STATUT INTERNATU ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO-INFORMATYCZNYCH W GLIWICACH

STATUT INTERNATU ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO-INFORMATYCZNYCH W GLIWICACH Tekst podstawowy z 18.11.2004 r. uchwała Rady Szkoły nr 28/2004 - Tekst ujednolicony - Obowiązuje od 18.01.2012 - Zatwierdzony przez Radę Szkoły 18.01.2012 uchwała nr 2/2012 - Podstawa prawna: - art. 42 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j.: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dn. 12.05.2011 w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży

w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Nazwa Internatu: Internat Zespołu Szkół Techniczno-Informatycznych w Gliwicach, ul. Krakusa 16. zwany dalej internatem. 2. Internat wchodzi w skład Zespołu Szkół Techniczno-Informatycznych w Gliwicach, ul. Chorzowska 5, zwanego dalej zespołem i zajmuje wydzieloną część kompleksu obiektów szkolnych oraz korzysta z infrastruktury technicznej i organizacyjnej zespołu. 3. Internat jest placówką koedukacyjną, działającą na podstawie ustawy z dnia 07 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. Nr 67 z 1996r., poz. 329 z póź. zm.) oraz na podstawie Statutu Zespołu Szkół Techniczno-Informatycznych. 4. Internat jest jednostką budżetową prowadzoną w zespole przez Miasto Gliwice i nadzorowaną przez Śląskiego Kuratora Oświaty w Katowicach. 5. Bezpośredni nadzór nad działalnością internatu sprawuje dyrektor zespołu. 6. W internacie może zamieszkiwać młodzież ucząca się w zespole oraz młodzież innych szkół miasta i gminy Gliwice, młodzież spoza miasta i gminy Gliwice, słuchacze szkół policealnych, studenci oraz w miarę wolnych miejsc inne osoby 7. Internat może prowadzić działalność dochodową na podstawie zawieranych umów. Działalność ta nie może być sprzeczna ze statutową jego działalnością oraz interesem wychowanków internatu. 8. Internat prowadzi działalność całotygodniową przez cały rok szkolny z wyjątkiem okresu wakacyjnego i ferii szkolnych. 9. W internacie zorganizowana jest opieka nocna w godzinach od 22 00 do 6 00. Rozdział II Cele i zadania internatu 2 1. Celem działalności internatu jest zapewnienie uczącej się młodzieży opieki wychowawczej i kształtowanie jej rozwoju, w ścisłej współpracy z rodzicami (opiekunami prawnymi) i macierzystymi szkołami. 2. Działalność opiekuńczo-wychowawcza internatu ukierunkowana jest na kształtowanie postaw jego mieszkańców, pozwalających na właściwe przygotowanie do przyszłego samodzielnego funkcjonowania w życiu społecznym, rodzinnym i gospodarczym, poprzez realizowanie zadań wynikających z ustawy o systemie oświaty oraz innych aktów prawnych. 3. Do zadań internatu należy w szczególności zapewnienie mieszkańcom: ) odpłatnego zakwaterowania w internacie, ) bezpiecznych i higienicznych warunków zamieszkania, ) właściwych warunków do nauki i wypoczynku oraz rozwijania zainteresowań. 4) dostępu do wyposażenia i pomocy dydaktycznych służących rozwojowi intelektualnemu i fizycznemu mieszkańców internatu, ) odpłatnego całodziennego wyżywienia w stołówce internatu, ) możliwości realizacji własnych zainteresowań, 2

) pomocy nauczycieli-wychowawców w realizacji obowiązków uczniowskich, ) aktywnego uczestniczenia w życiu internatu, ) efektywnego wykorzystania czasu wolnego i czasu przeznaczonego na naukę, 10) ochrony przed wszelkimi formami przemocy i dyskryminacji oraz ochrony godności osobistej. 3 1. Realizacja celów i zadań internatu następuje poprzez: 1) prowadzenie zajęć opiekuńczo-wychowawczych, 2) prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach czasu wolnego wychowanków, 3) bieżące oddziaływania wychowawcze, 4) pracę nauczycieli-wychowawców wspomaganą badaniami i zaleceniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gliwicach, oraz współpracą z sądem rodzinnym i Centrum Pomocy Rodzinie. 5) aktywizację mieszkańców do różnego rodzaju działalności samorządowej, 6) zapewnienie możliwości korzystania z obiektów sportowych, pomieszczeń i pomocy dydaktycznych, biblioteki zespołu, 7) organizację wyjść do placówek kulturalnych zlokalizowanych na terenie miasta, 8) organizację imprez wewnętrznych pozwalających na integrację mieszkańców i kształtujących prawidłowe zasady współżycia młodzieży będącej na różnym poziomie rozwoju, 9) systematyczne prowadzenie różnorodnych działań zmierzających do wyrabiania nawyku poszanowania godności innych osób, mienia internatu, dbałości o bezpieczeństwo własne i współmieszkańców, reagowania na niewłaściwe zachowania oraz wrażliwości na wszelkie przejawy dyskryminacji i nietolerancji, 10) ścisłą współpracę z rodzicami (opiekunami prawnymi) w realizacji zadań wychowawczych i opiekuńczych oraz macierzystymi szkołami wychowanków internatu, 11) wdrażanie programu wychowawczego i programu profilaktyki zespołu oraz programów macierzystych szkół mieszkańców internatu. Rozdział III Organy internatu 4 1. Organami internatu są: 1) kierownik internatu, 2) rada pedagogiczna, 3) Młodzieżowa Rada Internatu (samorząd uczniowski). 2. Organy internatu działają na podstawie regulaminów i zobowiązane są do podejmowania decyzji w granicach kompetencji oraz do współdziałania ze sobą. 5 1. Zasady działania poszczególnych organów internatu mają na celu: 1) gwarantowanie każdemu z nich możliwości swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji, 3

2) umożliwienie poszukiwania rozwiązań w różnych trudnych sytuacjach konfliktowych wewnątrz internatu, 3) zapewnienie bieżącego przepływu informacji pomiędzy organami internatu o podejmowanych i planowanych działaniach lub decyzjach. 6 1. Formy rozwiązywania ewentualnych sporów pomiędzy organami internatu określa się następująco: 1) spory między kierownikiem internatu, a radą pedagogiczną internatu lub Młodzieżową Radą Internatu, rozstrzyga dyrektor zespołu, na pisemny wniosek co najmniej jednego organu pozostającego w sporze, 2) rozstrzygnięcie sporu następuje w formie pisemnej decyzji dyrektora zespołu, w terminie 14 dni od daty wszczęcia postępowania, 3) od rozstrzygnięcia dyrektora zespołu przysługuje odwołanie w ciągu 7 dni do organu prowadzącego lub organu nadzoru pedagogicznego zespołu, 4) w wypadku gdy stroną pozostającą w sporze jest dyrektor zespołu, spór rozstrzyga organ nadzoru pedagogicznego lub organ prowadzący zespół, 5) spory pomiędzy radą pedagogiczną internatu, a Młodzieżową Radą Internatu, rozstrzyga kierownik internatu, który w terminie do 14 dni od daty wszczęcia postępowania, przedstawia pisemną decyzję w sprawie sporu, 6) od decyzji kierownika internatu podjętej w sporze pomiędzy organami wymienionymi w pkt.5 przysługuje odwołanie w terminie do 7 dni do dyrektora zespołu. Rozdział IV Kompetencje organów internatu. 7 1. Kierownik internatu odpowiada za działalność internatu w ramach zespołu, a w szczególności: 1) organizuje pracę własną i pracę podległych mu pracowników na poziomie nowoczesnej organizacji pracy, zgodnie z postanowieniami kodeksu pracy i karty nauczyciela oraz przepisów wydanych na podstawie tych ustaw, 2) kieruje bieżącą działalnością opiekuńczo-wychowawczą internatu oraz gospodarką składnikami majątkowymi internatu, 3) sprawuje nadzór pedagogiczny, 4) przeprowadza hospitację zajęć opiekuńczo-wychowawczych, 5) zwołuje i prowadzi zebrania rady pedagogicznej internatu, 6) sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 7) realizuje uchwały rady pedagogicznej internatu, rady pedagogicznej zespołu i rady szkoły, 8) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym internatu i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, 9) ponosi odpowiedzialność za bezpieczne i higieniczne warunki zamieszkania mieszkańców i warunki pracy nauczycieli-wychowawców oraz podległych mu pracowników zatrudnionych na stanowiskach niepedagogicznych, 10) sprawuje nadzór nad działalnością stołówki internatu, 11) podejmuje decyzję w sprawie skreślenia z listy mieszkańców internatu, na podstawie uchwały rady pedagogicznej internatu, 12) przydziela wychowawcom stałe prace i zajęcia w ramach uposażenia zasadniczego, 13) współpracuje z kierownikami jednostek wchodzących w skład zespołu, 4

14) gromadzi, kontroluje, przechowuje i zabezpiecza dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi, 15) sporządza kalkulację kosztów zakwaterowania w internacie, 16) reprezentuje internat w zespole oraz na zewnątrz, 17) zawiesza wykonanie uchwały rady pedagogicznej internatu, podjętej z naruszeniem przepisów prawa i powiadamia bezzwłocznie dyrektora zespołu, 18) wykonuje inne zadania zlecone przez dyrekcję zespołu. 8 1. Kierownik internatu występuje do dyrektora zespołu z wnioskami w sprawach: 1) przyznawania podległym pracownikom odznaczeń, nagród i wyróżnień, 2) dodatków motywacyjnych, premii lub innych świadczeń pracowniczych, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi w tym zakresie, 3) zatrudnienia, zwolnienia oraz zmian w zakresach czynności pracowników, 4) wymierzenia kar porządkowych nauczycielom-wychowawcom i pracownikom niepedagogicznym internatu, 5) zatwierdzenia kalkulacji kosztów zakwaterowania i wyżywienia, zaopiniowanej przez radę szkoły, 6) terminów przerw w pracy internatu. 9 (uchylony) 10 (uchylony) 11 1. Rada pedagogiczna internatu, zwana dalej radą, wchodzi w skład rady pedagogicznej zespołu. 2. Rada jest kolektywnym organem, realizującym statutowe zadania dotyczące, wychowania i opieki. 3. Przewodniczącym rady jest kierownik internatu. 4. W skład rady wchodzą wszyscy wychowawcy zatrudnieni w internacie. 5. Rada uchwala regulamin swojej działalności, który stanowi załącznik do statutu internatu. 6. W zebraniach rady mogą brać udział, z głosem doradczym, osoby zaproszone przez przewodniczącego, na wniosek lub za zgodą rady. 7. Przewodniczący rady przygotowuje i prowadzi zebranie oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrań. 8. Zebrania organizowane są przed rozpoczęciem roku szkolnego, przed terminem klasyfikacyjnych zebrań rady pedagogicznej zespołu, po zakończeniu rocznych zajęć oraz w miarę bieżących potrzeb. 9. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu prowadzącego, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, rady szkoły, dyrektora zespołu albo co najmniej 1/3 członków składu rady. 10. Wychowawcy zobowiązani są do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady, które mogą naruszać dobra osobiste wychowanków, ich rodziców (opiekunów prawnych), a także pracowników internatu oraz innych osób. 11. Do przekazywania informacji zainteresowanym stronom o podjętych przez radę uchwałach upoważniony jest kierownik lub w przypadku jego nieobecności, zastępca kierownika internatu. 12. W ramach rady działa Zespół Profilaktyki Wychowawczej. 5

1. Do kompetencji stanowiących rady należy: 1) zatwierdzanie planu pracy internatu, 2) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego wychowawców, 4) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy wychowanków mieszkańców internatu, 5) opracowywanie projektu statutu oraz projektu zmian w statucie, 6) uchwalanie regulaminu rady, 7) występowanie do dyrektora zespołu o dokonanie oceny działalności internatu, kierownika internatu lub innego wychowawcy, 8) powoływanie, w zależności od potrzeb, stałych lub doraźnych komisji. 12 13 1. Rada opiniuje w szczególności: 1) plan pracy internatu, 2) plan finansowy internatu, 3) wnioski kierownika o przyznanie wychowawcom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 4) propozycje kierownika w sprawach przydziału wychowawcom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć wychowawczych i opiekuńczych, 5) kandydatury osób do funkcji kierowniczych internatu. 2. Uchwały rady są podejmowane zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy członków rady. 3. Zebrania rady są protokołowane. 14 1. W internacie działa samorząd uczniów mieszkańców internatu. 2. Tworzą go wszyscy uczniowie i słuchacze zakwaterowani w internacie. 3. Samorząd działa poprzez wybrany w wyborach tajnych, zarząd samorządu z przewodniczącym na czele. 4. Zarząd samorządu określany jest jako Młodzieżowa Rada Internatu, nazywana dalej MRI i działa na podstawie regulaminu MRI, stanowiącego załącznik do statutu internatu. 15 1. Celem działania MRI jest w szczególności: 1) udział mieszkańców w samodzielnym rozwiązywaniu problemów własnych oraz partnerstwo w realizacji celów wychowawczych internatu, 2) rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałania i wzajemnego wspierania się oraz przyjmowania współodpowiedzialności za współmieszkańców, z zachowaniem pełnej tolerancji i prawa do odmiennych poglądów, 3) kształtowanie umiejętności zespołowego działania, stwarzanie warunków do aktywności społecznej, samokontroli i samodyscypliny mieszkańców. 1. Do podstawowych zadań MRI należą: 16 6

1) organizowanie społeczności internatu do jak najlepszego spełniania obowiązków uczniowskich i obowiązków mieszkańca internatu, 2) współudział w opracowywaniu regulaminu internatu oraz wnioskowanie o wprowadzenie zmian w jego zapisach, 3) przedstawianie kierownictwu internatu opinii we wszystkich sprawach dotyczących młodzieży, 4) współpraca z kierownictwem i wychowawcami w sprawach zapewnienia mieszkańcom warunków do nauki i wszechstronnego rozwoju oraz współudział w organizacji czasu wolnego mieszkańców, 5) organizowanie samopomocy koleżeńskiej, 6) prowadzenie działań zapobiegających powstawaniu konfliktów pomiędzy mieszkańcami internatu, 7) opiniowanie wniosków o skreślenie z listy mieszkańców internatu, 8) wnioskowanie o wyróżnienia dla mieszkańców za działalność na rzecz społeczności internatu, 9) współpraca z samorządem uczniowskim zespołu, samorządami szkolnymi macierzystych szkół mieszkańców internatu oraz organizacjami młodzieżowymi działającymi na terenie zespołu i miasta. Rozdział V Organizacja internatu. 17 W internacie mieszka młodzież szkolna z wielu szkół miasta i gminy Gliwice, a także spoza tego rejonu w wieku od 12 go roku życia. W związku z tym przyjmuje się liczbę wychowanków w grupie oraz czas pracy z grupą wychowawczą według organizacji bursy. 1. Podstawową jednostką organizacyjną jest grupa wychowawcza. 2. Grupa wychowawcza liczy 30 wychowanków. 3. Czas trwania zajęć z jedną grupą wychowawczą wynosi 55 godzin zegarowych tygodniowo. 4. Zajęcia opiekuńczo-wychowawcze prowadzone są przez nauczycieli wychowawców internatu i odbywają się w przedziale czasowym określonym organizacją dnia, zawartą w regulaminie internatu. 5. Podziału wychowanków na grupy wychowawcze dokonuje kierownik internatu, w porozumieniu z radą pedagogiczną. 6. Dopuszcza się zróżnicowanie liczebności poszczególnych grup wychowawczych. 7. Przy organizacji i ustalaniu liczebności grup wychowawczych uwzględnia się między innymi: zróżnicowanie wieku i zainteresowań wychowanków, czas rozpoczynania i kończenia zajęć lekcyjnych i praktyk szkolnych, pory spożywania posiłków, elastyczność w ustalaniu godzin na naukę własną, wnioski wychowanków co do składu grup. dysfunkcyjność wychowanków 18 1. W internacie zorganizowany jest punkt biblioteczny. 2. Punkt biblioteczny internatu działa na podstawie regulaminu biblioteki zespołu. 3. Zasady korzystania ze zbiorów punktu bibliotecznego internatu określa regulamin biblioteki zespołu. 7

4. Czas pracy punktu bibliotecznego internatu określa regulamin internatu. 19 1. Internat prowadzi kuchnię i stołówkę, zwaną dalej stołówką. 2. Wyżywienie w stołówce jest odpłatne, zgodnie z cennikiem opracowanym na podstawie kalkulacji kosztów i zatwierdzonym przez dyrektora zespołu. 3. Zasady organizacji i funkcjonowania stołówki określają odrębne przepisy. 4. Nadzór nad stołówką sprawuje kierownik internatu poprzez kierownika stołówki. 5. Posiłki przygotowywane przez stołówkę są ogólnodostępne i mogą z nich korzystać odpłatnie osoby zakwaterowane w internacie, pracownicy zespołu oraz osoby z zewnątrz. 6. Zasady odpłatnego korzystania ze stołówki przez młodzież zakwaterowaną w internacie określa regulamin internatu. 7. Poza statutową działalnością, stołówka może prowadzić działalność dochodową, zgodnie z 1 ust. 7. 20 1. O przyjęcie do internatu mogą ubiegać się uczniowie, słuchacze oraz studenci: 1) mieszkający w miejscowości, z której codzienny dojazd do szkoły jest niemożliwy lub w istotny sposób utrudniony, 2) wychowankowie domów dziecka, rodzinnych domów dziecka oraz rodzin zastępczych, 3) uczniowie zamieszkujący na terenie miasta i gminy Gliwice, których pobyt w internacie uzasadniony jest warunkami rodzinnymi lub resocjalizacyjnymi. 2. Opiekę nad wychowankami, których pobyt w internacie uzasadniony jest warunkami rodzinnymi lub resocjalizacyjnymi powinien sprawować wychowawca z przygotowaniem resocjalizacyjnym. 3. Podanie o zakwaterowanie w internacie składa zainteresowany w sekretariacie internatu. 4. Warunki zakwaterowania i pobytu oraz wysokość stawek odpłatności za zakwaterowanie reguluje regulamin internatu. 5. Uczniowi, który nie został przyjęty do internatu przysługuje prawo pisemnego odwołania się do dyrektora zespołu. Rozdział VI Ogólne postanowienia regulaminu internatu 21 1. Regulamin internatu opracowuje rada z udziałem MRI. 2. Postanowienia regulaminu internatu muszą uwzględniać zapisy statutu internatu i nie mogą być z nim sprzeczne. 3. Regulamin wprowadza w życie uchwała rady. 4. Na wniosek organów internatu dopuszczalne jest wprowadzanie zmian, korekt i uzupełnień w regulaminie internatu. 5. Zmiany zapisów regulaminu wprowadzane są uchwałą rady. 22 1. Regulamin internatu określa w szczególności: 1) zasady bezpieczeństwa i higieny obowiązujące mieszkańców internatu, 2) zasady postępowania w przypadku ogłoszenia alarmu ewakuacyjnego, 8

3) zasady ochrony przeciwpożarowej pomieszczeń internatu, 4) standardy wyposażenia pomieszczeń mieszkalnych, 5) tygodniowy rozkład zajęć, 6) szczegółowy rozkład dnia, 7) zobowiązania finansowe mieszkańców internatu, 8) kryteria całkowitych lub częściowych zwolnień z zobowiązań finansowych mieszkańców, 9) warunki i zasady zwrotu wpłaconych przez mieszkańca zobowiązań finansowych, 10) organizację i formy wykorzystania czasu wolnego mieszkańców internatu, 11) procedury wyjść i wyjazdów doraźnych, 12) sposób realizacji prawa mieszkańców do samorządności, 13) zakres praw i obowiązków mieszkańca internatu, 14) kryteria i procedury przyznawania wyróżnień, 15) kryteria i procedury wymierzania kar statutowych, 16) zasady wnoszenia przez mieszkańców odwołań od decyzji organów internatu, 17) zasady i formy kontaktów z rodzicami (opiekunami prawnymi), 18) zakres współpracy z macierzystymi szkołami mieszkańców internatu. 23 1. Mieszkańcy internatu mają obowiązek uczestniczenia we wszystkich formach szkolenia z zakresu bezpieczeństwa urazowego i przeciwpożarowego, organizowanych przez internat. 2. Naruszenie przepisów i zasad obowiązujących w tym zakresie pociąga za sobą odpowiedzialność mieszkańca i skutkuje pozbawieniem go możliwości dalszego zakwaterowania w internacie. 3. Obowiązkiem każdego mieszkańca internatu jest znajomość dróg i kierunków ewakuacji z budynku internatu. 4. Bezwzględnie zabronione jest wnoszenie do obiektów internatu przedmiotów oraz materiałów w stanie stałym, ciekłym lub gazowym, które mogą stworzyć potencjalne zagrożenie bezpieczeństwa osób przebywających w tych obiektach oraz dla samych obiektów. 24 1. Mieszkańcy internatu mają obowiązek uiszczania opłat za zakwaterowanie oraz za wyżywienie, w terminie i wysokości określonej w regulaminie internatu 2. Wysokość opłat ustalana jest na podstawie kalkulacji kosztów, zaopiniowanej przez radę szkoły zespołu i zatwierdzonej przez dyrektora zespołu. 3. Obowiązujące cenniki opłat wywiesza się w gablotach ogłoszeniowych. 4. Zmiana cenników następuje z chwilą zmian kosztów składników kalkulacyjnych. 25 1. W celu zabezpieczenia roszczeń finansowych w stosunku do mieszkańców internatu, wprowadza się obowiązek wpłacenia przez nich kaucji. 2. Wysokość kaucji, termin jej wpłaty i zwrotu określa regulamin internatu. 3. Kaucja podlega całkowitemu lub częściowemu zwrotowi w chwili wymeldowania się mieszkańca z internatu, po przedłożeniu wypełnionej karty obiegowej. 4. Regulamin internatu określa przypadki, w których potrącane są zobowiązania finansowe mieszkańca internatu z wpłaconej przez niego kaucji. 5. Decyzję o wstrzymaniu zwrotu, w całości lub części, wpłaconej przez mieszkańca kaucji, podejmuje kierownik internatu. 9

26 1. Mieszkaniec internatu, który z przyczyn losowych, nie może uiścić swoich zobowiązań finansowych w wyznaczonym terminie lub w pełnej wysokości, może zwrócić się do kierownika internatu z pisemną prośbą o czasowe przesunięcie terminu płatności. 2. Zasady udzielania odroczeń terminów płatności oraz częściowych lub całkowitych zwolnień z poszczególnych odpłatności, określa regulamin internatu. Rozdział VII Prawa i obowiązki mieszkańca internatu 27 1. Mieszkańcy internatu mają prawo do: 1) bezpiecznych i higienicznych warunków zamieszkiwania w internacie, 2) ochrony godności osobistej, przekonań i własności, 3) ochrony przed wszelkiego rodzaju formami agresji i nietolerancji, 4) odmówienia wykonania poleceń, które są sprzeczne z obowiązującym prawem lub zagrażają bezpośrednio życiu lub zdrowiu, 5) swobody wyrażania myśli i przekonań, jeśli nie naruszają one praw innych osób, 6) wyrażania opinii i wątpliwości dotyczących realizowanych przez wychowawców programów opiekuńczo-wychowawczych, organizacji zajęć oraz uzyskania wyjaśnień w tych kwestiach, 7) korzystania z pomieszczeń i pomocy dydaktycznych internatu i zespołu, na warunkach określonych odrębnymi regulaminami, 8) uzyskiwania wszechstronnej pomocy, w przypadku trudności w opanowaniu wiadomości z zakresu realizowanego w szkole materiału nauczania, 9) wpływania na życie internatu poprzez działalność samorządową, 10) pomocy ze strony internatu w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju, 11) rozwijania własnych zainteresowań, 12) złożenia skargi w przypadku naruszenia ich praw. 28 1. Mieszkańcy internatu mają obowiązek: 1) zapoznania się, przyswojenia i ścisłego przestrzegania postanowień zawartych w regulaminie internatu, 2) ścisłego wykonywania poleceń dotyczących w szczególności dyscypliny i przestrzegania zasad bezpieczeństwa, 3) aktywnego uczestnictwa we wszelkich działaniach zmierzających do poprawy stanu bezpieczeństwa i eliminacji zagrożeń, 4) zgłaszania wychowawcy złego stanu zdrowia, 5) systematycznego i punktualnego uczęszczania na obowiązkowe zajęcia edukacyjne, zgodnie z planem zajęć, 6) dbania o składniki majątkowe internatu i zespołu, 7) zgłaszania kierownictwu internatu wszelkich przejawów dyskryminacji i nietolerancji ze strony innych osób, 10

8) przedstawienia dokumentów usprawiedliwiających nieobecność w internacie. 9) przekazywania rodzicom (opiekunom prawnym) komunikatów kierownictwa internatu, podawanych pisemnie lub ustnie. Rozdział VIII Wyróżnienia i kary 29 1. Mieszkańcy internatu, którzy swą postawą i zaangażowaniem są przykładem dla innych, są wyróżniani. 2. Wyróżnienie odbywa się na umotywowany wniosek wychowawcy grupy, przewodniczącego MRI lub rady. 3. Kryteria wyróżnień określa regulamin internatu. 4. Wyróżnienie może mieć formę: 1) pochwały wychowawcy grupy, 2) pochwały kierownika internatu, 3) pochwały rady pedagogicznej internatu, 4) dyplomu uznania. 5. Fakt udzielenia wyróżnienia odnotowuje się w dzienniku zajęć opiekuńczowychowawczych. 30 1. Za naruszanie postanowień statutu, regulaminu oraz innych norm, których przestrzeganie jest obowiązkiem wychowanka, organy internatu wymierzają karę dyscyplinarną. 2. Wymierzanie kar odbywa się na wniosek osób, które w sposób bezpośredni lub pośredni odpowiadają za proces opiekuńczo-wychowawczy. 3. Kryteria poszczególnych kar określa regulamin internatu. 4. Organy internatu wymierzając karę, uwzględniają ich gradację. 5. Mieszkańcowi internatu mogą być wymierzone następujące kary: 1) upomnienie wychowawcy, 2) nagana wychowawcy, 3) upomnienie kierownika internatu, 4) nagana kierownika internatu, 5) nagana rady pedagogicznej z ostrzeżeniem pozbawienia możliwości dalszego zakwaterowania, 6) skreślenie z listy mieszkańców internatu. 6. Fakt udzielenia kary odnotowuje się w dzienniku zajęć opiekuńczo-wychowawczych. 31 1. Za drastyczne naruszenia norm prawnych obowiązujących wychowanków wymierza się najwyższa statutową karę dyscyplinarną skreślenie z listy mieszkańców internatu. 2. Za drastyczne naruszenia norm prawnych uważa się: 1) fałszywe powiadomienie o zagrożeniu obiektu internatu, 2) wniesienie na teren obiektów zespołu przedmiotów i materiałów w stanie stałym, ciekłym lub gazowym, które zagrażają bezpieczeństwu osób i obiektów, 3) posiadanie, rozprowadzanie lub zażywanie środków odurzających lub innych środków o podobnym działaniu na terenie zespołu, 4) wnoszenie, rozprowadzanie lub spożywanie alkoholu na terenie zespołu, 11

5) przebywanie na terenie zespołu będąc pod wpływem środków odurzających lub środków o podobnym działaniu oraz w stanie po spożyciu alkoholu, 6) zachowanie mieszkańca, które stwarza bezpośrednie zagrożenie jego zdrowia lub życia lub zdrowia i życia innych osób, 7) naruszenie nietykalności cielesnej innych osób. 32 1. O udzielonych wyróżnieniach oraz wymierzonych karach dyscyplinarnych powiadamiani są rodzice (opiekunowie prawni) oraz macierzysta szkoła mieszkańca internatu. 2. Powiadomienie szkoły o wyróżnieniu lub ukaraniu ma na celu uwzględnienie tego faktu przez wychowawcę klasy przy ustalaniu oceny zachowania. 3. Zapis ust. 1. i ust.2. nie dotyczy słuchaczy i studentów. Rozdział IX Tryb odwoławczy 33 1. Mieszkańcowi internatu oraz jego rodzicom lub opiekunom prawnym przysługuje prawo odwołania od decyzji organów internatu. 2. Odwołanie ma formę pisemną. 3. Od decyzji podjętej przez wychowawcę przysługuje odwołanie do kierownika internatu, w terminie 14 dni od otrzymanej decyzji. 4. Od decyzji podjętej przez kierownika internatu i radę pedagogiczną internatu przysługuje odwołanie do dyrektora zespołu, w terminie 7 dni od otrzymania decyzji. 5. Od decyzji podjętej przez dyrektora zespołu przysługuje odwołanie do organu prowadzącego lub nadzorującego zespół, właściwego ze względu na przedmiot odwołania, w terminie 14 dni od dnia otrzymania decyzji. Rozdział X Postanowienia końcowe 34 1. Internat jest państwową placówką wychowawczą, w której obowiązuje ogólnie przyjęty i akceptowany ubiór pracowników oraz wszystkich osób przebywających i zakwaterowanych w internacie. 2. Noszenie na terenie internatu ubioru, fryzury lub ozdób jednoznacznie oznaczających przynależność do subkultur młodzieżowych jest niedozwolona. 3. Zachowanie, ubiór i ozdoby osób przebywających i zakwaterowanych w internacie, które naruszają zasady etyczne i moralne są niedopuszczalne. 4. Przejawy jakiejkolwiek dyskryminacji i nietolerancji w funkcjonowaniu internatu są zabronione. 35 1. Internat prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zasady gospodarki finansowej internatu określają odrębne przepisy. 3. Internat zachowują ceremoniał i tradycje zespołu. 36 12

1. Postanowienia niniejszego statutu mogą być zmienione w wyniku: 1) zmian przepisów prawnych, 2) zmian statutu zespołu, 3) uchwały rady pedagogicznej zespołu, na wniosek przewodniczącego rady pedagogicznej internatu. 37 1. Niniejszy tekst statutu został zatwierdzony przez radę szkoły zespołu w dniu, uchwałą nr 13