Agenda. Instrumenty muzyczne rodzaje, konstrukcja, charakterystyka dźwięku cz. I, II, III 11/22/2011. Instrumenty orkiestry symfonicznej



Podobne dokumenty
Muzyczna rodzinka Państwa Ciekawskich

Klasyfikacja naukowa Chordofony Aerofony Membranofony właściwości akustyczne o nieokreślonej wysokości dźwięku

Akustyka muzyczna. Wykład 6 Klasyfikacja instrumentów. Instrumenty strunowe. dr inż. Przemysław Plaskota

Muzyczna rodzinka Państwa Ciekawskich

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Ewa Dębko Zespół Szkół Ogólnokształcących w Sokółce

Turniej wiedzy muzycznej

Temat lekcji: Instrumenty strunowe. Czas trwania lekcji: 45 minut. Cel lekcji: po zajęciach uczeń

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ REGIONALNYCH 2015

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: W świecie muzyki. Scenariusz nr 4

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 SZKOŁA MUZYCZNA II st.: kl. V cyklu 6 letniego, kl. III cyklu 4 letniego, kl.

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

Dodatkowa zawartość online. Pierwsze kroki w nauce. 6 lat. Dźwięk. Zbuduj instrumenty muzyczne ydające niesamowite dźwięki!

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Rekrutacja na studia I i II stopnia WYDZIAŁ WOKALNO INSTRUMENTALNY

MUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE

Akustyka muzyczna. Wykład 6 Klasyfikacja instrumentów. Instrumenty strunowe. dr inż. Przemysław Plaskota

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2014/2015 WYDZIAŁ WOKALNO -INSTRUMENTALNY. Rekrutacja na studia I i II stopnia

PRZESŁUCHANIA MAKROREGIONALNE I OGÓLNOPOLSKIE klasy IV, V szkół muzycznych II stopnia

Akustyka muzyczna. Wykład 10 Zespoły muzyczne. Orkiestra symfoniczna. dr inż. Przemysław Plaskota

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

REKRUTACJA 2016/2017

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR I

Wymagania edukacyjne z muzyki klasa V. rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, Śpiew

Międzynarodowy Festiwal Mozartowski Mozartiana Gdańsk, sierpnia 2019

Regulamin Pierwszego Polsko - Chińskiego Festiwalu Młodzieży Artystycznej

Kryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Rekrutacja 2015/2016

Scenariusz lekcji muzyki do klasy VI

AUDYCJE MUZYCZNE. KLASA iv

IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

miech oraz guziki po stronie basowej akordeonu

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE

Kolory lata oraz Concertino Janusza Bieleckiego w Operze i Filharmonii Podlaskiej w wykonaniu Kwartetu im. Aleksandra Tansmana.

INSTRUMENTY. Podział instrumentów:

TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016

TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016

Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Oskara Kolberga w Szczecinku

SCENARIUSZ LEKCJI MUZYKI SZKOLA PODSTAWOWA KLASA V. TEMAT: Henryk Wieniawski skrzypek, kompozytor, pedagog.

SOLO I W ZESPOLE Rzecz o instrumentach smyczkowych

Program. Recital fortepianowy. Tomasz Ritter

Kryteria oceniania MUZYKA klasa 5 Semestr I

SYMFONIKA ROMANTYCZNA. Scenariusz lekcji powstały w oparciu o film pt. Precz z filharmonią dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, odcinek 4

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy V

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Rozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:

PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MUZYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ETAP REJONOWY TEST. Numer identyfikacyjny.

Wymagania podstawowe Uczeń 1 :

Kryteria oceniania z muzyki w kl. IV

AKADEMIA MUZYCZNA im. GRAŻYNY I KIEJSTUTA BACEWICZÓW W ŁODZI ROZKŁAD EGZAMINÓW WSTĘPNYCH

SCENARIUSZ LEKCJI MUZYKI DLA KLASY 5

Klub Muzyki i Literatury. Wrocław, pl. Gen. T. Kościuszki 10

Wydział Kompozycji, Interpretacji,Edukacji i Jazzu

Relacja z koncertu MUZYKA w PARKU "Fatto per la notte di Natale"

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

3. Ocena brzmień instrumentów Budowa i systematyka instrumentów muzycznych.

Ocenę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który: opanował większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Życie i twórczość Karola Szymanowskiego

2) Bisy, drobnych znanych utworów Bach, Scarlatti, Paradisi. Daquin. Galuppi. Chopin. Chopin-Liszt, Liszt, Lutosławski Polish Radio

Zadania sprawdzające osiągnięcia ucznia do działu Style i gatunki muzyczne Muzyka w gimnazjum.

Klawikord, klawesyn, pianoforte spojrzenie na dzieła muzyczne dawnych mistrzów w perspektywie XXI wieku"

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 14 CZERWCA CZWARTEK

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW

ZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06

VIII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Zespół Państwowych Szkół Muzycznych I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 6 8 marca 2015 r.

Dźwięk, gitara PREZENTACJA ADAM DZIEŻYK

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE V SP 3

R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MUZYKA KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW W SKALI OCEN SZKOLNYCH

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Muzyka kl. VII Lekcja muzyki wyd. Nowa Era wg nowej podstawy programowej.

REKRUTACJA 2015/2016 ZASADY OGÓLNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MASŁOWIE

PLAN PRACY ORKIESTRY października 2015

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V na podst. programu Odkrywamy na nowo

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH ROK AKADEMICKI 2015/2016 Rekrutacja na studia I i II stopnia Komisje

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

Spis treści KLASYFIKACJA WEWNĘTRZNA

Transkrypt:

Agenda Instrumenty muzyczne rodzaje, konstrukcja, charakterystyka dźwięku cz. I, II, III Podział instrumentów muzycznych Przedstawienie instrumentów budowa Przykłady dźwiękowe Rozpoznawanie instrumentów dr inŝ. Jacek Grekow WSMP Wprowadzenie do słuchania muzyki powaŝnej Wydział Informatyki, Politechnika Białostocka 1 2 Instrumenty orkiestry symfonicznej 3 4 Podział instrumentów muzycznych Klasyfikacja popularna instrumenty strunowe - instrumenty muzyczne, w których źródłem dźwięku jest drgająca struna instrumenty dęte instrumenty perkusyjne smyczkowe (skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas) szarpane (harfa, gitara, lutnia, klawesyn) uderzane (fortepian, pianino, cymbały) 5 6 1

smyczkowe skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas smyczkowe - skrzypce Sposób gry Skrzypek opiera instrument na lewym ramieniu, przytrzymując głową (kładąc ją na podbródku). Lewą ręką chwyta szyjkę, palcami naciskając struny w odpowiednich miejscach dla poŝądanego dźwięku. W prawej ręce trzyma smyczek, który opierając o strunę przesuwa w miejscu między podstawkiem a gryfem. Taka gra określana jest arco, moŝe takŝe szarpać struny palcami - ten sposób to pizzicato. 7 8 smyczkowe - skrzypce Przykład wideo: Niccolò Paganini- 24 Kaprysy (Wykonawca : Julia Fischer) Jazz Violin - Autumn Leaves - slow swing Autumn Leaves (wykonanie Bill Evans - piano) Autumn Leaves to standard muzyki popularnej i jazzowej. Piosenka została napisana w 1945 roku przez węgiersko-francuskiego kompozytora Josepha Kosmę, słowa autorstwa Jacques'a Préverta Henryk Wieniawski - Scherzo-Tarantella op.16 XIV Międzynarodowy Konkurs Skrzypcowy im. H. Wieniawskiego (http://www.wieniawski.pl/), UWAGA!: W tym tygodniu są transmisje konkursu na TVP Kultura (od 18) Henryk Wieniawski - Polonaise brillante Op.4 smyczkowe - altówka Altówka jest nieco większa od skrzypiec, ma niŝszy, głębszy i łagodniejszy ton. Składa się z podłuŝnego pudła rezonansowego z dwoma otworami w kształcie stylizowanej litery f, gryfu z bezprogową podstrunnicą, zakończonego główką w charakterystycznym kształcie ślimaka. Struny, podparte na mostku (podstawku), napinane są za pomocą klinowych naciągów (kołków). 9 10 smyczkowe - altówka Przykład wideo: J.S. Bach 6th Cello Suite transcribed for viola: Courante smyczkowe - wiolonczela Wiolonczela składa się z duŝego pudła rezonansowego z dwoma otworami w kształcie stylizowanej litery f oraz szyjki z bezprogową podstrunnicą, zakończoną główką w charakterystycznym kształcie ślimaka. Struny, podparte na mostku (zwanym teŝ podstawkiem), napinane są za pomocą klinowych naciągów kołków, umieszczonych po obu stronach główki Na wiolonczeli gra się na siedząco, obejmując kolanami pudło rezonansowe, które dodatkowo oparte jest o ziemię nóŝką. Gryf, wznoszący się niemal pionowo w górę, znajduje się na wysokości przedramienia i ramienia. 11 12 2

smyczkowe - wiolonczela Przykłady wideo: J.S.Bach - Prelude of 's Cello Suite No.1 in G, (Wykonawca: Yo-Yo Ma) Siergiej Rachmaninoff Vocalise op. 34 nr 14 (Wykonawca: Mischa Maisky) Vocalise op. 34 nr 14 (fr. wokaliza) - pieśń Siergieja Rachmaninowa opublikowana w 1912 jako ostatnia z jego Czternastu Pieśńi op. 34. Przeznaczona jest do wykonywania przez głos (sopran lub tenor) z akompaniamentem fortepianu. Pieśń nie zawiera słów a w śpiewie stosuje się tylko jedną samogłoskę. smyczkowe - kontrabas Kontrabas jest największy z grupy instrumentów smyczkowych. Kontrabas składa się z: wielkiego pudła rezonansowego z dwoma otworami w kształcie stylizowanej litery f, gryfu z bezprogową podstrunnicą, zakończonego główką w charakterystycznym kształcie ślimaka. Struny, podparte na mostku, napinane są za pomocą klinowych naciągów. 13 14 smyczkowe - kontrabas Przykłady wideo: Red Hot Chili Peppers - Can't Stop transkrypcja na kontrabas Renaud Garcia-Fons plays the Double Bass- Flamenco Flamenco Flamencoto zjawisko kulturowe, związane z folklorem andaluzyjskich Cyganów, obejmujące muzykę, śpiew, taniec, stróji zachowania. Jest to taniec wykonywany solo, w duecie, grupowolub składa się z kolejnych "solówek", wykonywanych przez poszczególnych tancerzy. Fragment filmu o flamenco (Film: Vengo(2001), Reżyser: Tony Gatlif.) Flamenco to zjawisko kulturowe, związane z folklorem andaluzyjskich Cyganów, obejmujące muzykę, śpiew, taniec, strój i zachowania. 15 16 Kwartet smyczkowy Zespół muzyczny, składający się z czterech wykonawców: dwóch skrzypków, altowiolisty i wiolonczelisty Przykład muzyczny Wolfgang Amadeus Mozart - Eine kleine Nachtmusik (KV 525) Serenada na orkiestrę smyczkową G- durnr 13 KV 525, znanajakoeine kleinenachtmusik(mała nocna serenada lub Mała nocna muzyka, czy Mały nokturn) jest jedną z najbardziej znanych kompozycji Wolfganga Amadeusza Mozarta (1756-1791). 17 18 3

Przykład muzyczny Franz Schubert (1797 1828) Kwartet smyczkowy nr 4 d- moll Śmierć i dziewczyna cz.i Egon Schiele- Śmierć i dzewczyna Death and the Maiden is a common motif in Renaissance art, especially in painting, and music. It was developed from the Dance of Death. The new element was an erotic subtext. The motif was picked up again in romantic art, a prominent example being Franz Schubert's lied Der Tod und das Mädchen. Seinen Namen verdankt das 1824 entstandene Quartett dem Thema des zweiten Satzes, welches dem 1817 komponierten Lied Der Tod und das Mädchen entstammt. Das Lied wurde zu einem Gedicht von Matthias Claudius (1740 1815) komponiert: Das Mädchen: Vorüber! Ach vorüber! Geh, wilder Knochenmann! Ich bin noch jung, geh Lieber! Und rühre mich nicht an. Der Tod: Gib deine Hand, du schön und zart Gebild! Bin Freund und komme nicht zu strafen. Sei gutes Muts! ich bin nicht wild, Sollst sanft in meinen Armen schlafen! 19 Egon Schiele (1890-1918 in Wien) war ein österreichischer Maler des Expressionismus. 20 Kwartet smyczkowy Grupa MoCarta Przykład muzyczny video - Eine kleine Nachtmusik i muzyka świata (Wykonanie: Grupa MoCarta) 21 22 Podział instrumentów muzycznych Klasyfikacja naukowa Chordofony - instrumenty, w których wibratorem jest napięta struna, Aerofony - instrumenty, w których wibratorem jest drgające powietrze, Membranofony - instrumenty, w których wibratorem jest napięta membrana, Idiofony - instrumenty, w których wibratorem jest ciało stałe mające własną spręŝystość, Elektrofony - instrumenty, w których wibratorem jest membrana głośnika, a źródłem drgań pobudzających wibrator układ elektryczny. Utwory do zapamiętania Niccolò Paganini - 24 Kaprysy Josef Kosma - Autumn Leaves Henryk Wieniawski - Scherzo-Tarantella op.16 Siergiej Rachmaninoff Vocalise op. 34 nr 14 Wolfgang Amadeus Mozart - Eine kleine Nachtmusik (KV 525) Franz Schubert (1797 1828) Kwartet smyczkowy nr 4 d- moll Śmierć i dziewczyna cz.i 23 24 4

Literatura Kurt Sachs, Historia instrumentów muzycznych. PrzełoŜył Stanisław Olędzki. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Volumen, 2005 Musical Instruments, Naxos, http://www.naxos.com/education/music_instruments.asp, stan z 1.10.2011 Instrument muzyczny, http://pl.wikipedia.org/wiki/instrumenty_muzyczne, stan z 1.10.2011 25 5