radość, euforycznie, natychmiast? A. Wyolbrzymiają początkowy radosny nastrój autora i późniejsze rozczarowanie. B. Podkreślają, jak ważne miejsce w życiu autora zajmuje jedzenie i żywność. C. Eksponują perswazję, którą zawiera napis reklamowy na opakowaniu. D. Podkreślają oburzenia autora, który czuje się oszukany przez producenta. Zadanie 5. W przeczytanym tekście wyrazy: mars, lico, inwokacja, inskrypcja mają charakter: A. podniosły. B. poetycki. C. ironiczny. D. archaiczny. Zadanie 6. Do jakich pozytywnych skojarzeń odwołuje się perswazja obecna w napisie na opakowaniu? A. rodzina i dom B. dom i dzieciństwo C. piękno i zdrowie D. ekologia i zdrowie Zadanie 7. Której techniki reklamowej nie zawiera napis na opakowaniu soku? A. przywoływanie pozytywnych wrażeń zmysłowych B. podkreślanie autentyczności i wyjątkowości towaru C. sugerowanie, że zakup jest wyjątkową okazją D. stosowanie metafor Zadanie 8. Przyporządkuj terminom właściwe formy wyrazowe: imiesłów przymiotnikowy czynny imiesłów przymiotnikowy bierny imiesłów przysłówkowy współczesny imiesłów przysłówkowy uprzedni firmowany widząc wyciśnięty zagęszczony zatykający 15

Zadanie 9. Wybierz właściwą odpowiedź i uzasadnij swój wybór. Napis na opakowaniu soku: A. zawierał fikcję. B. był kłamstwem. Uzasadnienie:... Zadanie 10. Przeczytany tekst jest: A. fragmentem dziennika autora. B. tekstem publicystycznym. C. fragmentem utworu epickiego. D. tekstem wspomnieniowym. Zadanie 11. Co jest głównym celem tekstu? A. Autor chce ostrzec konsumentów przed kupowaniem opisanego w tekście soku z cytrusów. B. Autor chce opowiedzieć czytelnikom o swoich doświadczeniach, przeżyciach i uczuciach. C. Autor jest wściekły i opisując to wydarzenie, chce rozładować swoje negatywne emocje. D. Autor chce napiętnować nieuczciwą reklamę i mylące napisy na opakowaniach produktów. Zadanie 12. Chcesz sprzedać sprzęt sportowy, elektroniczny, pomoc naukową lub inną rzecz, która nie jest ci już potrzebna. Napisz ogłoszenie, które zamieścisz w internecie lub na szkolnej tablicy ogłoszeń. Postaraj się wyeksponować walory swojego towaru, ale pamiętaj o uczciwej i rzetelnej informacji dla potencjalnych kupujących. 16

4 Zadanie 13. Oto moje zakupy! Wyobraź sobie, że wracasz ze sklepów i oglądasz przyniesione zakupy. Coś cię miło bądź niemiło zaskakuje. Wybierz jeden wariant i opisz swoje uczucia oraz przeżycia wewnętrzne (pozytywne lub negatywne). Wyjaśnij, co jest przyczyną twoich emocji. 17

18