Transformacja tekstu

Podobne dokumenty
Rozwój gospodarczy ziem polskich w XII-XIII w.

Temat: Życie w średniowiecznej wsi.

9. ROZWÓJ GOSPODARCZY ZIEM POLSKICH W XII I XIII W. NOTATKA

Zasadźca otrzymywał większy fragment gruntu i zostawał sołtysem w nowej osadzie. Mógł zakładać młyn, karczmę, stawy.

Wasal. była to osoba wolna, której wasal oddał się pod dożywotnią opiekę i służbę w zamian za posiadłości ziemskie. Senior

wymagania programowe z historii dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości - wyd. Nowa Era (2 godziny tygodniowo)


DZIAŁ SPOŁECZEŃSTWO W ŚREDNIOWIECZU

1. Lokacją nazywamy (0 1 p.) A. zwolnienie z podatków. B. system uprawy roli. C. nadawanie lenna. D. zakładanie nowych osad.

Reformy XIII i XIV wieku w Polsce

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

ZARYS ROZWOJU OSADNICTWA WIEJSKIEGO CZ. I.

ZARYS ROZWOJU OSADNICTWA WIEJSKIEGO I

Ź Ć Ó Ó

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Ó Ś

Ł Ł ŹŁ Ó Ź Ł Ł Ó Ł Ł Ń Ż

2. Społeczeństwo średniowiecza

Wykład II. Feudalizm istota systemu, różnice regionalne (X-XV w.)

Początki rządów Jagiellonów

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Teleturniej historyczny

Ł Ą Ż Ą Ż Ż ź

Ś Ó Ś Ó Ść

Ó Ż Ó ź Ć

Gospodarka średniowiecznej Europy

Lekcja powtórzeniowa Polska w XIII i XIV wieku

Ś Ś Ó Ś Ó Ó Ść ć Ó ć

KAIN I ABEL. 1 Księga Mojżeszowa 4,1-16

Ą Ą ć Ę ć

Prognozy zbiorów rzepaku i zbóż w ciągu ostatnich 10 lat oraz rzeczywiste wielkości zbiorów w tym samym okresie

ć ć ć ź ć ć ć ć Ł ź Ź ć ć ć

z r.

SAMORZAD STANOWY WSI W POLSCE PIASTOWSKIEJ

Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy

ZINTEGROWANYCH W KLASIE III

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Ustrój Polski średniowiecznej

Komunikat odnośnie wystąpienia warunków suszy w Polsce

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

Ł Ł ć

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Wstęp Rozdział 1. Obraz dziejów (Tomasz Jurek) Źródła Wizje historiografii... 27

Żniwa na świecie - kiedy zbiory w różnych częściach świata?

Wpływ WPR na rolnictwo w latach

ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć

Kanclerz POLSKIEJ AKADEMII NAUK

Dokumentacja techniczna IQ3 Sterownik z dostępem poprzez Internet IQ3 Sterownik z dostępem poprzez Internet Opis Charakterystyka

Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum, część 1.

Skracanie rzepaku wiosną z ochroną fungicydową!

Szkolenie z zakresu stosowania nawozów BLOK 8

Ą Ą Ł Ą

Ł Ą Ż Ż Ó ż ć

Kurs Przodownika Turystyki Górskiej PTTK Kolonizacja Wołoska

Jak interpretować metryki józefińską i franciszkańską Krzysztof Ślusarek











Helena Stech: Scenariusz lekcji Elektrostatyka powtórzenie. Scenariusz lekcji fizyki w gimnazjum

Wariant 8.3. Facelia. Deklaracja pakietu 8 w roku 2013 zmiana zgodna z 6 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia rolnośrodowiskowego.

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

Ę ź Ó Ż Ż ż Ł Ż Ó Ł Ł Ż Ł ż ć

Polska i świat w XII XIV wieku

Ł

Ę Ł Ł

Liść flagowy pszenicy ozimej prawidłowa ochrona! [WYWIAD]

Ć Ó Ń

Polska Piastów. przez dynastię Piastów opisał w swojej kronice Gall Anonim.

ŁĄ

Ź Ś Ś

Ł ó ż ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ź Ź ż

ć ć Ć ć ć ć

ż Ł ż ż ż ż ż ż ż ż Ę ż ż Ó ż ż ż ż ż ż ź

Ó ż ż Ść ż ż ć ż ż Ś Ść Ó

ź Ź Ź Ź Ł

Scenariusz lekcji matematyki, klasa 1 LO.

ń Ó ń Ó Ź Ą Ż ń ć Ą ń ń ń ń Ł Ą Ą

Ź ź Ą Ą Ż Ą Ą

Ł ń Ż Ł ż Ą Ó Ś Ż ń ż ż ń ż Ń Ł Ą Ł Ą Ą Ą Ą ż

Prace scaleniowe gruntów na terenie województwa podkarpackiego

ć ć Ż ź Ś Ó Ś ć Ś

ą Ł ż ż Ś

ż ż Ł ż ć ż ż ć ć ż ż ć ż ć ż ć ć ż ć ż ć ż ż ć ż ć ć ż ć ż ż

Ż Ł ć ć ź Ź Ź ć Ż


Ł ź ź Ń ź Ś

ć Ó


EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 HISTORIA

Ć ź Ą

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Transkrypt:

Transformacja tekstu Jarosław Kubiak IV r., gr. I Środki dydaktyczne: Podręcznik: M. Koczerska, U źródeł współczesności. Historia - Średniowiecze. Podręcznik do klasy 1 gimnazjum, cz.2, [wyd. WSiP], Warszawa 1999, s. 122 123. Temat: Przemiany gospodarcze i społeczne w Polsce czasów rozdrobnienia dzielnicowego. Zadania związane z analizą tekstu podręcznikowego. Zadanie 1: uzupełnij zdania. Kolonizacja niemiecka to osadzanie lub osiedlanie się na ziemiach słowiańskich, pruskich lub litewskich.. pochodzenia niemieckiego, którzy rządzili się własnym prawem. Lokacja na prawie niemieckim to założenie nowej wsi lub miasta z nadaniem prawa niemieckiego - inaczej nazywana lokacją na.. lub nadanie aktu lokacyjnego dotychczas istniejącej osady na nowym, niemieckim prawie. Trójpolówka to system uprawy roli polegający na przemiennym w ciągu trzech lat obsiewaniu kawałka pola: w pierwszym roku ozimym, w drugim.., a w trzecim roku pozostawieniu tego pola jako ugór. Zboże ozime sieje się na., zwykle we wrześniu a. na wiosnę. Słowo lokacja pochodzi od łacińskiego locatio oznaczającego Zadanie 2: uzupełnij schemat. pole Schemat uprawy roli w systemie trójpolowym rok Pierwsze Drugie Trzecie Pierwszy ozime ugór Drugi ugór ozime Trzeci ozime jare 1

Zadanie 3: odpowiedz na podstawie tekstu z podręcznika. a) Jakie były przyczyny kolonizacji niemieckiej na ziemiach polskich? b) Czym było prawo średzkie? c) Co było warunkiem nadania prawa niemieckiego dla wsi lub miasta? d) Kto dokonywał lokacji? e) Ile wynosił jeden łan? f) Wymień uprawnienia, które przysługiwały: osadnikom -. zasadźcom -. g) Wymień na podstawie tekstu i wiedzy pozaźródłowej trzy organy samorządowe miasta. h) Czym była dziesięcina? Zadanie 4: opisz czynności przedstawiane na obrazkach. Zadanie 5: wybierz właściwą odpowiedź. Immunitet to: A Podział łana zbóż na trzy mniejsze części. B Słowo pochodzenia greckiego. C Zwolnienie od dotychczasowych ciężarów prawa książęcego. D Inaczej lokacja. Trójpolówka to: A Pole uprawne należące do trzech właścicieli. B Trzy łany zbóż ozimych. C Zboże jare, zimne i ugór. D system uprawy polegający na przemiennym w ciągu trzech lat obsiewaniu danego pola. Lokacja na prawie niemieckim to: A Sprzedaż miasta przez księcia. 2

B Założenie nowej lub dotychczas istniejącej wsi lub miasta na nowym niemieckim prawie. C Zbudowanie nowego rynku miejskiego. D Odbudowa miasta lub wsi po zniszczeniach. Zadanie 6: rozwiąż rebus. ioł nie wyżyna ubik =? + lo + - ina + Zadanie 7: rozwiąż krzyżówkę i podaj hasło. 1) Zboża siane jesienią w średniowieczu. 2) Osoba przeprowadzająca pomiary gruntu z zasadźcą. 3) Prawo, na podstawie którego zaczęto lokować w średniowiecznej Polsce wsie i miasta. 4) Pole uprawne pozostawione odłogiem. 5) Jednostka podziału pól uprawnych, miara powierzchni. 6) Łacińskie słowo oznaczające umieszczenie, założenie. 7) W średniowieczu osoba postawiona przez feudalnego pana na czele wsi lokowanej na prawie niemieckim. 8) Założenie nowej wsi lub miasta było nazywane lokacją na surowym.. 9) Sposób uprawy roli upowszechniony na ziemiach polskich wraz z rozwojem lokacji na prawie niemieckim. 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Zadanie 8: wpisz właściwe nazwy uprawy roli w systemie trójpolowym. Trójpolówka 4

Zestaw proponowanych odpowiedzi: Zadanie 1: uzupełnij zdania. osadników, surowym korzeniu, jarym, jesieni, jare, założenie Zadanie 2: uzupełnij schemat. pole Schemat uprawy roli w systemie trójpolowym rok Pierwsze Drugie Trzecie Pierwszy jare ozime ugór Drugi ugór jare ozime Trzeci ozime ugór jare Zadanie 3: odpowiedz na podstawie tekstu z podręcznika. a) Odbudowa miast i wsi po najazdach mongolskich, ekspansja rycerstwa i osadników niemieckich, polityka osadnicza książąt polskich. b) Było odmianą miejscową prawa magdeburskiego w Wielkopolsce. c) Zwolnienie od dotychczasowych ciężarów feudalnych, wyjęcie spod prawa książęcego. d) Zasadźca. e) Od 17 do 25 ha ziemi. f) Osadnikom wolnizna. Zasadźcom więcej łanów ziemi, postawienie karczmy i młynu. g) Wójt, rada miejska, ława miejska (sąd). h) Dziesiąta część plonów oddawana przez chłopów i szlachtę duchowieństwu. Zadanie 4: opisz czynności przedstawiane na obrazkach. Żniwa, sianie zboża. 5

Zadanie 5: wybierz właściwą odpowiedź. Immunitet to: C Zwolnienie od dotychczasowych ciężarów prawa książęcego. Trójpolówka to: D system uprawy polegający na przemiennym w ciągu trzech lat obsiewaniu danego pola. Lokacja na prawie niemieckim to: B Założenie nowej lub dotychczas istniejącej wsi lub miasta na nowym niemieckim prawie. Zadanie 6: rozwiąż rebus. Hasło: kolonizacja. Zadanie 7: rozwiąż krzyżówkę i podaj hasło. 1 O Z I M E 2 M I E R N I C Z Y 3 N I E M I E C K I E 4 U G Ó R 5 Ł A N 6 L O C A T I O 7 S O Ł T Y S 8 K O R Z E N I U 9 T R Ó J P O L Ó W K A Hasło: immunitet. Zadanie 8: wpisz właściwe nazwy uprawy roli w systemie trójpolowym. Zboża jare, zboża ozime, ugór. 6